蘇教版六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《期中測(cè)試題》帶答案解析

1、蘇教版六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷一用心思考，正確填空（共11小題，第1題3分，其余每題2分，共23分）1（2019東莞市模擬）凱里”佳慧超市”水果店購(gòu)進(jìn)的幾種水果的質(zhì)量如圖所示?。?）如果統(tǒng)計(jì)圖中圓的半徑是4分米，”香梨”部分的面積是平方分米（2）已知紅蘋(píng)果的質(zhì)量是720千克，青蘋(píng)果的質(zhì)量是千克（3）紅蘋(píng)果的質(zhì)量是青蘋(píng)果的倍2（2019春簡(jiǎn)陽(yáng)市期末）一根長(zhǎng)1米的圓柱形木棒，鋸成3段后，表面積增加了64平方分米，這根木棒的體積是3（2019春交城縣期中）用一個(gè)高是的圓錐形容器盛滿油，倒入和它等底等高的圓柱形容器中，油面的高度是4（2019春江城區(qū)期中）若，不為則5（2019北京模擬）如果，那么，

2、6（2019春鹽城期中）一個(gè)底面周長(zhǎng)為25. 12厘米的圓柱體，側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形，如果沿底面直徑把它切成兩半，它的表面積增加平方米7（2019高臺(tái)縣校級(jí)模擬）把一個(gè)圓柱體的側(cè)面展開(kāi)，得到一個(gè)長(zhǎng)31. 4厘米，寬10厘米的長(zhǎng)方形，這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是平方厘米，表面積是平方厘米，體積是平方厘米8（2019春端州區(qū)期中），和成比例，和成比例9（2019春棗陽(yáng)市校級(jí)月考）把一個(gè)長(zhǎng)方形放大到原來(lái)的4倍，就是把長(zhǎng)方形按照的比例放大10（2019遼寧模擬）淘淘來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓，看到一樓中廳的校園沙盤后駐足觀賞，發(fā)現(xiàn)標(biāo)注沙盤的比例尺是，而且在沙盤上南門到主樓大約是，那么淘淘回家后告訴媽媽: 進(jìn)校門后大約要走米才

3、能進(jìn)入主樓11（2019春鹽城期中）在標(biāo)有的地圖上，量得甲乙兩城之間長(zhǎng)2厘米，一輛汽車以每小時(shí)40千米的速度從甲城開(kāi)往乙城，需要小時(shí)二仔細(xì)推敲，公正判斷（共5小題，每小題1分，共5分）12（2019春臥龍區(qū)校級(jí)期末）反應(yīng)病人的體溫變化情況選用條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適( )13（2019邵陽(yáng)模擬）兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，不是正比例就是反比例( )14（2019春河?xùn)|區(qū)期末）煤的數(shù)量一定，每天的平均用煤量與使用的天數(shù)成反比例( )15（2019湘潭模擬）圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐體積的3倍( )16（2019秋五華區(qū)期末）圖上1厘米相當(dāng)于地面上實(shí)際距離100米，這幅圖的比例尺是( )三認(rèn)真審題，精挑細(xì)選（

4、共5小題，每小題2分，共10分）17（2019春鹽城期中）下面能與組成比例abcd18（2019株洲模擬）圓錐的體積圓柱的體積a大于b小于c等于d大于、小于或等于19（2019春鹽城期中）一個(gè)圓柱體和一個(gè)長(zhǎng)方體底面積之比是，高之比是，它們體積之比是abcd20（2019秋合肥期末）一個(gè)成年人的身高與腳長(zhǎng)之比大約為某人腳長(zhǎng)26厘米，他的身高大約是a172厘米b178厘米c182厘米21（2019春河?xùn)|區(qū)期末）一個(gè)零件的高是，在圖紙上的高是這幅圖紙的比例尺是abcd四看清題目，認(rèn)真計(jì)算（共2小題，共18分）22（2019秋任丘市期末）解比例（共2小題，每小題3分，共6分）23（2019春武功縣校級(jí)

