浙江省幼兒園教師資格考試綜合素質(zhì)(教育法律法規(guī))歷年真題試卷匯編1

1、 浙江省幼兒園教師資格考試綜合素質(zhì)（教育法律法規(guī)）歷年真題試卷匯編 1(總分：104.00，做題時(shí)間：90分鐘)一、 單項(xiàng)選擇題(總題數(shù)：45，分?jǐn)?shù)：90.00)1.下列條款在學(xué)生傷害事故處理辦法中沒(méi)有規(guī)定的是：為了確保在校學(xué)生的安全，學(xué)校應(yīng)當(dāng)( )。a.對(duì)在校生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育b.按照規(guī)定建立健全安全制度，并予以認(rèn)真落實(shí)c.與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂“學(xué)生(子女)安全責(zé)任協(xié)議” d.加強(qiáng)校園安全管理，預(yù)防和消除學(xué)生安全隱患解析：學(xué)生傷害事故處理辦法從事故與責(zé)任、事故處理程序、事故損害的賠償、事故責(zé)任者的處理四大方面進(jìn)行了規(guī)定。但是并沒(méi)有涉及到與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂“學(xué)生(子女)安全責(zé)任協(xié)議”。故

2、選 c。2.義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校( )分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。a.可以b.不得 c.應(yīng)當(dāng)d.適當(dāng)解析：義務(wù)教育法規(guī)定學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。故選 b。3.教師法定的最基本權(quán)利是( )。a.管理學(xué)生權(quán)b.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)c.科學(xué)研究權(quán)d.教育教學(xué)權(quán) 解析：教育教學(xué)權(quán)是教師法定的最基本的權(quán)利。故選 d。4.我國(guó)原義務(wù)教育法和新修訂的義務(wù)教育法開(kāi)始實(shí)施的時(shí)間分別是( )。a.1986年 9月 l日和 2006年 9月 1日b.1986年 7月 1日和 2006年 7月 1日c.1986年 7月 1日和 2006年 9月 1日 d.1986年 9月 1日和 2006年 7月 1日解析：中華人民共和國(guó)義務(wù)

3、教育法1986年 7月 1日起開(kāi)始實(shí)施，我國(guó)正式實(shí)行九年義務(wù)教育，新修訂的義務(wù)教育法于 2006年 9月 1日起施行。故選 c。5.在教育法制建設(shè)史上具有里程碑意義，標(biāo)志著我國(guó)全面進(jìn)入依法治教軌道的是( )。a.中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法b.中華人民共和國(guó)教師法c.中華人民共和國(guó)教育法 d.新中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法解析：中華人民共和國(guó)教育法是我國(guó)教育立法的重要成就，它的頒布在我國(guó)教育史上具有里程碑意義，標(biāo)志著我國(guó)教育工作進(jìn)入了全面依法治教的新時(shí)期，對(duì)于從根本上落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，建立和完善具有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代教育制度，保障教育改革和發(fā)展，提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神

4、文明建設(shè)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。故選 c。6.我國(guó)法定的教師節(jié)是每年的( )。a.9月 11日b.秋季開(kāi)學(xué)后首個(gè)星期日c.9月 10日 d.9月份的第一個(gè)星期日解析：中華人民共和國(guó)教師法第六條規(guī)定每年九月十日為教師節(jié)。故選 c。 7.我國(guó)現(xiàn)行義務(wù)教育的法定起始年齡是( )。a.五或六周歲b.六或七周歲 c.七或八周歲d.未作確定解析：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第十一條對(duì)入學(xué)年齡的規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。故選 b。8.規(guī)定“教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)”的教育規(guī)范性文件是( )。a.教師

