2021年主題活動策劃合集八篇

1、2021年主題活動策劃合集八篇主題活動策劃合集八篇主題活動策劃 篇1一、 活動主題愛國情 學(xué)子心二、 活動目的1) 提高思想認識，審美情趣;提高同學(xué)們的愛國情操和社會認同感2) 培養(yǎng)愛國主義精神（盡管我們資金、能力有限，但我們可以用自己的方式表達我們對祖國的熱愛）3) 深化班級文化，增進同學(xué)情誼，鍛煉同學(xué)合作能力三、 活動時間xx年11月2日四、 活動地點1222教室五、 活動對象xx級工商系 財管五班全體同學(xué)及各嘉賓六、 主辦單位財管五班七、 活動分工1）教室布置及購買材料（負責人）：生活委員 汪 洋組織委員 黃曉蘭2）節(jié)目收集準備（負責人）：文娛委員 周 麗副班長 代長坤學(xué)習委員 黃 琴3

2、）會場保持（負責人） 紀律委員 陳曉杰4）帶動氣氛（負責人） 體育委員 劉璇 李茜5）攝像、照相（負責人）宣傳委員 方浩達6）教室申請 (負責人） 班長 景鈺7）邀請嘉賓 （負責人） 團支書 陳冰梅八、經(jīng)費預(yù)算氣球 彩紙及彩條礦泉水 瓜子糖 水果便利貼 請?zhí)?、活動流?）團歌2)朗誦祖國啊，我親愛的祖國3）歌你那么愛她4）班委走秀5）舞蹈美麗的6）歌藍色的蒙古高原7）話劇悟空又遇紫霞8）演講I am Chinese9）舞蹈10）歌兄弟11）歌倒帶12）輔導(dǎo)員總結(jié)13）全體唱我們是相親相愛的一家人十、應(yīng)注意的問題1）活動內(nèi)容切合主題,活動內(nèi)容積極健康2)活動過程中注意安全3）活動清理會場、垃圾

3、十一、活動意義1）激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情，發(fā)揚了愛國主義精神2）增進了同學(xué)們的情誼，增強了班級集體感、向心力、凝聚力3）豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，鍛煉了同學(xué)們各方面的能力十二、活動總結(jié)感謝參加此次活動的同學(xué)和老師及嘉賓，預(yù)祝此次活動取得圓滿成功主題活動策劃 篇2一、活動背景隨著建設(shè)“平安校園”工作在我校的的深入開展，交通、網(wǎng)絡(luò)、消防、校園日常的安全意識也逐漸在同學(xué)們的腦海中扎根。我們需要讓“平安校園”創(chuàng)建工作的目的、意義、內(nèi)容及方法融入每個學(xué)生的思想，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實際行動，使學(xué)生對校園安全工作由被動執(zhí)行到主動遵守，實現(xiàn)維護校園安全穩(wěn)定人人參與，人人共享。二、活動目的為進一步落實“平安校園”創(chuàng)建

4、工作，實現(xiàn)安全穩(wěn)定意識入腦入心見行動。我院特地邀請公安大學(xué)反恐學(xué)院的同學(xué)們來與我校同學(xué)進行專業(yè)安全知識的交流分享，并一同探討“平安校園”建設(shè)工作中，作為一名學(xué)生，我們該如何參與。三、活動內(nèi)容主辦單位：xx工商大學(xué)保衛(wèi)處 xx工商大學(xué)商學(xué)院協(xié)辦單位：中國人民公安大學(xué)反恐學(xué)院籌劃人員：xx工商大學(xué)商學(xué)院外聯(lián)部活動時間：xx年12月12日(周五)擬定人數(shù)：100人具體流程：(一)前期準備1、活動策劃2、主辦、協(xié)辦方商談交涉3、向上級申請批準策劃書4、在校內(nèi)申請教室(可容納100人)5、預(yù)約宣傳部設(shè)計并制作宣傳海報(外聯(lián)自行設(shè)計由宣傳部審核)6、聯(lián)系新聞部進行微信宣傳，并預(yù)約記者7、聯(lián)系生活部預(yù)約活動

