最新部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《期末檢測(cè)題》帶答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一選擇題（共4小題）1只留清氣滿乾坤 （）a 皇家貴族b 天地間2欲將輕騎逐 （）a 騎馬b 騎兵3下列句子中運(yùn)用的修辭手法與其他不同的一項(xiàng)是 （）a 小鳥(niǎo)們快樂(lè)地飛舞歌唱。b 花兒們也從綠草叢中伸出頭來(lái)。c 霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。d 園里長(zhǎng)滿了柔嫩的青草,草叢中到處露出星星似的美麗花朵。4（巨人的花園）與文章主題不符的一句話是（）a 予人玫瑰,手有余香。b 給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。c 投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。d 分享是快樂(lè)的源泉。二填空題（共11小題）5判斷下列句子用了什么修辭手法。（1）綠油油的草地像地毯似

2、的柔軟。 （2）這點(diǎn)道理你們還不明白嗎？ （3）棲息在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的曲子。 6給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并打上“”。 冰雹（b o b o） 斧頭（h f） 掄起（ln ln） 角落（jio ju） 7填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 的青草 的果子 的花園 的音樂(lè) 的景象 地玩耍8芙蓉樓送辛漸是一首 詩(shī),首句從 寫(xiě)起,為送別設(shè)置了 。二句中的“平明”點(diǎn)明 ；“楚山孤”,既寫(xiě)出了 ,又暗喻了自己送客時(shí)的心情。三、四句寫(xiě)的是 ,仍與 之意相吻合。表明自己不為 。9照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。飄飄忽忽（a a b b 式）： 10讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）云霞給天空xing 了一道金邊。（2）頑皮的弟弟在草坪上奔跑,突

3、然,他被一塊石頭絆倒,c h n 間血就流出來(lái)了,他忍著tng tng 堅(jiān)強(qiáng)地走回了家。11選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。非不可；無(wú)論也；但是；不要就是（1） 誰(shuí)怎么呼喚,它 不肯回來(lái)。（2）它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭, 把老鼠等出來(lái) 。（3）它那么勇猛, 說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠, 遇上蛇也敢斗一斗。（4）它不知要摔多少跟頭, 跌倒了馬上起來(lái),再跑再跌。12比一比,組詞語(yǔ)。繁 滅 膝 濤 躲 紊 災(zāi) 漆 滔 跺 13比一比,組詞語(yǔ)。涂 茸 繡 霞 瀟 徐 聳 銹 假 蕭 14選詞填空。熱烈 猛烈 強(qiáng)烈（1）海風(fēng) 地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（2）在奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了 的愛(ài)國(guó)主義精神。（

4、3）演出節(jié)目結(jié)束后,臺(tái)下響起了一片 的掌聲。15查字典填空?！笆琛弊钟靡粜虿樽址?應(yīng)先查大寫(xiě)字母 ,再查音節(jié) 。“疏”在字典里的解釋有：清除阻塞,使暢通；事物間距離大,空隙大,跟“密”相對(duì)。在“籬落疏疏”中“疏”字應(yīng)選第 種解釋,在“疏通”中“疏”字應(yīng)選第 種解釋。三現(xiàn)代文閱讀（共1小題）16閱讀短文,回答問(wèn)題。為國(guó)讀書(shū)清晨,我在院子里玩,碰到鄰居家的老爺爺,爺爺問(wèn)我：“長(zhǎng)大當(dāng)什么？ ”我說(shuō)：“當(dāng)大富翁?！睜敔斢謫?wèn)：“為什么要當(dāng)富翁？ ”我回答：“自己過(guò)得好,想要什么就可以買(mǎi)什么。”爸爸沒(méi)說(shuō)話,一吃早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。一下車(chē),我看到正面墻上,鐫刻著鄧小平爺爺親

5、筆題寫(xiě)的館名,門(mén)柱上鑲嵌著江澤民總書(shū)記寫(xiě)的“全國(guó)青少年教育基地”銅牌。走進(jìn)廣場(chǎng),中間是一座名為“倒下的三十萬(wàn)人”的抽象雕塑,東南角放飛著一群和平鴿,廣場(chǎng)北側(cè)是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。陳列室旁邊有個(gè)母親的雕像,她的右手緊緊地握著拳頭,眼睛瞪得大大的,好像噴著烈火；嘴巴張著,好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬(wàn)人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨,有的頭顱上中了子彈,有的身上捅了刺刀,還有的肩膀上被釘了釘子壁畫(huà)上,日本鬼子的機(jī)槍瘋狂地掃射著,一位媽媽死了,她的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽,你快起來(lái)呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣,好像還在流血呢看了這些,爸爸說(shuō)：“落

