2020屆高三生物模擬考試試卷(1)

1、2020屆高三模擬考試試卷生物本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。滿分120分，考試時間100分鐘。第卷(選擇題共55分)一、單項選擇題：本部分包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題意。(1.糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，下圖為糖類的概念圖，有關(guān)敘述正確的是)a.若某種單糖為果糖，則為蔗糖b.若構(gòu)成的堿基是尿嘧啶，則物質(zhì)構(gòu)成的核酸不含氫鍵c.若是構(gòu)成dna的基本單位，則某種單糖為核糖d.多糖一定是細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)2.如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是()a.與甲細(xì)胞相比，乙細(xì)胞特有的細(xì)胞器有b.甲細(xì)胞中參與抗體合成和分

2、泌的具膜細(xì)胞器有c.乙細(xì)胞所構(gòu)成的組織可作為鑒定還原糖的理想材料d.甲、乙細(xì)胞中的各具有不同的功能3.蔗糖在植物組織培養(yǎng)過程中為植物細(xì)胞提供營養(yǎng)、能量和維持一定的滲透壓。右圖為蔗糖分子進入植物細(xì)胞的示意圖，下列敘述錯誤的是()a.h出細(xì)胞的方式為主動運輸1b.結(jié)構(gòu)和是控制相關(guān)物質(zhì)進出細(xì)胞的載體不具催化作用c.氧氣濃度和溫度都可影響植物細(xì)胞吸收蔗糖的速率d.據(jù)圖分析，該成熟的植物細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離時，蔗糖分子也能進入細(xì)胞4.下表中人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力不同，以下說法錯誤的是()細(xì)胞種類壽命能否分裂小腸上皮細(xì)胞12天能癌細(xì)胞不死性能紅細(xì)胞120天不能白細(xì)胞57天大多數(shù)不能a.白細(xì)胞

3、的凋亡比紅細(xì)胞快，這與白細(xì)胞吞噬病原體有關(guān)b.癌細(xì)胞的無限增殖是由正常基因突變?yōu)樵┗蛞鸬腸.通常情況下，細(xì)胞的分化程度越高，細(xì)胞分裂能力越弱d.小腸上皮細(xì)胞壽命最短，這與基因控制的凋亡有關(guān)5.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，錯誤的是()a.采用差速離心法分離真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器b.采用同位素標(biāo)記法證明光合作用的場所是葉綠體c.采用調(diào)查法和系譜分析等方法研究伴性遺傳問題d.采用模型建構(gòu)和系統(tǒng)分析的方法研究生態(tài)學(xué)問題(6.關(guān)于“制作并觀察洋蔥根尖植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述，正確的是)a.制作臨時裝片時，需要使洋蔥根尖細(xì)胞充分分散開b.裝片制作前解離時間要盡量長，確保根尖細(xì)胞充分

4、分離c.觀察過程中先用低倍鏡找到長方形細(xì)胞再換用高倍鏡d.觀察后期細(xì)胞，可以發(fā)現(xiàn)同源染色體正在分離7.如圖是某基因型為aabbdd的二倍體(2n16)哺乳動物體內(nèi)，某個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂的某時期同源染色體的變化示意圖。下列有關(guān)敘述確的是()a.圖中對應(yīng)時期的細(xì)胞中可形成4個四分體b.該細(xì)胞產(chǎn)生基因型為abd的精細(xì)胞的概率為1/4c.該變化可導(dǎo)致所有配子中遺傳信息發(fā)生改變d.該細(xì)胞的三對等位基因都在減數(shù)第一次分裂后期分離28.某二倍體的基因a可編碼一條含63個氨基酸的肽鏈，在紫外線照射下，該基因內(nèi)部插入了三個連續(xù)的堿基對，突變成基因a。下列相關(guān)敘述錯誤的是()a.基因a轉(zhuǎn)錄而來的mrna上至少有

5、64個密碼子b.基因a突變成a后，不一定會改變生物的性狀c.基因a突變成基因a時，基因的熱穩(wěn)定性升高d.突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個氨基酸不同9.下列關(guān)于遺傳信息表達過程的敘述，正確的是()a.一個dna分子只能轉(zhuǎn)錄形成一種類型的信使rnab.遺傳信息能完整地從堿基序列傳遞到氨基酸序列c.不同種類的細(xì)胞可能同時合成相同類型的信使rnad.rna聚合酶結(jié)合起始密碼后解開dna雙螺旋結(jié)構(gòu)10.下圖為t2噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分過程，其中表示操作過程。下列敘述正確的是()a.表示攪拌，需要將細(xì)菌攪碎，使細(xì)菌內(nèi)的噬菌體與細(xì)菌分離b.t2噬菌體只能寄生在大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)，呼吸作用類型為無氧呼吸c.

