(完整word版)師徒結(jié)對活動記錄

1、師徒結(jié)對活動記錄 活動時間 師傅 徒弟 活動形式 及內(nèi)容 教師如何盡快勝任班主任工作 地點 辦公室 活動過程 首先，要當好班主任，管理好班級，教育好學生，必 須做一個有愛心的人。 第二，教師要對自己我有明確的認識。只有了解自己 作為班主任的職責和地位，才能擺正自己的位置，正確處 理好自己與學生的關(guān)系。 第二，教師要勝任班主任工作，必須要嚴于律己。凡 是要求學生做的自己首先要做到，以身作則。 第四，正確的班級管理制度及方法。教師必須一視同 仁，從而達到共冋發(fā)展、全面提高的目的。 第五，建立健全班級組織。 活動體會 通過交流使曹老師明白了作為一名班主任， 在現(xiàn)行的 教育形勢下，一定要不斷學習，努力

2、探索與實踐自己的事 業(yè)，多進行課后教學反思，才能不斷進步和成長。 活動時間 師傅 徒弟 活動形式 及內(nèi)容 教師如何備好課 地點 辦公室 活動過程 作為一名教師，確實要認認真真地去備好每一節(jié)課。 首先，備課前的準備與思考。備課前需要思考如何將 教學內(nèi)容表現(xiàn)地更有趣，化難為易，將抽象事物形象化。 其次，備教材生成的價值。教師要通覽教科書，熟悉 其全部內(nèi)容，冋時兼顧前后，把教材內(nèi)容咼深搞懂。 再次，在“備學生”方面做大文章。教師要正確對待 并把它落實到備課、教學各個環(huán)節(jié)中去，從而調(diào)動全體。 活動體會 在指導徒弟一一曹艷華的過程中，我感覺它悟性高、 成長快。我自身也得到了不斷地進步。以后，我要一如既

3、往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結(jié)對工作，注重 與青年教師共同探討，把自己在教學經(jīng)驗、知識與教師共 同探討。 活動時間 師傅 徒弟 活動形式 及內(nèi)容 如何與家長溝通 地點 辦公室 活動過程 班級內(nèi)學生之間的差異是比較大的，如何與家長溝通 是新班主任面臨的最為棘手的事情。 第一，與學生家長溝通，要選擇適當?shù)臅r間及地點。 第二，與家長溝通要善于傾聽。 第三，與家長溝通，要講究語言的藝術(shù)。要深入淺出， 將大道理說小。 所以，班主任應重視與學生家長的溝通， 更要講究語 言的藝術(shù)。 活動體會 “溝通無限”，方法不拘一格。但無論米用何種方法、 技巧，你都要出于真誠，并力求有利于學生的長遠發(fā)展。 活動時

4、間 師傅 徒弟 活動形式 及內(nèi)容 如何對孩子進行有效地評價 地點 辦公室 活動過程1、主要問題：課堂上極個別孩子不知道怎么聽課? 2、分析與診斷：對這樣的學生，不能在同學面前教 育，更不能站在任課老師的一邊教育她。對劉明宇的教育， 要從他的立場出發(fā)，讓他意識到自己的錯誤，他才會從心 底里服你。 3、反思：作為班主任，要想他們心服口服，除了要 擺正自己的位置外，還要從公正出發(fā)。不要因為自己是老 師，就是什么都是對的。老師想要學生尊重，自己就得尊 重學生。 活動體會 問題學生的教育一直是老師們頭疼的問題， 通過本次 討論，讓我們在學困生方面有了新的認識。 活動時間 師傅 徒弟 活動形式 及內(nèi)容 復

5、習應考的指導工作 地點 辦公室 活動過程 、進行復習迎考的方法教育。 1、復習要全面。 2、注意每課的重難點。 3、復習以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯誤。 二、進行心態(tài)的教育。 1、重視復習階段，聽好每一堂課。 2、在考試中做到輕松上陣，不要太過在意結(jié)果。盡 力即可。 三、誠信教育 考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊情況。人格比分數(shù)更重要 活動體會 由于期末臨近，在這一工作開展前提前做好溝通工 作，不僅對這次工作的順利開展、也對今后工作的順利開 展起到了積極的推動作用。 活動時間 師傅 徒弟 活動形式 及內(nèi)容 100以內(nèi)的加減法 地點 辦公室 活動過程 針對提高課中出現(xiàn)的問題，師傅給出了相應的意見： 1

6、. 備課充分，有內(nèi)在的邏輯性與連貫性，可以較好的 完成本節(jié)課的教學目標。 2. 講課很有激情，語言比較優(yōu)美，符合兒童的心理發(fā) 展年齡，但在對課堂整體紀律的把握上還欠缺經(jīng)驗， 不能 很好地組織起課堂活動。 3. 多給學生思考的余地，重點要給學生點清楚，不然 學生不知道應該主要關(guān)注哪里。 活動體會 這次關(guān)于提高課的指導，使我受益匪淺。從準備教案 和課件到反復修改，直到最后完整講課，在這一系列的過 程中我都感覺到了自己的成長與提高。師傅提出的問題我 會及時改正，努力成為一名合格而優(yōu)秀的教師。 活動時間 師傅 徒弟 活動形式 及內(nèi)容 反思在數(shù)學教學中的重要性 地點 辦公室 活動過程 有研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)學思

