數(shù)字溫度計(jì)任務(wù)書(shū)

1、附件8： hcit-qf-jw054淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2009 級(jí)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料袋學(xué) 生 姓 名： 劉輝玲 學(xué)號(hào)：71096003 院（系）名稱(chēng)：電子工程學(xué)院專(zhuān) 業(yè)：電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：基于單片機(jī)的數(shù)字溫度計(jì)的設(shè)計(jì) 指 導(dǎo) 教 師： 馮成龍 副教授 （姓名、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)）材 料 目 錄序號(hào)名稱(chēng)數(shù)量備注1選題、審題表12任務(wù)書(shū)13中期檢查表14畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）15成績(jī)?cè)u(píng)定表16年月 日附件1： hcit-qf-jw050 淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2009 級(jí)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、審題表院（系）電子工程學(xué)院選題教師姓名馮成龍專(zhuān)業(yè)電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)高級(jí)

2、中級(jí)初級(jí)申報(bào)課題名稱(chēng)基于單片機(jī)的數(shù)字溫度計(jì)的設(shè)計(jì)課題類(lèi)別設(shè)計(jì)論文其它課題來(lái)源生產(chǎn)實(shí)踐科研實(shí)驗(yàn)室建設(shè)自擬課題簡(jiǎn)介本課題以單片機(jī)為核心，結(jié)合電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感器及顯示技術(shù)等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)溫度測(cè)量，并將測(cè)量結(jié)果通過(guò)顯示器顯示出來(lái)。設(shè)計(jì)（論文）要求（包括應(yīng)具備的條件）1熟練掌握單片機(jī)軟、硬件設(shè)計(jì)； 2掌握溫度傳感器相關(guān)知識(shí)；3能實(shí)時(shí)顯示溫度； 4溫度計(jì)采用電池或市電供電；5測(cè)溫范圍：-20100； 6.具有團(tuán)隊(duì)合作精神。課題預(yù)計(jì)工作量大小大適中小課題預(yù)計(jì)難易程度難一般易是否是新擬課題是否所在專(zhuān)業(yè)審定意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日 注：1、該表作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)時(shí)專(zhuān)用,由選題教師填

3、寫(xiě),經(jīng)所在專(zhuān)業(yè)有關(guān)人員討論,負(fù)責(zé)人簽名后生效;2、該表的填寫(xiě)針對(duì)1名學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)選擇使用,如同一課題由2名及2名以上同學(xué)選擇,應(yīng)在申報(bào)課題的名稱(chēng)上加以區(qū)別(加副標(biāo)題),并且在設(shè)計(jì)(論文)要求一欄中加以體現(xiàn);3.課題簡(jiǎn)介一欄主要指研究設(shè)計(jì)該課題的背景介紹及目的、主要內(nèi)容、意義;4.“設(shè)計(jì)（論文）要求（包括應(yīng)具備的條件）”一欄：主要指本課題技術(shù)方面的要求，而“條件”指從事該課題必須具備的基本條件（如儀器設(shè)備、場(chǎng)地、文獻(xiàn)資料等）;5.課題一旦被學(xué)生選定，此表須放在學(xué)生“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料袋”中存檔。附件2： hcit-qf-jw051淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 任 務(wù) 書(shū) 20

4、09 級(jí) 電子工程學(xué) 院（系） 電子信息工程技術(shù) 專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目： 基于單片機(jī)的數(shù)字溫度計(jì)的設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名： 劉輝玲 班級(jí)： 710960 學(xué)號(hào)： 03 起迄日期： 2011.7.5 2011.10.20 實(shí)踐地點(diǎn)： 淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 指導(dǎo)教師： 馮成龍 顧問(wèn)教師： 教研室主任： 楊永 院（系）負(fù)責(zé)人： 聶開(kāi)俊 發(fā)任務(wù)書(shū)日期： 2011年7月 5 日一、 題目及副標(biāo)題：1、 題目： 基于單片機(jī)的數(shù)字溫度計(jì)的設(shè)計(jì) 2、 副標(biāo)題： 二、 課題來(lái)源及選題依據(jù)：課題來(lái)源： 在現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活中，溫度是一個(gè)非常重要的物理量， 本課題針對(duì)不同場(chǎng)合需要，設(shè)計(jì)一個(gè)能測(cè)量溫度的溫度計(jì)，以便給

