一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《動(dòng)物兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 （第 2 課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 正確流利地朗讀、背誦兒歌。2、 正確美觀地書寫“間、迷、造”等 7 個(gè)生字。3、 了解這些小動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性，培養(yǎng)觀察小動(dòng)物的興趣。4、 進(jìn)行句式訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編兒歌，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。教學(xué)重點(diǎn):正確書寫 7 個(gè)生字，正確朗讀、背誦兒歌。教學(xué)難點(diǎn)：理解詞句的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、田字格卡片等。教學(xué)過(guò)程一、 謎語(yǔ)激趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡動(dòng)物嗎?大家都見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物？他們?cè)谀膬焊墒裁?？今天老師給同學(xué)們帶來(lái)了幾位朋友，看大家認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)？出示課件猜謎語(yǔ)：1、 小飛機(jī)，紗翅膀，飛來(lái)飛去捉蟲(chóng)忙。低飛雨，高飛晴，天氣預(yù)報(bào)它最棒。（蜻蜓）2、 灰身子，大腦袋，長(zhǎng)尾巴

2、，長(zhǎng)大尾巴不見(jiàn)了。（蝌蚪）3、 小諸葛亮，穩(wěn)坐軍中帳，擺開(kāi)八卦陣，專捉飛來(lái)小將。（蜘蛛）導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師一起繼續(xù)學(xué)習(xí)識(shí)字 5動(dòng)物兒歌，從而走進(jìn)動(dòng)物的世界。二、 復(fù)習(xí)檢查出示課件：1、 認(rèn)識(shí)動(dòng)物圖片。2、 認(rèn)讀詞語(yǔ)。蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛3、 認(rèn)讀生字。4、 說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。（蟲(chóng)字旁）加偏旁，識(shí)新字。板書：識(shí)字方法：加一加5、 認(rèn)識(shí)形聲字。板書：識(shí)字方法：形聲字規(guī)律識(shí)字小結(jié)：漢字中有許多這樣的字：一邊表示它的意思，一邊表示它的讀音。- 形聲字。我們可以利用這種規(guī)律認(rèn)識(shí)很多字。拓寬：蟈蟈 蛐蛐 蜈蚣 蚜蟲(chóng) 蚊子三、學(xué)習(xí)新知，培養(yǎng)探究能力1、正確朗讀課文，劃分節(jié)奏。蜻 蜓 半 空 展 翅 飛

3、,蝴 蝶 花 間 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宮 殿,螞 蟻 地 上 運(yùn) 食 糧。蝌 蚪 池 中 游 得 歡,蜘 蛛 房 前 結(jié) 網(wǎng) 忙。強(qiáng)調(diào)押韻：藏、糧、忙。2、熟讀課文，背誦課文（出示課件）板書：背誦方法：借助圖畫。3、練習(xí)：填一填本文提到了（）在土里造宮殿，（在房前結(jié)網(wǎng)。）種小動(dòng)物，（）在空中飛，（）在花叢中飛舞，）在池中游，（ ）（）在地上忙著搬家，（4、看圖學(xué)文，隨文指導(dǎo)寫字（板書：課文：看圖學(xué)文）(1)學(xué)習(xí)第一句。a、讀兒歌，學(xué)生做動(dòng)作表演“展翅飛”。b、認(rèn)識(shí)擬人句。c、學(xué)習(xí)生字：“間”和“迷” 。( 從音、形、義三方面引導(dǎo)學(xué)生掌握，并能正確、規(guī)范地書寫。強(qiáng)調(diào)：“間”從外到內(nèi)，

4、外大內(nèi)小?！懊浴钡拿鬃帜┕P為點(diǎn)。)(2)學(xué)習(xí)第二句。a、朗讀本句，結(jié)合圖片與生活，說(shuō)一說(shuō)蚯蚓和螞蟻有什么特點(diǎn)。b、認(rèn)識(shí)比喻句。c、學(xué)習(xí)生字：“造、運(yùn)”。（學(xué)法同上。強(qiáng)調(diào)：“造”的告字上寬下窄，平捺長(zhǎng)伸，托上?！斑\(yùn)”的平捺長(zhǎng)伸。）猜字謎：云兒跟著走。（運(yùn)）(3)學(xué)習(xí)第三句。a.朗讀，看一看哪個(gè)字最有趣。b、問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)蜘蛛網(wǎng)嗎？哪位小畫家來(lái)畫一畫？c、學(xué)習(xí)生字：“池、歡、網(wǎng)”。（學(xué)法同上。強(qiáng)調(diào)：“歡”左窄短，右寬長(zhǎng)，欠下部撇捺舒展。）5、再讀課文，學(xué)習(xí)使用動(dòng)作的詞。蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。仔細(xì)體會(huì)：“展、捉、造、運(yùn)、游、結(jié)”。

5、6、練習(xí)：我會(huì)連蜻蜓捉迷藏 蝴蝶蚯蚓展翅飛結(jié)網(wǎng)忙造宮殿運(yùn)食糧游得歡螞蟻蝌蚪蜘蛛7、小結(jié)：這是一首充滿童趣的兒歌，描寫了動(dòng)物活動(dòng)的情形。蜻蜓、蝴蝶這兩種昆蟲(chóng)可以在空中飛，蚯蚓和螞蟻在土里住，蝌蚪在水里游，蜘蛛在房前結(jié)網(wǎng)。拓寬問(wèn)：你還知道什么？比如：鳥(niǎo)兒、魚兒、猴子等。8、課間放松活動(dòng)：拍手操練習(xí)動(dòng)物兒歌。四、拓展延伸，能力提升句式訓(xùn)練：蜻 蜓 半 空 展 翅 飛,蝴 蝶 花 間 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宮 殿,螞 蟻 地 上 運(yùn) 食 糧。蝌 蚪 池 中 游 得 歡,蜘 蛛 房 前 結(jié) 網(wǎng) 忙。1、說(shuō)一說(shuō)：誰(shuí)在哪兒干什么？結(jié)合課文訓(xùn)練。2、出示課件：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。3、學(xué)生練習(xí)：我會(huì)做兔子 樹(shù)下 吃蘿卜。蜜蜂小魚青蛙五、作業(yè)1、回家把這首詩(shī)歌背給爸爸媽媽聽(tīng)2、仿照這首兒歌寫一篇其它動(dòng)物的兒歌。3、觀看動(dòng)物世界電視節(jié)目。六、板書設(shè)計(jì)學(xué)法：1、識(shí)字：（1）加一加（