人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)設(shè)計(jì) 第二單元作文

1、 作文題目從呱呱墜地到成長(zhǎng)為一位花季少年,你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷。寫(xiě)一篇自傳,回顧自己過(guò)去的經(jīng)歷,也說(shuō)說(shuō)自己對(duì)未來(lái)的想法。不少于 500 字。傳記是記述人物生平的作品,可以為別人作傳,也可以寫(xiě)“自傳”。小傳是其中記述較簡(jiǎn)略、篇幅較短的一種。那么如何寫(xiě)好人物小傳呢?1.材料要真實(shí)可信。(1)嚴(yán)格選材,反復(fù)考證。凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件都必須是真實(shí)準(zhǔn)確的。(2)實(shí)事求是、一分為二地看待人物?？茖W(xué)用詞,避免失實(shí)。2.要表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。(1)選擇最能反映人物性格的典型事件詳細(xì)寫(xiě)。如寫(xiě)魯迅,抓住最能體現(xiàn)他的形象的事件棄醫(yī)從文來(lái)寫(xiě)。(2)適當(dāng)引用傳主原話,表現(xiàn)傳主的性格。如美麗的顏色一

2、文中就大量引用人物原話,突出人物性格。(3)在記述事件時(shí),要注重肖像、心理、語(yǔ)言、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等描寫(xiě)方法的運(yùn)用,以此來(lái)展現(xiàn)人物的思想感情、性格特點(diǎn)等。3.適當(dāng)發(fā)揮想象。傳記不是枯燥的生平簡(jiǎn)介或履歷表,需要作者適當(dāng)發(fā)揮想象,以填補(bǔ)事實(shí)的空隙,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。范文示例我的傳記我是在眾人的期待下出生的。從我呱呱墜地的那一刻起就備受寵愛(ài)。而我的媽媽我一生中影響我最大的女性認(rèn)為沒(méi)吃過(guò)苦的小孩,是不知道惜福的。所以,從小媽媽就訓(xùn)練我做家務(wù),她不希望她的女兒成為一個(gè)茶來(lái)伸手、飯來(lái)張口的千金大小姐。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就必須幫忙洗碗、洗衣等。媽媽對(duì)我的管教甚嚴(yán)。小時(shí)候我不懂事,常為媽媽的不公平待遇而憤恨不平

3、。現(xiàn)在回想起來(lái),正因?yàn)閶寢尩目嘈?才造就了我凡事能獨(dú)當(dāng)一面的能力。我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)我的班級(jí),更愛(ài)身邊對(duì)我關(guān)心備至的老師們和與我情同手足的同學(xué)們。學(xué)習(xí)上,我總是各科均衡發(fā)展,尤以數(shù)學(xué)最為得心應(yīng)手。去年,參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,獲得銅牌獎(jiǎng);今年的學(xué)科能力測(cè)驗(yàn),更以數(shù)學(xué)滿分漂亮拿下班級(jí)第一名。雖然我是數(shù)學(xué)組的學(xué)生,卻不忘培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng),有空時(shí)就喜愛(ài)翻翻課外書(shū),由此奠定了我援筆立成的作文能力。不僅參加校內(nèi)的語(yǔ)文競(jìng)賽屢獲佳績(jī),還曾代表學(xué)校參加全市小學(xué)生作文比賽,獲得第二名的殊榮!我的個(gè)性活潑開(kāi)朗,只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)懶;大方而不奢靡,只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)粗線條;直爽而不流于粗俗,只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)口無(wú)遮攔;熱心助

4、人,只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺。我眾多美麗的優(yōu)點(diǎn),在我可愛(ài)的缺點(diǎn)的陪襯下,使我獲得了絕佳的人緣。我先后擔(dān)任過(guò)小組長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和班長(zhǎng)。可見(jiàn)同學(xué)們及老師們對(duì)我辦事能力的肯定,而我也不負(fù)眾望,盡心盡力為班級(jí)服務(wù)。當(dāng)然,我也曾遇過(guò)進(jìn)退兩難的窘境,深刻地體會(huì)到當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的不易。我的興趣很廣泛,動(dòng)靜皆宜。有空時(shí),我喜歡下下棋,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),打打電子游戲,彈彈鋼琴,看看書(shū),逛逛街,打打籃球等。雖然我不怎么高,但我體力驚人,打起球來(lái)可是不輸人!我的興趣多得數(shù)不完,然而我最最最?lèi)?ài)的就是“看動(dòng)畫(huà)片”,因?yàn)樗膭∏槭执碳?、環(huán)環(huán)相扣;人物性格鮮明生動(dòng),人物形象栩栩如生所以,我深深陷入那神奇的世界中而無(wú)法自拔了。 我喜歡追

5、求多姿多彩的生活,討厭一成不變。而現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界的瞬息萬(wàn)變更是符合我的胃口。當(dāng)然,少不更事的我,對(duì)于浩瀚的世界也只是窺豹一斑,只有粗淺的認(rèn)識(shí)而已。但我相信,我會(huì)越來(lái)越多地了解這個(gè)世界并進(jìn)一步愛(ài)上它!雖然現(xiàn)在的我還有很多很多事情不知道,但哪有人天生就知道的呢?我相信我的潛力無(wú)窮,毅力無(wú)限!天下無(wú)難事,只怕有心人。這篇自傳體作文有以下幾個(gè)特點(diǎn):第一,人物個(gè)性鮮明。讀完全文,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、活潑、熱情、好動(dòng)的女孩形象躍然紙上。第二,事實(shí)充分,剪裁得當(dāng)。文中列舉的事實(shí)都很典型,恰到好處地反映了作者的性格特點(diǎn)。第三,語(yǔ)言歡快活潑,很好地配合了文章中所反映出的作者的性格?？梢?jiàn),作者對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是很深刻的。素材

