17你必須把這天魚放掉_第1頁
17你必須把這天魚放掉_第2頁
17你必須把這天魚放掉_第3頁
17你必須把這天魚放掉_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、17你必須把這條魚放掉小學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:17 “你必須把這條魚放掉！” 一課時(shí)主備人審核學(xué)生班級(jí)三年級(jí)【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確、流利、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字、理解由生 字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)復(fù)述課 文。3、理解課文內(nèi)容，知道湯姆為什么必須把釣到的大 魚放掉?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、朗讀下面詞語允許 堅(jiān)定 銘刻 必須 魚竿 低沉 弧形 泛起 規(guī)定 絲毫2、把課文讀通、讀順，能夠正確、流利、有感情地 朗讀課文?！竞献鲗W(xué)習(xí)】1、品讀課文，初步了為什么要必須把這條魚放掉的 用意、。2、課文主要講了一件什么事？3、這件事的起因是幾自然段？（）經(jīng)過（）結(jié)果（）【展示交流】展示一：生字詞的展

2、示1、教讀生字詞2、聽寫生字詞展示二：課文的朗讀展示三：小組匯報(bào)合作學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)提示教師復(fù)備 學(xué)生筆記1、用自己喜 歡的方式 讀，可同桌 對(duì)讀，交流 理解詞語的 意思。2、細(xì)讀課文 用自己喜歡 的方法完成 合作學(xué)習(xí)（1）小組之 間完成。（2）并進(jìn)行集體展示其余的同學(xué)交流。銘刻(mM g m m)垂釣(cu i chu1 )遵守( zh m z m)一輩子（b eib d ）魚餌 （& r e）2、我的花兒開得艷。根據(jù)拼音與一與。h do 絲（）自（）g n 欄（）魚（)g血魚（）（)畫tu 0 ()地?cái)[（)【課堂檢測(cè)】1、我會(huì)釣魚。讀一讀，練一練(）地說(）地拖(）地嚷(）地唱3、在括號(hào)里填上合適的詞語,1、補(bǔ)充（同 組的優(yōu)先）2、分組展示，小組點(diǎn)評(píng)，教師點(diǎn) 撥4、讀一讀，填一填。 贊員 欣員（1） 爸爸在一旁微笑著投來（）的目光（2）他正在（）著一首經(jīng)典的鋼琴曲。必須 必需（3） 煤鐵是發(fā)展工業(yè)所（）的原料。（4）孩子，你（）把這條魚放掉?！就卣固嵘繉W(xué)習(xí)了本文你明白的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論