【部編版】語文四年級下學期《期末考試題》含答案解析VIP

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累與運用。(計40分)1.按要求填空。(計3分)學校有金、楊、王、張、孫、胡、費、高、徐幾位老師，按音序排列，排在最前面的應是_老師， 排在最后的應是老師，排在第五位的是老師。2.下列幾組多音字中讀音都相同的一組是( )。(計3分)a.屏幕畫屏屏風開屏屏息凝視b.倔強強勝勉強強大強詞奪理c.邊塞塞住堵塞塞外茅塞頓開d.重荷負荷荷載荷鋤荷槍實彈3.下列各組詞中，畫線字的意思相同的一組是()。(計3分)a.人才濟濟假公濟私b.成年累月大功告成c.顏色各異奇花異草d.雙喜臨門身臨其境4.在括

2、號里填上合適的字，使每組都能成為六個成語。(計5分)(1)開門見()窮水()善盡()中不()智多()財害命(2)眉開眼()逐顏()天辟()大物()大精()不可測(3)歡天喜( )利人()風細()過天()空萬()應外合5.在括號內填上表示“看”的詞語。(計4分)(1)每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊()。(2)他快速地把文件()了一遍，交給了工作人員。(3)我們互相( )了好半天，才辨認出對方來。(4)頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細()。6.填人括號中的關聯(lián)詞，正確的一項是( )。(計3分)()虛心地承認錯誤、缺點，( )決心改正這些錯誤、缺點，從錯誤、缺點中學會新的知識、

3、本領，()能使知識不斷深化，( )逐步掌握規(guī)律，取得勝利。a.只要或者才而b.只有或者就因而c.只要并且就因而d.只有并且才從而7. 下列選項中哪一句不是表現(xiàn)人物精神品格的? ( )(計3分)a.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。b.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。c.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。d.最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。8.按要求寫句子。(計6分)(1)用一個比喻句寫出老師的無私奉獻。(2)小溪從山上流下來。(改為擬人句)(3)大的操場，怎么踢球呢? (使用夸張手法補充句子)(4)孫老師對我說:“下課后，請到我辦公室來一下.” (改為轉述句)9. 用修改符號修改病段。(計3分)最近我

4、市發(fā)生的幾起重大的交通事故，原因都是行人不遵守交通法規(guī)，闖紅燈引起的。我們應該從中吸取深刻的啟示，增加安全。10.展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫句子。(計3分)太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨;藍天無語，；大地無語，。11. 下列說法有誤的一項是()。(計4分)a.鄉(xiāng)下人家一文按照房前屋后的空間順序和春夏秋冬四季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活。b.巨人的花園一文的顯著特點是運用對比的方法展開故事情節(jié)，揭示道理。c.白鵝一文中，作者運用“我們的鵝老爺”“不勝其煩”“架子十足”等似乎含有貶義的詞語來表現(xiàn)鵝的個性。d.繁星是冰心的第一部詩

5、集，大致包括三個方面的內容:對母愛和童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟。二、綜合實踐。(計8分)現(xiàn)你班要開展關于讀書的主題班會活動，請你參與。1.請你給同學們介紹三種讀書方法。(計3分)2.傳統(tǒng)閱讀與網上閱讀都有利有弊，同學們對此議論紛紛。你認為哪種閱讀方式好呢?為什么? (計3分)3.活動即將結束了，請你寫一句關于“熱愛讀書”的話作為自己的座右銘吧! (計2分)三、閱讀理解。(計32分)(一)爸爸的味道(計13分)每個人身上都有一種獨特的氣味，日子久了，那種氣味就代表他。f說，他爸爸是一家海鮮酒家的廚師。小時候，每晚爸爸下班回來，他都嗅到爸爸身上有一股濃烈的腥味。他們住在一

6、個狹小的房間里，爸爸身上的腥味令他很難受。他和爸爸的關系很差，考上大學之后，他立刻搬出去跟朋友住。父子倆每年只見幾次面。后來，他爸爸病危，躺在醫(yī)院里。臨終的時候，他站在爸爸的病榻旁邊。老人家身上掛滿各種點滴，加上醫(yī)院里濃烈的消毒藥水味道，他再也嗅不到小時候他常常嗅到的爸爸身上的那股星味-那股為了養(yǎng)活一家人而換來的腥味。他把爸爸的手指放到自己鼻子前面，可是，那記憶里的腥味已經永遠消失。那一刻，他才知道，那股他曾經十分討厭的腥味原來是那么芳香。爸爸走了，他身上的腥味卻永存在兒子的腦海中，變成了愧疚。f說，他不能原諒自己小時候曾經跟同學說:“我討厭爸爸的味道?！彼浀糜幸粋€同學的爸爸是修理汽車的，每