5、資格條例b.小學(xué)管理規(guī)程c.中小學(xué)德育規(guī)程d.中小學(xué)班主任工作規(guī)定 解析：中小學(xué)班主任丁作條例第一章第二條對(duì)班主任概念的規(guī)定是：班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。故選 d。9.學(xué)生傷害事故處理辦法認(rèn)定，學(xué)校對(duì)學(xué)生安全負(fù)有的職責(zé)是( )。a.教育、教學(xué)和監(jiān)護(hù)b.教育、管理和保護(hù) c.教育、教學(xué)和監(jiān)管d.教育、監(jiān)管和救護(hù)解析：學(xué)生傷害事故處理辦法第一章第五條規(guī)定學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，應(yīng)當(dāng)針對(duì)學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，采用相應(yīng)的內(nèi)容和預(yù)防措施。故選 b。10.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接

6、收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年( )。a.單獨(dú)設(shè)班b.隨班就讀 c.混合編班d.均分到班解析：義務(wù)教育法第十九條：縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實(shí)施特殊教育的學(xué)校(班)，對(duì)視力殘疾、聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育。特殊教育學(xué)校(班)應(yīng)當(dāng)具備適應(yīng)殘疾兒童、少年學(xué)習(xí)、康復(fù)、生活特點(diǎn)的場(chǎng)所和設(shè)施。普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。故選 b。11.下列情形中，教師所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)不能給予行政處分或者解聘的是( )。a.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的b.體罰學(xué)生，經(jīng)教

7、育不改的c.與同事相處不夠融洽的 d.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的解析：中華人民共和國(guó)教師法第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。故選 c。12.( )是國(guó)家為公民進(jìn)入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門(mén)檻，只有具備法定條件和專業(yè)能力。經(jīng)認(rèn)定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。a.教師資格制度 b.教師職務(wù)制度c.教師聘任制度d.教師考核制度解析：教

8、師資格制度是我國(guó)公民進(jìn)入教師行業(yè)的第一道門(mén)檻。故選 a。13.根據(jù)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的規(guī)定，下列說(shuō)法不正確的是( )。a.我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育b.適齡兒童、少年免試入學(xué) c.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除d.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把素質(zhì)教育放在首位 解析：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第三十六條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中。故選 d。14.教育法第十條規(guī)定：“國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)?！边@體現(xiàn)了教育法的( )原則。a.方向性b.平等性 c.公益性d.全面性解析

9、：題干體現(xiàn)了教育法的平等性原則。故選 b。15.中華人民共和國(guó)教師法適用于( )。a.各級(jí)各類學(xué)校的管理b.中小學(xué)學(xué)生管理c.民辦學(xué)校教學(xué)管理d.各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門(mén)從事教育教學(xué)工作的教師 解析：中華人民共和國(guó)教師法第二條規(guī)定，本法適用于各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門(mén)從事教育教學(xué)工作的教師。故選 d。16.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛(ài)你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)：“這是罪證，不能歸還，要交學(xué)校德育處?！毙ｉL(zhǎng)指出，王老師：

10、未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是( )。a.b.c.d. 解析：此教師的行為的確侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)、人格權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于違法行為。故選 d。17.因校舍使用不當(dāng)或失修造成房屋倒塌造成學(xué)生傷亡事故的，主要責(zé)任人應(yīng)追究( )。a.行政法律責(zé)任b.民事法律責(zé)任c.刑事法律責(zé)任 d.違憲法律責(zé)任解析：根據(jù)學(xué)生傷害事故處理辦法，因校舍使用不當(dāng)或失修造成房屋倒塌和學(xué)生傷亡事故時(shí)，主要責(zé)任人應(yīng)追究刑事法律責(zé)任。故選 c。18.新義務(wù)教育法修訂的時(shí)間是( )。a.1986年b.198

11、2年c.2006年 d.1990年解析：義務(wù)教育法于 2006年修訂。故選 c。19.( )是一項(xiàng)專門(mén)保護(hù)教師的權(quán)益的法律制度。a.教師申訴制度 b.教育行政復(fù)議c.教育行政訴訟d.教育行政賠償解析：教師申訴制度是一項(xiàng)專門(mén)保護(hù)教師的權(quán)益的法律制度。故選 a。20.下列規(guī)定“國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”內(nèi)容的是( )。a.中華人民共和國(guó)憲法 b.中共中央關(guān)于教育體制改革的決定c.中華人民共和國(guó)教育法d.中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法解析：憲法規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。故選 a。21.中華人民共和國(guó)未成年人

