短期學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 短期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇一： 2016 2017 學(xué)年個(gè)人短期發(fā)展計(jì)劃 2016 2017 學(xué)年度 教師個(gè)人短期發(fā)展計(jì)劃 作為一名老師，我要努力成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型教師，貫徹 素質(zhì)教育， 倡導(dǎo)新課標(biāo)理念， 努力使自己能成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展， 符合現(xiàn)代教育理 念的教育者?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢” ，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確 的目的和方向，才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行。為了自己更好的工作， 并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，對(duì)此，我就本人的實(shí)際情況制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃： 一、教學(xué)方面 1、注重日常教學(xué)常規(guī)工作的扎實(shí)與提升。 精心備課， 細(xì)心批改每一本作業(yè)， 探索趣味

2、性、 創(chuàng)新性作業(yè)， 保證作業(yè)有批語(yǔ)， 及時(shí)做好記錄。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 2 、練就自己扎實(shí)的基本功。 “鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功，因此，我持之以恒地加強(qiáng)自己 的基本功練習(xí)。 3、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多媒體課件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，運(yùn)用新理論努 力提高教學(xué)效果。 4 、多聽課，多請(qǐng)教。 作為一名新老師，由于自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，所以本學(xué)期要多 向前輩們?nèi)〗?jīng)，通過聽課、交談等方式學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,向身 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)， 學(xué)習(xí)掌握教師工作必

3、備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)， 掌 握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，提高自己的管理能力。 5 、多反思。 平時(shí)要及時(shí)寫好教學(xué)反思，寫好課堂隨筆，平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀 教育專著和優(yōu)秀的教育教學(xué)文章， 做好讀書筆記， 多看優(yōu)秀教師課堂視頻， 學(xué)習(xí) 別人的優(yōu)點(diǎn)。 6 、抓好日常常規(guī)訓(xùn)練。 三年級(jí)的學(xué)生，年齡小，比較好動(dòng)，自覺性不高，因此，要對(duì)他們提出要求， 并且平時(shí)要反復(fù)地強(qiáng)調(diào)， 堅(jiān)持再堅(jiān)持， 直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。 加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能 力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，注意傾聽學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。 二、具體措施 1、在工作之余有意識(shí)、有計(jì)劃的閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍及閱讀一些名篇佳作 以提

4、高自己的專業(yè)素養(yǎng)， 不斷充實(shí)自己， 不斷提升自己。 認(rèn)真地向年級(jí)組各位老 師學(xué)習(xí)，加快自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與各位老師進(jìn)行溝通與交流； 勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題和不同的觀點(diǎn)， 在共同探索中達(dá)到共進(jìn)步， 不斷完 善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課標(biāo)共同成長(zhǎng)。 2 、每周安排好練字和練普通話的計(jì)劃。 3 、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真?zhèn)湔n，為學(xué)生上好每一堂課，把個(gè)人教學(xué)能力的 提高落實(shí)到自己的教學(xué)工作中， 并不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)用以指導(dǎo)自己的教學(xué)路線以及 豐富個(gè)人教學(xué)的思想成果。 4 、在班級(jí)管理方面，因?qū)W生還小，所以應(yīng)該根據(jù)學(xué)生在當(dāng)前階段的性格、個(gè) 性及興趣愛好來(lái)對(duì)他們做出正確的引導(dǎo)以

5、幫助他們?cè)谏硇慕】瞪系陌l(fā)展。 多與學(xué) 生交流溝通及通過開家長(zhǎng)會(huì)來(lái)加深對(duì)學(xué)生的了解以及讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在現(xiàn)階段基 本情況的了解，并積極聽取家長(zhǎng)意見。 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 5 、當(dāng)今是一個(gè)電子信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)形式很多?，F(xiàn)如今，就教育方面來(lái)說， 從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)，運(yùn)用 PPT 課件來(lái)講課已經(jīng)是一種很普遍的授課方式了。 因此個(gè)人教學(xué)質(zhì)量要想 與之與時(shí)俱進(jìn)，就應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中與現(xiàn)代的教育手段相結(jié)合，并在教學(xué)實(shí)踐中探 索出不僅符合自己的教學(xué)更重要的是適應(yīng)學(xué)生的授課平臺(tái)。 如在備課和講課前通 過認(rèn)真的與有經(jīng)驗(yàn)的前輩交流借鑒以及通過對(duì)國(guó)內(nèi)一些知名教師的遠(yuǎn)程教育、 網(wǎng) 絡(luò)教育等的觀看學(xué)習(xí)，再

