2020年學(xué)校研修工作計(jì)劃范本五篇

1、2020年學(xué)校研修工作計(jì)劃范本五篇 工作計(jì)劃是完成工作任務(wù)的重要保障。我們常?？吹接行﹩T 工整天無(wú)所事事，要問(wèn)他們是否真的沒(méi)事可做了，事情都完成了 嗎？答案應(yīng)該是否定的。尋找原因可能就是他們沒(méi)有一個(gè)合理的 工作計(jì)劃，總覺(jué)得有千頭萬(wàn)緒的事情要做， 但就是不知道從何下 手，久而久之事情越積越多， 就更加束手無(wú)策了。接下來(lái)就是我 給嘉賓們精挑細(xì)選的學(xué)校研修工作計(jì)劃范本，真誠(chéng)歡迎貴賓的您 借鑒！ 學(xué)校研修工作計(jì)劃范本一 一、指導(dǎo)思想 以新課改為導(dǎo)向，以學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)為宗 旨，以教師為研究主體，以學(xué)校教育教學(xué)面臨的實(shí)際問(wèn)題，個(gè)性 是實(shí)行新課改中遇到的問(wèn)題為研究對(duì)象，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和 學(xué)

2、校的可持續(xù)發(fā)展為目的， 著眼于教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)、 專業(yè)水平 的提高，立足校本，面向?qū)W生，聚焦課堂，多向反思，特色發(fā)展。 完善以校為本的教學(xué)研究機(jī)制，加快教師個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)，提升 學(xué)校辦學(xué)的理念與品位，為每一個(gè)師生的全面而具個(gè)性的發(fā)展搭 建良好的平臺(tái)。 二、基本目標(biāo) 在校本研修年中，要突出一個(gè)中心：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 現(xiàn)二個(gè)轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為；三個(gè)提高：提高教 師課堂教學(xué)潛力，提高教師教研潛力，提高教師科研潛力；做到 五個(gè)結(jié)合：理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)合，學(xué) 習(xí)與考核相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)與面相結(jié)合。促進(jìn)教師 自我更新、綜合發(fā)展與研究潛力的提高，做有信念、有理論

3、，自 覺(jué)追求，不斷創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型、研究型、反思型、智慧型、發(fā)展型 教師，構(gòu)成豐富多彩的研究型團(tuán)隊(duì)。 三、具體資料 1、現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究。包括課程改革理論、多元 智能論、校本教研理論、學(xué)校辦學(xué)理念、建立學(xué)校特色的理念等。 2、新課程教材教法的研究。主要是研究各學(xué)科的教材及教 法，促使教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 3、課程開(kāi)發(fā)研究。包括校本課程的開(kāi)發(fā)研究、綜合實(shí)踐活 動(dòng)課程的實(shí)施等。 4、學(xué)校德育工作研究。包括班主任工作培訓(xùn)、共青團(tuán)工作 培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)中滲透德育思想等。 5、現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的培訓(xùn)和研究。 6、教育科研基本方法的培訓(xùn)與研究。大力推進(jìn)課程改革和 信息技術(shù)在

4、教學(xué)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，以學(xué)生潛力培養(yǎng)為突破口，努 力創(chuàng)辦“特色教育”。 7、定位于課堂教學(xué)的活動(dòng)與研究。課堂教學(xué)的活動(dòng)與研究 要充分發(fā)揮骨干群體的引領(lǐng)作用，實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課制度。 發(fā)動(dòng)教師對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，有效地促進(jìn)教學(xué)。 （三） 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，教前做好實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的制定， 期中結(jié)合教 學(xué)進(jìn)度認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目， 做到有課必有實(shí)驗(yàn)，有實(shí)驗(yàn)必有報(bào)告， 有報(bào)告必有成績(jī)?cè)u(píng)定與匯總，期末上交，作為評(píng)定學(xué)生成績(jī)的 20%; （四） 同頭課老師如有兩人以上需要建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)，定期進(jìn)行 教學(xué)交流和討論，實(shí)施教學(xué)改革和創(chuàng)新，在議課交流中，統(tǒng)一教 學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容；精講理論，注重實(shí)踐； （五）鼓勵(lì)教師采用多種形式、多