12、保護(hù)法于 2006年 12月 29日第()屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議修訂。a.八b.九c.十 d.十一解析：中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法于2006年 12月 29日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議修訂。故選 c。22.義務(wù)教育實(shí)行( )領(lǐng)導(dǎo)，( )統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，( )為主管理的體制。a.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級(jí)人民政府 b.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府c.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府d.國(guó)務(wù)院；市級(jí)人民政府：縣級(jí)人民政府解析：義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為

13、主管理的體制。故選 a。23.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自得知具體行政行為之日起( )日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)，法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。a.15b.20c.30d.60 解析：中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法第九條：公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)：但是法律規(guī)定的申請(qǐng)期限超過(guò)六十日的除外。故選 d。24.教師資格證書(shū)適用的地域范圍是( )。a.在全國(guó)范圍適用 b.只在本地區(qū)適用c.只在本校適用d.在外國(guó)也適用解析：教師資格證是全國(guó)通用的。故選 a。25.凡年滿( )周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)

14、護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育：條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到( )周歲。a.七；八b.七；九c.六；七 d.六；八解析：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第十一條：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。故選 c。26.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，( )要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。a.校長(zhǎng)b.學(xué)校負(fù)責(zé)人 c.有關(guān)直接負(fù)責(zé)人d.學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)

15、直接負(fù)責(zé)人 解析：學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律的規(guī)定，學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。故選 d。27.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)? )批準(zhǔn)。a.學(xué)校b.市級(jí)人民政府教育行政部門(mén)或者縣級(jí)人民政府c.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén) d.市級(jí)人民政府教育行政部門(mén)或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府解析：適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩人學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。故選 c。28.在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的

16、歸責(zé)原則是( )。a.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則 b.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則c.嚴(yán)格責(zé)任原則d.公平原則解析：高法關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案的司法解釋規(guī)定，對(duì)未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校，幼兒園或其他教育機(jī)構(gòu)，適用過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則，而不適用無(wú)過(guò)錯(cuò)原則和公平原則。故選 a。29.( )是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。a.義務(wù)教育 b.中等教育c.職業(yè)教育d.高等教育解析：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第一章第二條規(guī)定，義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。故選 a。30.依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的

17、是( )。a.某教育局局長(zhǎng)b.某市市長(zhǎng)c.某市公安局 d.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記解析：行政訴訟的被告是指被原告起訴指控侵犯其行政法上的合法權(quán)益和與之發(fā)生行政爭(zhēng)議，而由人民法院通知應(yīng)訴的行政主體。必須明確，行政訴訟的被告不是行政機(jī)關(guān)的工作人員，而是行政機(jī)關(guān)本身。選項(xiàng)中只有某市公安局符合這一特點(diǎn)。故選 c。31.學(xué)校( )聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。a.可以b.不得 c.特別情況可以d.經(jīng)批準(zhǔn)可以解析：義務(wù)教育法第二十四條規(guī)定，學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員。故選 b。32.王某擔(dān)任某縣高二英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生人

18、學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿，學(xué)校英語(yǔ)教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( )。a.當(dāng)?shù)乜h教育局 b.當(dāng)?shù)乜h人民政府c.地市教育局d.省教育廳解析：王某應(yīng)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)提出申訴。故選 a。 33.縣級(jí)以上( )根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門(mén)的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。a.教育行政部門(mén)b.地方人民政府 c.地方人民政府教育行政部門(mén)d.公安部門(mén)解析：縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門(mén)的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。故選 b。34.縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)均