6、與自身實(shí)際相結(jié)合來(lái)不斷的提高個(gè)人的專業(yè)技能。 6 、精心設(shè)計(jì)每一堂課，認(rèn)真鉆研教材，備好每一堂課，備學(xué)生，平時(shí)多聽課， 主動(dòng)觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，汲取精華，調(diào)整自我。 以上是我個(gè)人這一學(xué)期的工作計(jì)劃，雖然不盡完善，但相信我在工作中會(huì)繼續(xù) 努力。我堅(jiān)信，只要在社會(huì)這個(gè)大熔爐中努力學(xué)習(xí)，用心去做好每一件事，就會(huì) 不斷地戰(zhàn)勝自己、超越自己。 篇二：個(gè)人中短期計(jì)劃 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃之個(gè)人中短期計(jì)劃 對(duì)于大學(xué)生而言，在大學(xué)里不只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)這單一任務(wù)，還有很多的事情 等著我們?nèi)プ觥?學(xué)習(xí)知識(shí)只是讓我們走向社會(huì)職場(chǎng)的一個(gè)輔助條件， 但是具體以 后做什么？能做些什么？會(huì)做些什么？這是我們當(dāng)今大學(xué)生思

7、考的主要問題之 一。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。對(duì)于我們大一的學(xué)生而言，對(duì)自己以后的職業(yè)生涯做 好計(jì)劃，是此時(shí)此刻首要考慮的問題。 下面就是本人在大一學(xué)習(xí) 大學(xué)生職業(yè)生 涯發(fā)展規(guī)劃課程之后，為自己制定的一個(gè)中短期計(jì)劃。 一我的目標(biāo) 沒有目標(biāo)的人生就像一艘沒有航向的小船，無(wú)論你怎么努力的搖漿，卻總是無(wú) 法到達(dá)理想的地方。目標(biāo)就像人和空氣一樣，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，相輔相成。美好的 人生就少不了目標(biāo)， 目標(biāo)就是我們走路的指南針， 有了它我們才會(huì)到達(dá)我們想去 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 的地方。目標(biāo)就是我們駕駛小船航行的燈塔， 有了它，我們才能到達(dá)我們的目的 地。目標(biāo)就是我們夜行的路燈， 沒有它我們

8、將在黑暗中不知所措的來(lái)回奔走， 更 多的是迷路的彷徨。所以。目標(biāo)很重要，制定一些有益于人生的目標(biāo)更重要。 近期目標(biāo): 努力學(xué)習(xí)好有關(guān)物流管理專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)還要多留心和了解其它跟物流有關(guān) 系的專業(yè)。要多讀一些書籍，提升個(gè)人的知識(shí)含量，開闊自己的的視野，豐富自 己各方面的素質(zhì)。 還要搞好人際關(guān)系。 為走向社會(huì)與人更好的交流做好準(zhǔn)備。 還 要努力考取相關(guān)專業(yè)的各類證書。以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證。盡力讓自己英語(yǔ)過四級(jí)。 二達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃： 1. 在大學(xué)期間 ? 學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握物流管理及相關(guān)專業(yè)的基本知識(shí)。?積極復(fù)習(xí)英 語(yǔ)，努力在大二第一學(xué)期就通過四級(jí)。 計(jì)算機(jī)過級(jí)考試也是我不能錯(cuò)過的， 我要在大三之

9、前就要通過計(jì)算機(jī)二級(jí)。 ? 除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)外，我還要從大二開始就要積極準(zhǔn)備考多種物流管理專業(yè) 有關(guān)的證書。 ? 寒暑假時(shí)，我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì)學(xué)習(xí)如何與工 友相處，怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我， 而又不受到排斥， 積累 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 2. 畢業(yè)之后 工作之路： ? 畢業(yè)后，我會(huì)在銀川市物流園區(qū)實(shí)習(xí)工作，積累經(jīng)驗(yàn)。下班之后，我會(huì)繼續(xù) 學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓自己的知識(shí)更加全面。努力工作，這樣才 會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我，博取提升的機(jī)會(huì)。 ? 積極請(qǐng)教前輩，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的，然后結(jié)合自己的知識(shí)，為自己以 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 后獨(dú)立創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。 ?

