部編版小學(xué)語文三年級上冊第六單元測試卷_第1頁
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1、 部編版小學(xué)語文三年級上冊第六單元測試卷一、看,我寫得多漂亮。shu cngmo mnn lwi ww gung sh sqin q bi gi二、辨,這是多音字。1、組詞:xng()sh() cng(藏)sh()興舍數(shù)xng() sh() zng()sh()2、注音,組詞。將劃參三、行,我來寫詞語。1、aabb _ _ _2、又 a 又 b _ _ _3、不 a 不 b _ _ _四、在括號里填上合適的詞。()的草原()的寶庫()地學(xué)習(xí)()得好嫩綠的(綻開的()清澈的()鮮嫩的(明亮的()富饒的()五、補充下列的四字詞語。千()百()結(jié)()()風(fēng)景(物產(chǎn)(酸甜()()()()五( )十( )

2、瑰麗( )( )( )( )價廉成()應(yīng)有() 六、根據(jù)句子的意思寫出成語。1、應(yīng)該有的都有了,一切齊備。(2、物品質(zhì)量好且便宜。(3、全世界都知道。()4、吃到很多好東西。()5、全世界各地。(6、晚上。()7、比喻各種美好的東西很多。()七、我熟悉課文內(nèi)容,我會背。1、我會背望天門山,還會默寫呢!_,_。_,_。這首古詩是_,代詩人_的作品。寫的是_的風(fēng)光。詩中描繪了巍巍的 、滔滔的、還有, 真 是 太 壯 觀 了 ! 我 認(rèn) 為_這句詩最美。2、飲湖上初晴后雨是的美景。詩中,他把西湖比作代詩人寫的,寫的是西湖,說西湖像她一樣“和 _”所以西湖也叫西子湖,我能默寫飲湖上初晴后雨3、春天,樹

3、木抽出_枝條,長出_葉子。山上的冰雪 融 化 了 , 雪 水 匯 成 _,_ 地 流 著 。 溪 里_ 了 春 水 。 小 鹿 在 溪 邊 _, 它 們 有 的_,有的_。4、西沙群島也是鳥的天下。島上有_的樹林,樹林里棲息著_的海鳥。_都是鳥蛋。樹下堆 積 著 一 層 _ 的 鳥 糞 , 這 是_。西沙群島是_的一群島嶼 , 是 我 國_ 。 那 里_ _,_是個可愛的地方。5、富饒的西沙群島這篇課文主要寫了西沙群島的兩個特點:_ _西沙群島的海水之所以呈現(xiàn)出五光十色、瑰麗無比的色彩,是因為 海 底 _, 有 _, 有 _ ; 海 水 有_,有_,從海面看,色彩就不同了。6、香港被_國強行租

4、用了年,_年_月_日中國政府對香港恢復(fù)行使主權(quán)。八、我熟悉課文內(nèi)容,我能行。(一)魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的 全身_彩色的條紋;有的 頭上長著一族紅纓;有的 周身像插著好些扇子,游動的時候 _;有的眼睛_的,耳上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓,各種各樣的魚多得數(shù)不清。像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。1、我能在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~。2、你知道這段話是圍繞哪一句話寫的嗎?找一找,用“”畫下來。3、我能用自己的話說說下面詞語的意思。成群結(jié)隊:_周身:_4、“西沙群島的海里一半是水,一半是魚”說明_ 。5、我會用帶點的詞語寫一個句子。有的有的有的(二)兩個好朋友兩個好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向他們走來。一個連忙逃跑,爬到樹上躲了起來。另一個來不及逃,只好躺在地上裝死。熊走到他身邊,用鼻子嗅他的臉。這時,他屏住呼吸。熊以為他是個死人,就走開了。等熊走了,那個朋友從樹上下來,笑瞇瞇地說:“喂,熊跟你咬耳朵說了些什么呀?”“它告訴我,在危急的時候,那些丟下伙伴逃跑的,都不是好朋友?!?1、照樣子寫詞語。(寫 3個)笑瞇瞇:_2、在文中找出下列詞語的近義詞。趕忙() 緊急() 朋友()3、根據(jù)短文內(nèi)容用自己的話填空。兩個好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他們走來。一個_,另一個 _

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