小班體能課教案

1、小班體育游戲小螃蟹運(yùn)果果 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)手膝著地側(cè)爬。 2、體驗(yàn)情境游戲的快樂。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、塑料筐、輪胎。 2、地墊鋪成一直線、音樂一段。 3、貼紙、蘋果若干。 【活動(dòng)過程】 一、準(zhǔn)備活動(dòng)。 師：今天天氣真好，我的螃蟹寶寶們，快來跟一起活動(dòng)活動(dòng)身 體吧。（音樂起） 二、基本部分。 1、學(xué)習(xí)手膝側(cè)爬的動(dòng)作要領(lǐng)。 師：嘿，螃蟹寶寶，你們知道螃蟹是怎樣爬的嗎，誰來試試看? 來！都來爬爬看。（幼兒嘗試橫著爬看著前面），剛才看見一個(gè)螃 蟹寶寶爬得很好，請大家一起看一看。（請爬得好的幼兒示范一下） 可是還是覺得有點(diǎn)不對，來教你們（請幼兒示范動(dòng)作要領(lǐng)）：膝蓋 和雙手著地，胳膊用力撐住地面，抬

2、起頭來。動(dòng)哪個(gè)手就動(dòng)那個(gè)腿。 我們先站著練習(xí)一遍，教師示范，幼兒學(xué)習(xí)。 2、幼兒學(xué)習(xí)，教師指導(dǎo)。 師：孩子們，現(xiàn)在我們就到地毯上來練習(xí)一下，看誰爬的好。 男孩一行，女孩一行，跟著沿著直線來練習(xí)一下。（教師帶領(lǐng)幼兒 在地毯上休息一下，爬的好的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)貼紙一枚） 3、玩游戲一運(yùn)果果，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 師：孩子們，你們現(xiàn)在爬得比較熟練了，我們來做游戲好不好? 提要求：對面輪胎里面藏著許多蘋果，我們用剛才學(xué)到的本領(lǐng)側(cè)爬 過去，爬過去以后把蘋果放在你的口袋里，記住每次只能運(yùn)一個(gè)， 拿到蘋果以后從地毯旁邊繞著跑回來，然后把蘋果放在框里，注意 不要碰到其他的兄弟姐妹哦。小螃蟹們，記住了嗎？ （爬一

3、個(gè)來回以后，教師點(diǎn)評出現(xiàn)的問題）現(xiàn)在我們一起把剩 下的蘋果都運(yùn)回來吧。 三、放松活動(dòng)。 師：哎呀，好累啊，跟一起放松一下吧。（拍胳膊、拍腿、深 呼吸）好了，今天玩兒的開心嗎？天色不早了，來！咱們跟回家吃 蘋果嘍。 小班體育活動(dòng)教案坦克總動(dòng)員 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 坦克總動(dòng)員以自制“紙箱坦克”為活動(dòng)材料，取材于幼兒 生活中易得的廢舊材料，既安全又環(huán)保，且成本低下，裝飾簡易， 更能通過滾一滾、推一推等方式實(shí)現(xiàn)材料的一物多玩，小班幼兒特 別是男孩子對會動(dòng)的坦克有著強(qiáng)烈的興趣，都樂于和同伴一起探索 “坦克”的各種玩法，想辦法讓它動(dòng)起來。在此過程中不僅充分鍛 煉幼兒滾、爬、推、手腳協(xié)調(diào)走等身體技能，且發(fā)展了幼兒

4、在活動(dòng) 中的合作能力。此外，手腳協(xié)調(diào)走是小班幼兒較容易完成的動(dòng)作， 在該基礎(chǔ)上讓坦克動(dòng)起來是本節(jié)課要突破的重難點(diǎn)，也是孩子在原 來基礎(chǔ)上“踮起腳尖”能“夠”到的，教師通過活動(dòng)中的有效引導(dǎo) 給孩子腳手架，以此來促進(jìn)其最近發(fā)展區(qū)的形成。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、探索多種讓“坦克”動(dòng)起來的方法。 2、發(fā)展幼兒在籠罩物下手腳協(xié)調(diào)向前走的動(dòng)作技能。 3、喜歡和同伴一起探索、游戲，樂于表達(dá)自己的感受。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 物質(zhì)準(zhǔn)備： 1、自制紙箱“坦克”若干。 2、改編音樂我是小士兵、頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲曲。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能手腳協(xié)調(diào)向前走。 【活動(dòng)過程】 一、熱身活動(dòng)。 教師扮演士兵統(tǒng)領(lǐng)帶著小士兵跟音樂做熱身操。 二、探索活動(dòng)。

