2021年寫運(yùn)動會的初中周記

1、like flowers and beautiful family members, but also enemy but like waters.勤學(xué)樂觀天天向上（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）寫運(yùn)動會的初中周記 寫運(yùn)動會的初中周記1緩緩吹來的一縷微風(fēng)伴隨著一束燦爛的陽光灑向春意盎然的大地，我們迎著春風(fēng)，踏著歡笑，在這個春暖花開、鳥語花香的季節(jié)里迎來了一場別開生面的春季運(yùn)動會。瞧！隨著一聲如雷鳴般刺耳的槍聲“啪”的一聲響遍了每個角落時，一場精彩紛呈的比賽便拉開了序幕，只見隊員們你追我趕，臉憋得通紅，盡管一個個都汗流浹背、疲累不堪，但誰也不甘示弱，似一頭頭脫韁的野馬，矯健的身軀顯示

2、出自己強(qiáng)大的威力。然而，在這么多精彩的比賽中，令我最難忘的還是我們班居高一籌的男子800米賽跑和團(tuán)結(jié)合作的接力比賽了！你看！800米賽跑的運(yùn)動健兒們個個精神飽滿，全神貫注地盯著跑道。他們右手在前，右腳在后，姿勢整整齊齊，看不出一點瑕疵。比賽開始了！它們像一個個躍躍欲試的矯兔一般飛奔過來，只見我們班的體育健將“梁哲銘”擺動著輕盈的臂膀，不到一會兒，梁哲銘就像一只離弦的利箭一般以迅雷不及掩耳之勢與其他運(yùn)動員拉開了半圈的距離。引得同學(xué)們有的高聲歡呼，齊聲贊嘆；有的向他狂呼加油，連連跺腳；還有的高聲吶喊，為他助威；還有的連我也不得不佩服他三分。隨著時間的流逝，最后只剩第四圈沖刺了，一個個運(yùn)動員們帶著勝

3、利的目光用盡最后自己全身的力氣加速奔跑，只見梁哲銘臉上冒出一顆顆晶瑩剔透的汗珠，正當(dāng)他松懈之時，其他班的幾名隊員也迅速追了上來，就當(dāng)這時，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上，瞧！梁哲銘鉚足了全身的勁，咬緊牙關(guān)，他邁著一大步一大步的步伐“加油！50米20米5米啊，沖線了，沖線了，第一名！”我們大家一個個心里都像吃了蜜一樣甜，別提有多開心了。最后，我們年級進(jìn)行了一場精彩有趣的接力賽。只聽一聲口哨聲的響起，我們班首先接力的付文澤就把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔在了后面，那一根帶著勝利希望的接力棒在同學(xué)們手中傳來傳去，他們一個個配合默契的動作，都惹得我們一陣陣加油，那風(fēng)馳電掣的速度讓我們班遙遙領(lǐng)先在前，只見我們班的選手一個比一

4、個快，一個比一個猛！隨著最后的沖刺，我們大家都帶著緊張的心情緊緊望著這一幕，直到這時，接力棒仿佛變成了一個充滿動力的許愿球，給我們班最后一位沖刺的同學(xué)以力量，實現(xiàn)了我們獲得本場比賽勝利的.愿望?？鞓放c友誼伴隨我們度過了整場扣人心弦的春季運(yùn)動會?？粗\(yùn)動員們臉上久違的笑容，我似乎明白了大家獲取成功時那種發(fā)自內(nèi)心的高興與喜悅！寫運(yùn)動會的初中周記2學(xué)校在中秋節(jié)之前舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會，那一幕幕至今讓我感到很美。早晨，和煦的陽光斜斜地照著足球場上的草坪，那綠油油的小草在微風(fēng)的輕拂下自由地擺動著，仿佛在大舞臺上盡情地舞蹈著。很多學(xué)生聚在門口，也許是剛剛到的，耳邊有家長不停的囑咐與嘮叨，但他們臉上洋

5、溢著微笑，表達(dá)著他們對運(yùn)動的向往、對運(yùn)動之美的無限向往，這種對運(yùn)動的渴望也是一種運(yùn)動之美。開幕式時，我舉著旗子站在球場的邊緣，接受著陽光火辣的洗禮，無聊地等待著開幕式的結(jié)束。我看見一群鳥兒在天空中自由地翱翔，它們在我頭頂上盤旋，不一會又飛到草地上，不停地啄蟲吃，然后又飛身而起。就這樣來來回回，上上下下幾次后，我終于看明白了，它們在比賽，它們在比賽飛與啄蟲，從它們的叫聲中我聽得出，它們在競爭，但很快樂。我突然感受到了運(yùn)動的美，那就是競爭心與快樂。突然，我聽見一陣驚呼聲，一抬頭，望見主席臺前有一蓬一蓬的氣球升起，伴隨著人們的歡呼聲中，那些氣球徐徐升空，五彩繽紛的氣球在陽光的照耀下顯得格外艷麗。一陣風(fēng)吹來，將氣球吹散，但氣球仍不停地向上躥騰。是啊，這氣球不就象征著我們嗎！氣球在運(yùn)動，它們在向上，這就是運(yùn)動之美??！一種向上的美。開幕式結(jié)束了，再回到運(yùn)動場上，看到運(yùn)動員在賽場上飛快地馳騁，以最快的速度沖向終點，即使是在途中跌倒，也立即爬起來，奮不顧身地沖向終點，這時，我看到了運(yùn)動的美，那是一種堅持不懈地精神。在接力賽場上，看到整個班的同學(xué)奮勇拼搏，最后取得理想的成績的喜悅與興奮時，我感受到了運(yùn)動的美，那是一種團(tuán)結(jié)的精神。在場下，當(dāng)一位運(yùn)動員取得成績后回班時，整個班的同學(xué)都為他慶祝，為他服務(wù)，這時，我也看到了運(yùn)動之美，那是一種成就后的自豪感，一種集體榮譽(yù)感。我們喜愛