5、所需物資8、聯(lián)系文藝部準備節(jié)目(兩個節(jié)目)9、向中國人民公安大學(xué)發(fā)出邀請函及短信通知嘉賓具體時間地點(二) 宣傳方案：1、海報宣傳(交流會前1天)：xx工商大學(xué)食堂門口，海報宣傳欄內(nèi)，人群密集廣場，宿舍樓門口。并進行日常維護與照片反饋。2、傳單宣傳(交流會前1天)：把傳單面向全校發(fā)放，保證每一位感興趣的同學(xué)都可以了解到交流會相關(guān)消息。3、內(nèi)部媒體宣傳(交流會前1天)：各學(xué)院院內(nèi)聯(lián)系網(wǎng)短信、微信等多渠道通知。(三)活動進行階段：活動時間：12月17日 15:0016:30活動地點：xx工商大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)學(xué)生活動中心多功能廳交流會流程：1、14：0015:00教室布置，設(shè)備準備，干事迎接中國人民公安

6、大學(xué)學(xué)生代表2、15:0015:30禮儀到位，學(xué)生入場、簽到3、15:3017:00交流會15：3015：40xx工商大學(xué)商學(xué)院代表致辭15：4015：50中國人民公安大學(xué)反恐學(xué)院代表致辭15：5016：00平安校園宣傳視頻16：0016: 15中國人民公安大學(xué)反恐學(xué)院相聲演出16: 1516：25xx工商大學(xué)商學(xué)院文藝部舞蹈演出16：2516：50 中國人民公安大學(xué)同學(xué)現(xiàn)場演示并現(xiàn)場教授防身術(shù)1)反扒2)反恐怖襲擊，挾持人質(zhì)3)收到爆炸裝置紙箱4)反搶劫16：5017：00 xx工商大學(xué)保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)致辭4、帶領(lǐng)中國人民公安大學(xué)同學(xué)游覽校園，觀看“平安校園”建設(shè)成果。(學(xué)活東側(cè)照片、宣傳語等作品

7、展覽)5、新聞部、宣傳部負責全程影像資料收集四、活動后期對此次活動的問題與不足進行反思，雙方關(guān)于日后的其他合作進行一定的協(xié)商活動現(xiàn)場整理影像資料的整理匯總在各線上平臺進行后期宣傳五、應(yīng)急預(yù)案如果當天電腦設(shè)備出現(xiàn)問題，準備好臨時的音響，以便節(jié)目演出如果當天話筒有問題，準備好便攜式擴音器活動進行過程中如有人員受傷，立即由機動小組護送受傷人員至校醫(yī)院主題活動策劃 篇3一、活動主題：博雅文風 中華情濃二、活動背景：繼人文學(xué)院和美術(shù)學(xué)院共同傳播“博雅”教育理念后，08對外漢語班和08班書法班以此活動積極響應(yīng)。中國傳統(tǒng)手藝是世界各國各民族文化的重要組成部分，作為一種傳統(tǒng)生活方式，它蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化精神

8、，是一個國家和民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。近年來，全球范圍內(nèi)的傳統(tǒng)手工藝在現(xiàn)代生活方式的沖擊下瀕臨滅絕，但同時，世界各地的現(xiàn)代文化藝術(shù)產(chǎn)品中傳統(tǒng)手工藝的形象又在新生。如何讓傳統(tǒng)手工藝在人類文明中繼續(xù)傳承下去，如何讓傳統(tǒng)手工藝走進當代生活與文化，是世界各國民間手工藝人、民間手工藝學(xué)者、現(xiàn)代藝術(shù)家、現(xiàn)代設(shè)計教育者乃至政府文化相關(guān)部門都在思考的問題。我們作為對外漢語專業(yè)的學(xué)生，也是中華文化的主要傳播者，我們有責任讓中國的傳統(tǒng)手藝走向世界各地。三、活動目的：1、推崇、響應(yīng)人文學(xué)院與美術(shù)學(xué)院聯(lián)手策劃舉行以“博雅文采，頌雅舞墨”為主題的互助學(xué)習活動。2、繼承和發(fā)揚漢語、書法等傳統(tǒng)文化。我們作為對外漢語專業(yè)的學(xué)生，

