2018年幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃2018與2018年幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃匯編

1、2018年幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范文 2019、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)落實(shí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)， 重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，努力做孩子愛(ài)戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育 ”。、工作思路XX年我園繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)心、啟智健體、敏行”的辦園理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì) 教育為主旨，強(qiáng)師德，樹(shù)師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園；營(yíng)氛圍，建團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建書(shū)香校園 ；抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂(lè)園；優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校園。展示敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)的優(yōu)良園風(fēng)和健康向上、團(tuán)結(jié)高效、

2、充滿活力”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹呵護(hù)每一位幼 兒，讓幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)；尊重每一位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)分享成果；賞識(shí)每一位教師，讓教師體驗(yàn)成功”的指導(dǎo)思想；創(chuàng)建 優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。、主要工作目標(biāo)（一）依法辦園，強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進(jìn)。樹(shù)立 發(fā)展意識(shí)，示范意識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范服務(wù)質(zhì)量，以科學(xué)高效的制度化管理，以廣而細(xì)的考核方 案，不斷提高辦園水平，形成具有園本特色的先進(jìn)管理模式。（二）充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒堡壘作用，圍繞中心工作開(kāi)展黨、團(tuán)工作。樹(shù)立一心為公”的服務(wù)思想，形成 跟黨走、聽(tīng)黨話、做表率”的良好氛圍。（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支師德

3、高尚，觀念領(lǐng)先，業(yè)務(wù)精良、特色 鮮明，善研能干的教師隊(duì)伍。形成良好的趕”、拼”、超”工作氛圍。（四）在圍繞凸顯特色辦園，科研興園上下功夫。本著因地制宜、環(huán)境育人的原則，通過(guò)各 類活動(dòng)的開(kāi)展，形成蓬勃活躍的文化氛圍。以教學(xué)融入教研、以教研推動(dòng)課題、以課題改 變教學(xué)，全面推動(dòng)園本特色課程建設(shè)，努力把我園創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園（五）重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，多渠道、多途徑讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的管理中， 運(yùn)用多種形式加強(qiáng)溝通。積極宣傳教育改革新動(dòng)向，改變家長(zhǎng)急功近利的教育想法，充分 得認(rèn)同幼兒園的教育理念，最優(yōu)化的利用家庭教育資源，形成教育合力。充分發(fā)揮社區(qū)及 周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)

4、展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。（六）加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn)，不斷提高創(chuàng)新意識(shí)和自身的業(yè)務(wù)水平。樹(shù)立一切為了幼兒的 思想，協(xié)助教師做好各項(xiàng)保教工作。規(guī)范一日常規(guī)，實(shí)施定時(shí)、定點(diǎn)、定崗工作制度，確 保后勤工作安全性、程序性、整體性。確保安全無(wú)事故，幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。四、具體工作任務(wù)及措施第1頁(yè)共7頁(yè)（一）依法辦園，深化內(nèi)部管理，提高辦園檔次1. 貫徹、學(xué)習(xí)綱要、指南精神，更新觀念，改變教育行為，積極爭(zhēng)取思想和行為 與教育改革同步。樹(shù)立正確的 “兒童觀 ”、 “教育觀 ”、“發(fā)展觀 ”全園教工身先垂范、身體力 行爭(zhēng)做教育能手、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。2. 加大管理體制力度，重?cái)M績(jī)效方案、優(yōu)化、細(xì)化考核內(nèi)容和項(xiàng)目。實(shí)施分

5、層管理，實(shí)行 園長(zhǎng)值班和教保園長(zhǎng)巡班制度，積極推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制實(shí)現(xiàn) “能者上、庸者下 ”的用人制度。協(xié) 同促進(jìn)，做到人盡其才，人盡其用。3. 深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建黨、團(tuán)教育陣地 道德講堂，發(fā)放教師禮儀手冊(cè)。積極開(kāi)展“學(xué)為人師，行為示范 ”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。堅(jiān)持以人為本的原則，積極營(yíng)造 平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境，充分激發(fā)每個(gè)職工的工作潛能。力求工作更細(xì)致，服務(wù) 更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，全園形成 “敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新 ”的校園文化。4. 以創(chuàng)新發(fā)展的整體思路，為幼兒園找準(zhǔn)定位。深層次的思考如何將傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展更好 的融合，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程教學(xué)中凸顯園本特色。為幼兒、教師、家長(zhǎng)提供最

