2017年最新幼兒教師工作計劃與2017年最新通用學(xué)校工作計劃匯編

1、2017年最新幼兒教師工作計劃伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學(xué)期.上學(xué)期，我們的班務(wù)計 劃得到了較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成績.因此,本學(xué) 期我們老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng) 驗(yàn),反省不足，在新綱要和園務(wù)計劃指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下 ，以兒 童為本,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展.學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際 情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班 務(wù)工作計劃如下：一,班況分析1, 本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為x人其中男孩x名,女孩X名開學(xué) 初對新生進(jìn)行了家訪，掌握了新生的一些基本情況，很快適應(yīng)了新的 學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；對老生也相繼進(jìn)行了電訪.2, 經(jīng)過中班

2、上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得 到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充 滿興趣,有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容, 形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動做好 值日生 工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神，特別是在 分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí) 的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿 ；幼兒與外界交往地主動性，社 會交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，能較好進(jìn)行兩個 特征分類及歸類，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識；在語言方面，幼兒對早 期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面，

3、幼兒在繪畫，手工 的技能，唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌 肉動作,對體育器械的均有較為出色地發(fā)展但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足 之處，如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事, 工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活，學(xué)習(xí) 習(xí)慣欠佳 ; 語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富 , 多樣; 數(shù)學(xué)活動開展不夠 尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中 . 因此, 本學(xué)期重點(diǎn) : 在常規(guī)中 , 充分發(fā) 揮游戲教育的優(yōu)勢 , 結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展 .二, 指導(dǎo)思想 : 以江總書記 三個代表 的重要思想為指針 , 認(rèn)真 學(xué)習(xí)新的幼兒園教育指導(dǎo)綱要 , 加強(qiáng)管理 , 提

4、高保教質(zhì)量 , 開展心 理健康課題實(shí)驗(yàn) . 樹立科學(xué)的教育觀 ,兒童觀 ,發(fā)展觀 . 以 省示范幼兒 園 為標(biāo)準(zhǔn) , 結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況 , 組織開展各項(xiàng)活動 . 發(fā)揮中班 的力量 , 齊心協(xié)力進(jìn)行班級的教育教學(xué)工作 , 增強(qiáng)工作的責(zé)任感 , 促進(jìn) 我班幼兒身心全面健康和諧發(fā)展 .三, 工作重點(diǎn) :1, 創(chuàng)設(shè)健康 , 豐富的環(huán)境 , 強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí) , 以環(huán)境促教育 , 保 證幼兒的發(fā)展 . 關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展 , 促進(jìn)幼兒良好個性 ,情感的養(yǎng) 成.2, 在一日生活中 , 以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識 , 體驗(yàn)并理解基本的 社會行為規(guī)則 , 學(xué)習(xí)自律 , 樹立規(guī)則意識 ; 結(jié)合日常生活 ,

5、開展安全教 育, 提高自我保護(hù)的意識和能力3, 科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作 , 面向全體幼兒 , 促進(jìn)全面發(fā)展 .4, 運(yùn)用家長資源 , 配合幼兒園做好保教工作 . 5, 做好主題的幼 兒觀察,記錄, 評價等方面的工作 .四, 具體工作目標(biāo)與措施 :健康衛(wèi)生方面目標(biāo) :1, 具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力 .2, 能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作 ; 能隨音樂節(jié)奏 做徒手操和輕器械操 .3, 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動 ,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣.4, 掌握有關(guān)體育活動的基本知識 , 能自覺遵守體育活動的規(guī)則和 要求,團(tuán)結(jié)友愛 , 愛護(hù)公物 ;具有一定的集體意識

6、.5, 能及時收拾和整理小型體育器械 .措施:1, 豐富戶外體育活動器材 ,每天堅(jiān)持戶外體育活動不少于 2 小時, 進(jìn)行 三浴 鍛煉,散步, 遠(yuǎn)足等, 讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自 然因素的刺激 , 增強(qiáng)幼兒體質(zhì) .2, 加強(qiáng)幼兒生活自理能力的鍛煉 , 通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對 心理環(huán)境的適應(yīng)能力 .3, 開展豐富多彩的早操活動 , 做各種簡單的身體模仿性動作 .4, 在日常生活中 ,引導(dǎo)幼兒愛護(hù)公共財物 ,注意團(tuán)結(jié)協(xié)作 ,提高自 我保護(hù)意識 .5 , 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作 , 尤其是 季節(jié)性流行病的預(yù)防 . 中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng) .為幼 兒提供自我