5、期中）計(jì)算下面圖形的體積，并求出圓柱的表面積（8分+4分=共12分）五實(shí)踐操作，我最快樂(lè)?。ü?小題， 4分+6分+4分= 14分）24（2019興化市模擬）張穎根據(jù)六（2）班學(xué)生參加學(xué)校社團(tuán)情況繪制了兩幅不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，比照兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息，將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整25（2019春鹽城期中）（1）幼兒園在實(shí)驗(yàn)小學(xué)方向米處（2）農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)偏方向的米處（3）郵局在實(shí)驗(yàn)小學(xué)北偏東方向600米處，在圖中表示出郵局的位置26（2019秋玉田縣期末）在方格紙上按要求畫(huà)圖（1）把下面梯形的各邊擴(kuò)大到原來(lái)的3倍（2）把下面平行四邊形的各邊縮小到原來(lái)的六走進(jìn)生活，解決問(wèn)題（共

6、6小題，5分+5分+5分+5分+5分+5分=30分）27（2019永勝縣模擬）如圖是張叔叔一個(gè)月工資的支出情況，根據(jù)圖中的信息解決問(wèn)題（1）張叔叔哪樣支出最多？ （2）如果他的儲(chǔ)蓄金額為1000元，那他一個(gè)月的工資是多少元？ （3）提一個(gè)你喜歡的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答28（2019秋靈石縣期中）學(xué)校新購(gòu)了120本圖書(shū)，童話書(shū)的數(shù)量比新購(gòu)圖書(shū)的還多8本，童話書(shū)有多少本？ （畫(huà)線段圖并解答）29（2019秋雙橋區(qū)期末）快遞騎手每天為人們送外賣每一單外賣快遞費(fèi)有的是5元，有的是5元5角這一天，快遞騎手劉叔叔從早上8點(diǎn)到10點(diǎn)共能得到快遞費(fèi)47元照這樣算劉叔叔這天工作了8小時(shí)，他這一天要送多少單外賣？ 30

7、（2019春浦城縣期中）某品牌的一種牙膏出口處是直徑為8毫米的圓形，小張每次刷牙都擠出1厘米的牙膏，這樣一支牙膏可用45次，該品牌牙膏推出新包裝只是將出口處改為6毫米，強(qiáng)強(qiáng)還是按習(xí)慣每次擠出1厘米長(zhǎng)的牙膏，這樣一支牙膏能用多少次？ 31（2019春亳州期中）一堆煤成圓錐形，高，底面周長(zhǎng)為這堆煤的體積大約是多少？ 已知每立方米的煤重，這堆煤大約多少噸？ （得數(shù)保留整數(shù)）32（2019春江寧區(qū)期末）校園設(shè)計(jì)師把一塊長(zhǎng)方形土地用的比例尺畫(huà)在平面圖上，長(zhǎng)畫(huà)了10厘米，寬畫(huà)了8厘米這塊上地的實(shí)際面積是多少平方米？ 答案與解析一用心思考，正確填空（共11小題）1（2019東莞市模擬）凱里”佳慧超市”水果店

8、購(gòu)進(jìn)的幾種水果的質(zhì)量如圖所示取（1）如果統(tǒng)計(jì)圖中圓的半徑是4分米，”香梨”部分的面積是平方分米（2）已知紅蘋(píng)果的質(zhì)量是720千克，青蘋(píng)果的質(zhì)量是千克（3）紅蘋(píng)果的質(zhì)量是青蘋(píng)果的倍【分析】（1）紅蘋(píng)果占水果總質(zhì)量百分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的圓心角是直角，是，青蘋(píng)果的圓心角是，桔子占水果總質(zhì)量百分?jǐn)?shù)的圓心角是，用減去這三種水果的圓心角，求出”香梨”部分所占的圓心角的度數(shù)，然后根據(jù): 扇形面積進(jìn)行解答；（2）根據(jù)圓心角的度數(shù)即可求出求出紅蘋(píng)果所在扇形的面積占總面積的百分之幾，同理求出青蘋(píng)果所在扇形的面積占總面積的百分之幾，然后用紅蘋(píng)果的重量除以扇形的面積所占的百分比，然后乘青蘋(píng)果扇形的面積所占的百分比，即可求出青蘋(píng)

