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文檔簡介
1、小學(xué)學(xué)校秋季工作計劃以_理論、“_”小學(xué)學(xué)校秋季工作計劃的_小學(xué)學(xué)校秋季工作計劃展.以“三課提質(zhì)”為主題,以師生發(fā)展為主線,以特色文化為基礎(chǔ),牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力,牢牢守望優(yōu)質(zhì)教育這一根本目標(biāo),全體老師精誠協(xié)作,砥礪奮進,努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎(chǔ).二、工作目標(biāo)1.鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,落實“全面改薄”,改善基本辦學(xué)條件.2.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,有計劃推進“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”、“_市書香校園”、“_市家長學(xué)校實驗校”等創(chuàng)建工作,精細學(xué)校管理,突顯辦學(xué)特色,提升辦學(xué)內(nèi)涵.3.以“三課提質(zhì)”(課程、課堂、課題)為抓手,開齊上足“三級”課程,打造有
2、效課堂,深化各級課題研究,全面提升教學(xué)質(zhì)量.4.以創(chuàng)建“福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動”為載體,以“保障師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全”為目標(biāo),強化安全制度與安全措施的落實,全面構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的安絡(luò),確保學(xué)校安全發(fā)展.三、工作重點1.強化師德師能建設(shè),激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量,爭做家長滿意教師.3.強化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育,以德促智,促進學(xué)生全面發(fā)展.4.強化家校安全互動平臺建設(shè),齊抓共育保平安.5.構(gòu)建多彩校園文化,優(yōu)化多元教育內(nèi)涵,提升學(xué)生素質(zhì)教育水平.6.深化課程理論建設(shè),制定校本課程標(biāo)準(zhǔn),完善“三級課程”評價體系.7.創(chuàng)新“陽光體育”活動模式,提高學(xué)生身體素質(zhì).
3、8.扎實推進“十五?!毙kH聯(lián)動模式,促進區(qū)域教育均衡發(fā)展.四、具體工作做真教育,完善辦學(xué)條件(一)落實“全面改薄”,改善辦學(xué)條件認真落實教育部“全面改薄”2項底線要求,將底線要求作為全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件項目優(yōu)先保障,鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果.(二)推進教育信息化,推進教育現(xiàn)代化安裝_軟件APPiVms,建設(shè)校園網(wǎng),更新配備12套班班多媒體(一體機),使教育信息化,現(xiàn)代化裝備逐步到位.做真教育,精細學(xué)校管理(一)以“教育督導(dǎo)”為重點規(guī)范學(xué)校管理本學(xué)期,已在充分醞釀、多方征求、梳理整合的基礎(chǔ)上完善學(xué)校章程,并根據(jù)學(xué)校章程結(jié)合學(xué)校實際修正學(xué)校各項規(guī)章制度.積極配合責(zé)任督學(xué)落實日常
4、督導(dǎo)、專項督導(dǎo)工作,促進學(xué)校工作規(guī)范運作.組織學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于印發(fā)_市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案的通知精神,做好迎接鎮(zhèn)級首輪教育督導(dǎo)工作.(二)以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機精細學(xué)校管理全面貫徹落實福建省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園精細化管理的意見精神,進一步深入推進落實學(xué)校精細化管理,從一日常規(guī)精細化管理為抓手、各部口工作精細化管理為基點,以創(chuàng)建“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”、“_市書香校園”、“_市家長學(xué)校實驗?!睘槠鯔C,精細學(xué)校各項管理,以目標(biāo)分解細,職責(zé)劃分細,制定要求細,過程監(jiān)控細,考核評價細為目標(biāo),真正將精細化管理落到實處.做真教育,規(guī)范辦學(xué)行為(一)課程規(guī)范設(shè)置嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃,嚴(yán)格按照(國家、