7、服務(wù)的機(jī)會 , 形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣 .語言方面目標(biāo) :1, 知道文學(xué)語言與日常生活語言的不同 , 能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言 , 動 作表現(xiàn)自己對文學(xué)作品的理解 .2, 初步了解圖書的基本構(gòu)成 , 能看懂單頁多幅的兒童圖畫書 , 初 步獲得預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力 .3, 有主動探索漢字的愿望 , 初步了解漢字與實(shí)物 ,圖片之間的對 應(yīng)關(guān)系 .4, 在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)堅(jiān)持使用普通話 ,提高運(yùn)用普通話的 能力.措施:1, 讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品 ,學(xué)習(xí)其中優(yōu)美的詞語 ,創(chuàng)設(shè)情境 , 讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié) .謝謝閱讀！2017年最新通用學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)十九大會議精神為指導(dǎo)，以

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以 提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以績效工資為推力，以高效課堂為著力點(diǎn)， 堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān) 持“以人為本，全面發(fā)展 ”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范 化、民主化、人本化學(xué)校管理的新路子，構(gòu)建科學(xué)管理機(jī)制。進(jìn)一步 深化課程改革，加強(qiáng)校本研究，突出學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌， 提升辦學(xué)品位，全面提高辦學(xué)效益。二、主要目標(biāo)1. 創(chuàng)建工作：完成鎮(zhèn)教育總校下達(dá)我校的各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。幼兒教育：學(xué)前一年入園率達(dá)到100%3. 小學(xué)教育：規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開足開齊并努力 上好各類課程，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施.確保適齡入學(xué)率和鞏固

9、率分別達(dá)100%學(xué)科成績合格率和優(yōu)秀率分別達(dá) 95痢62%以上，教 育質(zhì)量居全鎮(zhèn)上游，健康教育開課率達(dá) 100%.4. 師資隊(duì)伍建設(shè)：培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人各一名，確保教師 學(xué)歷達(dá)標(biāo)，接受繼續(xù)教育 100%進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，嚴(yán)格 執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，不斷提高教師師德素養(yǎng)；完善隊(duì)伍管理機(jī)制，加 強(qiáng)教師績效考核。5. 教育科研：抓好課題研究工作，積極開展新課程理論學(xué)習(xí)，全 力推動新課程的全面實(shí)施和校本課程的開發(fā)和實(shí)施， 完成教科研論文 及優(yōu)秀教案各2篇以上。6. 勤工儉學(xué)：完成教育總支下達(dá)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。7. 安全衛(wèi)生工作：建立健全安全衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，繼續(xù)做好安全工作，確保安

10、全無事故。三、主要措施（一）堅(jiān)持科學(xué)管理，不斷完善學(xué)校良性運(yùn)行機(jī)制 管理實(shí)行六 堅(jiān)持。即：堅(jiān)持分層管理，堅(jiān)持目標(biāo)管理，堅(jiān)持質(zhì)量管理，堅(jiān)持制度 管理，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一 位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。力爭創(chuàng)造一個平臺，讓教師盡顯 才華；搭建一個階梯，讓教師登高望遠(yuǎn)；激活一個機(jī)制，讓教師自我 完善。使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人，將教師的發(fā) 展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密相連。本年度繼續(xù)完善管理制度， 加強(qiáng)管理力度，為教師進(jìn)行體格檢查，教師節(jié)開展慶?；顒?，保證教 師身心健康。（二）、堅(jiān)持以人為本，全面提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 以年

11、級組建設(shè)為重點(diǎn)， 以師德教育為核 心，進(jìn)一步深化、細(xì)化“珍惜崗位、 關(guān)愛學(xué)生、熱情工作、提高質(zhì)量、 團(tuán)結(jié)協(xié)作、 容納他人”工程， 開展“爭當(dāng)人民滿意教師”的主題教育 活動。進(jìn)一步激發(fā)教師用自己的實(shí)際行動踐行“真情塑造未來”的服 務(wù)理念。努力建設(shè)好自己的三個精神樂園： 一是建設(shè)愛崗敬業(yè)的精神 樂園。愛崗敬業(yè)，心靈寧靜，信念堅(jiān)定，就會充滿成就感和幸福感， 就會得到工作的快樂。 二是建設(shè)熱愛學(xué)生的精神樂園。 只要帶著愛心， 走進(jìn)學(xué)生心靈，就會學(xué)亦無窮，樂亦無窮。只要建立熱愛學(xué)生的精神 樂園，就會不僅愛優(yōu)秀學(xué)生，也會更愛有缺點(diǎn)的學(xué)生，以德報怨，也 感覺問心無愧，這是教師的境界。三是守住依法治教的精神樂

12、園。依 法執(zhí)教要落實(shí)到每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，落實(shí)到可感知、可操 作，可細(xì)化的行動上。培養(yǎng)有個性的教師，使教師懂得在法制的范疇 內(nèi)創(chuàng)新。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”中的有關(guān)規(guī)定。2、建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，教 師的確需要不斷學(xué)習(xí)、 不斷給自己“充電”。 教導(dǎo)處與教研組要充分 發(fā)揮行政機(jī)制，從本校實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)研修制度，以 新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué) 習(xí)研討活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培 養(yǎng)，對事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子； 要為骨干教師的成