9、也是中華文化的主要傳播者，我們應(yīng)該抓住機遇，讓更多的同學(xué)了解它、學(xué)習它，并傳播它。讓我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù)傳播于世界。3、充分發(fā)揮人文學(xué)院、美術(shù)學(xué)院同學(xué)各自專業(yè)的特色，滿足學(xué)生的全面發(fā)展和多元需求，應(yīng)對國際高等教育領(lǐng)域競爭愈趨激烈的形勢。4、為兩班的同學(xué)以后可以互相學(xué)習搭建橋梁，增進兩學(xué)院同學(xué)間的相互了解，提升同學(xué)們的素養(yǎng)，讓同學(xué)們切實感受“博雅”教育，為以后的興趣愛好做鋪墊，建立一個長期學(xué)習合作的友情鏈。5、同時亞運將近，迎亞運，為亞運做貢獻，把中華文化呈現(xiàn)在國外，讓別的國家更加了解中國，贊同中國文化的瑰寶。四、活動流程：1、集中全體同學(xué)，主持人宣布團組織生活開始，介紹出席嘉賓。2、太極扇表演太

10、極扇是中國人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產(chǎn)。作為中華的瑰寶之一，太極扇是一種風格獨特的武術(shù)健身項目，它融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動作，太極與扇的揮舞動作結(jié)合之下，剛?cè)岵⒖晒タ墒?，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀，是同時具有觀賞性及藝術(shù)性的健身運動。它不僅有強身壯體的作用，而且具有相當高的藝術(shù)觀賞價值。3、繞口令游戲繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲,具有濃郁的民間特色。既可以讓我們現(xiàn)代的大學(xué)生體驗一下繞口令的樂趣，同時這也一種練習普通話的好方法。通過這個繞口令的游戲互動環(huán)節(jié)，對外班和書法班的同學(xué)能更好地參與到活動中了。我們將會把兩個班的同學(xué)分成六組，以競賽的

11、方式進行，按繞口令的時間快慢來給分，分數(shù)累積。4、書法學(xué)習書法的學(xué)習，是我們這次活動的一個亮點和重點。書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異采。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。中國書法歷史悠久，以不同的風貌反映出時代的精神，藝術(shù)青春常在。作為中國當代的大學(xué)生，我們有義務(wù)把這一項藝術(shù)傳承下去。這次有幸能向書法班的同學(xué)學(xué)習，我們一定會認真學(xué)習，好好掌握這一中華技能。5、猜“氣球”謎猜燈謎是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的了。因為謎語能啟迪智慧

12、又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎在古代是相當受歡迎的一項活動。這次我們一改燈謎的形式，以“氣球”代替燈?；顒哟笾碌牧鞒淌?，我們把謎語放到氣球里，想要猜謎的同學(xué)必須先把氣球扎爆，然后再猜。這個游戲和前面的繞口令游戲一樣是以競賽的形式分組進行，分數(shù)累積。這樣既保留猜謎原有的傳統(tǒng)韻味，又可以把現(xiàn)場的氣氛搞得很活躍。6、中國結(jié)、剪紙學(xué)習中國結(jié)和剪紙它們身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個文化知識；是中國傳統(tǒng)文化的象征，是人類世代繁衍的隱喻。7、古箏演奏箏 ,通常人們又把它叫做古箏,是我國最古老的彈撥樂器之一。至今已有兩千多年的歷史。它具有古老的歷史淵源、濃郁的民族特色，豐富的傳統(tǒng)箏

13、曲給人們留下古樸雅致的情趣。在古代，箏還被稱為秦箏、瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。它既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調(diào)，又能夠抒發(fā)氣勢磅礴的樂章。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”、“坐客滿筵都不語，一行哀雁十三聲”的生動詩句，描繪了箏的演奏藝術(shù)達到令人神弛的境地。在我們學(xué)習書法、中國結(jié)和剪紙過程中，會穿插古箏演奏，以營造寧靜美好的氛圍，陶冶情操。8、唱歌。最后我們將以兩個班級對唱與合唱歌曲的形式來結(jié)束這次活動，這也是增進雙方友誼，共建合作道路的一道精彩環(huán)節(jié)。五、活動亮點：1、書法學(xué)習書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異采。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面