5、地方、校本)“三級課程”編排功課,堅持日行政巡課與教務(wù)組不定期巡查相結(jié)合,并做好巡課記錄,確保開齊開足上好各類課程.精心設(shè)置校本課程,根據(jù)校內(nèi)師資特長,尊重學(xué)生興趣需求,采用外聘內(nèi)派全面開設(shè)豐富多彩的校本課程,充分發(fā)揮學(xué)生特長,人人全員參與,培養(yǎng)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展.(二)課堂追求有效以校本教研為載體,加強教師的理論學(xué)習(xí)與課例研討相結(jié)合,組織教師認真研讀課標(biāo),研析教材,依托集體備課、磨課、師徒同課、同伴合作課、賽課等形式,培養(yǎng)教師課前備好課,課時上好課,課后善反思(一課一反思),提高教學(xué)課堂效率.醞釀制定課堂高效評價機制,促進教師從關(guān)注學(xué)生成績轉(zhuǎn)化為關(guān)注課堂高效.開展規(guī)范漢字聽寫、中高年級命題作文
6、比賽,舉行口算計算、應(yīng)用題解題等比賽,提高學(xué)生知識儲備及運用能力.(三)課題研究實效培養(yǎng)教師的問題即課題意識.繼續(xù)深化語文市級立項課題小練筆成就大作文的實踐研究的研究;數(shù)學(xué)組要爭取申報鎮(zhèn)級課題,技能組的鎮(zhèn)級課題要扎實開展,各教研組骨干成員要努力申報鎮(zhèn)級個人小課題.鼓勵教師申報鎮(zhèn)級個人小課題、校內(nèi)微型課題.邀請進修學(xué)校老師蒞校開設(shè)小課題研究專題講座,提高教師的課題研究實效.(四)切實落實減負規(guī)范課輔材料征訂工作,嚴(yán)格落實“一科一輔”制度,轉(zhuǎn)變教師從追求作業(yè)的量轉(zhuǎn)化為追求作業(yè)的質(zhì),作業(yè)要求工整、少量、精致,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān).以月檢、作業(yè)評比、作業(yè)抽查等形式,提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量.有效落實“減負書
7、包”既減輕書包重量,又減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān).做真教育,深化素質(zhì)教育(一)德育工作求實效.把立德樹人作為根本任務(wù),踐行社會主義核心價值觀.以習(xí)慣教育為德育重點工程,以少先隊月主題活動為載體,抓好學(xué)生文明禮儀教育,滲透未成年人思想道德教育.以_規(guī)(全員)三字經(jīng)(中年段)論語(高年段)為德育誦讀教材,利用國旗下講話以輪流的形式開展中隊經(jīng)典誦讀展示活動,分年段分層次踐行_規(guī),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)_規(guī)學(xué)做人.繼續(xù)實施“日行一善”教育實踐活動,進一步培養(yǎng)學(xué)生知善、行善、揚善.開設(shè)校級、班級“道德講堂”活動,以社會公德、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì).加強班主任隊伍建設(shè),通過開展班主
8、任工作例會、班級管理論壇等形式,提高班主任隊伍整體素質(zhì).組織中隊輔導(dǎo)員全員培訓(xùn),定期學(xué)習(xí),指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展少先隊工作.(二)加強體藝科技工作.創(chuàng)新開展3分鐘大課間活動,即廣播體操、五祖拳、特色操、分年級錯時段跑步相結(jié)合,認真落實每天的“兩操”(課間操、眼保健操)及下午2分鐘的體鍛活動,確保學(xué)生每天健康鍛煉一小時.以創(chuàng)新開設(shè)校本課程為重點,把各興趣小組活動提升為技能活動類校本課程,開設(shè)了2項組別:太極拳、什音、南音、籃球、圍棋、舞蹈、科技制作、直排輪、舞獅武術(shù)、燈謎、烹飪、乒乓球、直映識字畫字、軟筆書法、美術(shù)、電腦、英語口語、合唱等,讓每個學(xué)生都能參加自己喜歡的技能活動類校本課程.推動實施“體藝2
9、+1”項目,讓每個學(xué)生在小學(xué)階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長.廣泛開展科普宣傳活動.選拔推薦優(yōu)秀人才參加安海鎮(zhèn)田徑運動會、器樂獨奏、合唱、鼓號隊等比賽.鼓勵師生積極參加社會實踐活動,組織教師參加拓展訓(xùn)練;以小記者站為依托,配合少先隊主題月,開展豐富多彩的小記者活動,創(chuàng)新形式組織學(xué)生外出實踐、采風(fēng)活動,培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力.開展第十七屆推普周活動.(三)加強安全衛(wèi)生教育健全安全教育管理制度,堅持開展月安全主題活動,堅持每月召開安全排查例會(有制度有記錄,堅持安全隱患月報制度,每月25日前向教委辦上報當(dāng)月情況),定期分析排查校舍、交通、消防、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、
10、季節(jié)性傳染病等方面可能會出現(xiàn)的苗頭性問題,建立應(yīng)急工作機制和校園救助系統(tǒng).加強專職保安管理,明確保安員的職責(zé)與要求,提高保安員的素養(yǎng)和應(yīng)急能力,確保校園安定穩(wěn)定.積極開展各種安全演練,提高師生自我保護和自救能力,確保師生臨急不亂,處危不驚.要加大校園及周邊環(huán)境治理力度.及時排查校園及周邊安全隱患.進一步規(guī)范午托管理,提高午托的服務(wù)意識與服務(wù)水平.積極開展“福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動”創(chuàng)建工作,接受安海片區(qū)綜治安全工作互檢,著力營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境.做真教育,強化師資隊伍建設(shè)(一)強化師德教育,塑好師德形象堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位.大力倡導(dǎo)“我是一名教育人”的理念和共識,