19、衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的( )，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。a.學(xué)習(xí)和培訓(xùn) b.溝通和合作c.培訓(xùn)和流動(dòng)d.交流和學(xué)習(xí)解析：義務(wù)教育法第三十二條：縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。故選 a。35.“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說(shuō)法違反了( )。a.學(xué)校管理?xiàng)l例b.教師法 c.義務(wù)教育法d.未成年人保護(hù)法解析：教師法第七條：教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期帶薪休假的權(quán)利。36.學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級(jí)

20、人民政府教育行政部門(mén)( )所收費(fèi)用。a.責(zé)令退還 b.雙倍退還c.沒(méi)收d.追繳解析：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第五十六條規(guī)定，學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)責(zé)令退還所收費(fèi)用：對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。故選 a。37.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有( )津貼。a.特殊崗位補(bǔ)助b.生活補(bǔ)助c.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助 d.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助解析：義務(wù)教育法規(guī)定：在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。故選 c。38.按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)

21、產(chǎn)的，由( )來(lái)處罰。a.學(xué)校b.教育主管部門(mén)c.家長(zhǎng)d.公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰 解析：按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰來(lái)處罰。故選 d。39.按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)行助學(xué)金制度的具體辦法，由( )級(jí)人民政府規(guī)定。a.省 b.國(guó)家c.縣 d.市解析：按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)行助學(xué)金制度的具體辦法，由省級(jí)人民政府規(guī)定。故選a。40.我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是( )。a.教師資格條例b.教師資格認(rèn)定的過(guò)渡辦法c.(教師資格條例

22、)實(shí)施辦法d.中華人民共和國(guó)教師法 解析：中華人民共和國(guó)教師法第十條：國(guó)家實(shí)行教師資格制度。中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力。經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。故選 d。41.( )國(guó)家教委正式頒布的幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定：“幼兒園是對(duì) 3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。”a.1995年b.1996年 c.1997年d.1998年解析：幼兒園工作規(guī)程于 1989年開(kāi)始試行，1996年正式頒布實(shí)施。故選 b。42.1996年頒布的幼兒園工作規(guī)程中明確規(guī)定幼兒園教育要以( )為基本活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

23、a.跳舞b.游戲 c.唱歌d.識(shí)字解析：幼兒園工作規(guī)程第二十一條：幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一口生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。故選 b。43.我國(guó)的( )中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”，這是科學(xué)的、符合

24、世界幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)的決策。a.幼兒園教育綱要b.幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例c.幼兒園工作規(guī)程 d.幼兒園暫行教學(xué)綱要解析：幼兒園工作規(guī)程第四十八條：幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。故選 c。44.幼兒園工作規(guī)程規(guī)定：在幼兒園，幼兒每日的戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于( )。a.1小時(shí)b.15小時(shí)c.2小時(shí) d.25小時(shí)解析：幼兒園工作規(guī)程第十三條：幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

25、故選 c。45.1996年的幼兒園工作規(guī)程明確規(guī)定幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)體制為( )。a.園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 b.園長(zhǎng)責(zé)任制c.園長(zhǎng)職級(jí)制d.園長(zhǎng)級(jí)別制 解析：幼兒園工作規(guī)程第五十二條：幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)在舉辦者和教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本規(guī)程負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園工作。幼兒園可建立園務(wù)委員會(huì)。園務(wù)委員會(huì)由保教、醫(yī)務(wù)、財(cái)會(huì)等人員的代表以及家長(zhǎng)的代表組成。園長(zhǎng)任園務(wù)委員會(huì)主任。園長(zhǎng)定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)議(遇重大問(wèn)題可臨時(shí)召集)對(duì)全園工作計(jì)劃，工作總結(jié)，人員獎(jiǎng)懲，財(cái)務(wù)預(yù)算和決算方案，規(guī)章制度的建立、修改、廢除，以及其他涉及全園工作的重要問(wèn)題進(jìn)行審議。不設(shè)園務(wù)委員會(huì)的幼兒園，上述重大事項(xiàng)由園長(zhǎng)召集全體教職工會(huì)議商議。故選 a