14、起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。中國書法歷史悠久，以不同的風貌反映出時代的精神，藝術(shù)青春常在。作為中國當代的大學(xué)生，我們有義務(wù)把這一項藝術(shù)傳承下去。2、中國結(jié)和剪紙從大一到大二，我們的同學(xué)不斷學(xué)習各種不同樣式的中國結(jié)織法，這種風靡全班的活動，讓“五彩繽紛”的中國結(jié)開在了08對外的土地上。一些同學(xué)又學(xué)了剪紙，不斷豐富我們對中華文化的興趣?，F(xiàn)在我們跟書法班聯(lián)誼，我們把我們最具特色的手藝亮出來，打出了我們對外班的心靈手巧的招牌。六、預(yù)期效果1、通過這種學(xué)習與游戲的方式，讓大家在不知不覺中增強對中國傳統(tǒng)手藝的熱愛，激發(fā)學(xué)習中國傳統(tǒng)知識及手藝的興趣。2、

15、兩個班的同學(xué)相互認識，以后相互學(xué)習，共同進步。3、能夠積極響應(yīng)“博雅”教育的理念。七、特邀嘉賓：人文學(xué)院書記：謝應(yīng)明書記.馮基聰書記人文學(xué)院輔導(dǎo)員：黃高飛老師、陳明輝老師、黃河老師、謝明亮老師美術(shù)學(xué)院書記輔導(dǎo)員。八、活動時間：xx年4月17日上午九、活動地點：湛師椰林十、舉辦單位：08對外漢語班08對外漢語班xx年4月9日主題活動策劃 篇4一、活動主題：登山尋春，展現(xiàn)力二、活動時間：5月4日下午2：10從學(xué)校出發(fā)。三、參加人員：各班選派男、女生各5名參賽四、登山地點：壇廠九校至高坪四社新公路盡頭五、登山活動工作人員1、總指揮：蘇忠國2、登山起點負責人：楊德堯(負責人)、王勇、陳相、李陽3、登山

16、終點負責人：胡云春(負責人)、李國健、楊鵬、楊甲國、許定位。4、安全負責人：肖飛5、醫(yī)護負責人：姜玉太、朱志偉、蘇再勇、楊帆。備藥包、備車、時刻為實施急救待命。6、后勤保障：丁方銀7、攝影宣傳：代恩平。8、各班參賽選手及其他學(xué)生的安全由班主任選好后勤服務(wù)人員及護理人員，沿隊員登山路線做好后勤及安全工作，班主任隨行，及時處理好各類突發(fā)事件。六、登山活動具體安排1、登山分組。本次登山活動分六組：初一年級男、女生組;初二年級男、女生組;初三年級男、女生組。2、各班于4月29日前將參賽選手交團委賀秀娟老師處。3、準備好登山獎狀及獎品，由團委蘇忠國負責具體落實(5月4日前)。4、聯(lián)系有關(guān)單位準備好登山期

17、間的車輛秩序維護(楊校長負責)。另安排其他教師實施維護。(具體人員另行能知)6、準備團旗一面，提前豎立于登山終點(團委賀秀娟負責)。7、登山分組號碼(團委蘇忠國負責)。七、登山獎勵1、體育道德風尚獎2名，獎金50元。(集體)2、前5名獎。各組評選出前5名，分別發(fā)給個人榮譽證書和紀念品。3、登山集體獎。各班學(xué)生根據(jù)到達終點的先后分別獲得一個名次，第一名15分，第二名14分，依次遞減。男、女總分多者為該年級登山優(yōu)秀班級，發(fā)給該班獎狀和獎金80元。八、溫馨提示1、本次登山活動為集體活動，要求廣大師生積極參與，并提前安排好工作，按時參加登山活動。2、為確保登山安全，登山時穿著運動鞋、運動服，并根據(jù)體力

