簡明精神狀態(tài)量表(MMSE)(推薦文檔)

1、 簡明精神狀態(tài)檢查表（mmse）姓名診斷性別年齡病區(qū)床號住院號檢查日期評定項目評分0評定項目評分018. 72-711111111111110000000000024. 復(fù)述：四十四只石獅子25. 按卡片閉眼126. 用右手拿紙0000000000000015. 93-7016. 86-7017. 79-70總分治療師簽名 一、操作說明i. 定向力(最高分:10 分)首先詢問日期,之后再針對性的詢問其他部分 ,如您能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié) ,每答對一題得一分.請依次提問,您能告訴我你住在什么省市嗎 (區(qū)縣 街道 什么地方 第幾層樓 )每答對一題得一分.ii.記憶力(最高分:3 分)告訴被測試者您

2、將問幾個問題來檢查他/她的記憶力,然后清楚,緩慢地說出3個相互無關(guān)地東西的名稱(如:皮球,國旗,樹木,大約 1 秒鐘說一個).說完所有的 3個名稱之后,要求被測試者重復(fù)它們 .被測試者的得分取決于他們首次重復(fù)的答案.(答對 1 個得 1 分,最多得 3 分).如果他們沒能完全記住,你可以重復(fù),但重復(fù)的次數(shù)不能超過 5 次.如果 5 次后他們?nèi)晕从涀∷械?3 個名稱,那么對于回憶能力的檢查就沒有意義了.(請?zhí)^ iv 部分回憶能力檢查).iii.注意力和計算力(最高分:5 分)要求病人從 100 開始減 7,之后再減 7,一直減 5 次(即 93,86,79,72,65).每答對 1個得 1

3、分,如果前次錯了,但下一個答案是對的,也得 1 分.iv.回憶能力(最高分:3 分)如果前次被測試者完全記住了 3 個名稱,現(xiàn)在就讓他們再重復(fù)一遍.每正確重復(fù) 1 個得 1 分.最高 3 分.v.語言能力(最高分:9 分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片給測試者看,要求他們說出這是什么 之后拿出鉛筆問他們同樣的問題.2. 復(fù)述能力(0-1 分):要求被測試者注意你說的話并重復(fù)一次,注意只允許重復(fù)一次.這句話話是四十四只石獅子,只有正確,咬字清楚的才記 1 分.3. 三步命令(0-3 分):給被測試者一張空白的平紙,要求對方按你的命令去做,注意不要重復(fù)或示范.只有他們按正確順序做的動作才

4、算正確,每個正確動作計 1 分.4.閱讀能力(0-1 分):拿出一張閉上您的眼睛卡片給被測試者看,要求被測試者讀它并按要求去做.只有他們確實閉上眼睛才能得分.5. 書寫能力(0-1 分):給被測試者一張白紙,讓他們自發(fā)的寫出一句完整的句子.句 子必須有主語,動詞,并有意義.注意你不能給予任何提示.語法和標(biāo)點的錯誤可以忽略.6.結(jié)構(gòu)能力(0-1分):在一張白紙上畫有交叉的兩個五邊形,要求被測試者照樣準(zhǔn)確地畫出來.評分標(biāo)準(zhǔn):五邊形需畫出 5 個清楚地角和 5 個邊.同時,兩個五邊形交叉處形成菱形.線條的抖動和圖形的旋轉(zhuǎn)可以忽略.判定標(biāo)準(zhǔn)：最高得分為 30 分,分?jǐn)?shù)在 27-30 分為正常,分?jǐn)?shù)27

5、 為認(rèn)知功能障礙.癡 呆 嚴(yán) 重 程 度 分 級 方 法 ： 輕 度 mmse21 分 ; 中 度 ,mmse 10-20 分 ; 重度,mmse9 分二、使用指南1 定向力：每說對一個記 1 分，總共 5 分。日期和星期差一天可計正常。月、日可以記陰歷。如受訪者少說了其中一個或幾個（如忘記說月份、星期幾等），調(diào)查員應(yīng)該補(bǔ)充再問一遍受訪者遺漏的內(nèi)容。2 記憶：要求患者記憶 3 個性質(zhì)不同的樣物件，要告訴受訪者你可能要考察他/她的記憶力。調(diào)查員說的時候需連續(xù)、清晰、一秒鐘一個。第一次記憶的結(jié)果確定即刻記憶的分?jǐn)?shù)，每說對一給 1 分，總共 3 分。如果受訪者沒有全部正確說出，調(diào)查員應(yīng)該再重復(fù)說一遍