26、。二、 材料分析題(總題數(shù)：7，分?jǐn)?shù)：14.00)46.波波很貪玩，經(jīng)常不完成作業(yè)。一天，波波又沒(méi)做作業(yè)，班主任張老師很生氣。放學(xué)后把他單獨(dú)留在教室里補(bǔ)作業(yè)。這時(shí)，張老師突然想起家里有事要辦。看見(jiàn)波波還沒(méi)有補(bǔ)完作業(yè)，張老師說(shuō)：“補(bǔ)完作業(yè)才能回家，我一會(huì)兒回來(lái)檢查?！睘榉乐共úㄗ约和低蹬芰?，臨走時(shí)張老師把教室的門(mén)上了鎖。由于家里的事很多，后來(lái)張老師就把波波的事忘了。天越來(lái)越晚，波波一個(gè)人在教室里越來(lái)越害怕。他想出去，但是門(mén)被鎖上了，窗戶上有鐵欄桿。他拼命地大喊，但學(xué)校里的人都走了，沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)。波波急得大哭了起來(lái)，天很晚了，波波的爸爸才找到學(xué)校，當(dāng)他和張老師一起打開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，波波的嗓子已經(jīng)哭啞

27、了。 請(qǐng)問(wèn)張老師的做法對(duì)嗎?_正確答案：(正確答案：不對(duì)。中華人民共和國(guó)憲法第 37 條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。少年兒童的人身自由同樣受到法律的保護(hù)，無(wú)論是學(xué)校、老師，還是其他任何組織、個(gè)人都沒(méi)有權(quán)利剝奪、侵犯未成年人的人身自南。張老師的行為實(shí)際上已經(jīng)構(gòu)成了非法拘禁，只是因?yàn)榍楣?jié)比較輕微，也沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，可以通過(guò)道歉的方式彌補(bǔ)，否則，非法拘禁他人要負(fù)刑事責(zé)任。)解析：47.某地農(nóng)村小學(xué)，由于建設(shè)校舍急需資金，在

28、財(cái)政資金沒(méi)有到位的情況下急于開(kāi)工，于是學(xué)校通知教師，暫扣全體教師 7 月份和 8 月份兩個(gè)月的工資，待上級(jí)財(cái)政資金到位后再補(bǔ)發(fā)教師。大部分教師對(duì)學(xué)校的做法不滿，集體聯(lián)名向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)申訴，要求學(xué)校按時(shí)發(fā)放 7 月份和 8 月份的工資。當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)調(diào)查后，查明該校教師反映的情況屬實(shí)，責(zé)令該校及其重要負(fù)責(zé)人立刻返還全體教師暫扣工資，所需資金由教育行政部門(mén)解決，并決定給予該校領(lǐng)導(dǎo)行政警告處分。 試用相關(guān)法律法規(guī)分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定。_正確答案：(正確答案：在本案中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行為侵犯了教師的獲取報(bào)酬待遇權(quán)。我國(guó)教師法第七條第四款規(guī)定。教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期

29、的帶薪休假的權(quán)利。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)暫扣教師工資的做法，違反了教師法規(guī)定，侵犯了教師的合法權(quán)益，當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)的處理決定符合法律的規(guī)定。)解析：48.某校教師王某為當(dāng)?shù)亟逃龑W(xué)會(huì)的理事。其參加教育學(xué)會(huì)組織的學(xué)術(shù)研討會(huì)，事先未向?qū)W校請(qǐng)假，也沒(méi)有告訴其他教師另行調(diào)課，只是私下告訴學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生自己自學(xué)復(fù)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后，按曠工對(duì)王某作出處理。按照學(xué)校的規(guī)定，扣發(fā)其當(dāng)日工資和本月全勤獎(jiǎng)，并在職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。王某不服學(xué)校的決定，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)提出申訴，認(rèn)為根據(jù)教師法第七條第二款規(guī)定，教師有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體的權(quán)利。自己作為理事，必須參加教育學(xué)會(huì)的會(huì)議，而且自己也安排了學(xué)