9、果的質(zhì)量；（3）根據(jù)（2）的方法求出青蘋(píng)果的質(zhì)量，再用紅蘋(píng)果的質(zhì)量除以青蘋(píng)果的質(zhì)量即可【解答】解: （1）（度（平方分米）答: “香梨”部分的面積是 18. 84平方分米（2）（千克）答: 青蘋(píng)果的質(zhì)量是 120千克（3）答: 紅蘋(píng)果的質(zhì)量是青蘋(píng)果的 6倍故答案為: 18. 84，120，6【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是如何觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖并且從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，然后再進(jìn)行計(jì)算、解答即可2（2019春簡(jiǎn)陽(yáng)市期末）一根長(zhǎng)1米的圓柱形木棒，鋸成3段后，表面積增加了64平方分米，這根木棒的體積是【分析】根據(jù)圓柱的切割特點(diǎn)可知，切成3段后，表面積比原來(lái)增加了4個(gè)圓柱的底面的面積，由此利用增加的表面積64平方分

10、米，除以4即可得出圓柱的一個(gè)底面的面積，再利用圓柱的體積公式即可求出這根木棒的體積【解答】解: 1米分米（立方分米）答: 這根木棒的體積是160立方分米故答案為: 160立方分米【點(diǎn)評(píng)】抓住圓柱的切割特點(diǎn)和增加的表面積，先求出圓柱的底面積是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵3（2019春交城縣期中）用一個(gè)高是的圓錐形容器盛滿油，倒入和它等底等高的圓柱形容器中，油面的高度是【分析】因?yàn)榈鹊椎雀叩膱A柱的體積是圓錐體積的3倍，所以當(dāng)圓柱與圓錐的體積相等，底面積相等時(shí)，圓柱的高是圓錐高的據(jù)此解答即可【解答】解: （厘米）答: 油面的高度是12厘米故答案為: 12【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握等底等高的圓柱與圓錐體積

11、之間的關(guān)系及應(yīng)用4（2019春江城區(qū)期中）若，不為則【分析】依據(jù)比例的基本性質(zhì)，即兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積列出比例式，即可進(jìn)行解答【解答】解: 因?yàn)閯t故答案為: 5，7【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查比例的基本性質(zhì)的應(yīng)用5（2019北京模擬）如果，那么，【分析】根據(jù)比例的基本性質(zhì)，把改寫(xiě)成比例的形式，使和做比例的內(nèi)項(xiàng)，和做比例的外項(xiàng)、化簡(jiǎn)即可；再進(jìn)一步解答即可【解答】解: 故答案為: 7、10，70【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是比例基本性質(zhì)的逆運(yùn)用，要注意: 相乘的兩個(gè)數(shù)要做外項(xiàng)就都做外項(xiàng)，要做內(nèi)項(xiàng)就都做內(nèi)項(xiàng)6（2019春鹽城期中）一個(gè)底面周長(zhǎng)為25. 12厘米的圓柱體，側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形，如果沿底面直徑把它

12、切成兩半，它的表面積增加平方米【分析】一個(gè)底面周長(zhǎng)為25. 12厘米的圓柱體，側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形，說(shuō)明了圓柱的底面周長(zhǎng)與高相等，沿底面直徑把它平均切成兩半，切面是一個(gè)長(zhǎng)為圓柱的底面直徑，寬為圓柱的底面周長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，增加的面積就是2個(gè)長(zhǎng)方形的面積的和；據(jù)此解答【解答】解: （厘米）；（平方厘米）401. 92平方厘米平方米答: 它的表面積增加0. 040192平方米故答案為: 0. 040192【點(diǎn)評(píng)】抓住圓柱側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形，說(shuō)明圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等，由此即可解決7（2019高臺(tái)縣校級(jí)模擬）把一個(gè)圓柱體的側(cè)面展開(kāi)，得到一個(gè)長(zhǎng)31. 4厘米，寬10厘米的長(zhǎng)方形，這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是平方厘