13、才搭建舞臺， 積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科 競賽、評優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動。并繼續(xù)開展“青藍(lán)工程、 結(jié)對幫扶”活動。（三）、堅(jiān)持德育為首，有效開展學(xué)生思想品德教育1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，堅(jiān)持三個原則。一是堅(jiān)持 “三貼近”原則，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近兒童，降低重心， 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律， 寓教于活動之中； 二是堅(jiān)持“三結(jié) 合原則”。要有大德育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的有機(jī)結(jié)合。三 是堅(jiān)持“三全育人”的原則。 把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個環(huán) 節(jié)、每一個學(xué)科、 每一項(xiàng)活動，做到全員育人、 全程育人、全面育人， 努力實(shí)現(xiàn)德育社會化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程

14、化，從基礎(chǔ)抓 起，追求實(shí)效。加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育， 從小事做起， 逐步養(yǎng)成微笑待人， 主動打招呼，每日做件家務(wù)事的良好習(xí)慣，養(yǎng)成按規(guī)則辦事，不亂扔 垃圾，不亂花錢，用過的東西放回原處， 開展“誠信伴我成長”活動。2、進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀班集體建設(shè)，在隊(duì)伍建設(shè)上花力氣。一是制 定班主任培訓(xùn)計劃， 通過案例教學(xué)和班主任基本功競賽等活動， 切實(shí) 提高班主任的管理能力和思想教育水平； 二是制定班級與校級學(xué)生小 干部隊(duì)伍培訓(xùn)計劃，建立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗， 繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站、 黑板報等宣傳陣地，充分發(fā)揮宣傳教育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自 我管理的主動性、積極性和創(chuàng)造性，形成積極向上的校園風(fēng)貌；三是 各班制定優(yōu)秀班

15、集體建設(shè)規(guī)劃， 充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能和班主任 的創(chuàng)造才能，開展優(yōu)秀班隊(duì)課展評、優(yōu)秀班隊(duì)活動設(shè)計競賽等活動， 努力探索行之有效的班集體建設(shè)方法。3、采取有效措施積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。這些學(xué)生起點(diǎn)低， 素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥。 教育這些學(xué)生要注重學(xué)生的個性心理和品德的差異性，既要以理服 人，又要以情感人，要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生。對有缺點(diǎn)和犯錯誤的學(xué)生 更要施以教育、愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。 一是要建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制， 明確“一把手”責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題， 及時整改。 積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)， 建

16、立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制 度，明確職責(zé)分工，實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書， 工作落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育，通過交通事故圖片展、紀(jì)錄 片、法制教育報告會等形式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法制觀念， 杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。5、加強(qiáng)德育科研，取長補(bǔ)短，提高教師育人水平。開展一次以 “心靈的對話”為主題的“小故事演講”活動， 在班主任工作例會及 教師政治學(xué)習(xí)時間，安排教師輪流演講，介紹自己與學(xué)生、家長、同 事交往中發(fā)生的小故事及由此產(chǎn)生的感想與思考， 由此提高全體教師 全程育人的意識， 在育人心得和育人藝術(shù)的交流中提高教師的育人水 平。6、繼續(xù)抓好三結(jié)合教育。我們要積極爭取家庭社區(qū)的支持，

17、充 分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單 位的共建活動， 辦好家長學(xué)校， 廣泛發(fā)動社會力量， 形成學(xué)校、 家庭、 社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。（四）堅(jiān)持質(zhì)量立校，進(jìn)一步深化課程改革 1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教 學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感， 充分認(rèn)識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì) 量的關(guān)鍵作用， 把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)， 充分發(fā)揮 骨干教師、教學(xué)能手的帶頭作用，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、 高效的課堂教學(xué)模式， 引導(dǎo)教師處理好課堂教學(xué)中傳授知識與培養(yǎng)能 力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性， 進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)的渠道， 豐富

18、學(xué)習(xí)的信息，提高學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力， 定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動， 召開課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會， 采取走 出去，請進(jìn)來的辦法，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)不斷提高 課堂教學(xué)水平?！白ソ田L(fēng)、抓課堂”的具體要求是：抓教風(fēng)，要求做 到“三嚴(yán)”，達(dá)到“三業(yè)”，即“嚴(yán)肅師德師風(fēng)，樂業(yè)愛生；嚴(yán)格崗 位責(zé)任，敬業(yè)奉獻(xiàn)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度， 精業(yè)鉆研”；抓課堂，要做到“一 不三有二得”，即“每節(jié)課教師講的時間不超過 20 分鐘；要安排有 練習(xí)、有檢查、有反饋；教師每節(jié)課要明確：你希望學(xué)生得到什么？ 你讓學(xué)生得到了什么？”課后要求認(rèn)真反思。2、強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。課堂教學(xué)改