10、 建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。能力得到 了鍛煉，也積累了經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)資金也攢到了，這時(shí)，我會(huì)自己開一家自己的物流 公司，運(yùn)用自己的知識(shí)，將公司辦得有聲有色。 ?以上就是我對(duì)以后職業(yè)生涯發(fā) 展做的規(guī)劃。 篇三：個(gè)人短期工作計(jì)劃 個(gè)人近期總結(jié)及工作計(jì)劃概述在到公司的兩個(gè)月里，從開始的陌生到現(xiàn)在的認(rèn) 識(shí)，隨無(wú)達(dá)到多方面的要求。但經(jīng)過自 己的努力，和對(duì)業(yè)務(wù)的責(zé)任。學(xué)到了行業(yè)中很多知識(shí)。但是在行業(yè)知識(shí)上不夠 的專業(yè)。開展 業(yè)務(wù)時(shí)遇到了不少難題。特別是在談判中時(shí)常會(huì)有問題不能回答。使我更加希 望有更多時(shí)間 來(lái)了解相關(guān)知識(shí)。鑒于此，我有以下工作計(jì)劃。 一、行業(yè)知識(shí) 要更好的開展業(yè)

11、務(wù)，必須有更深的認(rèn)識(shí)，在近兩個(gè)月里，我要對(duì)相關(guān)同行資源 融合、記 錄，并上門拜訪針對(duì)的有實(shí)力同行，更深層的了解，使信息變?yōu)閷?shí)際應(yīng)用，其 中包括行業(yè)信 用及時(shí)效，另一方面是裝修資質(zhì)（整體裝修及室內(nèi)裝修）機(jī)電資質(zhì)和房產(chǎn)開發(fā) 資質(zhì)，從辦理 程序部門到時(shí)效價(jià)格，做出一套詳細(xì)的記錄。為后續(xù)計(jì)劃提供需要。此時(shí)才有 利于提高績(jī)效， 擴(kuò)大個(gè)人銷售業(yè)績(jī)。 二、市場(chǎng)分析 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 現(xiàn)在的代理公司相當(dāng)不規(guī)范，對(duì)于這樣的市場(chǎng)影響下，公司如何提升自己將不 是一個(gè)問 題。包括了業(yè)務(wù)、信息利用、內(nèi)部管理、人力資源都面臨著新的挑戰(zhàn)，業(yè)務(wù)員 的水平、信息 的管理是內(nèi)部提升的重要環(huán)節(jié)，行業(yè)中我公

12、司有相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)，公司的平臺(tái)信息 是夠多，業(yè)務(wù) 與業(yè)務(wù)的資源未能充分利用，業(yè)務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)之間沒有時(shí)間深層溝通，市場(chǎng)信息即 使有也不能完 全被利用，從而降低了自身競(jìng)爭(zhēng)力。 三、公司支持 1 、需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)支持并整理出各個(gè)業(yè)務(wù)人員的需求，從而發(fā)揮每個(gè)業(yè)務(wù)不同 的優(yōu)勢(shì)。 2 、需要公司對(duì)個(gè)人提出相關(guān)領(lǐng)域中風(fēng)險(xiǎn)與重要環(huán)節(jié)，便于實(shí)際應(yīng)用。 3、在個(gè)人整理項(xiàng)目資料與拜訪中，有相關(guān)的保障，因?yàn)闀簳r(shí)會(huì)影響到個(gè)人業(yè) 績(jī)，使收入 透支。 四、個(gè)人工作計(jì)劃及措施 1 、不斷提高自己行業(yè)知識(shí)技能，利用周末與領(lǐng)導(dǎo)溝通上周問題，并分析。 2、建立一個(gè)自我開展業(yè)務(wù)計(jì)劃，擬定一份業(yè)務(wù)操作流程，使每天的工作非常 清楚，應(yīng)完 成各項(xiàng)安