13、米，表面積是平方厘米，體積是平方厘米【分析】把一個(gè)圓柱體的側(cè)面展開(kāi)，得到一個(gè)長(zhǎng)31. 4厘米，寬10厘米的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是底面圓的周長(zhǎng)，寬就是圓柱體的高，（1）依據(jù)圓柱體側(cè)面積側(cè)面展開(kāi)后得到長(zhǎng)方形面積，以及長(zhǎng)方形面積長(zhǎng)寬即可求出圓柱體的側(cè)面積，（2）先根據(jù)半徑底面周長(zhǎng)，求出底面半徑，進(jìn)而依據(jù)底面積，求出底面積，再根據(jù)表面積底面積側(cè)面積即可解答，（3）依據(jù)體積底面積高即可解答【解答】解: （1）（平方厘米），答: 這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是314平方厘米；（2），（厘米），（平方厘米），答: 圓柱體的表面積是471平方厘米；（3），（立方厘米），答: 圓柱體的體積是785立方厘米故答案為: 31

14、4，471，785【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)于圓柱體的側(cè)面積，表面積，體積的計(jì)算方法的掌握情況，關(guān)鍵是明確側(cè)面展開(kāi)后得到的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是底面圓的周長(zhǎng)，寬就是圓柱體的高8（2019春端州區(qū)期中），和成比例，和成比例【分析】依據(jù)正、反比例的意義，即若兩個(gè)量的商一定，則這兩個(gè)量成正比例；若兩個(gè)量的乘積一定，則這兩個(gè)量成反比例，從而問(wèn)題得解【解答】解: （1）因?yàn)?，則（一定），所以和成正比例；（2）因?yàn)椋瑒t（一定），所以和成反比例；故答案為: 正、反【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查正、反比例的意義9（2019春棗陽(yáng)市校級(jí)月考）把一個(gè)長(zhǎng)方形放大到原來(lái)的4倍，就是把長(zhǎng)方形按照的比例放大【分析】據(jù)比例尺的意義，

15、即”圖上距離與實(shí)際距離的比即為比例尺”，即可進(jìn)行解答【解答】解: 把一個(gè)長(zhǎng)方形放大到原來(lái)的4倍，就是把這個(gè)長(zhǎng)方形按的比例放大所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤故答案為: 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查比例尺的意義10（2019遼寧模擬）淘淘來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓，看到一樓中廳的校園沙盤后駐足觀賞，發(fā)現(xiàn)標(biāo)注沙盤的比例尺是，而且在沙盤上南門到主樓大約是，那么淘淘回家后告訴媽媽: 進(jìn)校門后大約要走米才能進(jìn)入主樓【分析】圖上距離與比例尺已知，求實(shí)際距離，用圖上距離除以比例尺即可【解答】解: （厘米）10800厘米米答: 進(jìn)校門后大約要走 108米才能進(jìn)入主樓故答案為: 108【點(diǎn)評(píng)】本題主要是靈活利用比例尺的意義解決問(wèn)題，注意單位的換算11

16、（2019春鹽城期中）在標(biāo)有的地圖上，量得甲乙兩城之間長(zhǎng)2厘米，一輛汽車以每小時(shí)40千米的速度從甲城開(kāi)往乙城，需要小時(shí)【分析】由線段比例尺可知，圖上1厘米代表實(shí)際距離60千米，甲乙兩城圖上距離長(zhǎng)2厘米，所以甲乙兩城之間實(shí)際距離是千米，再根據(jù)路程速度時(shí)間，進(jìn)一步求出汽車行駛的時(shí)間即可【解答】解: （小時(shí)）答: 需要3小時(shí)故答案為: 3【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查比例尺以及速度、時(shí)間、路程三者之間的關(guān)系的運(yùn)用二仔細(xì)推敲，公正判斷（共5小題）12（2019春臥龍區(qū)校級(jí)期末）反應(yīng)病人的體溫變化情況選用條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適( )【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映

17、數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可【解答】解: 根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知: 不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況；所以要統(tǒng)計(jì)病人一天體溫變化情況，應(yīng)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖最合適；原題說(shuō)法錯(cuò)誤故答案為: 【點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答13（2019邵陽(yáng)模擬）兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，不是正比例就是反比例( )【分析】根據(jù)判斷兩種量成正比例還是成反比例的方法: 關(guān)鍵是看這兩種相關(guān)聯(lián)的量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的商一定還是積一定，如果商一定，就成正比例關(guān)系；如果積一定，就成反比例關(guān)系；如果不符合以上兩種情況，則不成比例；據(jù)此

