小孩拖拉作業(yè)的原因是什么_第1頁(yè)
小孩拖拉作業(yè)的原因是什么_第2頁(yè)
小孩拖拉作業(yè)的原因是什么_第3頁(yè)
小孩拖拉作業(yè)的原因是什么_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小孩拖拉作業(yè)的原因是什么 作業(yè)真的那么多嗎?還是有別的原因?qū)е伦鳂I(yè)拖拉呢?經(jīng) 過(guò)和麻麻們深聊,結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn),小編覺(jué)得有以下8大元兇導(dǎo)致 孩子作業(yè)拖拉。 元兇1:上課開(kāi)小差 作業(yè)是校內(nèi)知識(shí)的再度呈現(xiàn)和檢驗(yàn), 上課開(kāi)小差,自然掌握不了知識(shí)點(diǎn)。 知識(shí)掌握不牢,作業(yè)要么不會(huì),要么做得慢。 元兇2:上課沒(méi)聽(tīng)懂 有些娃,上課認(rèn)真,但復(fù)雜的愣是聽(tīng)不明白。 當(dāng)堂未掌握的知識(shí),回家做作業(yè)一樣不會(huì)! 元兇3:做作業(yè)時(shí)專注力不夠 大部分孩子在家做作業(yè),在家里容易放松。 一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)玩下模型, 一會(huì)畫(huà)幅小畫(huà),時(shí)間就這樣“一會(huì)兒”沒(méi)掉了。 元兇4:心不在焉,老惦記別的事 有些娃雖然不走動(dòng),但心早飛了。

2、 白天球賽意猶未盡,周末和誰(shuí)去吃必勝客呢? 元兇5:發(fā)呆式死磕“難題” 有些娃遇到不會(huì)的“難題”,會(huì)死磕, 哪怕發(fā)呆也不繞過(guò)去。 結(jié)果是一道題有可能半個(gè)小時(shí)還沒(méi)解決掉! 元兇6:家長(zhǎng)和孩子自己的“磨蹭”標(biāo)簽化 許多家長(zhǎng)未仔細(xì)分析孩子作業(yè)拖拉原因, 總覺(jué)得孩子作業(yè)拖拉是磨蹭所致, 久而久之,孩子也會(huì)覺(jué)得自己慢是正常的了。 元兇7:睡眠不足 作業(yè)晚,睡眠不足,學(xué)校上課自然無(wú)精打采, 回家作業(yè)效率低下,如此必然是惡性循環(huán)! 元兇8沒(méi)有做作業(yè)應(yīng)有的環(huán)境 即使不能給孩子一個(gè)獨(dú)立的書(shū)寫(xiě)空間, 也要保證安靜的環(huán)境,否則作業(yè)怎會(huì)高效? 以上的8大元兇,家長(zhǎng)們可以對(duì)號(hào)入座, 其中的許多原因是 家長(zhǎng)造成的,那有什

3、么辦法可以提高孩子的作業(yè)效率呢?小編姐 姐給出以下10條建議: 1、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí) 培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣, 本來(lái)作業(yè)就慢哪有時(shí)間預(yù)習(xí)? 時(shí)間是擠的,平時(shí)不行,周末總可以吧。有了開(kāi)始,會(huì)逐步改善 的。 2、課堂筆記很重要 要求孩子即使上課沒(méi)聽(tīng)懂, 也把要點(diǎn)或相應(yīng)的解題步驟思路 記下來(lái)。作業(yè)的目的本來(lái)就是鞏固知識(shí)點(diǎn),沒(méi)人說(shuō)要閉卷做。 做 作業(yè)時(shí)最好的參考就是課本和筆記。 3、調(diào)整作業(yè)順序,把弱項(xiàng)科目放前面做 把弱項(xiàng)科目放前面做, 此時(shí)效率最高,狀態(tài)最好。弱的搞定 后面就會(huì)快些。 4、不要鉆牛角尖,會(huì)的先做 不會(huì)的難題避免死磕, 先把會(huì)的搞定,再來(lái)收拾殘局,第二 遍時(shí)說(shuō)不定有靈感。 5、家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)呐惆?家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)呐惆槟芙o孩子安全感和緊迫感,等習(xí)慣改了自然 可以退出。 6、家長(zhǎng)該出手時(shí)就出手 孩子肯定會(huì)遇到難題, 家長(zhǎng)不要吝嗇自己的鼓勵(lì), 多給孩子 打氣,必要時(shí)啟發(fā)一下,實(shí)在不行才教“解法”。 7、低年級(jí)孩子作業(yè)分段做 低年級(jí)孩子專注時(shí)間有限,可以分段分項(xiàng)完成作業(yè),中途適 當(dāng)休息,效果更佳。 3 - &給孩子一個(gè)獨(dú)立或安靜的環(huán)境 避免讓孩子在嘈雜的環(huán)境中做作業(yè),同時(shí)最好能避免過(guò)多家 庭成員過(guò)度關(guān)心作業(yè),會(huì)讓孩子有逆反情緒。 9、給孩子設(shè)定時(shí)間目標(biāo)和必要的獎(jiǎng)勵(lì) 給孩子設(shè)定完成作業(yè)的時(shí)間目標(biāo) (一口吃不成胖子,每天早 一點(diǎn)點(diǎn)),并且給到自由支配時(shí)間的權(quán)利。孩子能做自己感興趣 的事,自然潛能被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論