部編二年級下冊語文第五單元知識小結(jié)

1、 第五單元知識小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字則(z) 窟(k) 窿(lng) 叼(dio)而(r) 晌(shn) 誨(hu) 馱(tu)蹄(t) 既(j)(2)難寫的字疲:部首是“疒”,不要寫成“廣”。丟:注意與“去”的區(qū)別。擺:右部上是“罒”,不要寫成“日”。搶:右部是“倉”,不要寫成“ ”。愿:半包圍結(jié)構(gòu),不要寫成上下結(jié)構(gòu)。突:下部是“犬”,不要丟末筆點(diǎn)。(3)多音字 jun（羊圈）zun（鉆研）do（倒水）do（碰倒）圈鉆坊倒qun（一圈）m（石磨）zun（鉆石）fng（作坊）磨m（磨損）fng（坊間）2.詞(1)必須掌握的詞亡羊補(bǔ)牢 鉆進(jìn)去 勸告 筋疲力盡明白 圖畫課 座位 交出

2、 哈哈大笑嘻嘻 老師 講桌 五角星 然后 神情發(fā)現(xiàn) 角度 愿意 麥子 立刻 突然不要命 飛快 為難 身邊 四周 吃驚認(rèn)真 腳步 難為情 親切 (2)近義詞焦急著急 巴望渴望 急忙趕忙自言自語自說自話 辦法方法后悔懊悔 筋疲力盡精疲力竭審視審察 準(zhǔn)確精確 嚴(yán)肅嚴(yán)厲教誨教導(dǎo) 難忘牢記 愿意樂意突然忽然 準(zhǔn)備打算 為難作難親切和藹 連蹦帶跳活蹦亂跳(3)反義詞焦急冷靜 急忙從容 后悔無悔筋疲力盡精力充沛 嚴(yán)肅和藹和顏悅色疾言厲色 深淺愿意拒絕 親切冷漠 飛快緩慢(4)詞語歸類aabb 式詞語:老老實(shí)實(shí) 認(rèn)認(rèn)真真類似的詞語:大大方方 干干凈凈 急急忙忙 馬馬虎虎“來去”結(jié)構(gòu)的詞語:轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去類似的詞語:

3、飛來飛去 鉆來鉆去 走來走去abac 式詞語:自言自語類似的詞語:呆頭呆腦 多才多藝 自賣自夸 謝天謝地含有動物名稱的成語:亡羊補(bǔ)牢類似的成語:狐假虎威 守株待兔 笨鳥先飛 虎頭蛇尾量詞積累幾只羊 兩個楊桃 一匹小馬 一頭老牛 一只松鼠 一條河修飾詞積累自言自語地說 認(rèn)認(rèn)真真地觀察 老老實(shí)實(shí)地畫 嘩嘩地流著出自寓言的成語坐井觀天 杯弓蛇影 買櫝還珠 濫竽充數(shù) 畫蛇添足 葉公好龍 二、佳句積累1.神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:“我得想個辦法幫它們長。”這句話同時運(yùn)用了三種描寫方法,“焦急”屬于神態(tài)描寫,“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”屬于動作描寫,體現(xiàn)了他因?yàn)橛X得禾苗長得慢而非常

4、著急的樣子?！拔业孟雮€辦法幫它們長”是對他的語言描寫 ,說明了他想要用自己的辦法幫助禾苗長得快些。2.富有哲理的句子孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了。這是小馬的媽媽對小馬說的話,這句話的深刻含義是懂得遇到問題時不能光聽別人說,要自己動腦筋想想,一定要去試一試,找到解決的辦法。3.心理描寫小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!這是對小馬的心理描寫,小馬因?yàn)椴恢篮铀纳疃榷桓疫^河,他內(nèi)心期盼媽媽能在自己身邊,得到媽媽的幫助。三、考試熱點(diǎn)1.寓言二則常以按課文主要內(nèi)容填空的形式考查這兩則寓言講述的道理。2.畫楊桃第 17 自然段常以課內(nèi)片段閱讀的形式考查。3.小馬過河第 7 自然段屬于重點(diǎn)段落,常以課內(nèi)片段閱讀的形式考查。四、“1+x”閱讀推薦篇目:中國古代寓言故事 推薦理由:古代的寓言故事你都讀過多少呢?小小的寓言給我們講述深刻的哲理,使我們受到智慧的啟迪。該書短小精悍,幽默深刻,仔細(xì)品讀,不難發(fā)現(xiàn)古人的智慧。讓我們一起