6、佳的物質(zhì)環(huán) 境、精神環(huán)境和心理環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)群體都有所收獲的發(fā)展。（二）優(yōu)化師資，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升保教質(zhì)量。1. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。組織教師學(xué)習(xí)幼 兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教師行為，增強(qiáng)教師的人格魅力。樹(shù)立 “師德標(biāo)兵 ”新典型，弘 揚(yáng)師德新風(fēng)尚，形成師范群體。2. 加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展。帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展教科研工作 的方法與途徑，深化課堂教學(xué)，研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。組織教師學(xué)習(xí)指南 和剛要，掌握幼兒發(fā)展目標(biāo)及教育教學(xué)指導(dǎo)要點(diǎn)，學(xué)習(xí)健康領(lǐng)域的相關(guān)理論，以期 較好的指導(dǎo)教育教學(xué)。引導(dǎo)教師聚焦課堂，苦練內(nèi)功抓教學(xué)，圍繞教

7、師崗位大練兵開(kāi)展 “學(xué) 指南”、 “用指南 ”、“將指南融入一日生活中 ”活動(dòng)，達(dá)到將指南記于心，踐于行。3. 建立健全實(shí)習(xí)生制度 ; 完善師徒結(jié)對(duì)方案 ;豐富專業(yè)活動(dòng)室種類與材料，實(shí)現(xiàn)專用室的實(shí)效 性;不斷完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，為家園之間搭建溝通交流的平臺(tái)，為教師創(chuàng)設(shè)互動(dòng)學(xué)習(xí)、資 源共享的網(wǎng)絡(luò)空間。4. 嘗試 “三課觀摩 ”教研形式，評(píng)出關(guān)于課題及五大領(lǐng)域兩節(jié)優(yōu)課。“三課觀摩 ”：即常態(tài)課展示、研究課改進(jìn)、匯報(bào)課展評(píng)。常態(tài)課以班級(jí)組為單位，人人參 與展示，個(gè)個(gè)參與評(píng)課。根據(jù)隨堂聽(tīng)課的情況，通過(guò)集體備課，結(jié)合幼兒園評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，總 結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足。研究課以學(xué)科組為單位，在常態(tài)課基礎(chǔ)上，班級(jí)組初步制定適

8、合本年級(jí)的 課堂教學(xué)模式，并推選出一名教師執(zhí)教。匯報(bào)課則面向全園開(kāi)放。學(xué)科組經(jīng)過(guò)集體評(píng)議， 確定出適合本學(xué)科的課堂教學(xué)形式，并推出優(yōu)秀教師面向全園教師執(zhí)教匯報(bào)課。最后評(píng)出 的一節(jié)精品課可以面向全體家長(zhǎng)開(kāi)課，優(yōu)先推薦給區(qū)或市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。5. 加強(qiáng)園本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)。堅(jiān)持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將 采取集中與小組的靈活機(jī)制。同時(shí)創(chuàng)造條件輪流安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專業(yè)成 長(zhǎng)的步伐。（三）挖掘特色，依托園本課程，提煉文化內(nèi)涵1. 繼續(xù)走健康特色辦園之路，我們將依托相關(guān)課題的實(shí)踐研究，健康課程基地的申辦。從 園所文化形成，課程計(jì)劃的落實(shí)，從實(shí)踐的探索到理論的積累，增強(qiáng)幼兒

9、園本土文化生生 不息的活力。2. 針對(duì)健康特色，形成具有園本特色的園本節(jié)日，將健康的理念提煉和融合到五大領(lǐng)域中，營(yíng)造溫暖、安全、輕松的心理環(huán)境，以積極地、愉快的情緒影響幼兒。3. 加強(qiáng)對(duì)健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長(zhǎng)，逐步形成有個(gè)性 、有特點(diǎn)的人文資源，做到 “人人有課題 ”、 “人人有專長(zhǎng) ”。3.繼續(xù)重視開(kāi)展各類豐富多彩的活動(dòng)，鞏固成果，讓幼兒在活動(dòng)中盡顯風(fēng)采。拓展健康課 題內(nèi)容 （自主開(kāi)發(fā)園本課程、一物多玩手冊(cè)的那個(gè)方面內(nèi)容）等。（四）家園共育，形成教育合力，構(gòu)筑發(fā)展優(yōu)勢(shì)1. 進(jìn)一步貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)幼兒園管理的精神，需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容要向家長(zhǎng)多宣傳，爭(zhēng)取 贏得支持和

