小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報材料

1、XX鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 匯報材料 一、XX鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介 xx鎮(zhèn)中心小學(xué)位于縣城以西五公里處，與XX鎮(zhèn) 政府毗鄰，是一所鎮(zhèn)村聯(lián)辦的寄宿制中心小學(xué)。始建于 1929年，1999年10月遷入原XX中學(xué)校址。學(xué)?，F(xiàn)有9 個教學(xué)班，418名學(xué)生，44名教職工，附設(shè)有幼兒園一個， 幼兒共101人。學(xué)校占地面積20790平方米?？偨ㄖ?積3176平方米，生均7.5 ，操場占地6885平方米。學(xué) 校被授予 陜西省以校為本教研制度建設(shè)實施學(xué)?！?先后 被咸陽市評為 文明校園”，先進學(xué)?！?“示范小學(xué)” “市 級平安校園”等榮譽稱號。教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年名列 全縣前茅，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施完善，是學(xué)生

2、學(xué)習(xí) 知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展特長的理想場所。 二、建設(shè)少年宮的指導(dǎo)思想 為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì) 教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，我鎮(zhèn)于 2011年10月啟動 了XX鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。我校少年宮建設(shè)的 總體目標是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形 成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實 踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi) 與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局 合理、功能完備、資源共享互補，具有本校特色的未成 年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足 學(xué)生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面 發(fā)展，使少年宮成為孩子喜歡的

3、活動場所、家長放心的 教育陣地。 三、少年宮簡介 我校把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為農(nóng)村未成年人思想道德 建設(shè)的突破口，通過不斷健全組織領(lǐng)導(dǎo)與激勵考核機制， 形成鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)合力，并探索出校內(nèi)兩用、依附共 用、一室（師）雙用等全新的建設(shè)模式，使鄉(xiāng)村少年宮 成為農(nóng)村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。我校 積極整合現(xiàn)有教育資源，精心搭建素質(zhì)教育平臺，目前 已組建特色活動場所12處，廣泛開展了體育、音樂、美 術(shù)、電腦、誦讀等五大主題10多個項目的活動，200余 名農(nóng)村少年在這里享受著學(xué)習(xí)的快樂，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)少年 兒童共享經(jīng)濟文化發(fā)展成果。在隊伍建設(shè)上，學(xué)校設(shè)有 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室，具體工作由少年宮辦公室負

4、責(zé)。 成立了專門的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子，由校長馬寬仁 同志擔(dān)任少年宮主任，政教主任李保平同志擔(dān)任副主任， 選聘了一批校內(nèi)外專業(yè)老師和人員擔(dān)任輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)教 師的構(gòu)成分為兩部分：一是本校專業(yè)教師 13名，二是聘 請社會有一技之長的志愿者輔導(dǎo)教師 5名。初步形成了 一支穩(wěn)定的鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊伍，提高了鄉(xiāng)村少年宮 的素質(zhì)教學(xué)水平。目前，該鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年 人思想道德教育、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培訓(xùn)、參與 社會實踐的有效平臺，各個項目已經(jīng)充分開展活動，并 已取得優(yōu)異成績。 四、活動開展情況 （一）項目的設(shè)立。以學(xué)生的需要為出發(fā)點，采用 輔導(dǎo)教師向?qū)W生推薦自己，將課目內(nèi)容向?qū)W生公示的形 式，

5、讓學(xué)生自愿報名，少年宮根據(jù)實際情況編班，從而 確定設(shè)立哪些項目，以及開展活動。一是發(fā)揮了老師的 特長，二是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦 公室根據(jù)培養(yǎng)目標、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量， 學(xué)生教師的選擇、統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人要參 與，人人有項目。 （二）資源的整合。物力資源方面，學(xué)校先期購置 了各種訓(xùn)練設(shè)施。另外，鼓勵有條件的家庭為孩子準備 部分器材，也可以在學(xué)習(xí)的時候自帶一部分。人力資源 方面，建立專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍。一是聘請學(xué) 校有一技之長的教師做項目輔導(dǎo)教師，二是聘請志愿者 來做輔導(dǎo)員，調(diào)動整合社會力量，鼓勵支持志愿者，為 學(xué)生校外活動提供義務(wù)服務(wù)；形成校內(nèi)外結(jié)

6、合的活動指 導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。 （三）活動的開展。我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤 其農(nóng)村孩子的實際。開展了以下幾個方面活動：一是思 想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族 傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模 范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集 體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、 思想、道德和心理品質(zhì)教育。大力推進做一個有道德 的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。聘請縣關(guān)工委 魚浩臻老師做“做禮儀少年，創(chuàng)文明校園”報告。二是 體育活動。通過參加球類、棋藝等多種多樣的體育活動 項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健 康的體魄。扎實開展乒乓球、羽毛球

7、、跳繩、呼啦圈、 象棋等活動。三是生活勞動與社會實踐活動。 充分利用 社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會 公益勞動、社會實踐鍛煉，對孩子進行熱愛勞動、尊重 勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強 的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社 會能力。四是經(jīng)典誦讀活動。圖書室、閱覽室全天向教 師、學(xué)生開放，實現(xiàn)圖書資源共享；校內(nèi)組織讀書筆記 展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果好。 五、特色建設(shè) 我校十分重視開展 經(jīng)典誦讀”活動，確立了經(jīng)典誦讀 課題誦讀賞析經(jīng)典唐詩，提升學(xué)生人文素養(yǎng)，作為少 年宮的一項重要活動。每個年級均安排了經(jīng)典誦讀課程。 我們還利用

8、板報、集會學(xué)習(xí)宣傳誦讀，使此項工作成為 一種習(xí)慣，營造了一種我學(xué)經(jīng)典我光榮的濃厚氛圍。學(xué) 校提出了我運動，我健康，我快樂”的體育工作理念，舉 辦了各種群體活動和競技體育運動，增強學(xué)生的身體素 質(zhì)和心理素質(zhì)。我校成功舉辦了跳繩比賽、呼啦圈比賽 等各種比賽項目。不僅使學(xué)生增強了體質(zhì)，而且也增強 了班集體的凝聚力。 六、促進措施 各個項目的活動開展起來以后，為了促進項目之間 的相互交流和學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的 活動。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進 活動的開展，給學(xué)生以展示的舞臺。如 祖國萬歲”演講賽、 中華頌”經(jīng)典詩文誦讀比賽、跳繩比賽、迎元旦，慶新 春”歌詠比賽等。這些活動舉行后，學(xué)校充分利用校園紅 領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站、黑板報、宣傳櫥窗及班會等多種 形式進行報道，加大宣傳力度，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng) 造良好氛圍，推動了鄉(xiāng)村少年宮所有項目的開展。 七、目前存在的問題 由于建宮時間短，底子薄，年青教