7、維品質(zhì)以深刻性為基礎，而思維 的深刻性是對數(shù)學思維活動的不斷反思中實現(xiàn)的， 大家知 道，數(shù)學在鍛煉人的邏輯思維能力方面有特殊的作用，而 這種鍛煉老師不可能傳授，只能是由學生獨立活動過程中 獲得。因此，在不增加學生負擔的前提下，要求作業(yè)之后 盡量寫反思，利用作業(yè)空出的反思欄給老師提出問題， 結(jié) 合作業(yè)作出合適的反思。對學生來說是培養(yǎng)能力的一項有 效的思維活動，從所教學生來看，一部分學生根本不按老 師要求進行作業(yè)后的反思，而這部分學生95%勺數(shù)學能力 很低、成績差，他們只會做“結(jié)構(gòu)良好”的題目，以獲得 對問題的答案為目標，不會提問，這部分學生中，沒有一 個會對命題進行推廣，而堅持寫反思的學生情況就

8、大不一 樣，因此，培養(yǎng)學生反思解題過程是作業(yè)之后的 個重要 環(huán)節(jié)，具有很大的現(xiàn)實意義。 活動體會 通過與師長的交流探討，我們都體會到通過解題后對 習題特征進行反思，用自己的語言或數(shù)學語言對習題進行 重新概述，培養(yǎng)思維的深刻性，促進知識的正向遷移，提 高解題能力。 活動時間 師傅 徒弟 活動形式 及內(nèi)容 指導匯報課整數(shù)的加減 地點 辦公室 活動過程 首先就匯報課的重要進行了說明，它可以使老師速度 得到提咼和成長，是年青老師成長道路上不可缺少的一 步。 其次就教學設計給我相關(guān)的指導：比如開篇的導入略 顯冗長，課適當縮減下時間，中間的提問環(huán)節(jié)設計的問題 應具有啟發(fā)性，選取幾個有價值有深度的問題即可。

9、 當然也不要忘子鼓勵他，讓我放松心態(tài)，努力準備， 盡量去展示自己的教學風格，上好這節(jié)匯報課。 活動體會 這次關(guān)于匯報課的指導達到了預期的效果，岑老 師也能從中了解了匯報課，以及在教學中需要注意的問 題，并能做相應的修改, 努力完善自己的教學設計，希望 他能在我的指導下圓滿結(jié)束第一節(jié)匯報課。 活動時間 師傅 徒弟 活動形式 及內(nèi)容 聽評徒弟的課十加幾和相應 的減法 地點 辦公室 活動過程 針對上課過程中反映出的一些問題，給出了自己的 意見： 1、復習了上節(jié)課的內(nèi)容，為接下來的學習內(nèi)容做好了準 備，使得整個教學過程變的自然。 2、利用課堂進行基本技能訓練來達到鞏固基礎知識在問 題解決的過程中，鞏固

10、基礎知識和基本技 3、營造課堂探究的氛圍，從而培養(yǎng)學生進行合作交流的 學習精神。 教師在課堂上努力營造學生自主探究和合作交流的 氛圍，有意識的給學生創(chuàng)造一個探究問題的平臺。 本節(jié)課 上通過師生共同探究問題讓學生體驗到方程的作用和方 程是算式的進步。 4、利用多媒體來增加教學效果 這節(jié)課存在的一些不足，時間上把握還有點不夠，感 覺內(nèi)容還沒有兀全講兀；利用比賽活動來提高教學效果， 但是好象并沒有完全體現(xiàn)出來；同時在課件上還存在的一 些技術(shù)問題。 活動體會 通過這次的聽評課，我感覺到我徒弟曹老師是一個非 常聰明，他清楚，作為老師在課堂教學中不能只是 味的 講，更重要的是根據(jù)學生的具體情況，適當?shù)娜ヒ?/p>

11、導學生 自主學習，而且在整個教學活動中應做到多聽， 多思，多 悟，從而提高自己的教學水平。 活動時間 師傅 徒弟 活動形式 及內(nèi)容 如何上好一節(jié)數(shù)學復習課 地點 辦公室 活動過程 一、要針對上課學生的實際情況設定目標、設計思 路。 二、在習題的點評上要有針對性。一節(jié)數(shù)學復習課必然安 排有充足的練習題讓學生進行鞏固性的訓練。 畢竟學生的 能力是靠練出來的。這些習題我們該如何去評講呢？那些 要詳細分析？那些只作點評？那些不用評？教師必須心 中有數(shù)。 三、要針對大綱考綱的要求。要上好復 習課必須要深入鉆研分析大綱考綱的要求，準確 判定每個知識點的教學要求、考試要求，進而決定每個知 識點在復習時要把握的深淺程度，有的放矢，方向明確。 例如統(tǒng)計部分教綱指出要提高考查的要