6、若選用35s標(biāo)記的噬菌體進行實驗，則的培養(yǎng)時間長短，對實驗結(jié)果不會造成顯著的影響d.若選用32p標(biāo)記的噬菌體進行實驗，則證明了dna是噬菌體的遺傳物質(zhì)11.右圖為某二倍體生物(基因型為aabb)的細(xì)胞進行一次完整細(xì)胞分裂時染色體數(shù)量變化的相關(guān)曲線，其他時期染色體和基因均無突變發(fā)生，也不考慮片斷交換，下列關(guān)于ab段分析錯誤的是()a.細(xì)胞內(nèi)可能不存在等位基因b.細(xì)胞內(nèi)可能還存在等位基因c.可能是著絲粒分裂后的子染色體未分離所致d.可能是同源染色體未分離所致12.大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的3植株x，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中

7、抗病植株占50%。下列敘述正確的是()a.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性b.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體c.植株x連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低d.放射性60co誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進化方向13.下列關(guān)于生物進化的敘述，錯誤的是()a.某種自花傳粉植物在自然條件下只進行自交，該種植物個體間存在生殖隔離b.種群內(nèi)的個體之間無生殖隔離也無地理隔離，種群是生物繁殖和進化的單位c.共同進化是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷發(fā)展變化d.種群基因頻率的變化趨勢可反映進化的方向，不能反映可遺傳變異的方向14.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正

8、常生命活動的必要條件。下列相關(guān)敘述中，正確的是()a.內(nèi)環(huán)境中抗利尿激素增加會導(dǎo)致血漿滲透壓增高b.細(xì)胞內(nèi)高na、細(xì)胞外高k有利于神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮c.正常情況下抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均會出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中d.葡萄糖在內(nèi)環(huán)境中徹底氧化分解為生命活動提供能量15.在機體缺氧時，腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素(esf)。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加，改善缺氧；另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成(如右圖所示)。以下敘述錯誤的是()a.促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)b

9、.骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞，參與免疫調(diào)節(jié)c.促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞數(shù)量增加可增加攜氧能力，改善缺氧d.血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)16.如圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞，嬰兒可以無意識排尿，成人在適宜的環(huán)境下才排尿，下列分析錯誤的是()4a.嬰兒排尿反射的反射弧為ab乙deb.尿意不可能在圖中的乙方框處產(chǎn)生c.興奮在c處的傳遞(導(dǎo))速度快于d處d.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不一定能引起乙的興奮17.近年來，東海漁政部門加強捕撈管理，嚴(yán)控網(wǎng)具網(wǎng)眼尺寸，每年休漁期結(jié)束以后漁業(yè)資源比往年有

10、所好轉(zhuǎn)。對控制網(wǎng)具網(wǎng)眼尺寸的解釋錯誤的是()a.使更多幼小的個體逃脫，得到生長和繁殖的機會b.可以減少捕撈強度，保持足夠的種群基數(shù)c.維持良好的年齡結(jié)構(gòu)，有利于種群數(shù)量的恢復(fù)d.可以改變性別比例，進而提高種群出生率18.右圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，下列說法中正確的是()a.激素能促進血糖進入組織細(xì)胞b.激素分泌量的增加可促進肝糖原的分解c.、激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用d.結(jié)構(gòu)a代表大腦皮層19.下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的敘述中，錯誤的是()a.用移液管稀釋菌液時，吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻b.加入洗滌劑和食鹽后植物細(xì)胞的細(xì)胞壁瓦解，dna從植物細(xì)胞中釋放出來c.海藻酸鈉溶液濃度過低會

11、導(dǎo)致制作的凝膠珠顏色過淺，包埋的細(xì)胞數(shù)量偏少d.腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長(20.下列實驗探究活動中都用到了酒精，有關(guān)酒精的作用和體積分?jǐn)?shù)敘述均正確的有)序號實驗名稱作用酒精體積分?jǐn)?shù)綠葉中光合色素的提取和分離制作并觀察有絲分裂臨時裝片檢測生物組織中的脂肪胡蘿卜的組織培養(yǎng)dna的粗提取與鑒定提取綠葉中的色素漂洗被解離后的根尖洗去花生子葉薄片上的浮色對外植體進行消毒處理析出dna100%95%50%70%70%a.1項b.2項c.3項d.4項5二、多項選擇題：本部分包括5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意。每小題全選對得3分，