18、判斷即可【解答】解: 兩種相關(guān)聯(lián)的量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)，如果商一定，就成正比例關(guān)系；如果積一定，就成反比例關(guān)系；如果不符合以上兩種情況，則不成比例；所以本題兩種相關(guān)聯(lián)的量，不成正比例，一定成反比例，說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為: 【點(diǎn)評(píng)】解答此題應(yīng)明確判斷兩種量成正比例還是反比例的方法，應(yīng)明確兩種相關(guān)聯(lián)的量，不成正比例，可能成反比例，還有可能不成比例，有三種情況14（2019春河?xùn)|區(qū)期末）煤的數(shù)量一定，每天的平均用煤量與使用的天數(shù)成反比例( )【分析】判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例【解答】解: 因?yàn)?/p>

19、每天的平均用煤量使用的天數(shù)煤的數(shù)量（一定），也就是兩種相關(guān)聯(lián)的量的乘積一定，所以，煤的數(shù)量一定，使用的天數(shù)與每天的平均用煤量成反比例原題說(shuō)法正確故答案為: 【點(diǎn)評(píng)】此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷15（2019湘潭模擬）圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐體積的3倍( )【分析】圓柱的體積底面積高，圓錐的體積底面積高，由此可以推理得出，等底等高的圓柱和圓錐的體積之比為: 【解答】解: 令圓柱與圓錐的底面積為，高位，所以圓柱的體積與圓錐的體積的比是: 所有等底等高的圓柱是圓錐的體積的3倍所以原題說(shuō)法正確故答案為: 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了等底等高的圓

20、柱與圓錐體積的大小關(guān)系的推理方法16（2019秋五華區(qū)期末）圖上1厘米相當(dāng)于地面上實(shí)際距離100米，這幅圖的比例尺是錯(cuò)誤( )【分析】根據(jù)比例尺的意義，即圖上距離和實(shí)際距離的比，找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)量，即可求出比例尺【解答】解: 100米厘米，比例尺是；故答案為: 錯(cuò)誤【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查比例尺的意義，即比例尺圖上距離實(shí)際距離，找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)量，注意單位名稱要統(tǒng)一，列式解答即可解決問(wèn)題三認(rèn)真審題，精挑細(xì)選（共5小題）17（2019春鹽城期中）下面能與組成比例abcd【分析】表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例，據(jù)此可化簡(jiǎn)找出相同的比即能組成比例【解答】解: 所以能與組成比例故選: 【點(diǎn)評(píng)】解決此題也可以根據(jù)比例的性質(zhì)”

21、兩外項(xiàng)的積等于兩內(nèi)項(xiàng)的積”，分別計(jì)算求出兩內(nèi)項(xiàng)的積和兩外項(xiàng)的積等于能組成比例，不等于就不能組成比例18（2019株洲模擬）圓錐的體積圓柱的體積a大于b小于c等于d大于、小于或等于【分析】只有等底等高的圓柱的體積是圓錐體積的3倍，所以在沒(méi)有確定等底等高這個(gè)前提條件，圓錐的體積可能大于、也可能小于、還可能等于圓柱的體積據(jù)此解答【解答】解: 在沒(méi)有確定等底等高這個(gè)前提條件，圓錐的體積與圓柱的體積較小比較，圓錐的體積可能大于、也可能小于、還可能等于圓柱的體積故選: 【點(diǎn)評(píng)】此題解答關(guān)鍵是明確: 等底等高的圓柱的體積是圓錐體積的3倍在沒(méi)有確定圓柱和圓錐是否等底等高時(shí)，無(wú)法比較圓錐與圓柱體積之間的大小19