6、后就要挨打,貧窮就會(huì)受制于人,你有什么感想？ ”我回答：“我明白了爸爸說(shuō)的道理,我要為國(guó)讀書(shū),發(fā)奮學(xué)習(xí),讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。等長(zhǎng)大了,先當(dāng)科學(xué)家,搞發(fā)明創(chuàng)造；再當(dāng)富翁,把財(cái)富投入國(guó)防,讓老百姓過(guò)上安穩(wěn)的好日子。”爸爸夸我說(shuō)得好。他說(shuō)：“不管長(zhǎng)大干什么,心中要有國(guó)家,不能光想著自己。”(1)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“”。雕塑（sh s） 彈痕累累（li li）(2)在第段中,作者描寫(xiě)廣場(chǎng)的順序是： 。（3)在第段中,用“ ”畫(huà)出一句能說(shuō)明作者認(rèn)真觀察的句子。（4）我知道這篇文章主要寫(xiě)了 的事。（5）本文的題目為國(guó)讀書(shū),跟本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文 意思很相似。4 作文（共1題）17.描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)上

7、運(yùn)動(dòng)員百米競(jìng)賽時(shí)的情景,句子中要用上比喻的修辭手法。 答案與解析一選擇題（共4小題）1b ； 2b ； 3d ； 4c ；二填空題（共11小題）5比喻；反問(wèn)；擬人； 6b o；f；ln；jio； 7柔嫩；豐碩；凄涼；動(dòng)人；奇特；盡情； 8送別；昨夜秋雨；凄清的氣氛；送客的時(shí)間；友人的去向；自己；送別；遭貶而改變玉潔冰清的節(jié)操。； 9端端正正高高興興； 10鑲；剎那；疼痛； 11無(wú)論；也；非；不可；不要；就是；但是； 12繁多；消滅；膝蓋；波濤；躲藏；紊亂；災(zāi)難；油漆；滔滔不絕；跺腳； 13涂抹；鹿茸；繡花；朝霞；瀟灑；徐徐；聳立；鐵銹；假如；蕭條； 14猛烈；強(qiáng)烈；熱烈； 15s；sh；三現(xiàn)代

8、文閱讀（共1小題）16（1）s li（2）中間 東南角 北側(cè) （3）陳列室旁邊有個(gè)母親的雕像,她的右手緊緊地握著拳頭,眼睛瞪得大大的,好像噴著烈火；嘴巴張著,好像在痛苦地呼喚著她的孩子。 （4）爸爸帶“我”去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館” (5)為中華之崛起而讀書(shū) 意,不四作文（共1題）得復(fù)制發(fā)布日期：2020/7/8 16:39:32；用戶郵箱學(xué)號(hào)：37313915范文：難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)星期,我們要開(kāi)一次長(zhǎng)達(dá)三天的運(yùn)動(dòng)會(huì),這消息像長(zhǎng)了翅膀似地飛到了全校每一個(gè)角落。我們班掀起了一陣高潮,同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。這期待以久的時(shí)刻到了,我們舉行了一個(gè)隆重的開(kāi)幕式,運(yùn)動(dòng)會(huì)便拉開(kāi)了帷幕。經(jīng)過(guò)兩天的爭(zhēng)奪,我們班已取得不少佳績(jī),同學(xué)們的奮力拼搏將許多項(xiàng)目的第一名收入囊中。在最后一天的比賽中,最令人矚目的項(xiàng)目男子4*200米接力比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,參賽的隊(duì)員像一支支離弦的箭,“嗖”的一聲沖出了起跑線。我班運(yùn)動(dòng)員徐鵬一路領(lǐng)先其他對(duì)手,順利地將接力棒交給了第二棒劉澤坤,劉澤坤竭盡全力,可對(duì)方實(shí)力更勝一籌,逐漸將優(yōu)勢(shì)縮短,在交接棒時(shí),劉澤坤出現(xiàn)失誤,使對(duì)方反超了,柯于軍奮力追趕,可還是沒(méi)有追上,接力棒交到最后一棒李果手上,這重?fù)?dān)落在了李果手中。“加油,加油!”同學(xué)們不斷給李果鼓勵(lì),眼看快到終點(diǎn)了,李果和對(duì)方還差好幾米,可他沒(méi)有放棄,