19、 革的實(shí)效如何， 說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上， 落實(shí)到每 一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課堂教學(xué)之中。本學(xué)年，我們將 把加強(qiáng)學(xué)科組、 備課組建設(shè)， 強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素 質(zhì)、推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面加 強(qiáng)“三要”： 要有具體的備課活動計劃、 要在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行的 集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力。教案改革 試行方案是：備課時，先由組內(nèi)成員集體研究分析教材內(nèi)容特點(diǎn)，確 定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、及教學(xué)方案，再指定一名設(shè)計者進(jìn)一步系統(tǒng)地 鉆研教材，收集材料，精心設(shè)計出共性教案，然后，組內(nèi)教師結(jié)合學(xué) 生情況、自身需求等再作進(jìn)一步

20、補(bǔ)充設(shè)計， 做到共性與個性的完美融 合。在此基礎(chǔ)上分頭上課， 課后針對教學(xué)實(shí)際情況認(rèn)真反思得失，并 寫出書面的教學(xué)隨筆。3、強(qiáng)調(diào)對教師教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理， 改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制。 對語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，堅(jiān)持“重平時”、“看三 率”的原則， 即評價注重教師平時的教學(xué)效果、 學(xué)生平時的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) 情況；評價一看期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高 率”，全面評價班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況；探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)精神指導(dǎo)下， 如何有效、合理地設(shè)計、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，從知識練習(xí)、鞏 固的角度及重課堂四十分鐘效率，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。4、堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研討制度。 組織教師學(xué)

21、習(xí)新 課程標(biāo)準(zhǔn)， 觀看“培訓(xùn)光碟”和特級教師優(yōu)秀課堂實(shí)錄， 及時了解課改信息， 積 極撰寫學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步了解新課程標(biāo) 準(zhǔn)的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀 念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展課堂交流研討活動，加 強(qiáng)對教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅(jiān)持說課，聽課，評課相結(jié)合。5、切實(shí)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞動、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展。 我們要牢固樹立“健康第一”思想， 加強(qiáng)體育課外活 動，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動水平。加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練，力爭在各級各 類體育競賽中再創(chuàng)輝煌。 加強(qiáng)衛(wèi)生知識及預(yù)防傳染病知識教育， 提高 健康水平。藝術(shù)教育要從基本知

22、識、基本技能入手，加強(qiáng)素質(zhì)能力培 養(yǎng)，組織開展藝術(shù)單項(xiàng)競賽活動， 提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教育質(zhì)量。本學(xué)年開始我校要把興趣小組，勞動課和綜合實(shí)踐活動課結(jié)合起來， 切實(shí)提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識。6、本學(xué)期， 我校要以已編寫的高、 中、低三段校本課程為讀本， 結(jié)合學(xué)生生活實(shí)踐、興趣愛好、自然環(huán)境等，充實(shí)、開發(fā)挖掘校本課 程中的內(nèi)容， 努力營造濃厚的特色教學(xué)氛圍， 確保每周一節(jié)的校本課 上的有特色、有新意。（五）堅(jiān)持科研興校，努力提升學(xué)校教科研品質(zhì) 1、確立科研先導(dǎo)意識。要以課程改革為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新 為動力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中 搶占制高點(diǎn)，掌握主動權(quán)。 教師

23、每學(xué)期所讀理論書籍不少于一本，所 做讀書筆記不少于 2500 字。根據(jù)教師在課改實(shí)踐中的實(shí)際需要積極 開展校本培訓(xùn)，探索校本活動的有效形式， 建立以校為本的研究制度， 要以“個人反思、 同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素， 通過教學(xué)觀摩、 案例交流評選等活動， 為教師投身課改創(chuàng)造條件。 要加大課改宣傳力 度，形成課改合力。2、在課題研究中繼往開來，不斷超越。20* 年是“十一五”課題規(guī)劃的第一年， 本學(xué)年，我們要站在新 的起點(diǎn)和高度上，繼往開來，不斷超越，全力以赴，慎重做好課題研 究規(guī)劃，為學(xué)校的跨越式發(fā)展提供精神引領(lǐng)與前進(jìn)動力。 仍在研究中 的課題要繼續(xù)保持良好的研究狀態(tài)，力爭在新的一年中有新的突破。（六）堅(jiān)持服務(wù)助校，繼續(xù)提高后勤工作效能 1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識。我校將進(jìn)一步規(guī)范和細(xì) 化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高服務(wù)意識。2、加強(qiáng)節(jié)能節(jié)源意識，提高物品能源使用效益。首先是提高節(jié) 水節(jié)電意識， 要求全校師生人人參與水電管理， 平時要加強(qiáng)對校園的 巡視和檢查， 對可能出