11、以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求,開展“感恩、奉獻、圓夢”師德演講比賽、“夸夸我身邊的好同事”故事交流會等.深化師德教育,多措并舉規(guī)范教師從教行為,建立健全師德建設(shè)監(jiān)督考評機制,對教師師德師風(fēng)實行“一票否決”制,把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù).開展創(chuàng)建“優(yōu)秀教師群體”和評選“學(xué)生心目中的好老師”活動及家長參與評教活動,對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵,激勵廣大教師積極投身教育事業(yè),激發(fā)教師正能量,爭做家長滿意的教師.1.加強專業(yè)化發(fā)展,練好內(nèi)功加強學(xué)習(xí),組織教師加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),多讀書,提升理論水平.采用請進來送出去的方式,邀請市進修
12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞校開設(shè)專題講座,邀請泉州名師工作室送教(12月中旬?dāng)?shù)學(xué)專場)活動,爭取承辦市級語文或英語主題專題研討活動,開展“十五”聯(lián)動校青年骨干教師課堂展示活動;鼓勵支持教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩活動,并做好二次代訓(xùn)及撰寫學(xué)習(xí)心得.繼續(xù)以課題研究為載體,通過推門聽課、磨課、公開課等形式,提高教師業(yè)務(wù)水平.鼓勵教師積極參加市、鎮(zhèn)及“十五”聯(lián)動校各類教學(xué)技能展示或比賽,為教師提供成長平臺.著力抓好青年教師成長工程,以加強基本功培訓(xùn)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,通過師徒結(jié)對、與骨干教師、名師同臺獻課等方式加快新教師快速成長.2.倡導(dǎo)全員讀書,提升涵養(yǎng)以創(chuàng)建“_市書香校園”為載體,科學(xué)制定學(xué)校書香校園計劃.依
13、托“西隅講堂”定期開展教師讀書心得交流、讀書收獲分享會;配合鎮(zhèn)教委辦、教學(xué)點組織開展做教師真好,真難做教師要學(xué)陶行知重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校等全員讀書系列活動.實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),眾人受益,共同進步”,做到知識和信息的共享,實現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)效果的化.大力推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè),大力倡導(dǎo)國學(xué)_規(guī)三字經(jīng)論語、校本課程經(jīng)典誦讀等誦讀活動,開展每學(xué)年一屆大型經(jīng)典誦讀活動;開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動,評選書香教師、書香少年、書香家庭,構(gòu)建有特色的書香校園文化,打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,文明向上的書香校園,做真教育,提升辦學(xué)品質(zhì)(一)加強校園環(huán)境建設(shè)校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對陶冶師生情操,
14、塑造師生健康人格,全面提升師生素質(zhì),有著巨大的影響.本學(xué)期,學(xué)校將以“因地制宜,特色優(yōu)化”的思路,發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素,力求用最少的投入,對校園的整體環(huán)境進行優(yōu)化的改善,結(jié)合辦學(xué)理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化,打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀,形成濃厚的立體環(huán)境文化.(二)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)深刻領(lǐng)會中共中央政治局提出的“八項規(guī)定”、省委反腐辦“九個嚴(yán)禁要求”與_市委教育工委關(guān)于學(xué)?!八娘L(fēng)”要求的重要意義,真正把“八項規(guī)定”“九個嚴(yán)禁要求”“四風(fēng)要求”作為剛性約束,以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁持之以恒地把正黨風(fēng)肅黨紀(jì)作為一項經(jīng)常性工作來抓.嚴(yán)