10、理解。廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長(zhǎng)工 作的質(zhì)量，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。2. 充分發(fā)揮家委會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日的作用，定期召家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)會(huì)議，一日開(kāi)放活動(dòng)等， 向家長(zhǎng)介紹幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀、年度主要工作及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，提請(qǐng)家長(zhǎng)出 謀劃策，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。3. 各班通過(guò)家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、班級(jí)網(wǎng)站等途徑向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容、周計(jì)劃、育 兒知識(shí)等，讓家長(zhǎng)了解課程實(shí)施進(jìn)度，吸引家長(zhǎng)能參與到課程中，同時(shí)幫助家長(zhǎng)在參與過(guò) 程中能獲取科學(xué)育兒的方法，提高家庭教育的水平。（五）后勤先行，保障保教工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)1. 建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做到及時(shí)記

11、錄各項(xiàng)資料。制定好每周點(diǎn)心，注 意營(yíng)養(yǎng)搭配，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對(duì)點(diǎn)心進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整。確保幼兒點(diǎn)心搭 配多樣，營(yíng)養(yǎng)均衡，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。2. 認(rèn)真執(zhí)行安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立各種安全規(guī)章制度，健 全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照 “誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé) ”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo) 工作，責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作 放在首要位置，通過(guò)跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，確保幼兒園保教工作正常有序地開(kāi)展3. 經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染 病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，

12、加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教 育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自 我保護(hù)和自救能力。并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃中。定期開(kāi)展各種安全演練4. 嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，長(zhǎng)期公示幼兒保育教育收費(fèi)，每學(xué)期按時(shí)公 布各類帳目。5. 節(jié)能降耗、減少支出，減少浪費(fèi)，強(qiáng)化教職工責(zé)任意識(shí)，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，共同 管好幼兒園的財(cái)產(chǎn)資源。6. 加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理。分工到人，責(zé)任明確，對(duì)負(fù)責(zé)的包干區(qū)堅(jiān)持一日一小掃， 一周一大掃，保證幼兒園大環(huán)境整潔衛(wèi)生，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物， 各種用具擺放整齊。2018年幼兒園園

13、本培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，為提高我園教 師的綜合素質(zhì)，提高保教質(zhì)量，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教 育的需要，結(jié)合我園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，特制訂本學(xué)期我園教師園本培 訓(xùn)計(jì)劃。，二、園本培訓(xùn)目的；1、理論水平的提高本學(xué)期，我園安排的幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì) 則，以及敘事性研究的學(xué)習(xí)，將引導(dǎo)教師們豐富幼兒教育的理論知識(shí)。 讓教師們加深對(duì)幼兒教育的理解，促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)提高。2、正確理念的樹(shù)立通過(guò)園本培訓(xùn)， 進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德， 鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念， 熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，提高執(zhí)教水平。使

14、教師樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、 游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育 教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。3、專業(yè)技能的提升幼兒教師作為學(xué)前教育的第一線教育工作者， 肩負(fù)著教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展，只有讓專業(yè)技能得 到提升。我園的園本培訓(xùn)，將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手，引導(dǎo)教 師們學(xué)習(xí)編排幼兒舞蹈的基本技巧，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。三、培訓(xùn)內(nèi)容幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則、敘事性研究、家園合作、 幼兒舞蹈編排技巧、讀書(shū)沙龍等等。讓教師們通過(guò)培訓(xùn)，跟上幼兒教 育的時(shí)代步伐，新的幼教理念更好地在教育教學(xué)活動(dòng)得以體現(xiàn)。四、具體措施1、根據(jù)我園的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照?qǐng)@本培訓(xùn)計(jì)劃

15、的時(shí)間、內(nèi)容 要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。第5頁(yè)共7頁(yè)2、組織教師學(xué)習(xí)，采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式，深入 領(lǐng)會(huì)綱要精神，并和工作實(shí)際相結(jié)合，把綱要的精神落實(shí)到 每一位員工的行動(dòng)中去。3、開(kāi)展教師自學(xué)活動(dòng)、要求教師認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記。4、讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。5、引導(dǎo)教師寫(xiě)出心得體會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)培訓(xùn)的理解。6、通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，確定自己的發(fā)展方向。五、培訓(xùn)管理1、參培教師必須準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，無(wú)故遲到、早退、缺席者，不 予計(jì)分。2、參培教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律， 認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記， 講話、 打瞌睡、做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事，不予計(jì)分。3、學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解， 及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)好心得體會(huì)，學(xué)習(xí)效果明顯，并遷移到實(shí)際工作中去， 否則不予計(jì)分。六、園本培訓(xùn)內(nèi)容 20*年 9月：1、