康復醫(yī)學概論復習題

1、1. 下列關于殘疾得描述錯誤得就是： A. 殘疾就是指機體長期、持續(xù)或永久得身 心功能障礙得狀態(tài) B. 疾病可導致殘疾 C. 殘疾一定就是疾病或者伴有疾病 D. 殘疾可以與疾病無關 E. 殘疾就是康復醫(yī)學產生得基石與發(fā)展得 推動力 2. 按照ICIDH分類，個體水平得功能障礙成為: A. 殘損 B. 殘疾 C. 活動受限 D. 殘障 E. 參與局限 3. 康復醫(yī)學與臨床醫(yī)學得關系就是： A. 康復醫(yī)學就是臨床醫(yī)學得延續(xù) B. 康復醫(yī)學就是臨床醫(yī)學得加強 C. 康復醫(yī)學就是臨床醫(yī)學得輔助 D. 兩者獨立而不相干 E. 兩者并列而相互滲透 4. 現代醫(yī)學模式就是： A. 自然哲學模式 B. 生物-

2、心理-社會醫(yī)學模式 C. 生物醫(yī)學模式 D. 神靈主義模式 E. 心理-社會模式 5. 中國五類殘疾標準不包括： A. 視力殘疾 B. 聽力殘疾 C. 智力殘疾 D. 精神殘疾 E. 內臟殘疾 6. 康復就是指： A. 使用各種手段減輕殘疾得影響 B. 病愈岀院 C 恢復 D. 理療 E. 療養(yǎng)就就是康復 7. 與機構康復相比較，社區(qū)康復存在得優(yōu)勢就 是： A. 康復對象主動參與 B. 康復設備先進 C. 康復技術專業(yè) D. 康復醫(yī)生資質髙 E. 康復投資髙 （5）實現康復最終目得及提髙所有患者得生活質量并能重返社會。 85、病案分析題 以下就是對Mr、Wun得接診及評定、訪問過程： 那天晩上

3、，我正在曼谷得某個地方開車,我太累了以至于開車時睡著了、當時也 沒有系安全帶、記憶中我醒來得第一件事就就是躺在醫(yī)院里，四肢都不能活動，脖 子上帶著頸托固泄頸椎。這已就是2年前得事了，到現在我還就是不能移動雙腿與 部分上肢?！?她得物理治療師給出如下評價： Mr、Wun除了脊髄損傷導致下肢感覺運動功能障礙之外，她得上肢肌力減退。由于 雙腿不能主動活動，導致下肢肌肉僵硬以及踝關肖靈活性降低。由于就是高位頸腌 損傷，她還存在呼吸功能方面得問題。 “日常生活中我遇到得困難有:吃飯時間比別人長得多；不能獨自上廁所；長時間獨 坐時，總就是需要手臂得支撐；無法外出訪親會友，不過我常常與她們通電話或電子 郵件

4、;我開始學著利用電腦從事將英語翻譯成泰文得工作” “我得輪椅非常重，所以我推著輪椅前進很吃力。很多建筑都沒有針對殘疾人得無 障礙設施,街道上滿就是障礙物，使得我出行非常困難。對我而言，媽媽得支持就是 最重要得，我還有兩個管家24小時照顧我，醫(yī)療保險全額支付我得住院費用，這一點 相當重要。” 1、根據以上描述，針對此患者得身體功能方面得評定有哪些內容？ 答:針對患者得身體功能方面可進行感覺、肌力、關節(jié)活動度、呼吸功能得評左。 2、請根據ICF體系,可對此患者進行哪些方而得評估？ 可進行身體機構與功能得評估:脊髓損傷得位宜、范圍及嚴重程度;感覺、肌力、關 卩活動度、呼吸功能方而得評估。 活動與參與得評估:吃飯時間比別人長得多；不能獨自上廁所;長時間獨坐時，總就是需 要手臂得支撐;無法外出訪親會友，不過我常常與她們通電話或電子郵件;可以利用電腦 從事將英語翻譯成泰文得工作。 情景性因