5、 1、第一次探索：幼兒和同伴合作自由探索讓坦克動(dòng)起來的方法。 提問： （1）你們組的坦克動(dòng)起來了嗎？用了什么辦法讓坦克動(dòng)起來了? 請你和你的同伴給大家表演下（幼兒用身體動(dòng)作展示讓坦克動(dòng)起來 的方法，鼓勵(lì)幼兒用語言表述） （2）教師根據(jù)幼兒示范，第一次總結(jié)幼兒探索出來的讓坦克動(dòng) 起來的方法（如：兩人同時(shí)在坦克里朝前爬、向前滾等方法）。 2、第二次探索：幼兒再次在漁網(wǎng)下自由探索爬行。 提問： （1）哪一組士兵又想出了和剛才不同的讓坦克動(dòng)起來的方法？ 請你們給大家表演一下。（幼兒動(dòng)作示范，鼓勵(lì)語言表述） （2）剛才這么多辦法里，哪種辦法能讓坦克開的最高？（小士 兵站起來走的時(shí)候坦克最高。） （3）教

6、師小結(jié)。 3、兩人多次合作練習(xí)站著手腳協(xié)調(diào)向前推動(dòng)坦克。 三、游戲：坦克總動(dòng)員。 1、游戲場地布置。 2、游戲玩法。 四、放松活動(dòng)：士兵表彰。 教師播放音樂頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲，帶領(lǐng)孩子一起做放松整理運(yùn)動(dòng) 小班體育活動(dòng)：小烏龜曬太陽 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、練習(xí)手膝著地向前爬行，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性。 2、學(xué)習(xí)在鉆矮洞時(shí)要低頭，爬窄路時(shí)要兩手靠攏、兩腳靠攏。 3、學(xué)習(xí)小烏龜曬太陽的動(dòng)作，感受小烏龜曬太陽動(dòng)作的有趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、“小烏龜爬山坡”音樂磁帶，錄音機(jī)。 2、墊子4塊，冰箱包裝箱4只，小軟墊鋪的小路4條，沙包人手一個(gè)，筐 三只，自制太陽一個(gè)、草若干。 3、場地布置：墊子（小橋）接小軟墊鋪（

7、山路），接包裝箱（山洞），布 置4組。自制太陽一個(gè)貼在活動(dòng)室上方，將糧食（沙包）藏于草后。 【活動(dòng)過程】 一、導(dǎo)入 師：今天我們來玩?zhèn)€“變變變”游戲，我說變什么你們就變什么。 “變變變，變成小烏龜！ ”幼兒學(xué)做小烏龜?shù)臉幼印?幼兒念變變變，把老師變成烏龜媽媽。 二、 熱身運(yùn)動(dòng) 烏龜操 師：小烏龜我們一起來鍛煉身體，做烏龜操吧！ 幼兒扮小烏龜，教師扮烏龜媽媽，帶領(lǐng)幼兒聽音樂活動(dòng)頭頸、四肢。 三、小烏龜旅行 1、師：（指“太陽”）看太陽出來了，我們一起去草地上曬太陽吧！不過 我們先要學(xué)會爬的本領(lǐng)，才能爬到草地上去曬太陽。 “小烏龜你們會爬嗎？請一只小烏龜來試一試?！苯處熤笇?dǎo)正確動(dòng)作。 2、教師講解

8、、示范正確動(dòng)作：手、膝著、腳面貼住地面慢慢爬。幼兒模仿， 教師巡回指導(dǎo)、糾正。 3、討論：遇到窄窄的山路怎么爬？兩手靠緊、兩腳靠緊慢慢爬。幼兒跟著 老師練習(xí)。 4、討論：遇到矮矮的山洞怎么爬過去，才不會撞到頭？請一幼兒試鉆，其 他幼兒觀察。 教師講解、示范：頭低下，身子壓低。幼兒練習(xí)。 5、出發(fā) （1）教師介紹路程：經(jīng)過小橋（墊子）一一山路（小軟墊）一一矮山洞 （大紙箱）， 坐在草地（軟墊鋪成的大塊場地）上曬太陽。 并提問：過山路要怎么爬，過山洞又應(yīng)該怎樣爬？幫助幼兒鞏固爬不同物 體的要求。 四、小烏龜曬太陽。 1、集體糾正不正確地爬行動(dòng)作。 2、啟發(fā)幼兒聽指令朝著太陽曬，模仿烏龜做曬腦袋、曬

9、屁股、曬肚皮和四 肢（四腳朝天）的動(dòng)作。 五、小烏龜運(yùn)糧食。 1、師：媽媽想起一件事，家里的糧食吃完了了，我們在草地上找找有沒有 糧食。小烏龜在找的時(shí)候慢慢爬，小心別撞到其他小烏龜。 小烏龜找糧食（練習(xí)四散爬）。 2、運(yùn)糧食。 師：小烏龜找到這么多糧食，媽媽一下子運(yùn)不回去，請你們幫媽媽好嗎？ 那我們怎么把糧食運(yùn)回去呢？（放在背上背） 請一幼兒示范，討論：怎樣才不會讓糧食掉下來？（慢慢爬、不左右擺， 遇到山洞身體要趴的更低。） 3、小烏龜運(yùn)糧食回家，教師巡回觀察、指導(dǎo)。（運(yùn)回去放入筐內(nèi)） 六、放松運(yùn)動(dòng)。 師：今天小烏龜真能干幫媽媽運(yùn)糧食了！小烏龜?shù)哪_一定很累吧，我們來 放松放松。帶領(lǐng)幼兒捏捏胳膊

