【精品】部編版語(yǔ)文四年級(jí)下學(xué)期《期末檢測(cè)卷》有答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（38分）一、抄寫(xiě)下面一段話,書(shū)寫(xiě)正確美觀,行款整齊。(3分)回首過(guò)往,親歷現(xiàn)在,暢想未來(lái)。在以后蒼茫而廖落的四季輪回中,青鳥(niǎo)依然會(huì)用心的走過(guò)秋,認(rèn)真的走過(guò)冬,快樂(lè)的走過(guò)春,昂揚(yáng)的走進(jìn)夏而每個(gè)驕陽(yáng)似火的夏都一定會(huì)贈(zèng)予我想要的那束花二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）j shu l gu zi xing shng qng y xng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）fn qi mng l sh c i qn qiqng c u （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、形近字組詞。（4分）幼（ ）

2、灘（ ） 偵（ ） 啄（ ） 熒（ ） 幻（ ） 攤（ ） 貞（ ） 四、下列說(shuō)法正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”。（5分）1.“摯（zh）友、晾（ ）曬、巡弋（）”這組詞語(yǔ)注音完全正確。（ ）2.“辨論、照例、持之以恒”這組詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字。 （ ）3.“相看兩不厭”的“厭”是討厭的意思。 （ ）4.四時(shí)田園雜興描繪了春耕時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)面。 （ ）5.紀(jì)昌學(xué)射告訴我們做任何事情都要有恒心和毅力。 （ ）五、照樣子,寫(xiě)句子。（6分）例：雨來(lái)渾身光溜溜的,怎么也抓不住。雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。1.小蝌蚪大頭小尾巴,真可愛(ài)!2.面對(duì)急需幫助的人,我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改為陳述句）3.“十一”

3、黃金周期間,大街上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。（修改病句）六、情境交際。（6分）請(qǐng)把下面的話說(shuō)得委婉些,讓人容易接受。快把鋼筆還給我!你別動(dòng)我的手表!誰(shuí)叫你學(xué)習(xí)不認(rèn)真？考試不及格,活該!第二部分經(jīng)典誦讀（12分）1.下列古代名曲哪一首是琵琶曲?( )a .十面埋伏 b .高山流水2.成語(yǔ)“咫尺天涯”中“咫”.“尺”都是古代計(jì)量單位,其中“咫”和“尺”哪個(gè)更長(zhǎng)?( )a .咫 b .尺3.“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是杜甫的名句,詩(shī)人登上了哪座山發(fā)出了這樣的感慨?( )a .黃山 b .泰山4.我們現(xiàn)在所能看到的蘭亭序是王羲之的真跡嗎?( )a .是 b .不是5.“少壯不努力,老大徒傷悲”出自( )a

4、 .長(zhǎng)歌行 b .短歌行6.“在天愿做比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”這句詩(shī)描寫(xiě)的是誰(shuí)的愛(ài)情故事?( )a .牛郎和織女 b .唐明皇和楊貴妃第三部分閱讀理解（29分）（一）文言文閱讀。（13分）鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度,無(wú)自信也。”1. 解釋“度”字。（3分）（1） 先自度其足。（ ）（2） 吾忘持度。（ ）（3） 寧信度。（ ）2.翻譯下列句子。（4分）（1）及反,市罷,遂不得履。（2）何不試之以足？3.探究：文中“之”字共出現(xiàn)五次,它們的意思一樣嗎？（3分）之

5、：而置之其坐（ ）至之市（ ）而忘操之（ ）反歸取之（ ）何不試之以足（ ）4.鄭人買履告訴我們什么道理？（3分）（二）課外閱讀。（16分）廣玉蘭廣玉蘭開(kāi)花有早有遲,在同一棵樹(shù)上,能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻（d ng zhn）放, 幾只小蜜蜂就迫不（及 急）待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢,花瓣雖然（調(diào) 凋）謝了,花蕊（ru ri）卻依然挺立枝頭,已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣

6、玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。1.用“ “在文中括號(hào)內(nèi)選出正確的注音或字詞。（2分）2.寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)花兒美麗的成語(yǔ)：（2分）3.這一段是采用 的結(jié)構(gòu),用“”畫(huà)出本段的中心句。（3分）4.本段描寫(xiě)了廣玉蘭的 種形態(tài),分別是 。（3分）5.你認(rèn)為文中哪句話寫(xiě)得最好？說(shuō)明你喜歡的原因。（3分） 6.仔細(xì)觀察你喜歡的一種花,仿照本段的結(jié)構(gòu),用一段話寫(xiě)出它的特點(diǎn)。（3分） 第四部分作文（25分）在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,一定有許多人給過(guò)你溫暖、快樂(lè)、幸福懷著一顆感恩的心,回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰(shuí)？動(dòng)筆把這感人的故事寫(xiě)下來(lái)吧!答案與解析第一部分一、略二、拒收

7、魯國(guó) 宰相 盛情 魚(yú)腥 番茄 忙碌 蔬菜 親戚 清脆三、幼小 沙灘 偵察 啄木鳥(niǎo) 熒光屏 幻想 擺攤 貞潔四、1. 2. 3.4. 5. 五、1.小蝌蚪大頭小尾巴,像一根黑油油的豆芽,真可愛(ài)! 2. 面對(duì)急需幫助的人,我們不能袖手旁觀。 3.“十一”黃金周期間,大街上飄揚(yáng)著紅旗。六、你能把鋼筆還給我嗎？ 請(qǐng)你別動(dòng)我的手表。 我相信只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),考試一定能及格,加油吧!第二部分1.a 2.b 3.b 4.b 5.a 6.b 第三部分1. （一）(1)d o量(長(zhǎng)短)（2）d 尺寸尺碼（3）d 尺寸尺碼2.等到他返回后,集市已經(jīng)散了,（他）最終也沒(méi)有買到鞋。為什么不用腳去試試呢？3.之：而置之其坐（腳的尺寸）至之市（到、往）而忘操之（腳的尺寸）反歸取之（腳的尺寸）何不試之以足（鞋子）4.這則寓言諷刺了那些辦事過(guò)于死板,只信教條,講形式,不相信實(shí)際的人,告訴人們做事不能過(guò)分拘泥形式,要注重實(shí)際。（二）1zhn 及 凋 ru2花團(tuán)錦簇五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷繁花似錦