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1、大學(xué)生黨性修養(yǎng)分析材料我們這一代大學(xué)生很多都是當(dāng)下熱議的“90后”,在到處充斥著金錢與權(quán)力的當(dāng)今社會(huì),很多同學(xué)的心已經(jīng)浮躁了,根本不能安心待在學(xué)校待在教室里了,更別說(shuō)去鉆研課本里的知識(shí)了!高考一結(jié)束,大家就開(kāi)始期待自己的大學(xué)生活。等當(dāng)大家進(jìn)了大學(xué)的校園以后,發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和高中完全是不一樣的,高中是老師和家長(zhǎng)逼迫自己去學(xué)習(xí),好像除了學(xué)習(xí)就別想干其他事情一樣。但是到了大學(xué)后發(fā)現(xiàn),老師也不在對(duì)我們要求什么了,也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)監(jiān)督我們的學(xué)習(xí),完全靠自己的自覺(jué)性。這樣很多自覺(jué)性不高的同學(xué)就開(kāi)始放縱自己了,許多喜歡玩游戲的同學(xué),原來(lái)在高中的時(shí)候根本沒(méi)時(shí)間去玩,現(xiàn)在卻可以整天泡在電腦前面,飯也不去吃,買來(lái)一
2、桶泡面就可以充饑;有些比較喜歡睡懶覺(jué)的同學(xué),在高中的時(shí)候迫于班主任的“淫威”不敢遲到,只能乖乖的起來(lái)上早自習(xí),到了大學(xué)后任由自己睡到自然醒,已經(jīng)完全沒(méi)了吃早餐的習(xí)慣,一天只用吃兩頓就可以了。這兩類同學(xué)在當(dāng)代大學(xué)生中大有人在,當(dāng)一個(gè)班上有了這樣的一些人后,整個(gè)班級(jí)的到課將受到極大的影響,原因很簡(jiǎn)單,我每天按時(shí)去上課老師好像也沒(méi)表?yè)P(yáng)我,而他在寢室玩電腦,睡覺(jué)什么的,老師好像也沒(méi)怎么批評(píng)他呀?為什么我要冒著那么大的太陽(yáng),走那么遠(yuǎn)的路跑去上課啊?這樣原來(lái)很積極到課的同學(xué)積極性也下降了,慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)遲到了,慢慢的又發(fā)展成了有點(diǎn)事情就開(kāi)始為自己編造不去上課的理由,到后來(lái)直接演變成看自己的心情,心情好就去
3、上課,心情不好就不去了。以上都是學(xué)生自己的原因,下面來(lái)談?wù)剬W(xué)生自身以外的原因。自身以外的原因,我想首當(dāng)其沖的是課堂的魅力不夠。造成課堂魅力不夠的原因有很多,大致有:課程本身很枯燥,學(xué)生不愿意上這門課;授課教師講課方式單一,照本宣科,完全就是念課本給同學(xué)們聽(tīng),課堂毫無(wú)趣味性,同學(xué)們?nèi)チ硕贾活櫷嫒ナ謾C(jī)了,好像老師講課與他們無(wú)關(guān)一樣。除課堂魅力不夠外,有些同學(xué)認(rèn)為課本上的知識(shí)對(duì)自己沒(méi)用,只要能把考試考過(guò),上不上課根本無(wú)所謂。另外有些課本的發(fā)行時(shí)間是XX年的,好像還有XX年的,一些知識(shí)早已更新了,但是教材上的卻還是老樣子,所以他們寧愿去圖書(shū)館自己找書(shū)學(xué)習(xí),也不愿意去課堂上學(xué)習(xí),這些人一般是比較愛(ài)學(xué)習(xí)的人,數(shù)量還是比較少的。如今已是大三了,大部分人對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)麻木了,即使心里還有一點(diǎn)想去學(xué)習(xí)的想法,但是更多的大家開(kāi)始關(guān)心自己畢業(yè)以后該怎么辦了。很多人躍躍欲試想去外面找個(gè)工作試試看,有的人找到了工作,其他的就開(kāi)始效仿,所以大家就都去忙自己的了,課堂自然就無(wú)暇顧及了。到課毫無(wú)疑問(wèn)就成了笑話。作為一名黨員,針對(duì)如何提高到課率的問(wèn)題,我想我們肯定首先是要以身作則的,我們積極的到課,感染大家去上課,給大家樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。我想更重要的是要讓大家知道知識(shí)的重要性,讓大家明白能專心讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)只有這一年多一點(diǎn)點(diǎn)了,而去工作去闖蕩
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