部編版語文四年級下冊《期末考試卷》有答案解析

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、 看拼音寫詞語。z s wn xi u rn p r （ ） （ ） （ ） （ ） m mn qin b yng yu ch chu （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列各組詞語中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是( )a.犧牲(shn) 善(shn)良 仇(cu)恨b.呻(shn)吟 誓(sh)言 蜿(wn)蜒c.罪惡(w) 失(sh)敗 毀(hu)滅d.隧道（su） 水缸(n) 習(xí)慣(un)三、下面書寫中完全正確的一組是（） 。a屋檐照例早餐生機(jī)勃勃欣喜苦狂b推測仍舊笨重一絲不荀無

2、憂無慮c陣雨掃蕩逼近瑟瑟發(fā)抖天高地闊d穿越溫順狂吠驚慌失措點(diǎn)晴之筆四、選詞填空。 開辟 開闊(1)上周，以“我和我的祖國”為主題的實(shí)踐活動幫助我們( )了眼界。(2)恐龍飛向藍(lán)天，從此( )了一個嶄新的生活天地。霸氣 霸道(3) 小明這孩子很( )，不管什么東西都要跟哥哥搶。(4) 美術(shù)老師簡單幾筆就在黑板上畫出一只( )的雄鷹。五、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并任選一個詞語造句。 ( )完( )了一( )不茍 空空如( )( )長而去顫顫( )( ) 左顧右( )從容不( ) ( )怨( )訴鐵( )成針造句：六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。 無論都不僅也要是準(zhǔn) 即使也(1)這時(shí)候發(fā)亮的( )是太陽、

3、云和海水，連我自己( )成了光亮的了。(2)山上的映山紅( )花朵和葉子，( )比盆栽的杜鵑顯得有精神。(3)黃山奇石形態(tài)各異，( )不比作什么，( )很值得觀賞。(4)你( )晚起半小時(shí)，( )趕不上泰山的日出了。七、下列各句中，沒有語病的一句是 ( )a把北山建設(shè)成省級森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。b發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。c自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。d街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。八、下面句子標(biāo)點(diǎn)使用錯誤的是（ ） a、我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我。b、這道題

4、目我不會做，你能教我嗎。c、29屆奧運(yùn)會搞得很成功，我是小主人，當(dāng)然很高興。d、老師，祝您節(jié)日快樂！九、按要求完成句子。 (1)桃樹上結(jié)滿了許許多多又大又紅的桃子。(修改病句) (2) 青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。（縮句） (3) 雨后的松柏顯得更加蒼翠了。(擬人句） (4) 弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，可愛極了。(改比喻句） (5) 巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。（換一種說法，意思不變） 十、判斷下列說法的正（v） 誤（） 。(1)白鵝一文開篇點(diǎn)明了白鵝的來歷，并簡要介紹了白鵝給人的初步印象高做。（） (2)從白樺中，我們可以強(qiáng)烈地感受到詩人對家鄉(xiāng)

5、和大自然的熱愛之情。（） (3)綠開篇就是一個比喻句：“好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的”（） (4)在天晴了的時(shí)候一詩中，作者把物當(dāng)作人來寫，“不再膽怯”讓人聯(lián)想到小白菊在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的樣子。（） (5)塞下曲作者是王昌齡。（） 十一、課文直通車。 1.綠遍山原白滿川， 。2.童孫未解供耕織， 。3. ，桃花流水鱖魚肥。4.采菊東籬下， 。5.黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 。6. ，夜靜春山空。7. ，春江水暖鴨先知。8. ，月明蕎麥花如雪。十二、口語交際?？炱谀┛荚嚵耍阏诳词澜绫蛸愔辈r(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看，你會怎樣和媽媽溝通呢？ 十三、閱讀天地。（一） 課內(nèi)閱讀（14分） 我們訪

6、問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)聲音，也看不見什么東西，除了些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回明如玻璃的帶子！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬

7、飛過小丘，看見了幾座蒙古包。1、從文中為下面解釋找出相應(yīng)的詞語，填在括號里。（2分） 言談舉止等自然，不拘束。 （ ） 衣襟和綢帶迎風(fēng)飄舞。 （ ） 2、從文中找出一對反義詞。（1分） （ ） （ ） 3、用“”畫出文中的比喻句。并仿寫一句。（3分） 仿寫 4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原?！边@兩句話說明草原（ ） 。（2分） 5、“這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。”你從這句話中看出了什么？（2分） 6、“疾”的意思有：疾?。煌纯?；痛恨；急速，猛烈。（2分） “群馬疾馳”中的“疾”的意思是（ ） ；“疾風(fēng)知勁草”中“疾”的意思是（ ） 。（二） 課外語段閱讀。程 門 立 雪楊

8、時(shí)是宋朝學(xué)者。他年輕時(shí)很愛學(xué)習(xí),非常尊敬老師。有一次,他和一位同學(xué)在讀書時(shí)為一個問題爭論起來。為了盡快找到答案,他們冒著鵝毛大雪,去請教大學(xué)問家程頤。他們走到程頤家門口,童子說先生正在睡午覺。他倆一聲不響地站在門口,靜靜地等著。雪花在天空中飄舞,不一會兒地上便積滿了雪。( )的寒風(fēng)吹得他們直打哆嗦,可是他們沒有拂一拂身上的積雪,也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了很久,程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個學(xué)生在等著,就急忙出去把他們拉進(jìn)屋里。程頤見他們?nèi)硎茄?心疼地說:“外邊雪這么大,為什么不早進(jìn)屋呢?”楊時(shí)望著程頤( )的面容,說:“老師,您在休息,我們怎能驚動您呢?”程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動

9、了,( )地解答了他們的問題。1.在文中括號里填上合適的詞語。(3分)2.用“ ”畫出文中的一個反問句并把它改寫成陳述句。(3分) 3.讀完這個故事,我們要向楊時(shí)學(xué)習(xí)什么? (2分) 4.用一句話概括故事的主要內(nèi)容。(2分) 十四、寫作天地。(30分)在你的生活中有沒有后悔的時(shí)候?比如,做錯了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴,影響了友誼,很后悔;由于粗心大意,錯怪、冤枉了別人,很后悔請你以我很后悔為題寫一篇文章,要把事情的經(jīng)過寫具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于350字。參考答案一、紫色 晚霞 偶然 譬如 彌漫 鉛筆 擁有 除臭二、b三、【答案】c四、 開闊開辟霸道霸氣五、 沒完沒

10、了 一絲不茍 空空如也 揚(yáng)長而去 顫顫巍巍左顧右盼 從容不迫 如怨如訴鐵杵成針六、（1） 不僅也（2） 無論都（3） 即使也 （4） 要是準(zhǔn)七、a八、b九、（1） 桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。（2） 瓜藤和葉構(gòu)成了裝飾。（3） 雨后的松柏?fù)Q上了更加蒼翠的新衣。（4） 弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，就像一只活潑可愛的小泥鰍一樣，可愛極了。（5） 巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，怎么能不感到無比的幸福？十、十一、1.子規(guī)聲里雨如煙 2.也傍桑陰學(xué)種瓜 3.西塞山前白鷺飛 4.悠然見南山5.青草池塘處處蛙 6.人閑桂花落 7.竹外桃花三兩枝 8.獨(dú)出前門望野田十二、（回答：媽媽，學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，看

11、一會兒球賽能幫我放松情緒和頭腦，我看會球賽，放松一下，等下就馬上去學(xué)習(xí)，可以嗎？） 十三、（一） 1、從文中為下面解釋找出相應(yīng)的詞語，填在括號里。（2分） 言談舉止等自然，不拘束。 （ 灑脫 ） 衣襟和綢帶迎風(fēng)飄舞。 （ 襟飄帶舞 ） 2、從文中找出一對反義詞。（1分） （ 靜寂 ） （熱鬧） 3、遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來仿寫：美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。”這兩句話說明草原（ 遼闊 ） 。（2分） 5、“這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。”你從這句話中看出了什么？