7、次他來接兒子放學，身上都有一股修車房的味道。另一個同學的爸爸在醫(yī)院工作，身上常常散發(fā)著醫(yī)院的味道。爸爸的味道，總是離不開他的謀生手段。爸爸老了，那種味道會隨風逝去。我們曾經是否尊重和珍惜他身上的味道?你爸爸是什么味道的?1.為什么f考上大學之后，立刻搬出去跟朋友住? (計3分)2. f為什么會覺得“哪股他曾經十分討厭的腥味原來是那么芳香”? (計4分)3. f“愧疚”的原因是什么? (計3分)4.讀完文章，你有什么感受? (計3分)(二)秋天的思考(計19分)秋天，金色的秋天，是的美好時光，是百果飄香的幸福日子。走進銀鐮翻攪金波的稻田谷地，你可能會想到這豐碩成果得來不易。那犁翻曙光，樓搖夜色的

8、，那足蒸暑氣、頭頂烈日的夏鋤夏灌，那面朝黃土背朝天的間苗除草，那一身力氣百斤汗的施肥殺蟲。走進壓彎枝條的梨園、桃園、蘋果林，你可能會想到由果枝萌發(fā)、樹苗破土，到大樹參天、碩果滿枝，這中間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和較力。從事甜蜜的事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻給別人品嘗，他們實在是蜜蜂般的人啊!走進白楊遮天蔽日的林蔭道，走進碧草鋪氈的綠化地，再抬頭遙望赤裸著肌膚的山巒，再想到山后那寸草不生的荒原。你一定會聽到遠山的呼喚:給我樹種!給我草籽!給我鳥語!給我花香!我要收獲!我要貢獻!啊，親愛的紅領巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹蔭下乘涼，你不會不想到自己的責任吧!少年，是人生的，愿大家在

9、思考中成長，在成長中思考，一步步走向秋天，走向成熟1.根據“百果飄香”填寫:；根據“夏鋤夏灌”填寫:；根據“秋天”填寫:。(計3分)2.填空。(計7分)(1)文中的“紅領巾”指。(計1分)(2)秋天，走進稻田谷地，會引起我們的思考:這豐碩的成果得來不易，它離不開，和。(填詞語)(計4分)(3)秋天，走進果園，看到碩果滿枝，會引起我們的思考:這“碩果滿枝”是靠“園丁們”的，得來的。(計2分)3.品讀句子，回答問題。(計7分)(1)畫線句子中的“甜蜜的事業(yè)”和“事業(yè)的甜蜜各指什么?這句話表現(xiàn)了“園丁們”的什么精神? (計4分)(2)“愿大家在思考中成長，在成長中思考，一步步走向秋天，走向成熟作者希

10、望少年在成長中思考什么? (計3分)4.聯(lián)系短文內容和生活實際，想一想我們少年的責任是什么，然后寫下來。(計2 分)四、作文。(計20分)話題:真誠要求:寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事;內容具體，條理清楚，語句通順;題目自擬，字數(shù)400字左右。答案與解析一、1.費 張 孫 2.d 3.d4.(1)山盡美足謀(2)笑開地博深(3)地和雨晴里5. (1)窺伺(2)瀏覽(3)端詳(4)游貫6. d7.d8.示例: (1)我們是花朵，老師是園丁，老師用知識澆灌我們。(2)小溪唱著歌從山上跑下來。(3)巴掌(4)孫老師對我說，下課后，讓我到她辦公室去一下。9. 去掉“引起的”；啟示改為“教訓”；安

11、全后面添上“意識”。10.示例:卻顯露出高遠卻展示出廣博 鮮花無語卻散發(fā)出芬芳11. a二、1.示例: (1) 有選擇性地讀書;(2)讀好書;(3)讀書時要根據自己的需求將精讀和略讀相結合;(4)讀書時可以作摘要或寫讀書筆記。2.示例1:我認為傳統(tǒng)閱讀好。因為:傳統(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書本，感受書香，細細咀嚼品味，且不傷眼睛，所以我認為傳統(tǒng)閱讀好。示例2:我認為網上閱讀好。因為:網上信息量大，查閱方便快捷，生動形象直觀，所以我認為網上閱讀好。3.示例:書籍是人類進步的階梯。(高爾基)三、(一) 1.討厭父親身上的魚腥味。2.他懂得了父親身上的魚腥味是“養(yǎng)活一家人”的味道，他理解了父親曾多么辛勞，多么不易。3.他過去居然瞧不起自己的父親，討厭他身上的味道。4.示例:爸爸辛苦支撐一個家庭，他的味道，總是離不開他的謀生方式，當他老了，那種味道會隨風逝去，我