二年級上冊美術(shù)課外探索B班教案-夢幻雪山—教案-全國通用

1、教 案課題: 夢幻雪山 課次 1 課次 授課對象 8 歲課程分類班級多元文化探索 b關(guān)鍵詞 冷暖色、漸變色、近大遠(yuǎn)小重點(diǎn)：了解漸變色繪畫技法。難點(diǎn)：近大遠(yuǎn)小構(gòu)圖要領(lǐng)。教學(xué)目標(biāo)1. 知識點(diǎn)目標(biāo)：欣賞富士山的美麗風(fēng)光，了解富士山的小知識。 了解日本的國花櫻花的特點(diǎn)。2.技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)蠟筆漸變色的運(yùn)用，并適當(dāng)添加設(shè)計山的花紋裝飾。 通過水粉點(diǎn)畫、提筆等技法的學(xué)習(xí)來表達(dá)櫻花。 3.智慧目標(biāo)：4.通過了解富士山，帶領(lǐng)孩子欣賞國外著名風(fēng)景，拓展孩子的知識面。感受大自然的美好和不同國家地區(qū)的風(fēng)景變化。通過近景實(shí)驗(yàn)了解近大遠(yuǎn)小以及遮擋法的表達(dá)。同時讓小朋友自主選擇橫構(gòu)圖或者豎構(gòu)圖來表達(dá)視覺范圍的不同效果。課前

2、準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：各色卡紙條、膠帶、記號筆。水粉顏料； 2、教學(xué) ppt ；3、照相機(jī)：拍攝兒童上課時的歡快場景。上課流程第一階段：開場引導(dǎo)導(dǎo)入：老師：.問題導(dǎo)入：“小朋友們，你們知道日本最高的山是什么山嗎？非常好，它有個非常好聽 的名字富士山。老師：觀察圖片：我們以前看過的山是什么形狀，什么顏色的呢？老師：富士山不僅形狀很特別，顏色更是不一樣呢，小朋友們來看一看究竟富士山的真面目是什 么樣子的吧！第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：老師：請小朋友記住一句口訣：紅紅黃黃是暖色，藍(lán)藍(lán)綠綠是冷色。根據(jù)顏色由深到淺或由淺到 深給他們排排隊吧！老師：你們?nèi)芜x一組冷色或暖色，用漸變色的方式畫出富士山的顏

3、色吧！老師：觀察圖片，富士你們?nèi)芜x一組冷色或暖色，用漸變色的方式畫出富士山的顏色吧！老師：山腳下美麗的風(fēng)景，觀察大小，了解近大遠(yuǎn)小，了解其前后關(guān)系。大小的變化老師：小結(jié)：對，在生活中，離我們近的，顯得比較大，離我們遠(yuǎn)的，看上去就很小。也就是我 們所說的，近大遠(yuǎn)小。第三階段：想象力延伸第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：老師：接下來，我們就來畫自己喜歡的美麗的富士山吧！詳見創(chuàng)作步驟 ppt備注：老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作品進(jìn)行難易遞增。第五階段：欣賞與評述導(dǎo)入：老師：跟小朋友們一起說一說你大家畫的富士山都是什么樣的吧！課程總結(jié)：各位家長好，今天我們學(xué)習(xí)了十分美麗的日本富士山，讓小朋友了解富士山的特點(diǎn)，及近大遠(yuǎn)小 的關(guān)系，小朋友們運(yùn)用冷暖色漸變的方法，畫出了美麗的富士山。課后思考1、 今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？看到了什么漂亮的風(fēng)景？趕快告訴爸爸媽媽吧