6、積累名人名言沒(méi)有哪一本傳記是如實(shí)記載個(gè)人情況的,它只不過(guò)是一種有韻或無(wú)韻的記述生平的英雄史詩(shī)。托卡萊爾優(yōu)秀的傳記像優(yōu)美的人生一樣罕見(jiàn)。托卡萊爾唯有自傳才是真正的歷史。托卡萊爾只有用對(duì)別人的懺悔之情才能寫(xiě)出真正的傳記。獻(xiàn)生自傳是他活著時(shí)的聲音,是人們依然聽(tīng)從的智者。斯邁爾斯1.(中考湖北黃岡)仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà),請(qǐng)介紹漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容(不超過(guò) 70 字),并寫(xiě)出漫畫(huà)寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順。漫畫(huà)內(nèi)容:內(nèi)容:(示例)一位身穿印有“誠(chéng)信”二字工作服的鐵匠師傅站在鐵砧旁,左手用鋼鉗夾著一塊寫(xiě)有“承諾”二字的鐵塊,右手舉著鐵錘,鐵塊火星四濺。漫畫(huà)寓意:(示例)依靠誠(chéng)信打造承諾。只有講求誠(chéng)信的人,他的

7、承諾才讓人信服。2.仔細(xì)觀察漫畫(huà)寸步難行,寫(xiě)出它的含義。 寸步難行揭示了當(dāng)今社會(huì)失信者被列入黑名單,在生活中寸步難行的現(xiàn)象。告誡我們要講誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。3.王麗同學(xué)設(shè)計(jì)了一幅題為“傾斜的天平”的漫畫(huà),請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明這幅漫畫(huà)的內(nèi)容,并揭示漫畫(huà)的寓意。傾斜的天平示例:漫畫(huà)中有一架傾斜的天平,左邊是“心形”的誠(chéng)信,右邊是“元寶形”的利益,天平向利益一端傾斜。一個(gè)人坐在天平中間,正歡快地滑向利益一邊。諷刺了社會(huì)上為追求利益而不講誠(chéng)信的人。4.班內(nèi)決定開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你來(lái)參與其中的兩個(gè)環(huán)節(jié)。(1)【認(rèn)識(shí)誠(chéng)信】請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事名字,并簡(jiǎn)要概述這個(gè)故事。示例:立木為

8、信。商鞅變法時(shí),為了樹(shù)立威信,下令在城門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),重賞。終于有人站出來(lái)并將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即就給了他五十金。烽火戲諸侯。周幽王為了博妃子一笑,屢次點(diǎn)烽火,戲弄諸侯。最后當(dāng)敵人來(lái)犯時(shí),他再點(diǎn)燃烽火,諸侯卻再也不來(lái)救援,他最終喪了命,亡了西周。(2)【評(píng)說(shuō)誠(chéng)信】據(jù)報(bào)載:一出租車(chē)司機(jī)在救助一位被一輛貨車(chē)(已逃逸)撞傷的老人時(shí),先讓老人寫(xiě)下證明(證明不是自己撞的老人),然后才救助老人,請(qǐng)你對(duì)這位出租車(chē)司機(jī)的行為加以評(píng)論。(60 字以?xún)?nèi),要求觀點(diǎn)鮮明,說(shuō)理透徹)示例:司機(jī)的行為可以理解,因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)誣陷好人的事情時(shí)有發(fā)生,司機(jī)在保護(hù)自己的前提下,依然

9、心存善念,救助老人,是值得肯定的。(或:司機(jī)的行為不正確,因?yàn)槿艘４嫔颇?司機(jī)在救助他人之前,不應(yīng)先考慮自己的利益,而應(yīng)以救人為先,急人之所急。)5.綜合性學(xué)習(xí)。七年級(jí)(1)班正在開(kāi)展以“我看誠(chéng)信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(1)【新聞點(diǎn)擊】用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括新聞的主要內(nèi)容。逃票、欠稅、欠費(fèi)、闖紅燈這些都將被記入你的“個(gè)人信用庫(kù)”。昨天,揚(yáng)子晚報(bào)記者從南京市發(fā)改委了解到,南京即將出臺(tái)社會(huì)誠(chéng)信體系實(shí)施方案,今后憑身份證號(hào)就能查到個(gè)人稅收欠繳費(fèi)、乘車(chē)欠繳費(fèi)、交通違章等“失信記錄”。同時(shí),企業(yè)欠薪、專(zhuān)利侵權(quán)、拖欠貸款等不良信用也將被記錄到“企業(yè)信用庫(kù)”中,可憑組織機(jī)構(gòu)代碼自查。這兩個(gè)庫(kù)的信息將在市政府各部門(mén)共享,并接入省里的“誠(chéng)信庫(kù)”,這意味著有失信記錄的企業(yè)和個(gè)人今后在南京將“無(wú)處藏身”。示例:南京即將出臺(tái)社會(huì)誠(chéng)信體系實(shí)施方案。(2)【漫畫(huà)鑒賞】閱讀下面的漫畫(huà),說(shuō)說(shuō)其寓意是什么。 誠(chéng)信的折扣示例:這幅漫畫(huà)諷刺了