九年級(jí)語文題庫 第16課《陳涉世家》同步練習(xí)(蘇教版九上)

1、 陳涉世家學(xué)在課前 1給加點(diǎn)字注音。陽夏（ ）嗟（ ）乎 閭（ ）左 謫（ ）戍 皆次當(dāng)行（ ） 陳勝王（ ）罾（ ） 篝（ ）火 笞（ ）廣 被（ ）堅(jiān)執(zhí)銳 2解釋加點(diǎn)的詞語。今亡亦死（）輟耕之龔上（若為傭耕發(fā)閭左謫戍漁陽念鬼夜篝火此教我先威眾耳王侯將相寧有種乎比至陳刑其長吏3本文的作者是代著名的史學(xué)家、家（人名）。史記是我國第一”。部體通史，魯迅稱之為“4讀完課文，陳涉給你留下了怎樣的印象？課堂探究 （一）問題探究1比較加點(diǎn)詞語的不同用法。（1），之輟耕之龔上（）悵恨久之燕雀安知鴻鵠之志哉楚人憐之（2），死等死（）死國可乎（3），以以激怒其眾（）祭以尉首扶蘇以數(shù)諫故（4），而 奪而殺尉（）

2、而戍死者固十六七2寫出加點(diǎn)詞語在句中的含義。（1），固以怪之矣（）（2），陳勝王（）（3），將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳（）（4），為天下唱（）（5），乃丹書帛曰（）（6），忿恚尉（）3下列對(duì)陳勝的語言描寫分別表現(xiàn)了陳勝怎樣的性格？（1），燕雀安知鴻鵠之志哉?。?），王侯將相寧有種乎！4尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。（找出句中的動(dòng)詞，并說說這些動(dòng)詞的表達(dá)作用。）5秦末農(nóng)民起義具有歷史的必然性，請(qǐng)據(jù)課文內(nèi)容加以說明。6文章開頭同時(shí)列出陳勝、吳廣二人的姓名、籍貫、表字，文中寫了二人合謀舉事等內(nèi)容，能否據(jù)此把本文看成是二人的合傳，名為陳涉吳廣世家？（二）語段探究閱讀陳涉世家選段，回答文后問題二世元年

3、七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。（陳涉世家）1下列加點(diǎn)詞意義不同的一項(xiàng)是（ ）。a公問其故 扶蘇以數(shù)諫故b宜多應(yīng)者 宜乎眾矣 c陳勝、吳廣乃謀曰 聚室而謀d或以為亡 國恒亡2解釋加點(diǎn)詞語陳勝、吳廣皆次當(dāng)行次：唱：或：會(huì)：為天下唱今或聞無罪會(huì)天大雨 3讀下列語句，停頓不當(dāng)?shù)氖牵?）a發(fā)

4、閭左/謫戍漁陽/九百人b百姓多聞其賢，未知/其死也c當(dāng)立者/乃公子扶蘇d今誠以吾眾詐/自稱公子/扶蘇、項(xiàng)燕3下面句中的“以”的用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）例句：扶蘇以數(shù)諫故。a誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。b衣食所安，弗敢專也，必以分人。c不以物喜，不以己悲。d醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。4聯(lián)系上下文說說下列句子的大意。a“失期，法皆斬”的大意是：b“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的大意是：6下列表述完全正確的一項(xiàng)是（ ）a“天下苦秦久矣”道出了起義的深刻歷史背景。b“今或聞無罪，二世殺之”是起義的直接原因。c“死國可乎”表現(xiàn)出陳勝對(duì)國家命運(yùn)的憂慮。d這段文字大意應(yīng)概括為：記敘了陳勝、吳

5、廣起義前對(duì)形勢的分析。課外拓展（一），閱讀下面一段文字，完成文后思考題項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。初起時(shí)，年二十四。其季父項(xiàng)梁。梁父即楚將項(xiàng)燕為秦將王翦所戮者也項(xiàng)氏世世為楚將封于項(xiàng)故姓項(xiàng)氏。項(xiàng)籍少時(shí)學(xué)書，不成，去，學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學(xué)。學(xué)萬人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯學(xué)。秦始皇帝游會(huì)稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍長八尺余，力有扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。1給下面文字加標(biāo)點(diǎn)。梁父即楚將項(xiàng)燕為秦將王翦所戮者也項(xiàng)氏世世為楚將封于項(xiàng)故姓項(xiàng)氏2解釋加點(diǎn)詞語。略知