22、（2019春鹽城期中）一個(gè)圓柱體和一個(gè)長(zhǎng)方體底面積之比是，高之比是，它們體積之比是abcd【分析】根據(jù)圓柱和長(zhǎng)方體的體積底面積高，由此公式求出它們的體積，一個(gè)圓柱體和一個(gè)長(zhǎng)方體底面積之比是，高之比是，即圓柱的體積是: ，長(zhǎng)方體的體積是，然后求出比【解答】解: 圓柱的體積是: ，長(zhǎng)方體的體積是，它們的體積比是: ；故選: 【點(diǎn)評(píng)】本題主要根據(jù)圓柱和長(zhǎng)方體的體積公式求出它們的體積，然后求比20（2019秋合肥期末）一個(gè)成年人的身高與腳長(zhǎng)之比大約為某人腳長(zhǎng)26厘米，他的身高大約是a172厘米b178厘米c182厘米【分析】根據(jù)成年人的身高與腳長(zhǎng)的比一般是，可得此人的身高是腳長(zhǎng)的7倍，然后根據(jù)乘法的意

23、義，用26厘米乘以7，求出他的身高大約是多少即可【解答】解: （厘米）答: 他的身高大約是182厘米故選: 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了比的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握乘法的意義的應(yīng)用21（2019春河?xùn)|區(qū)期末）一個(gè)零件的高是，在圖紙上的高是這幅圖紙的比例尺是abcd【分析】圖上距離和實(shí)際距離已知，依據(jù)”比例尺圖上距離: 實(shí)際距離”即可求得這幅圖的比例尺【解答】解: 因?yàn)?毫米厘米則2厘米: 0. 4厘米答: 這幅圖紙的比例尺故選: 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查比例尺的計(jì)算方法解答時(shí)要注意單位的換算四看清題目，認(rèn)真計(jì)算（共2小題）22（2019秋任丘市期末）解比例【分析】根據(jù)比例基本性質(zhì)，兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩

24、外項(xiàng)之積，化簡(jiǎn)方程，再依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)除以7求解根據(jù)比例基本性質(zhì)，兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積，化簡(jiǎn)方程，再依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)除以12求解【解答】解: 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生依據(jù)等式的性質(zhì)，以及比例的基本性質(zhì)解方程的能力，解方程時(shí)注意對(duì)齊等號(hào)；知識(shí)點(diǎn): 比例基本的性質(zhì)是: 兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積23（2019春武功縣校級(jí)期中）計(jì)算下面圖形的體積，并求出圓柱的表面積【分析】（1）圓柱的體積底面積高，用字母表示: 圓柱的表面積側(cè)面積個(gè)底面積，圓柱的底面直徑和高已知，代入公式即可求解（2）圓錐的體積底面積高，圓錐的底面直徑徑和高已知，代入數(shù)據(jù)即可解答【解答】解: （1）（立方厘

25、米）（平方厘米）答: 圓柱的體積是3617. 28立方厘米，表面積是1306. 24平方厘米（2）（立方厘米）答: 圓錐的體積是1780. 38立方厘米【點(diǎn)評(píng)】此題考查了圓柱的體積表面積公式和圓錐的體積公式的計(jì)算應(yīng)用，熟記公式即可解答五實(shí)踐操作，我最快樂(lè)！（共3小題）24（2019興化市模擬）張穎根據(jù)六（2）班學(xué)生參加學(xué)校社團(tuán)情況繪制了兩幅不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，比照兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息，將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整【分析】首先國(guó)象的人數(shù)是15人，所占總?cè)藬?shù)的百分比是，用人，求出總?cè)藬?shù)；然后再用總?cè)藬?shù)分別減去書(shū)法的人數(shù)、國(guó)象的人數(shù)、武術(shù)的人數(shù)，求出合唱的人數(shù)，即人；再根據(jù)各自的人數(shù)除

26、以總?cè)藬?shù)，求出所占的百分比即可【解答】解: 總?cè)藬?shù): （人；合唱人數(shù): （人；合唱占百分比: ；書(shū)法占百分比: ；武術(shù)占百分比: ；如圖所示: 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，關(guān)鍵是同學(xué)們要會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖，能把兩個(gè)圖形結(jié)合起來(lái)看，充分考查了看圖能力25（2019春鹽城期中）（1）幼兒園在實(shí)驗(yàn)小學(xué)正南方向米處（2）農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)偏方向的米處（3）郵局在實(shí)驗(yàn)小學(xué)北偏東方向600米處，在圖中表示出郵局的位置【分析】（1）先量出幼兒園與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的圖上距離，再依據(jù)”實(shí)際距離圖上距離比例尺”求出幼兒園實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際距離，再據(jù)它們之間的方向關(guān)系，即可解答；（2）先量出農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的圖上距

