java面向對象程序設計教案

1、武漢大學珞珈學院 系/教研室Java面向對象程序設計課教案主講教師：熊春秀編寫時間：2011-4-30第 一 章：概述第 1、2 節(jié)：面向對象的基本概念、面向對象程序設計概述授課時間：2011-2-22、23 計劃學時數(shù)：1教學任務與目的：讓學生理解面向對象的基本概念教學重點：掌握面向對象的基本概念教學難點：理解面向對象程序設計的方法教學方法：多媒體+板書參考書目：面向對象程序設計導論，美C.Thomas wu著，電子工業(yè)出版社專業(yè)詞匯：Java虛擬機、Applet程序備注第 二 章：Java特點及運行環(huán)境第 1、2、3 節(jié)：Java語言特點、Java應用程序及運行環(huán)境、Java Applet

2、程序及運行環(huán)境授課時間：2011-2-22、23 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：讓學生學會JDK的下載、安裝與環(huán)境配置。教學重點：掌握編譯和執(zhí)行Java程序的基本步驟教學難點：理解Java程序的入口并能夠通過命令行傳遞參數(shù)教學方法：多媒體+板書參考書目：面向對象程序設計導論，美C.Thomas wu著，電子工業(yè)出版社專業(yè)詞匯：JDK、lib、bin備注第 三 章：Java語言基礎第 1、2 節(jié)：Java程序的構成、數(shù)據(jù)類型、表達式以及流程控制語句授課時間：2011-3-1、2 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：讓學生學會Java基本的數(shù)據(jù)類型和表示方法、數(shù)值類型的運算、邏輯運算和比較、條件執(zhí)行語句

3、（包括三種條件語句和switch語句）、循環(huán)控制語句（包括for、while、do while循環(huán)及相應的輔助語句）、字符串類String和BufferString以及數(shù)組的聲明及使用。教學重點：掌握Java基本的數(shù)據(jù)類型和表示方法教學難點：理解Java程序的循環(huán)控制語句（包括for、while、do while循環(huán)及相應的輔助語句）教學方法：多媒體+板書參考書目：Java語言與面向對象程序設計，印旻編著，清華大學出版社專業(yè)詞匯：變量、數(shù)據(jù)類型、循環(huán)控制語句備注第 三 章：Java語言基礎第 3 節(jié)：Java與C比較授課時間：2011-3-8、9 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：讓學生在C語言的

4、基本上進一步學習Java語言。教學重點：掌握Java語言與C語言的區(qū)別與聯(lián)系。教學難點：理解Java語言在C語言上的改進。教學方法：多媒體+板書參考書目：Java2參考大全（第四版），美Herbert Schildt著，張玉清、吳浦峰、尚勇等譯，清華大學出版社。專業(yè)詞匯：Java、C備注第 四 章：抽象、封裝與類第 1 節(jié)：抽象、封裝與Java類的概念授課時間：2011-3-15、16 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：讓學生學會面向對象的基本特征、掌握如何定義一個類以及如何生成對象、深入掌握方法的定義及技巧、深入掌握類的訪問權限與封裝機制、深入掌握包的定義與包的使用方法。教學重點：掌握類的定義與

5、對象的生成。教學難點：理解類的抽象與封裝機制。教學方法：多媒體+板書參考書目：Java2 實用教程，耿祥義、張躍平編著，清華大學出版社。專業(yè)詞匯：抽象、封裝、類備注第 四 章：抽象、封裝與類第 2 節(jié)：系統(tǒng)定義的類授課時間：2011-3-22、23 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：讓學生學會使用系統(tǒng)定義的類，并掌握與用戶自定義類的區(qū)別。教學重點：掌握如何定義所需要的類。教學難點：熟悉Java平臺定義了哪些經(jīng)常要用到、而且滿足我們需要的類。教學方法：多媒體+板書參考書目：Java2 實用教程，耿祥義、張躍平編著，清華大學出版社。專業(yè)詞匯：系統(tǒng)定義的類、用戶自定義類備注第 四 章：抽象、封裝與類第

6、3 節(jié)：類、域和方法的修飾符授課時間：2011-3-29、30 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：讓學生學會類的聲明。教學重點：掌握如何定義類的修飾和方法的修飾符。教學難點：熟悉類的變量的定義與使用方法。教學方法：多媒體+板書參考書目：Java2 實用教程，耿祥義、張躍平編著，清華大學出版社。專業(yè)詞匯：成員變量、類變量、成員方法、類方法備注第 五 章：繼承與多態(tài)第 1、2 節(jié)：Java的繼承與派生、域的繼承與隱藏授課時間：2011-4-5、6 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：讓學生全面掌握面向對象的基本特征、掌握如何使用繼承性來到達軟件的重用、深入掌握繼承過程中域的隱藏和方法的覆蓋技巧。教學重點：掌

