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1、 五年級下冊語文人教版第五單元試卷識字寫字(20%)一、 使用正確的修改符號修改以下詞中的錯別字。(6%)膽切消弱弓筋虎實進出鮮血石結(jié)二、 理解課文中的詞語。(9%)1、妒忌:2、軍令狀:3、大蟲:4、天造地設(shè):三、 選擇正確的讀音。(5%)酒興(ng ng)氈笠兒(dan hn)鐫著(u jun)青布幔子(ma mn mn)折做兩截(h sh cha)閱讀理解(56%)(其中有 6%加分)四、 課內(nèi)閱讀。(20%)猴王出世(節(jié)選)眾猴聽得,個個歡喜。都道:“你還先走,帶我們進去,進去!”石猴卻又瞑目蹲身,往里一( ),叫道:“都隨我進來!進來!”那些猴有膽大的,都跳進去了;膽小的,一個個伸頭

2、縮頸,抓耳撓腮,大聲叫喊,纏一會,也都進去了。跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,占灶爭床,( )過來,( )過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,人而無信,不知其可。你們才說有本事進得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進來 又出去,出去又進來,尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違。一個個序齒排班,朝上禮拜。都稱“千歲大王”。自此,石猴高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱美猴王。1、 在括號處填字。(3%)2、 讀讀劃“ ”的部分,為什么眾猴要拜石猴為王?(3%)3、“猴性頑劣”是什么意思?主要表現(xiàn)在哪些地方?(3

3、%)4、聯(lián)合生活實際談?wù)劇叭硕鵁o信,不知其可”的含義,要求 100 字以上。(11%)五、 課外閱讀。(24%)一九二一年春天,法國首都巴黎繁花似錦. 一天,阿里耶商業(yè)專門學(xué)校盛況空前。全校師生服裝整潔,合影留念。當(dāng)時正在該校學(xué)習(xí)的陳毅等 30 名中國留學(xué)生也來參加。當(dāng)輪到他們照相時,只見陳毅走在隊伍面前,指揮大家唱起了“國歌”。照相的時候要唱國歌,這是商業(yè)專門學(xué)校校長的決定。幾天前,當(dāng)中國留學(xué)生得知校長的這一決定時,紛紛向陳毅詢問: “咱們有國歌嗎?”聽到同學(xué)們急切的問話,陳毅不由得皺起了雙眉。他說:“如今中國軍閥混戰(zhàn),哪有正式的國歌呀? ”他停頓了一下,又接著說,“如果因為不能唱國歌而遭到

4、外國學(xué)生的恥笑,我們豈不臉上無光,國家的榮譽豈不受到損害? ”“那怎么辦呢?”聽了陳毅的話,大家更加焦急。“國家嘛,本來就由國民議定。今天,我們?yōu)槭裁床徊扇?yīng)急措施,大家商定一首歌曲,暫且當(dāng)國歌唱呢?“對!”同學(xué)們同意陳毅的意見。陳毅沉思了一會兒 果斷地說道 我看就唱 五 四 時流行的中國男兒 吧 這首歌有氣魄 表現(xiàn)了民族復(fù)興的精神到了照相那天,中國留學(xué)生果然精神振奮地唱起了“國歌”中國男兒?!爸袊袃?,中國男兒,要將只手撐天空,睡獅千年,一夫振臂萬夫雄”這國歌悲壯、高昂,聲震四方,它表現(xiàn)了中華兒女為復(fù)興中華奮戰(zhàn)的信心和力量!1.選擇正確的解釋填入括號中。(5%)盛:1 興盛,繁盛。2 強烈,

5、強壯。3 盛大,隆重。“盛況空前”中的“盛”應(yīng)選第()種意思。振:1 猛烈顫動;是顫動。2 情緒非常激動。 “聲震四方”中的“震”應(yīng)選第()種意思。2、將加粗的句子改成陳述句。(6%)3、給短文選擇一個合適的題目,填在文前橫線上。(4%)a 國歌的來歷 b 暫定的“國歌” c 陳毅與“國歌”4、給第 8自然段加上標(biāo)點符號。(5.5%)5、指出劃“ ”的句子所用的修辭方法,填在括號里。(3.5%)*六、寫出四大名著的作者。(6%)西游記: 紅樓夢: 三國演義: 水滸傳:*七、你知道水滸傳中的一百零八將嗎?下面來考考你。(6%附加分)赤發(fā)鬼(混江龍()拼命三郎()美髯公()沒羽箭()小溫候()習(xí)作提高(30%)讀了本組課文,你一定對古代人物有一定看法吧!說說你最佩服誰,他有哪些功勞?你為什么那么佩服他。要求:語句通順,標(biāo)點

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