27、離，再依據(jù)”實(shí)際距離圖上距離比例尺”求出農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際距離，再據(jù)它們之間的方向關(guān)系，即可解答；（3）先依據(jù)”圖上距離實(shí)際距離比例尺”求出郵局與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的圖上距離，再據(jù)它們的方向關(guān)系，即可在圖上標(biāo)出郵局的位置【解答】解: （1）量得幼兒園與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的圖上距離為1厘米，因?yàn)椋ɡ迕祝?，所以幼兒園在實(shí)驗(yàn)小學(xué)正南方向200米處（2）量得農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的圖上距離為2厘米，（厘米）（米，所以農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)西偏南方向的400米處（3）600米厘米，則（厘米），又因郵局在實(shí)驗(yàn)小學(xué)北偏東方向，所以郵局的位置如下圖所示: 故答案為: 正南、200；西、南30、400【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查圖上距離、

28、實(shí)際距離和比例尺的關(guān)系，以及依據(jù)方向（角度）和距離判定物體位置的方法26（2019秋玉田縣期末）在方格紙上按要求畫(huà)圖（1）把下面梯形的各邊擴(kuò)大到原來(lái)的3倍（2）把下面平行四邊形的各邊縮小到原來(lái)的【分析】（1）把下面梯形的各邊擴(kuò)大到原來(lái)的3倍就是把原梯形的上底、下底和高分別擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，原梯形的上底、下底和高分別是1格、3格和2格，擴(kuò)大后的梯形的上底、下底和高分別是3格、9格和6格（2）把下面平行四邊形的各邊縮小到原來(lái)的就是把原平行四邊形的底和高都縮小到原來(lái)的，原平行四邊形的底和高分別是6格和4格，縮小后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是3格和2格【解答】解: （1）把下面梯形的各邊擴(kuò)大到原來(lái)的3倍（2

29、）把下面平行四邊形的各邊縮小到原來(lái)的如圖所示: 【點(diǎn)評(píng)】本題是考查圖形的放大與縮小使學(xué)生在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小，初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念六走進(jìn)生活，解決問(wèn)題（共6小題）27（2019永勝縣模擬）如圖是張叔叔一個(gè)月工資的支出情況，根據(jù)圖中的信息解決問(wèn)題（1）張叔叔哪樣支出最多？ （2）如果他的儲(chǔ)蓄金額為1000元，那他一個(gè)月的工資是多少元？ （3）提一個(gè)你喜歡的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答【分析】（1）不能計(jì)算，根據(jù)圖中所標(biāo)注的各項(xiàng)支出所占的百分率（或表示各項(xiàng)支出的扇形面積的大小）即可得知哪項(xiàng)支出最多（2）根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，用儲(chǔ)蓄的金額除以所占的百分率就是他一

30、個(gè)月的工資（3）可提如下問(wèn)題: 休閑支出占基本生活費(fèi)支出的百分之幾？ 用休閑的金額（或所占的百分率）除以基本生活費(fèi)金額（或所占的百分率）【解答】解: （1）答: 張叔叔基本生活費(fèi)支出最多（2）（元答: 他一個(gè)月的工資約是3333元（3）休閑支出占基本生活費(fèi)支出的百分之幾？ 答: 休閑支出占基本生活費(fèi)支出的【點(diǎn)評(píng)】此題考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，然后再根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算28（2019秋靈石縣期中）學(xué)校新購(gòu)了120本圖書(shū)，童話書(shū)的數(shù)量比新購(gòu)圖書(shū)的還多8本，童話書(shū)有多少本？ （畫(huà)線段圖并解答）【分析】根據(jù)題意，把新購(gòu)圖書(shū)的本數(shù)看作單位”1”，有關(guān)系式: 童話書(shū)的本數(shù)新購(gòu)圖書(shū)本數(shù)本把數(shù)代入計(jì)算即可【解答】解: 如圖: （本答: 童話書(shū)有98本【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的應(yīng)用，關(guān)鍵找到單位”1”，利用關(guān)系式做題