18、和身體狀況，調(diào)節(jié)好登山速度。3、在登山活動中，要講文明，做環(huán)保的使者。主題活動策劃 篇5一活動背景：隨著全校共青團“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的開展，為發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，更好的使廣大團員了解團知識，認識了解自己的使命和職責，特策劃舉辦此次活動。二、活動主題：創(chuàng)優(yōu)爭先我先行，增強當代大學(xué)生的使命感。三、活動名稱：創(chuàng)優(yōu)爭先，發(fā)展自己，展當代團員新風采四、活動時間五、活動地點六、參加人員：09市場營銷團支部全體成員七、邀請嘉賓：八、活動過程：1、首先主持人宣布活動開始。介紹活動的主題目的，然后邀請嘉賓講話。2、正式進入活動的主體環(huán)節(jié)，主要為話劇表演話劇具體表演內(nèi)容如下：話劇劇本：場景一：地點：寢室人物：

19、老三、高個道具：書本、兩個椅子（門響了一聲，老三拿著書走了進來）高個：老三，今天我看到一套特牛的裝備，特帥！我明天打算和老爸說匯點錢， 把它買過來！老三：哎呀!行了！高個今天老師又點名了，就你一個沒去，再不去你就沒有資格考試了！（老三放下書，坐到高個旁邊）高個：行啦！老三，天天就你能墨跡，沒事的！我老爸自有辦法！老三：行，行！你有個厲害的老爸，你就混吧，看你到社會上怎么生活！下午上課去吧，據(jù)說老師還要點名的。高個：不行的，我還有任務(wù)呢，沒時間上課??！老三：恩。你還不學(xué)習你忘記去年啦，看你怎么辦。（他們一起抬頭看著遠方，陷入回憶中。）場景二：地點：考場上人物：老二、高個、監(jiān)考老師、另外四名同學(xué)。

20、道具：六套 桌子椅子、六套試卷、六支筆。（竊竊私語著）高個：老二，答好沒，快點給我抄抄。老二：你不是把答案抄到桌子上了么？高個：別提啦！我抄的都沒考，快把你的給我看看吧！老二：不行，老師在那看著呢?。ɡ蠋熮D(zhuǎn)身向前走去）高個：快！他轉(zhuǎn)過去了?。ɡ隙恿藙?，老師又轉(zhuǎn)身走過來。）老師：咳，某些同學(xué)注意了！(老師繼續(xù)轉(zhuǎn)身走開。)高個：老二！喂！老二用眼睛看看高個又看看老師，只見老師看著高個走過來并說“那位同學(xué)，你可以出去了！”還沒等高個說話老師就直接抽走高個的試卷，高個無奈的搖搖頭，劈里啪啦的收拾收拾筆本就徑直走出去了。場景三地點：公司人物：旁白2個、高個、老總、另外四個人道具：辦公桌、文件若干高個從

21、外面走進來，邊走邊說“終于畢業(yè)啦！咱今天也算個白領(lǐng)啦?。ɡ约旱陌滓r衫）“哎！小李！今天老總檢查人沒？”高個把臉沖向外面說著，然后接著說到“哦，沒查就好！”（旁白1）“高個，老總叫你呢！”場景四地點：辦公室人物：老總，高個道具：辦公桌，文件若干“小高啊？剛剛工作一個月，感覺怎么樣?。窟€適應(yīng)么？”老總把雙手交叉放在桌子上問到?！芭?，還好，比較適應(yīng)”高個筆直站著滿臉堆笑的說著。“哦，那怎么聽下面反映說”“哦，嗯，呵呵，那是塞車，塞車”“哦”老總?cè)粲兴嫉恼f。場景五地點：職工工作室(旁白2），“高個，昨天讓你幫我弄的文件呢？”“哦，等等哦，這就弄!”隨后高個就忙在自己的辦公桌中一堆文件中翻來翻去。（旁白2）“老高，上星期讓你做的計劃呢？”“哦，這就做啊 ！等等啊。不著急！”（旁白2）“還不著急呢，都一星期了，你可快點??！上面催呢！”四個人圍著高個不停地轉(zhuǎn)，嘴里喊著“老高快點！”“老高！”，“老高！”。老高抱著頭蹲在四個人中間。嘴里喊著“啊，不要”場景六地點：寢室人物：高個道具：床 被子“啊、”高個從床上驚醒，滿頭大汗的坐著，直到天明。場景七場景：寢室人物：老二，高個道具：書本若干，高個：老二，今天上課等等我??！老二：咦？高個，今天怎么了？！怎么忽然要上課了