12、選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。21.下列實驗的具體操作中能達到預(yù)期目的的有()選項abc實驗觀察洋蔥根尖有絲分裂觀察洋蔥鱗片葉質(zhì)壁分離還原性糖的鑒定具體操作解離時加入適量纖維素酶滴加大分子胭脂紅染液提高水浴加熱的溫度預(yù)期目的進一步使細(xì)胞相互分散開來原生質(zhì)層與細(xì)胞壁間為紅色加快鑒定反應(yīng)的速率探究酵母菌種群數(shù)量的變d取樣前充分搖勻排除死亡酵母菌的干擾化22.調(diào)查某種遺傳病得到如右系譜圖，經(jīng)分析得知，兩對獨立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母aa、bb表示)與該病有關(guān)，且都可以單獨致病。在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體。下列選項中正確的是()a.該種遺傳病的遺傳方式是伴x染

13、色體隱性遺傳b.該遺傳病受兩對基因控制，只有當(dāng)雙顯時才表現(xiàn)正常c.1和2的基因型可能不同d.假設(shè)1和4婚配、2和3婚配，所生后代患病的概率均為0，若2和5婚配，后代攜帶致病基因的概率是5/923.如圖所示為m基因控制物質(zhì)c的合成以及物質(zhì)c形成特定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)d的流程圖解。下列相關(guān)述，錯誤的是()a.基因轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物均可直接作為蛋白質(zhì)合成的控制模板b.組成物質(zhì)c的氨基酸數(shù)與組成m基因的核苷酸數(shù)的比值小于1/6c.圖中過程參與堿基配對的堿基種類較多的是過程d.圖中經(jīng)過過程形成物質(zhì)d時需依次經(jīng)過高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工與修飾624.2019年9月，日本東京醫(yī)科齒科大學(xué)宣布該校研究人員與美國同行合作

14、，利用誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(ips細(xì)胞)培育出特定的細(xì)胞和臟器，為器官培育研究迎來了新的突破。下列相關(guān)敘述正確的是()a.該研究項目表明ips細(xì)胞可培養(yǎng)成生物體，體現(xiàn)細(xì)胞全能性b.干細(xì)胞產(chǎn)生其他各種細(xì)胞的過程屬于脫分化c.若在實際生活中依據(jù)該技術(shù)可提高器官移植的成功率d.誘導(dǎo)ips細(xì)胞分化成的多種細(xì)胞中核酸不完全相同25.下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識別的序列和切割的位點。如圖，已知某dna在目的基因的兩端1、2、3、4四處分別有bamh，ecor，bamh，pst的酶切位點，假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開，為防止酶切后單個含目的基因的dna片斷自身連接成環(huán)狀，可選用的酶是()a.用bamh，ec

15、or酶切b.用ecor和pst酶切c.用bamh酶切d.用bamh，ecor，pst酶切第卷(非選擇題共65分)三、非選擇題：本題包括8小題，共65分。26.(8分)圖一為科研人員在一晴朗的白天，檢測了自然環(huán)境中藍莓在不同光照強度下光合速率的變化；圖二為科研人員探究施肥及co2濃度對藍莓凈光合速率的影響進行的相關(guān)實驗(注：npk指添加氮、磷肥和鉀肥；np指添加氮和磷肥)。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖一中，ab段限制光合速率的環(huán)境因素主要是_。c點時葉綠體內(nèi)五碳化合物的合成速率應(yīng)_(填“大于”“小于”或“等于”)e點。7(2)在光照強度為800em2s1時，上午測得光合速率數(shù)值高于下午測得的數(shù)值

16、，據(jù)此可判斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對光合速率有_(填“促進”或“抑制”)作用。(3)據(jù)圖二分析，實驗的自變量不止一個，除co2濃度外，還有_，a點所代表的含義為_。(4)圖二中co2濃度為2.0102時，_組促進藍莓的凈光合速率最低。在co2濃度為3.0102時，單獨施用鉀肥藍莓凈光合速率低的原因是：很多與光合作用過程直接相關(guān)的物質(zhì)的合成離不開n、p等元素，如_(至少寫兩種)。(5)中耕松土能促進無機鹽的吸收，其原因是_。27.(8分)為探究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖甲、乙中af所示裝置(呼吸底物是葡萄糖)，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中能夠驗證酵母菌進行有氧呼吸的裝置是_(用字母