15、格要求黨員教師以身作則,發(fā)揮帶頭表率作用,“輻射”正效應(yīng),以良好的干部作風(fēng)不斷推動良好校風(fēng)的發(fā)展.全體教師要做到以下四個方面:認清形勢,統(tǒng)一思想;清正廉潔,樹立正氣;厲行節(jié)約,反對浪費;遵紀(jì)守法,率先垂范.(三)加強特色課程文化建設(shè)本學(xué)期,楹聯(lián)校本課程進一步在實踐中摸索、實踐,總結(jié),組織楹聯(lián)教師以年級編印楹聯(lián)校本課程,保證每周一課時的楹聯(lián)課,兩周一征聯(lián)作業(yè),定期舉行楹聯(lián)活動,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.學(xué)校將根據(jù)時代的發(fā)展、形勢的需要、教學(xué)的實際,審時度勢調(diào)整開發(fā)校本課程,組織編寫學(xué)校分低、高年級經(jīng)典誦讀校本課程,并利用晨讀開展經(jīng)典誦讀以及全校性大型經(jīng)典誦讀成果展示活動;深入挖掘安海豐富的文化資源,
16、依托校友力量,擬于201_年組織編寫安海文化校本課程,讓學(xué)生初步了解安海文化.豐富校園特色課程文化,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色.做真教育,構(gòu)建家校合力舉行家長委員會換屆儀式,定期召開家長委員會及家長會,商議學(xué)校熱點、難點問題;舉行“家長開放月”系列活動,讓家長走進學(xué)校,參與活動,進入課堂,全方位了解學(xué)校辦學(xué)情況.開展家訪活動,增進家長溝通.多舉措拓展家校聯(lián)系,形成家校合力,共促學(xué)校發(fā)展.一、回歸教學(xué)本質(zhì),傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量1.搭建平臺,力促新教師盡快成長借助小片區(qū)管理模式,繼續(xù)推進師徒結(jié)對,發(fā)揮總校區(qū)骨干教師引領(lǐng)作用,做好傳幫帶作用,創(chuàng)造有利條件,讓學(xué)校教師多參與各項培訓(xùn)活動、教研活動,同時校區(qū)內(nèi)繼續(xù)
17、推行同伴互助教研模式,促進同年段或同學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)、共同進步.擬于本學(xué)期十月份在本校區(qū)舉行“安海鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育暨新教師教學(xué)開放觀摩日活動”.2.做強學(xué)校特色教育,夯實學(xué)校文化內(nèi)涵繼續(xù)做強學(xué)校南音特色教學(xué),將南音課納入中、低年級課程,同時開展南音特色班,為南音特長學(xué)生搭建舞臺.學(xué)校校本課程鄉(xiāng)情南韻已出版完成,將于本學(xué)期投入使用.深化學(xué)校教科研工作,做好鎮(zhèn)級南音課題古詩詞與南音吟唱的有效結(jié)合實踐研究的第二階段的實踐研究工作.3.做實教學(xué)常規(guī)工作,抓緊教學(xué)“保底工作”精細化教學(xué)常規(guī)管理,保證教學(xué)秩序正?;?學(xué)校每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查,要定“檢查內(nèi)容、檢查重點”,教師根據(jù)相應(yīng)的要求備好材料,統(tǒng)一于每
18、月最后一周的周三進行檢查,行政組在“常規(guī)檢查表”中,根據(jù)檢查的內(nèi)容,進行批注,并及時反饋給教師,進行整改完善.4.規(guī)范課輔材料征訂工作.學(xué)校教輔材料的征訂,要嚴(yán)格按照上級主管部門規(guī)定征訂,并報上級審批,禁止教師私自征訂“省頒進校教輔目錄”外材料,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān).5.組織好兩項評估工作,提升學(xué)校辦學(xué)水平.本學(xué)期,我校區(qū)將爭創(chuàng)通過_市語言文字示范校及_市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進校的評估驗收工作,促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺階.6.根據(jù)校情修訂張時跑獎教獎學(xué)金方案,并于9月初召開201_年度張時跑獎教、獎學(xué)頒獎會,鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生及教學(xué)優(yōu)秀的教師.二、真抓實干,夯實少先隊工作1.鞏固成效,建立少先隊
19、常規(guī)工作機制.經(jīng)過一段時間的探索,我校少先隊常規(guī)工作已經(jīng)形成一個基本思路,在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期少先隊部將進行詳細而深刻的反思,制定相應(yīng)的常規(guī)工作思路,將國旗下講話、日行一善、小_工作、糾察隊工作、紅領(lǐng)巾廣播站工作整合,形成固定又不失彈性的常規(guī)工作機制.2.提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵.一個真正優(yōu)秀的班級應(yīng)該是一個文化活動頻繁、文化的班級,是一個精神文明與物質(zhì)文明同步發(fā)展的班級,是一個有凝聚力、有愛縈繞的溫馨家園.因此,班級文化建設(shè)顯得特別重要.本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)鞏固班級文化建設(shè)成果,并且舉行有主題、內(nèi)涵豐富的班級文化建設(shè)評比活動.3.鞏固少先隊儀式及少先隊文明禮儀訓(xùn)練成果.上學(xué)期,學(xué)校對學(xué)生進行了系統(tǒng)而全
