大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書_共8頁

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計方案 ? 在進入大學之前，大學是你眼中的象牙塔。但是大學不是天堂， 不是可以隨意揮霍青春，更不是逃避社會壓力的避風港。大學是職 我們現(xiàn)在就應該未雨綢繆，主動出擊，提前規(guī)劃。很幸運當初選修 的是職業(yè)生涯指導課。經(jīng)過幾周的學習，我深刻的意識到職業(yè)生涯 規(guī)劃的重大意義。職業(yè)生涯早設計，你的人生就會早成功 .對這門課 程的學習結束了我時的迷惘，使我從新定位自己，并簡單的規(guī)劃以 后三年在大學中的學習生涯：大二實踐中積累經(jīng)驗：大三全面進攻 全面提升：大四實踐中認識自我，并且盡量與社會接軌，融入社會。 職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定一個人 職業(yè)生涯的主客觀因素進行分

2、析、總結和測定，確定一個人的事業(yè) 奮斗目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標地職業(yè)，編制相應的工作、教 育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的 安排。人生的際遇，或許我們無法估計，但人生的軌跡我們可以設 計。對于一只沒有目標的船來說，任何方向來的風都是逆風。人不 能總是渾渾噩噩地數(shù)著日子過。由此，我想起了那句激昂人心的話： 人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過： 回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為生活庸俗而羞 愧怎樣才能避免虛度年華，我想對未來職業(yè)生涯的設計與規(guī)劃無 疑是我們將來燦爛人生的導航。對于未來的職業(yè)進行規(guī)劃，有助于 了解其所需具備的各種條件

3、，進而讓自己不斷完善去達到這種種的 條件。在人生的浪潮中激情飛揚。 1. 【自我分析】： 我的性格外向，比較好強，待人友善真誠，對周圍的人和事物 觀察得相當透徹，隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到 他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。 尊重理解他人，也有較強的交 際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力，但在陌生人面前就會拘謹，很難做到 落落大方。做事認真，仔細，踏實，自信，但缺乏耐心，同時也很 容易情緒化，不能做到凡事冷靜。我喜歡實際操作能力強或是理解 占主要的事物，不大喜歡背誦，在學習上有時會有點懶惰。我愛好 廣泛，唱歌，畫畫，打球等等。但也因為過于廣泛，使得沒有一項 算得上是專長，這也是我的一大遺憾

4、的事情！我喜歡憧憬生活，喜 歡簡化生活。但缺乏生活經(jīng)驗。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、 友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。 總是避免矛盾，更在意維護人際關系。富有活力，待人寬厚，有同 情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，就會使自己適應他人的 需要和期望。傾向于運用情感作出判斷，決策時通?？紤]他人的感 受。在意維護人際關系，愿意花費很多心思，結交各種各樣的人， 而不是做事。有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思 想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。喜歡提出 計劃，并大力將其付儲實施。特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力 且愿意幫助他們采取行動抓住機會

5、。但是同時也有許多的缺點，比 如說：非常理想化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯，只要感興趣，什 么都去做。通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后 續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入?？偸悄茌p意想出很多新 主意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情 “從 頭做到尾 ”。總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己 真正追求的。組織紀律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。喜 歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，對細節(jié)沒有興趣。 我的優(yōu)勢能力： 1) 能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況 2) 敢于冒 險、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領 域中成功

6、3) 適應能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標，興趣 廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強 4) 對收集自己所需信息有一 種天生的求知欲和技能 5) 能統(tǒng)觀全局，能看出行為和思想之間的潛 在含義，交際能力強，能以有感染力的熱誠和精力激勵他人 6) 能洞 察別人，能理解他們的需要和動機 7) 富于創(chuàng)造的思考者，好的問題 解決者 8) 能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來，善于賦 予適合的人以合適的職位 /任務 9)有穩(wěn)定平和的心態(tài) 10) 敢打敢拼， 富有開拓精神 我的弱勢能力： 1) 做事不太條理，或不善于分清主次順序、把握事情的輕重 2)對 缺乏獨創(chuàng)性的人和事沒有耐心 3) 通常不喜歡

7、任何重復或例行的事務， 不愿以傳統(tǒng)或常規(guī)的方式行事 4) 易于煩躁或不耐煩，尤其是當工程 上的創(chuàng)造性過程結束后 5) 不能容忍與過于嚴謹?shù)臋C構或個人工作， 組織性觀念不強 6) 傾向于關注可能發(fā)生的事情，而非實際的或極可 能發(fā)生的事情 7) 在工作細節(jié)的完成上有一些困難 8)獨自工作時經(jīng) 常效率較低 9) 斗志不足，容易松懈 , 通常不愿付出過多的努力 10) 有時表現(xiàn)的莽撞，不計后果 2. 【職業(yè)分析】 社會環(huán)境分析 ： 中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重 要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場， 中國的企業(yè)也將走出國門。這也極大的促進電子信息行業(yè)的發(fā)展