5、生產(chǎn)與生活提供參考。 選題依據(jù)： 1、課題符合本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求； 2、課題結(jié)合社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究的實(shí)際； 3、課題運(yùn)用多學(xué)科理論知識(shí)和技能，有利于培養(yǎng)獨(dú)立工作能力 和創(chuàng)新能力； 4、課題具有可完成性。 三、 本設(shè)計(jì)（論文或其他）應(yīng)達(dá)到的要求：本課題以avr單片機(jī)為主控制器，采用智能溫度傳感器 ds18b20作為溫度檢測(cè)元件，設(shè)計(jì)一數(shù)字顯示的溫度測(cè)量?jī)x，達(dá)到以下要求： 1測(cè)溫范圍：0100； 3允許誤差：1； 4采用4位數(shù)碼管顯示。 5電源電壓：ac 220v 50hz 其他： 參考文獻(xiàn)：1沙占友,王彥朋等 智能傳感器系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用m.北京：電子工業(yè)出版社，2004.6 2童詩(shī)白,

6、華成英 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)m. 北京：北京高等教育出 社.2001 3馮成龍，劉洪恩 傳感器應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目化教程m. 北京：北京交通大學(xué)出社.2009 4楊永 智能電子線(xiàn)路m 淮安：淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院.2010 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃起迄日期工作內(nèi)容備注11.7.5-11.7.15熟悉課題和相關(guān)資料查閱11.7.16-11.7.31方案確定11.8.1-11.9.5系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)11.9.6-11.9.30軟件設(shè)計(jì)11.10.1-11.10.20整理、撰寫(xiě)論文指導(dǎo)教師簽字： 日期： 附件3： hcit-qf-jw052淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目基于單片機(jī)的

7、數(shù)字溫度計(jì)的設(shè)計(jì)姓 名劉輝玲班 級(jí)710960學(xué) 號(hào)03實(shí)習(xí)單位聯(lián)系電話(huà)第一次檢查情況 年 月 日第二次檢查情況年 月 日第三次檢查情況年 月 日第四次檢查情況 年 月 日指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日附件4： hcit-qf-jw053淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng) 分 表學(xué) 生 姓 名：劉輝玲 學(xué)號(hào)：71096003 院（系）名稱(chēng)：電子工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：基于單片機(jī)的數(shù)字溫度計(jì)的設(shè)計(jì) 指 導(dǎo) 教 師： 馮成龍 副教授 2011年10月20日淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)分與評(píng)價(jià)意見(jiàn)表指導(dǎo)教師評(píng)分（30%）評(píng)分項(xiàng)目滿(mǎn)分分?jǐn)?shù)實(shí)得分?jǐn)?shù)1、 學(xué)習(xí)、工作態(tài)度、完成任務(wù)情

8、況2、 查閱中外文獻(xiàn)資料、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力3、 實(shí)驗(yàn)技能、分析與計(jì)算能力（包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力）4、 綜合實(shí)踐能力（包括工程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、工藝分析、產(chǎn)品剖析、規(guī)程擬定）和圖面質(zhì)量5、 論文質(zhì)量（包括數(shù)據(jù)處理、結(jié)論及分析正確性、邏輯性）6、 有獨(dú)特見(jiàn)解或創(chuàng)造性456663累計(jì)30指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師（簽名）：年月日淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師評(píng)分與論文評(píng)價(jià)意見(jiàn)表評(píng)閱教師評(píng)分（30%）評(píng)分項(xiàng)目滿(mǎn)分分?jǐn)?shù)實(shí)得分?jǐn)?shù)1、 查閱中外文獻(xiàn)資料、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力2、 專(zhuān)題調(diào)查、分析與計(jì)算能力（包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力）3、 寫(xiě)作能力（結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、語(yǔ)句通順）4、 論文質(zhì)量（包括選題、數(shù)據(jù)處理、結(jié)論及分析正確性、邏輯性）5、 規(guī)范化程度（包括論文中的術(shù)語(yǔ)、格式、圖表、數(shù)據(jù)、公式、引用、標(biāo)注及參考文獻(xiàn)）6、 有獨(dú)特見(jiàn)解或創(chuàng)造性666633累計(jì)30評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)：評(píng)閱教師（簽名）：年月日淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯小組評(píng)分記錄表評(píng)分人評(píng)分項(xiàng)目滿(mǎn)分分?jǐn)?shù)實(shí)得分?jǐn)?shù)答辯小組評(píng)分（40%）1、 口述表達(dá)簡(jiǎn)明扼要、突出重點(diǎn)2、 回答問(wèn)題的正確性和知