20、面的少先隊儀式及少先隊文明禮儀的訓(xùn)練,訓(xùn)練過程辛苦,但收獲頗豐.在少先隊禮儀“教育”與“訓(xùn)練”這種動靜結(jié)合的禮儀文化氛圍中,少先隊員獲得感染.感染:感感覺、情感;染著色、接受,是目染、耳濡、身行、腦思的過程.經(jīng)過這個過程漸漸生成少先隊組織意識,漸漸生成對黨和社會主義祖國的樸素感情.少先隊禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化已成為少先隊建設(shè)的必經(jīng)之路,因此本學(xué)期將繼續(xù)宣傳少先隊基本知識,加強少先隊文明禮儀教育.4.抓好環(huán)境衛(wèi)生.主要從兩個方面著手,一是培養(yǎng)學(xué)生愛校護校、保護環(huán)境的自覺意識,從小事做起,以身作則;而是合理分配衛(wèi)生責(zé)任區(qū),督促學(xué)生做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,清除衛(wèi)生死角,并保持全天的干凈、整潔.5.切
21、實加強學(xué)校少先隊組織建設(shè).期初,學(xué)校將進行大隊委員改選.進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè),開展好隊會、隊日活動,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用.積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體,引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展.充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設(shè)的品位.6.組建學(xué)校鼓號隊并進行訓(xùn)練.在開學(xué)之初進行鼓號隊成員選擇,詳細制定訓(xùn)練方案,聘請專業(yè)教師進行培訓(xùn),并刻苦訓(xùn)練,借鼓號操的契機,完善學(xué)校少先隊基礎(chǔ)建設(shè).三、德育工作,主抓實踐體驗和養(yǎng)成教育1.繼續(xù)完善各項德育評比制度(“文明班級”評比、“道德小標(biāo)兵”評比、“三項”評比)和監(jiān)督制度(飛翔少警隊
22、制度、糾察隊制度),使思想道德內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì),外化為學(xué)生的行為.每一項制度的實施都要求做到及時反饋,有始有終,確保有成效.定期對少警隊和糾察隊工作進行總結(jié)和反思,對一段時間內(nèi)出現(xiàn)的問題進行解決.2.繼續(xù)加強教師隊伍的德育學(xué)習(xí),利用講座、外出培訓(xùn)、讀書交流以及參加各類比賽等方式提高教師自身的素質(zhì)和德育能力.3.繼續(xù)做好常規(guī)教育,如國旗下講話、早會、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會、班級布置等教育活動.4.結(jié)合每個月開展的活動,積極思考,探尋新的德育方式.不只是告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做、不能怎么做,而是讓他們?nèi)ジ惺?,自己判斷哪些行為是對的,哪些行為是錯的.5.配合安全方面負責(zé)人做好學(xué)校安全工作,盡量多開展多種形式
23、的活動讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,提高安全意識.6.完善家校聯(lián)系制度,召開家長會、入戶家訪、電話訪問,切實做到和家長的緊密聯(lián)系,及時反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和各方面表現(xiàn).四、安全第一,校園安全警鐘長鳴1.與全體家長簽訂201_年秋季安全管理責(zé)任書,明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé).定期利用家校通發(fā)送安全提示,定期入戶家訪,加強家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線.2.利用學(xué)校集會、國旗下講話、校園廣播、班隊會、講座、LED電子屏幕等途徑及時、有針對性地對師生進行安全教育.以多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍,對學(xué)生加強自救、自護方面知識教育.3.嚴(yán)格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學(xué)生因病缺勤、病