8、， 但同時中國電子行業(yè)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。例如，日本，美國，德 國的電子產(chǎn)品不斷的大規(guī)模進駐中國，甚至利用了中國的豐富的勞 動力資源在中國建起了一個又一個工廠，使得中國的電子產(chǎn)業(yè)遭受 到巨大的沖擊力，中國電子產(chǎn)業(yè)想要得到快速的發(fā)展，就必須不斷 的研究新的電子技術來與外國企業(yè)抗衡。同時，全球社會科技發(fā)展 的進程逐漸加快，電子產(chǎn)品的淘汰率也逐漸加大，沒有更吸引人的， 更有特色的技術，中國的電子產(chǎn)企業(yè)難以長久的駐落國外。所以中 國現(xiàn)在廣泛需要從事電子信息產(chǎn)業(yè)科技研究的高素質(zhì)人才，這給我 們也就帶來了更多的機遇，還有挑戰(zhàn)。 專業(yè)分析: 電子信息科學與技術的專業(yè)方向由電子、計算機、信息技術的 結合，通向

9、信息高速公路。此專業(yè)的培育目標是培養(yǎng)具備電子信 息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和 科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術 及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、 生產(chǎn)技術或管理工作的電子信息科學與技術的高級專門人才。學 生可選擇的就業(yè)方向是各種有線及無線通信系統(tǒng)的研究、設計、開 發(fā)、管理與維護工作的通信系統(tǒng)設計工程師；各種電子電路、設備 及系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、管理與維護工作的電路設計工程師； 計算機應用領域的軟硬件開發(fā)的計算機開發(fā)人員。由于本專業(yè)涉及 面廣，就業(yè)范圍也比較寬泛。隨著現(xiàn)代化水平快速提高，需要大量 的專業(yè)人才，

10、前景看好。 3. 【職業(yè)目標】我將自己以后的職業(yè)定位為以下方面：公司員工一 公司研究人員一公司管理人員一創(chuàng)辦自己的公司 4. 【計劃實施】 宏觀長期規(guī)劃: 一. 畢業(yè)后五年內(nèi)，希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的光 電子信息產(chǎn)業(yè)公司或者管理企業(yè)打工，積累經(jīng)驗,并且好好利用這里 的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階 . 二. 畢業(yè)五年后開設自己的店面或者公司企業(yè)，利用自己所學專業(yè) 知識和工作經(jīng)驗管理好自己的公司，使公司能夠站穩(wěn)腳跟，同時尋 求發(fā)展。 三. 畢業(yè)十年后 讓公司步入正軌，開始大面積贏利。加大資金投入，擴大公司規(guī)模。 四. 五十歲前 讓自己的公司成為國內(nèi)從事光電子信息產(chǎn)業(yè)的

11、知名企業(yè)。 短期規(guī)劃： 學習任務：通過英語四級以及六級的專業(yè)考試，計算機二級考試， 學好專業(yè)課，學習好專業(yè)知識。？ 鍛煉任務：鍛煉自己的組織能力與人際交往，增大膽量鍛煉自己的 毅力，學會堅持，不半途而廢。 大學畢業(yè)后的主要任務：找到一份適合自己的工作，并且盡快的熟 悉工作在工作上取得一點成績。職位有所提升。 鍛煉任務：學會如何處理同事之間的關系，適應社會，并更好的融 入。 ? 現(xiàn)在的我距離成功的差距：1、沒有特別的優(yōu)勢之處，且缺乏生 活經(jīng)驗；2、缺乏電子信息行業(yè)所必需的實際操作能力和創(chuàng)新能力； 3、快速適應能力欠缺；4、社交圈太窄；5、缺乏凡事冷靜的能力； 所以我要改變自己，壯大自己，完善自己

12、。？ 自我完善的方法：？（ 1）平時做到全面發(fā)展來彌補沒有專長之 處，同時多觀察生活，了解生活，還可以通過其他的一些活動來體 驗、生活，給自己增加一些實際生活經(jīng)驗。（2 ）充分利用在校的 時間，多參閱一些書籍，充實自己的眼界。抓住每一次實驗課來鍛 煉自己的實際操作能力，還能多研究一些電子元件，通過組裝等形 式來鍛煉自己的能力。（3 ）加強對自身身體的鍛煉，從心理上的 調(diào)整來改善適應能力不行的方面。（4）平時在生活中多與人交流， 克服自己不自在的心理，多結交一些不同圈子的朋友，他們會幫助 我盡快的提高交際能力。（5）做到遇事之前多想想，做到沉著的面 對每一種情況。（1）在校期間多和老師、同學討論

13、交流，畢業(yè)后選 擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。？（2）在學習中積極與老師和同學 直接溝通；多參加一些聯(lián)誼活動，大膽的放開自己，經(jīng)常和他們接 觸、交流。？（ 1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問 題，正常學習和工作。（2 ）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每 天保證睡眠6 8小時，每周鍛煉三次以上。？（3）充分擴大社交圈、 重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度, 真誠的對待他人，尊重他人。？ 職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規(guī)劃。它 可以使學生正確認識自我，幫助學生進一步了解社會，增強學生的 自信心，促成學生自我實現(xiàn)。合理設計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是大 學生