13、排。 3、在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，但需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)支持。 4、重點(diǎn)針對(duì)個(gè)人近期業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、落實(shí)、分析、電話、拜訪，堅(jiān)決完成個(gè)人 計(jì)劃。 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 5、為第二步做個(gè)人廣告、提高業(yè)績(jī)，做出以上工作安排。望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作 有更好的意見指示，不妥之處見諒。謝謝！ 葛少華 20GG.12.07 個(gè)人工作流程 一、班前準(zhǔn)備、衛(wèi)生。 二、處理昨天未完成事項(xiàng)，落實(shí)結(jié)果。 三、打開相關(guān)網(wǎng)站，每天會(huì)在各個(gè)信息網(wǎng)上發(fā)布當(dāng)日信息。 四、有預(yù)約客戶時(shí)，準(zhǔn)備相關(guān)資料。 五、整理當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)，及相關(guān)執(zhí)照信息，隨身帶上。 六、下班前發(fā)布信息（當(dāng)天新增信息） 。 七、關(guān)閉電腦，告知其他離開。案例講

14、解層次： 1 、業(yè)務(wù)來(lái)源（廣告、網(wǎng)絡(luò)、公司）及如何約見客戶到公司。 2 、談判前如何準(zhǔn)備的，個(gè)人對(duì)要談判公司的類型認(rèn)識(shí)程度，在談客戶中有哪 些相關(guān)問題， 如何解決，成功的談成這筆生意是為什么？最后客戶的印象如何？ 3、價(jià)格從初期報(bào)價(jià)，到達(dá)成共識(shí)，客戶提出了哪些問題，壓價(jià)，提價(jià)，個(gè)人 對(duì)提出哪些 問題，你如何說服客戶的。 4 、辦理中，有無(wú)遇到麻煩，是如何處理的，中途付款有無(wú)影響，你是如何巧 妙完成的。 5、結(jié)算尾款，交件給客戶的情況分析。在后來(lái)的時(shí)間里有沒有相關(guān)聯(lián)系，客 戶都說些什 么？ 6 、與業(yè)務(wù)人員分享過程，分析過程中的，使業(yè)務(wù)人員辦理相同業(yè)務(wù)時(shí)可以更 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)

15、實(shí)用文檔 快處理 問題，以此分析不同案例提高每個(gè)業(yè)務(wù)在各個(gè)領(lǐng)域中的認(rèn)識(shí)理解。葛少華 20GG.12.07 篇二：個(gè)人年度工作計(jì)劃個(gè)人年度工作計(jì)劃個(gè)人年度 工作計(jì) 劃（一）根據(jù)工作室的工作細(xì)則和工作室 20GG 年度的工作計(jì)劃，依據(jù)我們團(tuán) 隊(duì)“團(tuán)結(jié)、合作、挑 戰(zhàn)、堅(jiān)持”的 口號(hào)，現(xiàn)擬定本人 20GG 年度工作計(jì)劃。 一、學(xué)習(xí)理論更新觀念 1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律 意識(shí)，做到 有法必依。 2 、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、 心理學(xué)，理解“課程改革綱要” 、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課 標(biāo)解讀”的 基本理念，及時(shí)更新教育觀念，自覺改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特 的教學(xué)風(fēng)

16、格。 3 、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要， 確立必讀書 籍，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教 材的能力，提 高組織教學(xué)的能力。 4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與 專家們交流， 提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的 業(yè)務(wù)水平和教 育教學(xué)能力。 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 二、找出問題修正提升 1 、確立課題，宏觀把握調(diào)查了解身邊 語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真聽取“初中語(yǔ) 文閱讀教學(xué)中最突出的問題”研討 會(huì)上各成員意見，將這些問題總結(jié)形成幾個(gè)大的方面。 2 、

17、再次研討，進(jìn)行論證在此基礎(chǔ)上，針對(duì)問題提出相應(yīng)的建議或解決方案， 以晏子使楚和甜甜的泥土 兩篇課文為例進(jìn)行設(shè)計(jì)，反思自己是否克服了以上幾個(gè)問題，并再一次進(jìn)行研 討，討論確立 一致的解決方案。 3 、反復(fù)備課，初步嘗試運(yùn)用確立的方案指定課文進(jìn)行集體備課、磨課，由兩 位代表嘗試上課，然后補(bǔ)充、修改， 使解決方案得到進(jìn)一步的求證。 4 、分類實(shí)踐，不斷完善下學(xué)期按照文體的不同（記敘文、說明文、議論文） 進(jìn)行實(shí)踐，通過備課、磨課、上課、 評(píng)課，使解決方案得到進(jìn)一步的完善。以上是個(gè)人本年的初步計(jì)劃，在實(shí)際工 作中，我將與工作室各成員密切合作，不斷研討， 反復(fù)切磋，逐步修正，共同提升！并且向涉及教育的各位

