大學(xué)階段性總結(jié)與發(fā)展規(guī)劃

1、大學(xué)階段性總結(jié)與發(fā)展規(guī)劃 XX年，大三了?？粗笠坏暮⒆觽兇┲G色軍裝在陽光 下站軍姿，仿佛回到了我們的大一。那時(shí)我們剛進(jìn)校園，那 時(shí)我們有著自己的憧憬， 那時(shí)我們稚氣未脫，那時(shí)現(xiàn) 在想想我們已經(jīng)比現(xiàn)在這級(jí)孩子大三歲，他們才是不折不扣 的 90 后，而我們只是一群在邊邊上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的“偽 90 后”。 現(xiàn)在的我們看他們，是那么幼稚那么不懂事，可是同時(shí)我們 也笑了，是不是大一的時(shí)候我們也是滿校園找不到教室？是 不是也是行政樓圖書館不分？是不是也是不知道排隊(duì)買飯？ 我們被這個(gè)校園的文化熏陶著，慢慢的真的成了這里面的一 員。我們可以說，濰坊學(xué)院已經(jīng)是我們的家了。在這里我們 有個(gè)大家庭！ 過去的兩年，我們

2、都做了很多。關(guān)于勤奮，關(guān)于能力， 關(guān)于證明自己，關(guān)于光明前途。但是，經(jīng)歷了所有我們才知 道我們適合什么樣的生活，我的位置又是什么。于是驕傲沒 有了，脾氣磨平了。前些天看到了一個(gè)人人狀態(tài)，說是大學(xué) 完全可以用兩年的時(shí)間學(xué)習(xí)完所有的課程，之所以是四年， 是因?yàn)樗诼L的日子里， 磨平你的棱角， 考驗(yàn)?zāi)愕膲?mèng)想， 讓你學(xué)會(huì)追逐和放棄，溶于生活，趨于現(xiàn)實(shí)。如果讓我大一 看到這話我會(huì)不以為然，現(xiàn)在覺得它是那么的有道理。 大一的時(shí)候我參加了很多比賽，雖說是個(gè)人比賽但是是 代表經(jīng)管系。那個(gè)時(shí)候特別活躍，其實(shí)我也沒有多想，就是 覺得既然大學(xué)了就該做些高中沒有做過得嘗試，挑戰(zhàn)一下自 己。沒想到，自己在這方面還挺

3、有天賦， 在系里拿了第一名， 然后陸續(xù)的代表經(jīng)管學(xué)院參加了很多比賽。那個(gè)時(shí)候，身邊 很多人幫助我，學(xué)長學(xué)姐每天都會(huì)關(guān)心我的比賽進(jìn)程，幫我 做指導(dǎo)。也是在那個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到，原來高中那么長時(shí) 間的積累都沒有白費(fèi)，只要努力，只要功夫下得夠，總有一 天，一切都會(huì)水到渠成。是的，我喜歡這個(gè)詞，水到渠成。 順其自然規(guī)律，包含希望。這樣那樣的一等獎(jiǎng)，不同的表揚(yáng) 和批評(píng)讓我在短時(shí)間內(nèi)成長起來，我也對(duì)自己更加有信心了。 跟各種人交往，融入不同的小圈子，同時(shí)也沒有放下學(xué)習(xí)。 大一最頭疼的是數(shù)學(xué)，幾乎每節(jié)課老師都會(huì)布置作業(yè)?，F(xiàn)在 回想起來，感謝那個(gè)時(shí)候的晚自習(xí)。如果沒有晚自習(xí)我想我 們就浪費(fèi)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間，也

4、是在大一的晚自習(xí)上我可以 每天寫一篇日記，記錄自己每天的心得。 記得一個(gè)學(xué)長說過， 你們大一或許會(huì)很討厭上晚自習(xí)，但是到了大二、大三你就 會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種強(qiáng)制性也是一種幸福。真的，是幸福。 大二的我還是忙碌。學(xué)生會(huì)，活動(dòng)，比賽。我還第一次 嘗試著去找工作，去的時(shí)候自信滿滿?？墒钦嬲屛医o孩子 們上課，我卻不知道怎樣做了。有時(shí)候在你腦子里能想到的 是一回事，但是能做到又是另外一回事。我很快就意識(shí)到， 是因?yàn)槲胰狈﹀憻?，想的時(shí)候比較多，做的時(shí)候比較少。于 是，我慢慢的改正，想到什么就盡量去做，而且盡量做好。 在不同的小群體中我也深刻體會(huì)到，要學(xué)會(huì)為別人考慮，站 在對(duì)方的角度想問題，不能總是自己想自己的

5、，自己接受自 己的，鉆牛角尖。這種例子，我看的太多，有些事情要學(xué)會(huì) 妥協(xié)。一味的堅(jiān)持自我，是費(fèi)力不討好的事情。大二，這這 一年的失敗也好，成功也好，眼淚也好，肯定也好，我覺得 都不算什么。關(guān)鍵是在這個(gè)過程中我找到了方法，找到了該 怎樣去完善自己的方法。但是好像相比較大一來說，少了些 激情，是不是我們可以把這種狀態(tài)理解為穩(wěn)重呢？ 很多人都問過我，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)將來想干什么，我說還 不知道。各方的人都會(huì)給我不同的意見，考研，考公務(wù)員， 工作，而工作也是五花八門。可是，我究竟需要什么呢？適 合什么呢？其實(shí)我覺得人的智商都差不多，但是成不成功的 關(guān)鍵是怎樣把你想到的付諸實(shí)踐，然后堅(jiān)持下去。所以，我 比較