24、因追蹤工作,嚴(yán)格落實晨檢和傳染病防控工作制度.4.重點抓交通安全、防溺水安全工作.定期對學(xué)校周邊進行交通隱患排查,設(shè)交通安全標(biāo)志.各班主任繼續(xù)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況,匯報學(xué)校建立學(xué)生乘車情況滾動管理,禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛.每天上學(xué)放學(xué)重點時段帶班行政、一名護導(dǎo)師及村巡邏隊員在學(xué)校大門口值班,成立校內(nèi)小_員,每天2人輪流在校門口勸導(dǎo)學(xué)生的文明禮儀及維護同學(xué)的入學(xué)秩序.堅持對學(xué)校周邊危險水域進行隱患排查.5.以“11.9”消防日為契機,開展各種形式的消防安全宣傳教育,進行消防安全演練.6.加強校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在校門口擺攤、堆雜物及有危險的物品,嚴(yán)禁校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的
25、活動.嚴(yán)禁學(xué)生向校園周邊的小商小販購買一切物品.7.做好午托安全工作,確保飲食衛(wèi)生.制定午托安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案.學(xué)校與送餐單位簽訂安全責(zé)任書,并做好學(xué)生的健康飲食習(xí)慣教育.各班安排午托值班老師照顧學(xué)生的飲食,確保不出問題.8.積極打造“一校一品”之心理健康特色之路.結(jié)合我校有專業(yè)心理健康教育教師(國家三級心理咨詢師)的優(yōu)勢特點,決定開展“心理健康安全教育在行動”的安全特色項目,通過心理健康課程、團體心理輔導(dǎo)活動、開放心理咨詢室、個人及團體箱庭制作、教授手語歌曲、影展活動、心理興趣小組、親子活動、專題講座、設(shè)計心理健康板報、心理健康漫畫征集、利用家校通平臺向家長發(fā)送心理健康安全教育小貼士等形
26、式開展活動,爭取到201_年底,通過“_市安全發(fā)展學(xué)?!笨荚u驗收.五、加大投入,做好后勤保障1.抓緊學(xué)校操場的建設(shè)進度,保證工程質(zhì)量,在新學(xué)期讓全校師生盡快有一個良好的運動場所.本學(xué)期將組建學(xué)校足球隊.2.與董事會籌劃學(xué)校小花園的建設(shè)工作.3.在新學(xué)期開始前為每個消防栓修建一個不銹鋼圍欄,既不影響其使用,又可消除其安全隱患,讓學(xué)生的在校生活多一層安全保障.4.針對學(xué)校廁所滲水問題,學(xué)校在暑假期間,緊鑼密鼓對各樓層的廁所的地板進行翻修,確保在新學(xué)期各個廁所能正常使用.5.學(xué)校在暑假期間對多媒體室進行全方位的整改,將其改造為階梯教室,新學(xué)期我們將物盡其用,讓多媒體室成為集教研、活動及會議的場所.6
27、.平日維修原則上做到隨報隨修,并經(jīng)常巡查校園及時發(fā)現(xiàn)問題,并采取相應(yīng)措施解決.新學(xué)年的風(fēng)帆已揚起.時間的繼往開來,又在每個人的面前攤開了一頁嶄新的白紙.新的學(xué)期,養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)的全體師生將帶著夢想,帶著希望,用每一天的真誠和努力,共同描繪出又一幅精彩的畫卷.一、全面搭建培訓(xùn)平臺,切實提高隊伍素質(zhì)1.強化師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)行為.在日常教育管理中,堅持“用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”的教育原則.鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍,推進和諧溫馨校園建設(shè).2.以提高教師整體素質(zhì)為目的,深入開展校本培訓(xùn).利用校外骨干教師,學(xué)科帶頭人進行的示范
28、課、觀看名師課例等教學(xué)活動,提升教師課堂執(zhí)行能力.3.進一步加強班主任隊伍建設(shè),落實班主任崗位職責(zé),適時組織班主任進行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動,切實提高班主任素質(zhì).二、開展德育實踐活動,形成活動育人特色,融入“中國夢”大熔爐1.搭建德育工作平臺.加強德育課程建設(shè),突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育,引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子,在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”.同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動,以活躍校園文化
29、生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì).2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動.通過誦讀小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)_規(guī)等形式,強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練.3.開展安全法紀(jì)教育實踐活動.充分利用“主題教育月”活動,安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進行各項安全教育,以杜絕安全隱患發(fā)生.4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動.學(xué)校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪,促進學(xué)生健康成長.5.將關(guān)愛學(xué)生落到實處.加強對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)