17、按順序表示)；如果將d裝置內(nèi)的酵母菌換成乳酸菌，并與b連接，能否觀察到b中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象？為什么？_。(2)圖乙中，x燒杯中放置的是_溶液。如果e的液滴不移動，f的液滴右移，則此時酵母菌進行的呼吸方式是_。(3)圖丙是酵母菌的呼吸過程，產(chǎn)生物質(zhì)b的過程的酶存在于細(xì)胞的_，物質(zhì)e可用_試劑檢測，其中釋放能量最多的是_(填序號)。(4)圖丁是酵母菌在不同氧濃度時，co2釋放量和o2吸收量的變化。氧濃度為b時，進行無氧呼吸消耗的葡萄糖占_。828.(8分)研究者對xy型性別決定的某一動物組織切片進行顯微觀察，繪制甲、乙兩幅細(xì)胞分裂示意圖(僅示部分染色體，含性染色體)，圖中17為對應(yīng)的染色體，f為1號

18、染色體上的基因；圖丙為減數(shù)分裂過程示意圖，表示有關(guān)過程。請回答下列問題：(1)圖甲處于_期，細(xì)胞內(nèi)有_個染色體組；若1號染色體上有基因f，一般情況下2號和3號染色體的相應(yīng)位置上的基因分別是_。(2)圖乙是_細(xì)胞，圖中表示性染色體的是_(填圖中數(shù)字)。b(3)圖丙中a、兩細(xì)胞相比，物質(zhì)運輸效率較高的是_?；蛑亟M可以發(fā)生在_(填圖中序號)過程中。(4)若取哺乳動物卵巢組織進行顯微觀察，將無法看到和h同時期的細(xì)胞，其原因是_。29.(8分)果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其五對相對性狀中紅眼(e)對白眼(e)、灰身(r)對黑身(r)、長翅(v)對殘翅(v)、細(xì)眼(b)對粗眼(b)、直剛毛(d)對焦剛毛

19、(d)為顯性。如圖是雄果蠅m(bbvvrrxedy)的五對基因在染色體上的分布。(1)用黑身殘翅果蠅與灰身長翅純合子果蠅進行雜交，f2中非親本性狀個體出現(xiàn)的概率為_。若雄果蠅m與基因型bbvvrrxedxed的雌果蠅交配，f1雌果蠅產(chǎn)生配子時，不能與e基因進行自由組合的是_。(2)用焦剛毛白眼雄果蠅與直剛毛紅眼純合子雌果蠅進行雜交(正交)，則子代雄果蠅的表現(xiàn)型為_；若進行反交，子代中白眼與紅眼的比例是_。(3)為了驗證遺傳規(guī)律，讓白眼黑身雄果蠅與紅眼灰身純合子雌果蠅進行雜交得到f1，f1相互交配得到f2，那么，在所得實驗結(jié)果中，能夠驗證自由組合定律的f1能產(chǎn)生的雌配子基因型及比例是_，f2中紅

20、眼黑身的比例占_；若驗證伴性遺傳時應(yīng)分析的相對性狀是_，能夠驗證伴性遺傳的f2表現(xiàn)型及其分離比是_。30.(8分)科研人員為研究植物生長素(iaa)和赤霉素(ga)對植物莖伸長生長的作用，用豌豆黃化9苗做了一系列實驗，請回答問題：(1)分別使用不同濃度的iaa抑制劑和ga抑制劑處理豌豆莖切段，測量結(jié)果如下：兩組實驗中都有用iaa抑制劑或ga抑制劑為0的溶液處理豌豆莖切段的操作，其目的是1_。圖1中，低濃度(20mgl)的iaa抑制劑對豌豆莖切段的伸長生長可能具有_作用。圖2中，隨著ga抑制劑濃度的升高，對豌豆莖切段的_作用增強。綜合分析，iaa和ga對豌豆莖切段的伸長生長起_作用。(2)植物體

21、內(nèi)ga的生物合成過程中關(guān)鍵步驟如下圖所示：研究表明，iaa參與ga的生物合成，當(dāng)缺少iaa時會抑制豌豆莖間細(xì)胞的伸長生長，推測可能原因是缺少iaa時無活性的ga29向有活性的ga1的轉(zhuǎn)化_。為驗證上述推測正確與否，做了如下實驗：將豌豆的莖切段浸入含有14c的ga20的培養(yǎng)液中，施加適宜濃度的iaa或不施加iaa，后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14c的無活性ga29，而前者莖切段中則是含有14c的有活性ga1。研究者采用了_技術(shù)追蹤ga29的轉(zhuǎn)化途徑，結(jié)果表明iaa具有_作用，其作用機理可能是_。31.(8分)池塘水中生活著多種浮游動植物，其中大型溞是常見雜食浮游動物，具有較強的攝食能力，可用于