30、生自學(xué)的內(nèi)容。當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)是否應(yīng)該支持王老師的申訴請(qǐng)求?為什么?_正確答案：(正確答案：當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)應(yīng)對(duì)王老師的申訴予以駁回。因?yàn)?，教師既享有教師法?guī)定的權(quán)利，也必須履行教師法所規(guī)定的義務(wù)。教師法第八條第二款規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)“貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度。執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)”。王某外出開(kāi)會(huì)，盡管安排了學(xué)生自學(xué)，但未向?qū)W校請(qǐng)假，也未調(diào)課，未合理變動(dòng)課程計(jì)劃，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校作出的處理決定符合法律的規(guī)定，因此，教育行政部門(mén)應(yīng)該維持學(xué)校的處理決定，駁回王老師的申訴請(qǐng)求。)解析：49.小明已滿六周歲，其父母為知識(shí)分子。小明的父母認(rèn)為當(dāng)前中國(guó)教育存

31、在很多問(wèn)題，不利于孩子成長(zhǎng)和發(fā)展，于是不讓小明入學(xué)，由其母親在家里對(duì)其進(jìn)行教育。 小明父母的做法是否正確?_ 正確答案：(正確答案：本案中小明已經(jīng)年滿六周歲，達(dá)到了義務(wù)教育的入學(xué)年齡，應(yīng)該接受義務(wù)教育。義務(wù)教育法具有強(qiáng)制性。我國(guó)義務(wù)教育法第五條第二款明確規(guī)定：“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育?！毙∶鹘邮芰x務(wù)教育是小明父母的法定責(zé)任，其父母不得以任何借口剝奪小明接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí)義務(wù)教育法第五十八條規(guī)定了如果適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未依照義務(wù)教育法的規(guī)定送適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的。應(yīng)當(dāng)由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府

32、教育行政部門(mén)給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。本案中小明的父母認(rèn)為中國(guó)教育存在問(wèn)題不是正當(dāng)?shù)睦碛伞Ｒ虼?，其父母的行為違反了義務(wù)教育法。)解析：50.某地農(nóng)村中學(xué)物理教師小林，喜歡電器小發(fā)明，利用教學(xué)工作閑暇之余進(jìn)行電器小發(fā)明設(shè)計(jì)，并獲得了幾項(xiàng)專利，其中一項(xiàng)為某企業(yè)所購(gòu)買(mǎi)。同時(shí)小林還將自己的電器小發(fā)明向?qū)W生進(jìn)行介紹，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行電器小設(shè)計(jì)。小林所在學(xué)校的校長(zhǎng)認(rèn)為小林不務(wù)正業(yè)，為了自己的個(gè)人目的，影響了學(xué)校的正常教學(xué)，將小林調(diào)往后勤部門(mén)從事后勤工作。小林認(rèn)為自己是在工作之外進(jìn)行的小發(fā)明設(shè)計(jì)，沒(méi)有影響學(xué)校的教育教學(xué)工作，也沒(méi)有利用學(xué)校的任何設(shè)備設(shè)施，向?qū)W生介紹小發(fā)明設(shè)計(jì)是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理和科學(xué)研究的積極性，后來(lái)小林向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)申訴，教育行政部門(mén)撤銷(xiāo)了校長(zhǎng)的做法，要求重新恢復(fù)小林的物理教學(xué)工作。 試分析校長(zhǎng)的做法侵犯了教師的哪項(xiàng)權(quán)利?_正確答案：(正確答案：校長(zhǎng)的做法是錯(cuò)誤的，他侵犯了小林的學(xué)術(shù)研究權(quán)。在該案中，小林是利用工作之余進(jìn)行科學(xué)研究工作，而且沒(méi)有利用學(xué)校的設(shè)備設(shè)施。沒(méi)有影響學(xué)校的教學(xué)工作，通過(guò)向?qū)W生介紹自己的小發(fā)明設(shè)計(jì)反而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，小林所在學(xué)校校長(zhǎng)的做