6、其意梁以此奇籍3翻譯句子。毋妄言，族矣。4選文表現(xiàn)了項(xiàng)羽怎樣的性格特點(diǎn)？5項(xiàng)羽與劉邦爭霸，史稱。6項(xiàng)羽是中國歷史上有名的悲劇英雄。南宋詞人李清照曾作詩懷念他，請(qǐng)寫出其中的名句。（三）閱讀下面一篇短文，回答文后問題天鳳 元年，瑯邪海曲有呂母者，子為縣吏，犯小罪，宰 論殺之。呂母怨宰，密聚客，規(guī)以 報(bào)仇。母家素豐，資產(chǎn)數(shù)百萬，乃益釀醇酒，買刀劍衣服。少年來酤 者，皆賒與之，視其乏者，輒假衣裳，不問多少。數(shù)年，財(cái)用稍盡，少年欲相與償之。呂母垂泣曰：“所以厚諸君，非欲求 利，徒以縣宰不道，枉殺吾子，欲為報(bào)怨耳，諸君寧肯哀之乎！”少年壯其意，又素受恩，皆許諾。其中勇士自號(hào)猛虎，遂相聚得數(shù)十百人，因與呂母

7、入海中，招合亡命 ，眾至數(shù)千。呂母自稱將軍，引兵還攻破海曲，執(zhí)縣宰，諸吏啊頭為宰請(qǐng)。母曰：“吾子犯小罪，不當(dāng)死，而為宰所殺。殺人當(dāng)死，又何請(qǐng)乎！”遂斬之，以其首祭子冢 ，復(fù)還海中。時(shí)呂母病死，其眾分入赤眉、青犢、銅馬中。（后漢書劉玄劉盆子列傳）注：.天鳳：王莽建立“新”朝后所用年號(hào)之一，公元 1420 年。宰：官名，這里指縣令。酤：買酒。亡命：冒險(xiǎn)作惡的人不顧性命。冢：墳。赤眉、青犢、銅馬：新莽末年農(nóng)民起義軍的名稱。1給下列各句加點(diǎn)的詞選擇正確的義項(xiàng)。（1），宰論殺之（ ）a議論b評(píng)定c研究d定罪（2），規(guī)以報(bào)仇（ ）a謀劃b規(guī)勸c分劃d規(guī)劃（3），輒假衣裳（ ）a借b憑借c給予d寬容（4），

8、少年壯其意（ ）a健壯b贊許c雄壯d覺得悲壯而不同尋常2下列加點(diǎn)詞的意義和同法，說得不正確的一項(xiàng)是（ ） 徒以縣宰不道 以其首祭子家 諸吏叩頭為宰請(qǐng) 而為宰所殺a兩個(gè)“以”的意義和用法相同，兩個(gè)“為”的意義和用法也相同。b兩個(gè)“以”的意義和用法相同，兩個(gè)“為”的意義和用法不相同。c兩個(gè)“以”的意義和用法不相同，兩個(gè)“為”的意義和用法相同。d兩個(gè)“以”的意義和用法不相同，兩個(gè)“為”的意義和用法也不相同。3把“所以厚諸君，非欲求利，徒以縣宰不道，枉殺吾子，欲為報(bào)怨耳，諸君寧肯哀之乎”譯成現(xiàn)代漢語。4為了替兒子報(bào)仇，呂母做了哪些事？5呂母的起義具有怎樣的社會(huì)意義？ 參考答案：學(xué)在課前1.ji ji

9、l zhhng wng znggu chp 2(1)逃亡 (2)去、往 (3)你 (4)同謫 （5）考慮、思索 (6)用籠子罩 (7)威服 (8)難道 (9)等到 （10）懲罰3、漢 文學(xué) 司馬遷 紀(jì)傳 史家之絕唱，無韻之離騷 4.略課堂探究(一)問題探究1、(1)去、往；音節(jié)助詞；的；代項(xiàng)燕 (2)死亡；為而死 (3)來；用；因?yàn)?(4)表承接；表轉(zhuǎn)折。 2、(1)認(rèn)為怪異 (2)為王 (3)指武器 (4)同倡，倡導(dǎo) (5)用丹砂 (6)使惱怒 3、略 4、略 5、略 6、不能。陳涉在起義中有著特殊的地位，且建立了政權(quán)。 在后來擴(kuò)大起義成果的戰(zhàn)斗中吳廣并未發(fā)揮積極作用。(二)語段探究l、d 2、編次。同倡，倡導(dǎo)。有人。適逢。 3、d 4、c 5、略 6、a課外拓展(一)1、梁父即楚將項(xiàng)燕，為秦將壬剪所戮者也。項(xiàng)氏世代為楚將，封于項(xiàng)，故姓項(xiàng)氏。2、其：代項(xiàng)梁所教的兵法 奇，以為奇 3、不要胡言亂語，(否則)要被滅族了! 4、輕視學(xué)習(xí)，崇尚武力，胸懷大志，具有叛逆性格。 5、楚漢相爭 6、至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。(二)1八 l)d (2)a（3）c(4)d2、d 3、