18、同仁虛心學(xué)習(xí)，取眾 人之長(zhǎng)，補(bǔ)自 己之短。個(gè)人年度工作計(jì)劃（二） 1 、建規(guī)立制，科學(xué)量化管理。 科學(xué)化、精細(xì)化管理強(qiáng)調(diào)將管理工作做細(xì)、做精，以全面提高學(xué)校管理水平和 工作質(zhì)量。 學(xué)校將以貫徹落實(shí)省管理基本規(guī)范為抓手，以“和諧發(fā)展，精細(xì)管理，務(wù)實(shí)高 效，全面推進(jìn)” 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 為管理目標(biāo)，以“為學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生的 （轉(zhuǎn)自： wWw.hnBoG 博旭范文網(wǎng) :短期學(xué)習(xí)計(jì)劃 ） 發(fā)展服務(wù)”為辦學(xué)理念，以 德育教育為 首，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以科研為動(dòng)力，以育人為根本， 堅(jiān)持“沒有最 好，只有更好，要做就做更好”的工作要求，制定新的工作管理制度、

19、教學(xué)常 規(guī)評(píng)價(jià)制度和 考核細(xì)則，建立健全教研考評(píng)機(jī)制，各項(xiàng)工作實(shí)行量化管理，以爭(zhēng)先進(jìn)位、爭(zhēng) 創(chuàng)一流為工作 目標(biāo)，努力打造我們的“陽(yáng)光教育、書香校園”文化品牌。堅(jiān)持不懈抓管理， 持之以恒創(chuàng)特 色，精益求精建隊(duì)伍，各項(xiàng)工作真抓實(shí)管，嚴(yán)細(xì)實(shí)恒，教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)新跨越， 師生綜合素質(zhì) 取得新突破，學(xué)校形象和社會(huì)聲譽(yù)得到新提升，做到“學(xué)校管理重細(xì)節(jié)，財(cái)產(chǎn) 管理抓規(guī)范， 師德建設(shè)抓提高，學(xué)生品行抓養(yǎng)成， 素質(zhì)教育抓成果，教學(xué)質(zhì)量上 水平”。 2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立校之 本，是教師立身之本，而課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵， 是課程實(shí)施的主渠道，因此必須以提高課堂教學(xué)效益

20、為核心，深入扎實(shí)的推進(jìn) 課程改革，實(shí) 現(xiàn)課堂教學(xué)的最大效益，在單位時(shí)間內(nèi)求質(zhì)量，要效益。通過教科研活動(dòng)，創(chuàng) 新課堂教學(xué)模 10 式，充分開發(fā)和利用教材，整合課程資源，彰顯學(xué)生主體地位，創(chuàng)設(shè)合作研究 模式，重視多 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 元化評(píng)價(jià)方式，是評(píng)價(jià)更趨于科學(xué)規(guī)范，真正發(fā)揮平價(jià)店導(dǎo)向、改進(jìn)、判斷、 激勵(lì)等多種功 能，促進(jìn)教師的健康發(fā)展。要高度關(guān)注學(xué)生求知、探究過程，全面提高教學(xué)質(zhì) 量。提高教育 教學(xué)質(zhì)量教師是關(guān)鍵，學(xué)校計(jì)劃采取多種舉措，開展青年教師教學(xué)基本功、教 學(xué)技能競(jìng)賽， 高度重視骨干教師培養(yǎng)， 充分發(fā)揮校鎮(zhèn)級(jí)名師引領(lǐng)作用， 上好研究課、 觀摩課， 開展好教學(xué) 案

21、例研討、教研論壇等活動(dòng)， 使教師在活動(dòng)中得到成長(zhǎng)和提高， 做到“樂學(xué)習(xí)， 善教學(xué)，會(huì) 研究，敢創(chuàng)新”。 3 、堅(jiān)持干部兼課和聽評(píng)課制度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭兼課制，并且深入班級(jí)、 深入學(xué)生，充分了解教情、學(xué)情，與師生面 對(duì)面進(jìn)行深入交流， 耐得住寂寞，克服浮躁心理， 沉下身子去虛心向教師學(xué)習(xí)， 蹲下來(lái)與教 師研究，積極主動(dòng)參加教科研活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)工作，了解師生的愿望和需求， 發(fā)現(xiàn)問題和困 難，及時(shí)幫助解決，使聽課制度經(jīng)常化、規(guī)范化。 4、實(shí)行精細(xì)化管理，搞好教學(xué)常規(guī)。為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作有 條不紊地正常運(yùn)行，落實(shí)好教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán) 節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)，按照市鎮(zhèn)教研室要求， 今后決心從以下