6、讓受訪者復(fù)述。重復(fù)學(xué)習(xí)最多 6 次，若仍不能記憶，則后面的回憶檢查則無意義。3 注意和計算：記分方式為 0 或 2 分，沒有 1 分。調(diào)查員不能幫助受訪者記答案，如受訪者說 20-3 等于 17，調(diào)查員不能說 17-3 等于多少？而只能說再減 3 等于多少。要求患者從 100 連續(xù)減 7。記分方式為 0 或 2 分，沒有 1 分。調(diào)查員不能幫助受訪者記答案。記分方式為 0 或 2 分，沒有 1 分。記分方式為 0 或 2 分，沒有 1 分。4 判別能力：該部分考查受訪者的形成抽象概念的能力。按照 3 個部分分別給分。說出蘋果和桔子的大小、顏色、長在樹上都是屬于表面特征，給 1 分。如受訪者說出

7、“能吃的”則再給1 分。而說出都是水果或果實再給 1 分?？偣?3 分。這個項目的記分不是受訪者說出任意一個相同點就給1 分，如果說出的幾點都是表面特征只能給 1 分。 按照 3 個部分分別給分。說出形狀上的不同（如高/矮，外形）給 1 分。如果說出用途的不同單獨給 1 分。如果說出兩者設(shè)計依據(jù)上的不同（椅子以人腿的長度為設(shè)計依據(jù)，而桌子以人上半身高度為依據(jù)）再給 1 分。5 復(fù)述：考查受訪者的短期記憶。說對一個給1 分，總共 3 分。不論受訪者第 18 項的完成情況如何，這里都要求受訪者復(fù)述一遍。6 語言：從命名、語言的流暢性、聽懂命令和閱讀書寫等方面考查受訪者的語言能力。命名：給患者出示表

8、和圓珠筆，能正確命名各記一分。語言復(fù)述：是檢查語言復(fù)述能力，要求患者復(fù)述中等難度的短句子。調(diào)查員只能說一次，正確無誤復(fù)述給 1 分。三級命令：準(zhǔn)備一張白紙，要求病人把紙用右手拿起來，把它對摺起來，放在左腿上。三個動作各得一分。調(diào)查員把三個命令連續(xù)說完后受訪者再做動作。-1 閱讀理解：讓受訪者看右邊紙上“閉上您的眼睛三次”，請患者先朗讀一遍，然后要求患者按紙寫命令去做?；颊吣荛]上雙眼給一分。-2 書寫：讓受訪者看右邊紙上第二個命令，受訪者在紙上主動隨意寫一個句子。檢查者不能用口述句子讓受訪者書寫。句子應(yīng)有主語和謂語，必須有意義，能被人理解。語法和標(biāo)點符號不作要求。如果受訪者在 2 分鐘之內(nèi)仍不能寫出合格的句子給 0 分。-3 臨?。鹤屖茉L者自己看右邊紙上的命令完成。要求患者臨摹重疊的兩個五角形，五角形的各邊長應(yīng)在2.5cm 左右，但并不強(qiáng)求每條邊要多長。必須是兩個交叉的五邊形，交叉的圖形必須是四邊形，但角不整齊和邊不直可忽略不計。三、判定標(biāo)準(zhǔn)1、認(rèn)知功能障礙：最高得分為 30 分,分?jǐn)?shù)在 27-30 分為正常,分?jǐn)?shù)27 為認(rèn)知功能障礙.2、癡呆劃分標(biāo)準(zhǔn)：文盲17 分，小學(xué)程度20 分，中學(xué)程度（包括中專）22 分，大學(xué)程度（