7、握如何使用繼承性來到達軟件的重用。教學難點：熟悉繼承過程中域的隱藏和方法的覆蓋技巧。教學方法：多媒體+板書參考書目：Java2 實用教程，耿祥義、張躍平編著，清華大學出版社。專業(yè)詞匯：繼承派生、域、隱藏備注第 五 章：繼承與多態(tài)第 3、4 節(jié)：方法的繼承、重載與覆蓋、this與super、構造函數(shù)的繼承與重載授課時間：2011-4-12、13 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：讓學生通過繼承可以更有效地組織程序結構，明確類之間的關系，并充分利用已有的類來創(chuàng)建新類，通過繼承可以實現(xiàn)代碼的重用，以完成更復雜的設計、開發(fā)。教學重點：掌握類的重載與覆蓋的區(qū)別與聯(lián)系。教學難點：熟悉類的重載與覆蓋使用方法。教

8、學方法：多媒體+板書參考書目：Java語言與面向對象程序設計，印旻編著，清華大學出版社。專業(yè)詞匯：繼承、重載、覆蓋、this、super備注第 五 章：繼承與多態(tài)第 5、6 節(jié)：多態(tài)性的實現(xiàn)、接口聲明與實現(xiàn)授課時間：2011-4-19、20 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：讓學生深入掌握抽象類和抽象方法的定義，掌握多態(tài)通過統(tǒng)一多個相關類的對外接口，在運行時根據(jù)不同的情況執(zhí)行不同的操作，提高類的抽象度和靈活性，深入掌握接口的定義和使用技巧。教學重點：熟悉多態(tài)性實現(xiàn)的兩種方式以及接口的實現(xiàn)。教學難點：熟悉多態(tài)性與接口的實現(xiàn)方法。教學方法：多媒體+板書參考書目：Java語言與面向對象程序設計，印旻編著

9、，清華大學出版社。專業(yè)詞匯：多態(tài)性、接口備注第 六 章：工具類與算法第 1、2 節(jié)：語言基礎類庫、Applet類與小程序的基本原理授課時間：2011-4-26、27 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：深入了解Applet生命周期的主要方法和特點、熟練掌握Applet程序的編寫方法、深入了解Applet的安全機制及其合理運用。教學重點：熟練掌握Applet程序的編寫方法。教學難點：深入了解Applet的安全機制及其合理運用。教學方法：多媒體+板書參考書目：Java語言與面向對象程序設計，印旻編著，清華大學出版社。專業(yè)詞匯：Applet、生命周期備注第 六 章：工具類與算法第 3、4 節(jié)：數(shù)組、字符串

10、、常用算法授課時間：2011-5-3、4 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：讓學生學會字符串類String和BufferString、數(shù)組的聲明及使用。教學重點：熟練掌握字符串與數(shù)組的使用方法。教學難點：深入了解數(shù)組的使用方法。教學方法：多媒體+板書參考書目：Java語言與面向對象程序設計，印旻編著，清華大學出版社。專業(yè)詞匯：數(shù)組、字符串備注第 七 章：用戶圖形界面的設計第 1、2 節(jié)：用戶自定義成分、事件驅動設計授課時間：2011-5-10、11 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：讓學生學會使用面向對象的程序設計方法構建圖形用戶界面、深入了解抽象窗口工具包（AWT）、掌握事件處理基本原理和方法。教學

11、重點：熟練掌握圖形用戶界面的開發(fā)方法。教學難點：深入了解圖形界面的各種事件。教學方法：多媒體+板書參考書目：Java語言與面向對象程序設計，印旻編著，清華大學出版社。專業(yè)詞匯：AWT、GUI備注第 七 章：用戶圖形界面的設計第 3、4 節(jié)：GUI對象，包括：按鈕、文本框、鼠標、鍵盤等事件的處理、布局設計 授課時間：2011-5-17、18 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：讓學生深入了解GUI構件及掌握布局控制方法、熟練掌握菜單和對話框、掌握簡單繪圖方法。教學重點：熟練使用Java語言提供的布局管理器來管理組件在容器中的布局。教學難點：深入了解組件在程序中安排中位置和大小使用方法。教學方法：多媒體+板書參考書目：Java語言與面向對象程序設計，印旻編著，清華大學出版社。專業(yè)詞匯：布局管理器、容器備注第 八 章：Java高級編程第 1、2、3節(jié)：異常處理、多線程機制、Java程序對網(wǎng)上資源的訪問授課時間：2011-5-24、25 計劃學時數(shù)：3教學任務與目的：讓學生深入理解多線程的基本概念、熟練掌握