22、控制水體中藻類的過度增長。為探究大型溞對藻類的影響，某實驗室進行了以下相關(guān)實驗。(1)多次采集池塘水，混勻后分別裝入透明塑料桶中，將塑料桶隨機分成5組(c0c4組)。向桶中加入大型溞，使其密度依次為0只/l、5只/l、15只/l、25只/l、50只/l。將水桶置于適宜光照下，每三天計數(shù)一次，統(tǒng)計每組水樣中藻類植物細(xì)胞密度，實驗結(jié)果如右圖。10實驗水樣中的所有生物可看作微型_，輸入其中的總能量是_。將透明桶置于適宜光照下的目的是_。第4天到第7天期間，c0、c1、c2組藻類植物細(xì)胞數(shù)量下降的原因可能有_(填字母)。a.水體無機鹽得不到及時補充b.有害代謝產(chǎn)物積累c.浮游動物攝食量大于藻類增殖量(

23、2)研究者還統(tǒng)計了各組水體中小型浮游動物的密度變化，結(jié)果如下圖所示。大型溞與小型浮游動物的種間關(guān)系是_。據(jù)此分析c4組對藻類抑制效果反而不如c3組的原因是_。(3)由上述實驗可知，飼養(yǎng)大型溞可用于_，但需考慮大型溞的投放_等問題。32.(8分)測定水樣是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，常用濾膜法測定大腸桿菌的數(shù)目。濾膜法的大致流程：用濾膜過濾待測水樣水樣中的細(xì)菌留在濾膜上將濾膜轉(zhuǎn)移到含有伊紅美藍的培養(yǎng)基(emb培養(yǎng)基)上培養(yǎng)統(tǒng)計菌落數(shù)目，流程示意圖如下圖所示。其中，指示劑伊紅美藍可使大腸桿菌菌落呈現(xiàn)紫黑色。請據(jù)圖回答下列問題：(1)過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中需要進行滅菌處理的是_，與過濾

24、有關(guān)的操作都要在_旁進行。(2)將完成過濾之后的濾膜緊貼在emb培養(yǎng)基上，這屬于微生物培養(yǎng)中的_操作。從功能角度分析emb培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。(3)某生物興趣小組的同學(xué)嘗試按照上述方法進行測定，無菌操作下將10ml待測水樣加入到1190ml無菌水中，稀釋后的菌液通過濾膜法測得emb培養(yǎng)基上的菌落數(shù)平均為124，紫黑色菌落數(shù)平均為31，則推測1l待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目為_。(4)大腸桿菌進行擴大培養(yǎng)時，用搖床振蕩培養(yǎng)的目的是_。(5)不同微生物培養(yǎng)的溫度和時間往往不同，在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時，細(xì)菌培養(yǎng)溫度_(填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培養(yǎng)溫度，培養(yǎng)時間則_(填“長于”或“短于”)霉菌培養(yǎng)時間

25、。33.(9分)2019新型冠狀病毒，即“covid19”，為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形，直徑50200nm。顆粒表面有棒狀突起，使病毒表面看起來形如花冠，故而得名。covid19基因組長度為29.8kb，為單股正鏈rna，其5端為甲基化帽子，3端有多聚腺苷酸(po1ya)結(jié)構(gòu)，可直接作為翻譯模板。(1)下列說法錯誤的是_(填字母)。a.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進出，故該病毒只能侵染受損細(xì)胞，使人患病b.由于沒有核糖體，這種病毒無法合成蛋白質(zhì)，其包膜組成一定不含蛋白質(zhì)c.病毒的遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一分子核苷、一分子含氮堿基與一分子磷酸d.此病毒的單股正鏈rna，只有轉(zhuǎn)錄形成對應(yīng)的負(fù)鏈rna才能附著

26、在細(xì)胞的核糖體上(2)這種病毒的遺傳物質(zhì)為_，研究人員緊急研發(fā)了核酸檢測試劑盒，以此來檢測病毒，檢測此病毒的核酸可使用_法。研究人員發(fā)現(xiàn)，病毒的中間宿主為蝙蝠，某些情況下，病毒可在不同動物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈，這是因為_。(3)病毒入侵人體后，引起相關(guān)細(xì)胞分泌抗體，該抗體并不會與其他病癥的抗原結(jié)合，這體現(xiàn)了_，此原理也可應(yīng)用于該病的檢測。若要用細(xì)胞工程的方法生產(chǎn)針對covid19上抗原的單克隆抗體，用到的技術(shù)有_和_。(4)將covid19不穩(wěn)定的rna轉(zhuǎn)換成dna后，技術(shù)人員常采用熒光定量pcr技術(shù)定量檢測樣本中病毒的核酸含量。其原理如圖，在pcr反應(yīng)體系中每加入一對引物的同時，加入一個