《江西-婺源-景德鎮(zhèn)寫生實習報告》

1、江西婺源-景德鎮(zhèn) 寫生實習報告姓名：樊 繁班級：09屆平面3班學號：10903010304實習目的： 有效的描繪和記憶物體形象、色彩，收集、積累創(chuàng)作素材，掌握快速作畫的 方法，提高敏銳地觀察生活、深入地認識生活、藝術(shù)地表現(xiàn)生活的能力，為作品 設計打下基礎。正文：這個學期我們終于有機會外出實習寫生了，我們要到中國最美麗的鄉(xiāng)村江西婺源和早已久聞的瓷都景德鎮(zhèn)。2011年10月22日一早，我們 09 級廣告 3 個班和環(huán)藝 2 個班的學生懷著期盼的心情踏上了 去江西婺源寫生基地的路程。快到目的地時，我就被那山里的風景給迷住了，茂盛的樹木，婉轉(zhuǎn)的溪流，都讓我心曠神怡，那“小橋流水”的意境更讓我陶醉。經(jīng)過

2、十幾個小時顛簸， 終于順利到達目的地江西婺源縣沱川余地主寫生基地。 下車后，根據(jù)之前安排好的我們到了各自的宿舍收拾行李。之前有聽過前一批到婺源 寫生的同學說住宿條件什么的很不好， 所以在到達之前心里都有點怕怕的， 想著會不好到什 么程度，不過，當我走近宿舍的時候，我們幾個住一起的同學都覺的住宿條件不錯，雖然不 大的房間里要住上 6 個人，但是很溫暖，再者有“客人”來串串門什么的，雖然擠，但很熱 鬧很溫馨。 我們整理好行李之后就午吃下樓去吃飯了，11 個人一張大桌子，滿屋子的人坐在一起 吃飯，真的是很壯觀。就像是回到了吃“大鍋飯”的年代，而這樣的生活，也讓我們體會到 了不同的生活感受，體味到別樣

3、的生活樂趣。但是吃的東西我們都有點不習慣，每樣菜幾乎都放了辣比較和我的胃口。吃完飯之后我們就出去溜溜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看婺源的風景，買一 些我們喜歡的東西 第二天，我們帶上速寫要去完成任務，現(xiàn)實老師帶著我們上了理坑，請了個導游為我 們介紹理坑，理坑里面一條長河，這條河是人們用來洗衣服、洗菜用的，河上有兩座石橋， 橋面都是由大塊的石板鋪設的，看起來很厚重，據(jù)說是三四百年前留下的。那里的房子大部 分都有三四百年之久，房屋里面都是用木頭建造的，門窗的雕刻很精致很細膩，看了無人不 贊嘆前人的高超的雕刻技術(shù)。我們來到一個有“八字門”的房屋，此門罩寫著“天官上卿” 四個大字，是當時一個大官得到皇帝的賞賜而建造的。有

4、些房子已經(jīng)破損或倒塌，但它還是 我們眼中一道不可或缺的景點， 它畢竟經(jīng)過了風風雨雨， 歷盡了人間滄桑， 它是歷史的見證。 導游領(lǐng)我們觀賞了一圈后， 就讓我們自由觀賞。茂盛的樹木，婉轉(zhuǎn)的溪流，都讓我心曠神怡，那“小橋流水”的意境更讓我陶醉，我們還沒有忘記我們這次出來的目的，帶著速寫本開始寫生。這里景點十分豐富，讓我們無從下筆，到底先畫哪處，我們還是先觀察了幾處后，才在小巷中開始動筆了，這里的房屋外墻都是白色的，瓦是黑色的，一律都是黑白配，不張揚，不妖艷，有一種古樸的純美。看夠了繁華的都市的眼睛，得到了洗禮和享受這簡單的視覺體會。速寫真的是能熟能生巧的， 畫了幾天后之前生硬的線條就越來越流暢了。

5、速寫完成之后的任務就是每天 10 張風景。婺源是中國最美麗的村落，,彩虹橋風景區(qū)坐落于清華鎮(zhèn)北側(cè)河上， 它是以八百年廊橋彩虹橋為主體的一個風景名勝區(qū)，這里有厚重的橋文化、歷史古跡、古人留存的生產(chǎn)工具，又有生態(tài)較好的自然環(huán)境。思溪延村,村中古建多以商宅為主，房屋群落與自然環(huán)境巧妙結(jié)合，山水互為點綴，如詩如畫，村中充分體現(xiàn)了徽派民居的建筑特色，以民間民俗文化為主題的嚴田古樟園是一處集中展示農(nóng)耕文明和田園風光的景區(qū)，遠望田園村舍，山環(huán)水繞，老樹古藤，凸顯出濃厚的鄉(xiāng)村氣息。 除了偶爾安排出去觀看景點，就是拿著畫畫工具和同學一起找看那里風景好看可以畫的， 真的覺著婺源的風景很優(yōu)美，小橋流水大榕樹，真的是

