蘇教版一年級語文下冊《四組13. 好學的爸爸》公開課教案_9

1、13好學的爸爸第一課時教學目標：1、學會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。認識1個多音字。認識2個新偏旁，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步了解“充電”是再學習的意思，讓學生從小懂得終身學習的重要性。教學重點：指導學生朗讀和識字、寫字。教學難點：理解課文內(nèi)容，學習“爸爸”的好學精神。教學用具：課件 生字卡片教學時數(shù)：2課時教學過程：第一課時一、揭示課題，談話導入1、教師板書：爸爸。小朋友談談自己爸爸的情況，生介紹。你們知道小利的爸爸是怎樣的人嗎？老師告訴你，他是一個好學的爸爸。教師在爸爸前板書：好學的。2、教師講“好學”的“好”是一個多音字，當讀“ho”

2、時組詞為“愛好”、“好學”，當讀“ho”時組詞為“好人”、“好事”、“好好學習”。3、小朋友齊讀課題：好學的爸爸。過渡：小朋友爸爸怎么好學呢？讓我們一起來學習課文。二、初讀指導1、自由讀課文。要求：（1）畫出生字新詞，讀準字音，讀通課文，初步理解生字詞的意思。（2）標出自然段的序號，想一想：這篇課文主要寫了哪些內(nèi)容？學生自讀課文。2、檢查學生自讀情況。（1）出示生字詞：好學、爸爸、最近、吃飯、夾著、資料、完了、業(yè)余、簡單、鍵盤、現(xiàn)在、上網(wǎng)、光明。(加拼音）（2）小朋友誰來讀讀這些詞語，指名讀，小老師領讀，開火車讀。（3）小朋于如果把拼音娃娃去掉，你還認識他們嗎？指名讀。開火車認讀。讀的真不錯，

3、老師希望你們繼續(xù)努力，把課文讀流利，有感情。（4）小朋友本文共有幾個自然段？（7個自然段）現(xiàn)在我們分自然段朗讀課文，指名7生讀課文，找生給予評價。（5）請小朋友們再自由朗讀課文，想一想每一段的主要內(nèi)容。（6）生匯報每段的主要內(nèi)容。三、寫字指導1、出示生字：業(yè)、光、吃、網(wǎng)、近，小朋友怎樣才能把這些字寫好呢？請小朋友們看看、想想、說說。2、學生發(fā)言后，教師小結。業(yè)、網(wǎng)：為了寫得對稱、美觀，一定要安排好開始的兩筆?！皹I(yè)”的兩豎寫在和豎中線等距離的兩側，第二面的起筆略高于第一筆。第三筆是側點，第四筆是撇點 。“網(wǎng)”是半包圍結構，偏旁部首是冂字框，里面是兩個，書寫規(guī)則是從外到內(nèi)?！俺浴笔亲笥医Y構，書寫時注意左窄右寬，最后一筆是橫折彎構，“近”是半包圍結構，書寫規(guī)則是從里到外。3、小朋友請仔細觀察這幾個生字在田字格里的位置，認真描紅，學生描紅。4、教師發(fā)字帖，小朋友請認真仿影，看誰仿的同書上一樣，生仿影。5、小朋友有沒有信