10、、敲敲腿 小班體育活動(dòng)教案：摸摸 XX跑回來 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、聽清指令，迅速的跑到指定的地點(diǎn)。 2、在定向跑過程中感受不同體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。 【教學(xué)重點(diǎn)】能根據(jù)教師的指令跑到相應(yīng)的地點(diǎn)，并跑回來。 【教學(xué)難點(diǎn)】在活動(dòng)中注意安全，并遵守相應(yīng)的規(guī)則為。感受 定向跑的快樂。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】場地準(zhǔn)備常規(guī)準(zhǔn)備 【活動(dòng)過程】 1、 熱身活動(dòng) 開火車進(jìn)場，并繞場地有目的的繞一圈。認(rèn)識 場地上不同的玩具及其顏色。 師：“孩子們乘著火車，一路上我們都看到了什么啊！” 師：“它是什么顏色的?！?2、聽信號跑 (1) 教師講解游戲規(guī)則 師：“今天我們要來玩一個(gè)有趣的游戲，名叫“摸摸 XX跑回 來”。我讓你們?nèi)ッ?/p>

11、么顏色的東西，寶貝們就以最快的速度，去 摸那個(gè)東西然后跑回來?！?(2) 開始游戲 A、提醒幼兒在游戲過程中注意安全，不碰撞，不爭搶。 B、視情況進(jìn)行若干次游戲。 3、放松活動(dòng) 大家一起坐在場地上互相幫助按摩放松筋骨。 小班體育游戲：快樂的小螞蟻 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、練習(xí)聽指令向指定方向爬行及變速爬行，增強(qiáng)四肢肌肉的力 量。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)物轉(zhuǎn)道爬行動(dòng)作。 3、喜歡參加體育游戲，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、皮球若干、螞蟻倉庫1個(gè)、爬道（地墊）螞蟻頭飾每人一只; 2、音樂火車開了三只小熊藍(lán)色的海洋螞蟻搬 豆。 【活動(dòng)過程】 一、螞蟻?zhàn)鲈绮伲嵘磉\(yùn)動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣） 1、寶寶，看誰來了？（小螞

12、蟻）老師做螞蟻媽媽，你們來做螞 蟻寶寶好嗎？（每個(gè)幼兒拿一個(gè)螞蟻頭飾戴） 2、螞蟻媽媽和螞蟻寶寶，一起做早操，活動(dòng)身體。放音樂三 只小熊 二、螞蟻練本領(lǐng)（手膝著地爬行，增強(qiáng)四肢肌肉的力量。） 1、寶寶們知道螞蟻是怎樣走路的呢？（螞蟻喜歡在地上爬，我 們現(xiàn)在學(xué)一學(xué)螞蟻?zhàn)呗返膭?dòng)作） 2、寶寶們都爬到媽媽的身邊休息一下，（讓寶寶原地就坐）媽 媽發(fā)現(xiàn)剛才有幾只螞蟻寶寶走路的動(dòng)作真漂亮，我們請他們走給大 家看看。（個(gè)別幼兒示范手膝著地向前爬行）， 3、講解動(dòng)作要領(lǐng)：爬行時(shí)手和膝蓋不離地，手膝一起爬這樣才 能走的又快又穩(wěn)。 4、我們再到場地上學(xué)一學(xué)小螞蟻?zhàn)呗钒?。幼兒各自在場地上?習(xí)手腳著地爬行的動(dòng)作。（

13、教師觀察，個(gè)別指導(dǎo)） 5、聽指令爬行。 （1）螞蟻寶寶我們來玩?zhèn)€游戲吧。看看哪個(gè)寶寶的耳朵最靈。 （2）讓幼兒聽節(jié)奏變換速度爬行：鼓聲快，爬得快；鼓聲慢， 爬得慢。然后媽媽敲鼓寶寶聽節(jié)奏以多種形式練習(xí)爬行：聽鼓聲 “咚咚咚”，螞蟻就往前爬；鼓聲“嗒嗒嗒”，螞蟻就倒退著爬； 鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，螞蟻就轉(zhuǎn)著圈爬。 （3）組織休息：螞蟻寶寶們的耳朵真靈，快到媽媽身邊來休息 一下吧。 三、游戲螞蟻運(yùn)豆（體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。） 寶貝們你真棒，學(xué)會了這么多本領(lǐng)，春天到了，外面的空氣真 好，我們一起去外面尋找食物吧。小螞蟻們快點(diǎn)跟上吧！哇，這么 多豆豆呀，我們要把它運(yùn)回家，小螞蟻的家住在很遠(yuǎn)的地方，要經(jīng) 過藍(lán)色小橋，還要鉆過山洞。 問：那我們怎么把它運(yùn)回家呢？（你們的辦法真棒?。┙裉煳?蟻媽媽帶來了一個(gè)好辦法，我不用手抓，也不用