6、很有意境 我們來到一個地方，叫什么我也不是 很清楚，就知道那里有一灘很大很大的湖，湖兩旁都是各種各樣的樹，還有橋。這里的風景 真的很好，畫的畫也很有感覺，我在這個地方張了兩張不同角度的風景。 接下來的日子就是畫風景還有玩，每隔一天老師就會來檢查我們的作品和指導，同學們都會把自己的作品交給老師講評，大家都認真聽講，在哪里我們會得到許多畫畫的知識， 對畫畫技能很有幫助，第二天我們畫畫時就會注意老師對自己的建議。淡淡的微風,淺淺的花草香,流水和樹葉摩擦的聲音,閉上眼睛,細細的品味.原來世界是如此的美麗,原來我就是活在一個這么清新美麗的像童話般的世界里. 我們一起吃飯,一起嬉戲,一起畫畫.融入這么大這

7、么溫馨的家庭中,感覺到了深深的暖意.我們沿著路線用相機和畫筆,更重要的是用眼睛用心記錄下了點點滴滴。接下來的幾天去了中外著名的瓷都景德鎮(zhèn),不難發(fā)現(xiàn),因為這里的路燈,雕塑全都是精美的瓷器制品,走進一條商業(yè)街,長長的街道,每一家店鋪里都擺放著精美的瓷器工藝品,每一件都讓人愛不釋手.青白瓷胎質(zhì)細膩,胎薄堅致,釉色介于青白之間,清澈似湖水,瑩潤如玉.青花玲瓏瓷,青花瓷,彩粉瓷等等.似懂非懂的我們聽著老板用當?shù)卦捴v解著,我們也都挑選了自己喜歡的瓷工藝品,像塊寶似的放在手里,生怕摔碎了!短短的兩個小時又怎么能品位的了這個城市給我們的感覺,有機會我還是會去光臨這個美麗而有特色的城市. 寫生留下了許多美好的回

8、憶，不僅僅在我心中，也深深印在這些充滿希望的年輕人心里.老師給我們點評畫,給我們講如何去畫畫,如何去選視角,如何去表現(xiàn),如何感受.當我們置身在其中的時候,才會感受到這畫應該怎么畫,而不是坐在空屋子里就可以想出來的,只有親自去觀察,親自去體會才會畫出充滿人情味的作品.清澈的水,翠綠的山,在小河邊洗衣的婦女,包著頭巾,農(nóng)家小孩的微笑,還有小巷子里的狗,和在門口石臺上曬太陽的老人.這些畫面都是那么的美,不得不讓你拿起筆,拿起相機去記錄下來. 在江西生活了半個月，在 11 月 20 號，我們登上了回學校的路途尤其在婺源的那十多天是特別難忘的，難忘大家一起吃飯，難忘同學們一起暢 快的玩水，大家一起學習，

9、一起娛樂，也許以后都不會再有這樣的機會，這次寫 生中，我們學會了也懂得了許多，包括專業(yè)和專業(yè)以外的事情。感受了這里人的 親切，感受了大山給我們的溫情。另外適應能力和應變能力也有待提高。這段時間的集體生活，大大促進了我們同學之間的友誼。一起游戲,一起畫畫,同學和同學,同學和老師,在這之中關(guān)系更加貼近了,就像是一家人,互相幫助,讓我明白了我是在一個溫暖的大家庭中,動畫也一樣,需要團隊精神的。在這半個月的寫生日子里，我們學到了許多東西，不僅畫畫的技巧有所提高，藝術(shù)修養(yǎng) 和審美能力也得到了提升， 對自然風景和環(huán)境的觀察力和感受力逐步加強。同時同學間的協(xié)作能力也增加了。經(jīng)過此次寫生之旅的洗禮，我們各方面

10、都將得到大幅度的提高，這對我們今后的人生將產(chǎn)生積極的影響。 總結(jié)： 寫生也使我們對這門課有了進一步的了解。提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察 力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對自然風景和環(huán)境進行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事，即使是不畫也不能為了完成任務而匆忙地亂畫，因為那根本就不能算是作品，只是為了作業(yè)而做的。所以說藝術(shù)也是一門哲學，從中可以體會出人生的哲理。另外在這里也明白了藝術(shù)是源于生活而高于生活的，有了這次經(jīng)驗，以后我們會更好的發(fā)現(xiàn)，更好的去理解事物。 十天的寫生生活過得很快， 回到了學校，腦子里卻都縈繞著在那十天里的一幕幕，心似乎還飄在那里。寫生期間，我們不但欣賞到了如此優(yōu)美的景色，還提高了自身的專業(yè)水平，與大自然零距離接觸，淚水與歡笑融為一體，在艱苦的環(huán)