6、偏重于工作。如果將來去應(yīng)聘，別人問我，你年紀(jì)輕輕 沒有經(jīng)驗(yàn)，為什么到我們公司來應(yīng)聘。我會(huì)說我雖然沒有經(jīng) 驗(yàn)，但是我有生命力和活力，就像一個(gè)公司一樣，我們應(yīng)該 關(guān)注的是它未來的前景，看它在整個(gè)社會(huì)中所散發(fā)的生命力， 一個(gè)企業(yè)的生命力與他的影響力密不可分。在生活中，我不 喜歡抱怨，這也是我的一個(gè)挺大的有點(diǎn)一一會(huì)安慰自己。這 也是我之前說的，慢慢的學(xué)會(huì)了站在別人的角度想問題，這 樣自己不會(huì)那么痛苦，也讓別人感受到了你對(duì)他的尊重，自 然也會(huì)得到尊重。曾經(jīng)的我還是個(gè)猶豫不決的人，但是現(xiàn)在 我學(xué)會(huì)了果斷，即使選擇會(huì)有錯(cuò)誤，我也不會(huì)在選擇上猶豫 不決，而是在選擇后盡量做好。有猶豫的時(shí)間還不如做更多 有意義的

7、事情。我覺得我是個(gè)幸運(yùn)的孩子，我要的不多，但 是總是對(duì)身邊的人充滿感激?，F(xiàn)將大學(xué)以來體會(huì)到的幾點(diǎn)總 結(jié)如下，以便提醒自己： 一、不要放棄夢(mèng)想和追求。不論做什么我們都應(yīng)該有自 己的目標(biāo)和方向。個(gè)人非常喜歡一句話：人生不是取決于你 站的高度，而是你所朝的方向。所以，堅(jiān)持自己心中的所想， 不要輕易動(dòng)搖，別人不是你，只有自己才知道自己需要什么。 二、學(xué)習(xí)是一輩子的事。即使我們走出了大學(xué)，走進(jìn)了 社會(huì)，也不能放棄學(xué)習(xí)。應(yīng)該隨時(shí)對(duì)自己腦中的知識(shí)進(jìn)行更 新，與時(shí)俱進(jìn)。一個(gè)人老了，不是樣貌老去，而是思想和心 靈跟不上時(shí)代的步伐，這才是最悲哀的。 三、踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。工作了，總是會(huì)想要工資更 高的職位。我覺

8、得這個(gè)觀點(diǎn)不正確。我們?cè)谶x擇自己的職業(yè) 時(shí)候應(yīng)該考慮的是擇己所愛，擇己所能，擇世所需，擇己所 利。既然選擇了。就應(yīng)該腳踏實(shí)地，不能妄想一步登天。一 個(gè)人的高低優(yōu)劣不是用他的工資評(píng)判的，而是他所帶來的價(jià) 值。 四、處理好各種關(guān)系。說句白話，這是一個(gè)關(guān)系的社會(huì)， 有朋友很多事情都會(huì)相對(duì)簡單，所以，我覺得關(guān)系是自己高 效生活的一部分。這也就是我們所說的，朋友多好辦事。 五、態(tài)度決定一切。這句話雖然老套，可是很實(shí)用。不 是說讓我們把自己的心態(tài)壓得很低，然后走入社會(huì)。我覺得 應(yīng)該是一種不卑不亢的態(tài)度，既不能過分高傲，也不能太過 卑微。給自己找對(duì)一個(gè)合適的位置，該沉默沉默，該爭取爭 取。 可能老師會(huì)覺得我

9、講了太多的感受和口號(hào)一樣的東西， 沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。我覺得大學(xué)的一個(gè)重要作用就是讓我們理解 體會(huì)，只有這樣將來才能更好地實(shí)踐。體會(huì)到的這些并不是 沒有用處，它可以幫助我們了解自己，確定自己所需。有了 這一些性格以及習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)將來的選擇是有很大影響力 的。像是現(xiàn)在的我，更側(cè)重于創(chuàng)業(yè)。但是我也很注重自己的 家庭。怎么樣才能兼得呢？開一個(gè)嬰幼兒用品店。這樣就可 以盡自己所能給自己的孩子物質(zhì)和精神上的支撐。但這只是 初步的設(shè)想，我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法，要付出很多很多。所 以畢業(yè)的前幾年我會(huì)到相關(guān)地方工作，積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，為 以后的自己的事業(yè)打下基礎(chǔ)。 那么回歸現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)階段眼前的目標(biāo)就是考下六級(jí)。而且 現(xiàn)在比較喜歡 BEc 這門課程，希望通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，幫 我提高英語表達(dá)能力?？赡芪业倪@些想