平面廣告創(chuàng)意教學(xué)大綱和教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃

1、課程描述本課程以培養(yǎng)學(xué)生的廣告設(shè)計(jì)能力、提高鑒賞水平的為教學(xué)目標(biāo)，力圖構(gòu)建一個(gè)科學(xué)的、合理的平面廣告設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)體系。 使學(xué)生通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不斷地鞏固在課堂上學(xué)到的相關(guān)理論 知識(shí)，加深對(duì)設(shè)計(jì)基本概念的理解，更好地將設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)與廣告設(shè) 計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造性思維能力以及藝術(shù) 修養(yǎng)，逐步掌握平面廣告設(shè)計(jì)的各個(gè)步驟、方法，使學(xué)生能夠綜合運(yùn) 用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成平面廣告作品的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)， 以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展 的需要。課程包括：教學(xué)內(nèi)容主要分為三部分：平面廣告創(chuàng)意基礎(chǔ)知識(shí)、平面廣告創(chuàng) 意思維方法、平面廣告創(chuàng)意表現(xiàn)方法。平面廣告創(chuàng)意基礎(chǔ)知識(shí)：平面廣告分類、平面廣告要素、平面

2、廣 告、平面廣告的設(shè)計(jì)流程平面廣告創(chuàng)意思維方法：發(fā)散性思維方法、逆向性思維方法平面廣告創(chuàng)意表現(xiàn)方法：直接展示、突出特點(diǎn)、對(duì)比襯托、合理 夸張、以小見大、運(yùn)用聯(lián)想、賦予幽默、以情托物、比擬思考法二、本課程與相關(guān)課程的關(guān)系：其前期必修課有為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)解決共性問題的專業(yè)基礎(chǔ)課（字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)等）其前期所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能在本課程中有著極大地應(yīng)用價(jià)值，起 著指導(dǎo)作用。這些專業(yè)基礎(chǔ)課的知識(shí)點(diǎn)與平面廣告創(chuàng)意的知識(shí)點(diǎn)是融 會(huì)貫通的，平面廣告創(chuàng)意是將這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合應(yīng)用。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)和結(jié)果Lear ning outcome 1 學(xué)習(xí)結(jié)果平面廣告創(chuàng)意的基礎(chǔ)知識(shí)評(píng)估準(zhǔn)則：學(xué)生能夠掌握平面

3、廣告的分類，及其不同平面廣告在市場(chǎng)中設(shè)計(jì)特點(diǎn)。Lear ning outcome 2平面廣告創(chuàng)意的創(chuàng)意思維類型評(píng)估準(zhǔn)則：A、聯(lián)想思維方法B、逆向思維方法C、發(fā)散思維方法Lear ning outcome 3平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)形式評(píng)估準(zhǔn)則：a基本掌握表現(xiàn)方法b能根據(jù)商品定位進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)最終成績(jī)的權(quán)重成績(jī)將被分配的基礎(chǔ)上百分比如下：出勤10小組討論、資料收集分析10進(jìn)展冊(cè)40綜合實(shí)踐40總分100五、政策出勤政策：上課出勤率是強(qiáng)制要求所有的學(xué)生參加課程。不允許遲到或早退，否則將扣除1分?？傉n時(shí)20%缺席將導(dǎo)致直接不及格。 參與政策：能夠積極準(zhǔn)確回答上課老師提出的問題； 在小組作業(yè)中能夠獨(dú)立完成自己

4、承擔(dān)的任務(wù)，并具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。作業(yè)形式：進(jìn)展冊(cè)和結(jié)課作業(yè)抄襲處理：作業(yè)如有抄襲或者雷同達(dá)到80%勻按不及格處理。課堂紀(jì)律：不允許遲到或早退，否則將扣除1分。上課必須關(guān)掉手機(jī)，不允許課上接聽電話、發(fā)送短信。六、參考書目預(yù)先修讀下列課程：廣告學(xué)概論傳播學(xué)概論媒介形態(tài)學(xué)七、教學(xué)方法1、要求學(xué)生積極參加課堂討論和交流;2、期中要求完成一篇學(xué)習(xí)報(bào)告；3、期末考試：根據(jù)老師提供的具體案例設(shè)計(jì)提案;八、Session Plan 課程講授計(jì)劃Durati onContents教學(xué)內(nèi)容Outcomes covered 結(jié)果覆蓋|3課時(shí)第一部分：廣告的歷史和演變3課時(shí)第二部分：平面廣告的分類1、根據(jù)傳播媒介的分類2

5、、根據(jù)廣告的目的和性質(zhì)分類3、根據(jù)廣告內(nèi)容分類1第二部分：平面廣告的要素13課時(shí)1、平面廣告的要素2、內(nèi)容構(gòu)成要素2課時(shí)第四部分：平面廣告的任務(wù)1、傳遞信息，宣傳商品2、推銷商品，促進(jìn)銷售3、樹立形象，保證信譽(yù)4、獲取經(jīng)濟(jì)價(jià)值5、體現(xiàn)美學(xué)功能13課時(shí)20課時(shí)20課時(shí)10課時(shí)第五部分：平面廣告的設(shè)計(jì)流程1、前期分析與準(zhǔn)備工作2、設(shè)計(jì)方向的確定3、設(shè)計(jì)的構(gòu)思和創(chuàng)意4、草圖開發(fā)5、小樣校樣和后期制作第六部分：廣告公司工作流程1、初期設(shè)計(jì)溝通2、簽約合作3、市場(chǎng)調(diào)研分析4、創(chuàng)意和設(shè)計(jì)5、后期制作廣告6、廣告發(fā)布和信息反饋第七部分：創(chuàng)意思維的類型1、發(fā)散性思維方法2、逆向性思維方法指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)第八部分：廣告的表現(xiàn)方