二年級語文下冊口語交際：推薦一部動畫片教案

1、動學生啟發(fā)他們積極課題口語交際課型語文園地授課時間1 課時教學目標教學重點教學難點教學素材1. 能把自己感興趣的內(nèi)容說清楚。2. 能注意說話的速度，讓別人聽清楚講的內(nèi)容。3. 能認真聽，了解別人講的主要內(nèi)容。講述的情節(jié)要吸引人，講述的語氣要適當，讓別人聽清楚。用自己的話把情節(jié)講清楚，語速適當。多媒體課件。導入（ ）分鐘教學設計一、情境導入同學們，你們看動畫片嗎？哪部動畫片給你留下 的印象最深？和大家交流一下吧。二、講述訓練 （出示課件 2）1.教師指導：我們首先要選擇自己印象最深的情節(jié)設計意圖聯(lián)系學生生活實際導 入學習，激發(fā)學生興 趣，激起他們的探究欲 望。來講，這樣講起來才有話可說。其次，講

2、述的語速要適中， 語速不能太快，也不能太慢，要根據(jù)情節(jié)調(diào)整自己的語速，教師指導有效地帶如，遇到緊張的情節(jié)，可以講快些，把大家?guī)刖o張的氛 新課 圍；遇到輕松的情節(jié)，語速要舒緩。思考，積極交流，提高 語言表達能力。教學（講述的時候，要使用普通話，盡量讓別人聽清楚。）分鐘 2.教師引導學生交流，推薦自己喜歡的動畫片（出示 課件 3）示例：生 1：我向大家推薦動畫片大頭兒子小頭爸 爸這部動畫片中有許多生活中的小事，從這些小事中， 我們可以學到更多知識。比如，在動畫片中，小頭兒子沒 有向爸爸媽媽交代自己的去向，結(jié)果把爸爸媽媽急壞了。所以，我們出門的時候，一定要向爸爸媽媽說清楚。 生 2：我向大家推薦熊

3、出沒，熊大和熊二為了保護森林同光頭強做斗爭，尤其是光頭強舉手投降的動作，有 意思極了。（出示課件 4）每位同學講述以后，師要加以點評。（出示課件 5） 點評示例：這位同學口齒伶俐，語言清晰，語速適中，講得很好，我想大家肯定都聽清楚了。第二位同學講述的內(nèi)容重點突出，語言清晰，很好。課堂小結(jié)及拓四、本課小結(jié)同學們，今天大家在講述動畫片時，把動畫片的展延伸 內(nèi)容講得非常清楚，大家都能聽明白，更有的同學講述的（ ）分鐘情節(jié)引人入勝，給人留下了良好的印象。推薦一部動畫片板書設計名字人物情節(jié)感受課堂作業(yè)新設計1. 向別人推薦動畫片時，先要說出這部動畫片的（ ），然后在找中介紹里面的 （ ）或（ ）。2. 向爸爸媽媽或同學講述你喜歡的動畫片的一個故事片段。3. 別人講述時，我們應該怎么做？（ ）a. 專門挑他的毛病。b. 可以趁機休息一會兒，開開小差。c. 認真傾聽，了解別人的想法。答案：1. 名字2. 略。人物情節(jié)（故事片段）3.c教學反思1. 本次口語交際各個環(huán)節(jié)設計巧妙、合理，尤其是導入環(huán)節(jié)，很好地激發(fā)了孩子們的 興趣，使他們快速地進入情境中。1.