五年級綜合實踐活動教案-我喜愛的植物栽培技術(shù) 全國通用

1、 我喜愛的植物栽培技術(shù)活動目標(biāo)1.學(xué)生通過進(jìn)行簡單的生產(chǎn)勞作,掌握種植技術(shù),形成簡單的勞動技能。2.通過自主探究、小組合作探究出自己喜愛的植物的基本方法 ,會進(jìn)行植物栽培。3.通過上網(wǎng)、查閱資料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法。4.陶冶學(xué)生的性情,培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的能力,形成熱愛勞動、熱愛勞動人民和珍惜勞動成果的良好品質(zhì),養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的勞動習(xí)慣。重點:通過自主探究、小組合作探究出自己喜愛的植物的基本方法,會進(jìn)行植物栽培。通過上網(wǎng)、查閱資料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法。難點:學(xué)生通過進(jìn)行簡單的生產(chǎn)勞作,掌握種植技術(shù),形成簡單的勞動技能。課時安排第一課時.主題生成課第二課時.

2、方法指導(dǎo)課（分組）第三課時.設(shè)計制作課第四課時.成果交流課第一課時活動目標(biāo)主題生成課1. 通過課前收集、采訪、觀察、記錄、交流、體驗等實踐活動，掌握自己喜愛的植物的種植技術(shù)。2. 活動過程中，能認(rèn)識到合作的重要性，善于發(fā)現(xiàn)問題表述問題?；顒又攸c、難點學(xué)會分解、歸納、提煉有研究價值的小組活動主題。教學(xué)準(zhǔn)備走進(jìn)菊花基地的視頻圖片資料活動過程一、趣味導(dǎo)入 觀看學(xué)生“走進(jìn)菊花基地”的活動視頻圖片資料； 你有什么感受或收獲？想不想掌握你喜歡的植物種植技術(shù)，并參與其中？（板書課題）二、討論交流1. 說說如果讓你選擇一樣你喜愛的植物來研究它的種植技術(shù)，你最想研究哪種植物的種植技術(shù)？2. 學(xué)生踴躍發(fā)言表述自己

3、最喜愛的植物？3. 看來同學(xué)們喜愛的植物種植確實不少，但我們不可能全部付諸研究，所以，分小組討論，每組選出兩種植物寫在紙上，在進(jìn)行主題確定。4. 出示“溫馨提醒”三、梳理問題，歸納表述1. 每組選出代表，把寫好各組課題的紙展示給大家；2. 你發(fā)現(xiàn)什么問題？有重復(fù)的，有不好研究的，有太不常見的）3. 你有什么好建議？4. 整合子課題。5. 確定最終四個子課題。四、小結(jié)根據(jù)大家的討論，我們經(jīng)過歸納合并、刪減、篩選出以下四個子課題，請同學(xué)們下課后，認(rèn)真思考，并確定你最喜愛的植物種植技術(shù)，下節(jié)課，我們進(jìn)行分組。制訂活動方案活動目標(biāo)1、了解活動方案的表述形式，并在活動中培養(yǎng)制訂確實可行的活動方案的能力。

4、2、通過小組討論、匯報，培養(yǎng)合作交流意識，鍛煉語言表達(dá)能力及問題分析的能力?；顒舆^程一、分工合作，制訂活動方案請同學(xué)們在組長的帶領(lǐng)下，與小組的同學(xué)一起討論，把個人的智慧融入小組的智慧，根據(jù)你們組的主題制訂一個切實可行的活動方案吧！ 然后請每個小組派一名同學(xué)向全班展示你們的方案，也可以把你們的疑難問題與全班同學(xué)交流一下，共同完善我們的方案設(shè)計。二、交流討論，制訂活動方案提供參考內(nèi)容和空白表格。小組可以依托表格由組長帶領(lǐng)，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制訂活動方案，也可修改后自行設(shè)計活動方案。 綜合實踐活動：活動方案研究主題參加人員活動 目標(biāo)研究 方法人員 分工活 動 步 驟三、各組展示活動方案大家可

5、以交流一下這些活動方案還有什么問題。 我們只有做好計劃，列好方案，做到心中有數(shù)，才能進(jìn)行有效的實踐活動，把問題探究清楚，提高自己的綜合實踐能力。四、集思廣益、修改完善活動方案1、在組長帶領(lǐng)下，根據(jù)交流中大家提出的可行性建議和意見修改完善本組活動方案。2、總結(jié)。展開實踐活動活動目標(biāo)1、能通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、咨詢家長等收集資料。養(yǎng)成正確收集資料的良好習(xí)慣。2、能按小組活動方案如期完成活動任務(wù)；3、通過親歷體驗，合作探究，提高交流與合作的能力，感受合作成功的樂趣?；顒舆^程一、回顧導(dǎo)入、揭題二、活動指導(dǎo)1.回顧各組主題和方案，引導(dǎo)學(xué)生了解收集資料的方法，小組討論上網(wǎng)收集資料的方法。2.按小組開展調(diào)查、

6、訪問、圖片收集、查找資料；實地考察；分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成（訪問方式有：實地 訪問、電話訪問等形式，對象適度含蓋老、中、青三個年齡階段，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄）3.集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。4.整理資料。展示交流評價活動目標(biāo)1、通過展示、交流、評價了解更多植物栽培技術(shù)。2、通過對植物栽培技術(shù)的研究，擴(kuò)充學(xué)生的知識點，培養(yǎng)熱愛生活的情感。3、通過同學(xué)間互相討論、合作交流，培養(yǎng)自己語言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。體驗自己學(xué)習(xí)的快樂和成功感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。 活動過程一、揭題這節(jié)課，各小組將本次活動的成果與大家分享。二、各小組展示活動成果。在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中