22、幾方面抓好常規(guī)管理： 一是嚴(yán)格落 11 實(shí)好肥城市小學(xué)教學(xué)規(guī)范 。進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，不斷提高落實(shí)教學(xué)規(guī) 范的自覺性和 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 主動(dòng)性，抓好過程性管理，重視環(huán)節(jié)時(shí)效性。工作嚴(yán)細(xì)實(shí)恒，精益求精，注重 時(shí)效性，努力 做到教學(xué)工作無(wú)縫隙管理，在“實(shí)”和“細(xì)”上下功夫，做文章。在電子備課 上，要求學(xué)科教師，根據(jù)學(xué)科和學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮教師集體智慧，加強(qiáng)新 內(nèi)容添加研究， 創(chuàng)造性地使用電子備課， 發(fā)現(xiàn)典型， 及時(shí)推廣，實(shí)現(xiàn)資源共享； 在課堂教學(xué) 上，努力做到在單位時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)最大效益，向 40 分鐘追求最佳效果，充分運(yùn) 用好學(xué)?，F(xiàn)有多 媒體等教學(xué)資源，為教學(xué)服務(wù)；在作業(yè)

23、布置和批改上，嚴(yán)格按省規(guī)范 40 條要求去做，重 視作業(yè)的質(zhì)量，及時(shí)批改和反饋，不布置重復(fù)性和機(jī)械性作業(yè)，真正使作業(yè)成 為開發(fā)學(xué)生智 力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑，讓學(xué)生樂 做、想做、愿 做，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效益。在輔導(dǎo)學(xué)生上，制定輔導(dǎo)計(jì)劃和內(nèi)容， 注重實(shí)效，因 材施教，有的放矢，抓好單元試卷的檢測(cè)和矯正反饋功能，加強(qiáng)檢測(cè)管理，加 大考試改革探 索力度，科學(xué)、及時(shí)地做好考試質(zhì)量分析，做到有考必評(píng)、有錯(cuò)必糾，不斷完 善師生成長(zhǎng)檔 案等評(píng)價(jià)方式，尤其是抓好“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走 路。二是根據(jù) 學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展好校本教研，在全校開展“五個(gè)

24、一”活動(dòng)，即：讀一本教 12 育名著，上一 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 堂優(yōu)質(zhì)課，寫一篇優(yōu)秀論文，做一次校級(jí)學(xué)術(shù)報(bào)告，進(jìn)行一次全班調(diào)查性的家 訪活動(dòng)”。采取 多種形式搞好課堂教學(xué)觀摩研討、案例分析等，開展好教研活動(dòng)，提高教研質(zhì) 量。 5 、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高育人素質(zhì)。打鐵還需自身硬。追求科學(xué)發(fā)展，必須有 一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，這 是保持學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。 學(xué)校十分重視 對(duì)學(xué)校教師特別是青年教師的培養(yǎng)，積極創(chuàng)造條件，千方百計(jì)為每位教師專業(yè) 成長(zhǎng)和發(fā)展搭 建平臺(tái)。學(xué)校在辦公經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定新的 培訓(xùn)學(xué)

25、習(xí)報(bào)銷制度， 旨在全力支持教師進(jìn)修、培訓(xùn)、競(jìng)賽、撰寫論文、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等。狠抓業(yè)務(wù)和 教育教學(xué)理論 學(xué)習(xí)，組織教師積極參加新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，提高教師的專業(yè) 技術(shù)水平。建立健全教科研考評(píng)機(jī)制， 搞好教研活動(dòng)， 讓教科研真正成為提高教 師課堂教學(xué)水平和 教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，建立健全教研組織，對(duì)存在的問題及時(shí)反饋，真正起到 指導(dǎo)教學(xué)、及 時(shí)矯正、查缺補(bǔ)漏、相互學(xué)習(xí)、資源共享、揚(yáng)長(zhǎng)避短的目的。對(duì)教研組長(zhǎng)實(shí)行 工作量考評(píng)制、 責(zé)任制，讓教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。每周堅(jiān)持備課交流制度、每學(xué)期的說課、聽 評(píng)課活動(dòng)、每 13 學(xué)期的優(yōu)秀課展示活動(dòng)等，堅(jiān)持說課制、聽評(píng)課制度和常規(guī)材料查評(píng)制，查評(píng) 7A 版