30、愛活動.三、加強教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)效率1.加強教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃.認真落實行政人員巡課、聽課工作,加強對教師教學(xué)動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作,全面提高課堂教學(xué)效率.2.夯實常規(guī)檢查工作.做到定期檢查,詳細記錄,真實反饋.把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān),確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù).3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂.加強有效課堂教學(xué)研究,優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式,提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂.4.開展學(xué)科競賽活動.組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事,為全體學(xué)生提供展示自我的
31、舞臺,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高.四、加強課題研究,形成校本教研特色1.開展常規(guī)教研.做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定.教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動.推選教學(xué)經(jīng)驗豐富,集備中有獨到見解的教師上課,以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性,切實改進自己的教學(xué)行為,形成了良好的校本教研氛圍.2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究及校內(nèi)小課題的研究.首先,做到有方案,有階段性總結(jié).其次,在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識,把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合.此外,鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文.3.學(xué)校對已立項研究的課題,加強指導(dǎo),督促按計劃開展課題研究工作,保
32、證各項課題研究循序漸進,穩(wěn)步推進,用課題研究推動課堂教學(xué),促進課堂效率的提高.五、牢樹安全第一意識,確保校園平安穩(wěn)定(一)加強領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管.1.進一步強化安全工作責(zé)任.按照“誰主管、誰負責(zé),誰在崗、誰負責(zé)”的層層負責(zé)原則,把安全管理責(zé)任落實到工作的全過程.2.形成齊抓共管的良好局面.堅持值日護導(dǎo)制度,明確各自的職責(zé).將責(zé)任落實到各班級,明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責(zé),納入年度工作考核內(nèi)容,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境.(二)廣泛宣傳,強化教育.1.利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學(xué)前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑,根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進行安全教育.教育內(nèi)容包括:防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動安全等.2.利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)告家長書等形式,對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,并與學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書,明確各自責(zé)任,使家長參與到學(xué)校教育管理中來,協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作.3.通過開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動,提高師生自救、自護方面知識和能力.(三)加強防范,狠抓落實.1.嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查,嚴(yán)格按照“及時排查、各負其責(zé)、預(yù)防為主”的方針,及時做好各種安全隱患的排查和整改工作.2.細化安全監(jiān)護,監(jiān)
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