5、種方法、多種手段進(jìn)行教學(xué)， 摸索出一套讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)會(huì)基本知識(shí)的趣味教學(xué)法。 三、制定出一套切實(shí)可行的監(jiān)督、激勵(lì)機(jī)制，保證老師的教 學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)老師多講課、講好課的積極性。加大教學(xué)檢查力度， 做到期初查計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)大綱，期中期末查教案、實(shí)驗(yàn)、考 勤、上課態(tài)度（包括缺、調(diào)、遲到、早退情況），定期精心整理同 學(xué)對(duì)任課教師的教學(xué)意見(jiàn)和建議，認(rèn)真準(zhǔn)備期中、期末三次教學(xué) 檢查。 四、切實(shí)組織好聽(tīng)課活動(dòng)， 達(dá)到教師間取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，做 到同頭課教師間互相聽(tīng)兩節(jié)，其他教師至少聽(tīng)四節(jié)， 教研室組織 集體聽(tīng)，系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)同學(xué)的反映， 有針對(duì)性的聽(tīng)，聽(tīng)后交流評(píng)定， 使評(píng)教活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，使教師之間能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短

6、。 五、各項(xiàng)教學(xué)項(xiàng)目加緊實(shí)施。在 XX年完成省級(jí)精品課程 1 門，沒(méi)有達(dá)到院級(jí)的逐步達(dá)到院級(jí)水平，評(píng)為院級(jí)精品課程的向 省級(jí)邁進(jìn)；建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)零的突破；發(fā)動(dòng)老師積極撰寫 論文論著，本學(xué)年每人兩篇論文，一本論著；組織學(xué)術(shù)講座，爭(zhēng) 取每個(gè)年級(jí)舉行一次。 六、認(rèn)真組織專業(yè)技能大賽， 提高學(xué)生的實(shí)踐技能， 在本學(xué) 期，每個(gè)年級(jí)至少組織一次；認(rèn)真組織理論知識(shí)競(jìng)賽，以促進(jìn)學(xué) 生對(duì)基本理論的掌握，為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 七、認(rèn)真做好教學(xué)檔案的精心整理精心準(zhǔn)備、工作，從計(jì)劃 到總結(jié)，從實(shí)施項(xiàng)目到各種成果， 從試卷課程考試的出題到試卷 各個(gè)項(xiàng)目的精心準(zhǔn)備分析以及成績(jī)的評(píng)定，要按時(shí)全面地歸

7、檔。 八、認(rèn)真做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)工作，從畢業(yè)考試的實(shí)施到 畢業(yè)實(shí)習(xí)的制定，到指導(dǎo)教師的選取，要一一落到實(shí)處，真正把 畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，把它作為提高教學(xué)質(zhì)量、提 高學(xué)生工作能力、鞏固專業(yè)知識(shí)的重要途徑來(lái)實(shí)施。 以上各條計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，并在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)行修訂、 和提高，帶領(lǐng)全專業(yè)老師為創(chuàng)建保持優(yōu)秀教研室而奮斗，為全面 完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作而拼搏，創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī)。 附：具體工作安排： 九月份： 1、制定教務(wù)教研處工作計(jì)劃。2、落實(shí)教材，編排課程表3、 檢查假期教師備課情況。 4、落實(shí)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，重心在 于集體備課。 十月份： 1、教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。2、教研組、備課組制定教研計(jì) 劃3、教學(xué)常規(guī)檢查，各年級(jí)組織月考檢測(cè)。 4、復(fù)查專項(xiàng)功能 教室資料以及精心準(zhǔn)備情況 5、組織讀書活動(dòng) 十一月份： 1、組織備課組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課課活動(dòng)。 2、集體備課情況反饋。3、 組織教研組長(zhǎng)會(huì)。4、期中考試工作動(dòng)員及準(zhǔn)備。 5、教學(xué)常規(guī)檢 查。 十一月份： 1、組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)。2、期中常規(guī)檢查。 3、年級(jí)組組織期中考試情況總結(jié)。4、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì) 5、 集體備課活動(dòng)抽查 元月份：