26、優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 結(jié)果實(shí)行公開 制，各項(xiàng)教學(xué)工作實(shí)行量化管理制，形成學(xué)校特有的教研文化。開展好師徒結(jié) 對(duì)子活動(dòng)，敢 于對(duì)結(jié)對(duì)子師徒給任務(wù)、壓擔(dān)子，以骨干帶全面，推動(dòng)教育、教研的開展，使 優(yōu)秀青年教師 脫穎而出。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校將堅(jiān)持把全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為 核心，高度重視過程 性常規(guī)管理，尤其對(duì)常規(guī)材料管理、教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修等專業(yè)成長(zhǎng)、課堂 教學(xué)、論文、師生競(jìng)賽等考核比重不斷完善和充實(shí)改進(jìn)?？傊鳛橐幻逃?作者，要自覺地用 黨的十 G 大指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好 本職工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。從做人、做事，當(dāng)好公仆三個(gè)方面做起：一要 塌實(shí)做人。做 人是做

27、事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼 的條件。我們 要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，為人民辦好事、辦實(shí)事。這 樣，我們做人 才會(huì)有充足的“底氣” ，做事才硬氣，二要用心做事。我們要樹立起“師生所 需無(wú)小事”的思 想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要立足本 職，努力完成 工作任務(wù)，三要當(dāng)好公仆。我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信 號(hào)，把師生的 14 利益當(dāng)作第一考慮，把師生的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。這就要求我們要緊密結(jié)合新 時(shí)期工作的特 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 點(diǎn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思

28、路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo) 的支持和同志 們配合下，虛心學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)先進(jìn)位，做一個(gè)稱職的教育工作者。個(gè)人 年度工作計(jì)劃 （三）為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值， 作為教師的我唯有在充分認(rèn)識(shí)教 育意義的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)職業(yè) 道德，掌握教育教學(xué)規(guī)律， 拓展學(xué)科知識(shí)， 強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。 我相信有目 標(biāo)，有決心，加上技巧與勤奮，就會(huì)逐步成功，根據(jù)自身的實(shí)際情況制定個(gè)人 工作安排如下： 1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷沖電。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理 論水平和業(yè) 務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育 教學(xué)盡快的提 高，要不斷學(xué)習(xí)，讀書，如： 高效課堂，教學(xué)策略，教

29、育新理念，課 堂管理的策略 等。 2、以身立教，為人師表。教師的職業(yè)因其工作對(duì)象的不同，對(duì)其勞動(dòng)結(jié)果的 要求是很高 的、無(wú)止境的。所以，作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我是孩子們的表率， 要為學(xué)生樹 立良好的榜樣。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串 課換課。在工 作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué) 15 校的各項(xiàng) 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起良好的教 師形象。思想 上要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛 能，并努力去 探索發(fā)掘；在教育教

30、學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努 力做到因材施 教。 3、關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)教學(xué)工作。在工作中，要 注意轉(zhuǎn)變觀 念，端正思想，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育 和教學(xué)工作中， 我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則， 不偏袒好學(xué)生， 更不歧視差學(xué)生， 要愛得有方， 嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們， 要善于發(fā)現(xiàn)學(xué) 生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不 良的行為習(xí)慣。 加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，找到孩子真正的致差的原因。 4 、立足教育，潛心教研教育教學(xué)離不開教學(xué)研究， 為了提高自己的教學(xué)， 我不但要 多看一些教學(xué)雜志，教學(xué)光盤，更要向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師的課堂，并 積總之，我將全心全意地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任， 努力工作， 無(wú)愧于教師這個(gè)稱 號(hào)。篇三： 16 個(gè)人年度工作計(jì)劃范文個(gè)人年度工作計(jì)劃范文公司財(cái)務(wù)工作計(jì)劃是每年初必 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔 需做好的工作，因?yàn)楹玫?/p>