實(shí)驗(yàn)心理學(xué)題庫(kù)整理版

1、一、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：未對(duì)自變量實(shí)施充分的控制，但使用真實(shí)實(shí)驗(yàn)的某些方法整理、搜集、統(tǒng)計(jì)分 析數(shù)據(jù)的研究方法。單組時(shí)間序列設(shè)計(jì)1. 設(shè)計(jì)方案：對(duì)一組被試先進(jìn)行周期性測(cè)量，之后引入實(shí)驗(yàn)處理X,然后再進(jìn)行一系列周期性的測(cè)量。比較插入實(shí)驗(yàn)處理前后測(cè)量的變化趨勢(shì)，從而推斷實(shí)驗(yàn)處理是否產(chǎn)生效果。2. 優(yōu)點(diǎn)：1.可以較好的控制 “成熟”因素對(duì)實(shí)驗(yàn)處理效果的影響。在0108的系列測(cè)量過(guò)程中，相鄰兩次測(cè)量的時(shí)間間隔基本相同，可以認(rèn)為在每個(gè)時(shí)間間隔內(nèi)“成熟”的發(fā)展基本相同。2.可以有效的控制測(cè)驗(yàn)因素的干擾。由于每個(gè)被試的成績(jī)都是經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)驗(yàn)而得到的一系列結(jié)果，這樣就能夠降低由于只做一次測(cè)驗(yàn)而出現(xiàn)的有偏樣本成

2、績(jī)的概率，可以有效地減少測(cè)量偏差。3. 缺點(diǎn)：1、由于無(wú)對(duì)照組，因而不能有效地識(shí)別和控制伴隨實(shí)驗(yàn)處理發(fā)生的偶發(fā)事件的影響，不能排除那些與實(shí)驗(yàn)處理同時(shí)出現(xiàn)的附加變量的影響。2、多次實(shí)施前測(cè)往往會(huì)降低或增加被試對(duì)實(shí)驗(yàn)處理的敏感性，從而在被試身上產(chǎn)生作用而影響其實(shí)驗(yàn)處理后的測(cè)量成績(jī)。4. 注意事項(xiàng)：1、研究中要保持實(shí)驗(yàn)情境的相對(duì)穩(wěn)定，減少不必要的條件變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。2、通過(guò)單組時(shí)間序列設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)不能得到最后的、確定性的結(jié)論，如果想得到肯定 的因果關(guān)系結(jié)論，應(yīng)選用有控制組參加的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。3、由于研究中對(duì)實(shí)驗(yàn)條件控制不是很?chē)?yán)格，因此研究者應(yīng)充分考慮那些突發(fā)的或隨意事件，詳細(xì)記錄研究中伴隨的各種事件，

3、這有利于對(duì)結(jié)果作出更符合實(shí)際的科學(xué)評(píng)估和解釋。單組相等時(shí)間樣本設(shè)計(jì)1. 設(shè)計(jì)方案：對(duì)一組被試連續(xù)抽取多個(gè)相等的時(shí)間樣本，即選擇完全相等的多個(gè)時(shí)間段， 在其中的一個(gè)時(shí)間樣本中實(shí)施實(shí)驗(yàn)處理，而在后續(xù)的另一個(gè)時(shí)間樣本中并不實(shí)施實(shí)驗(yàn)處理， 并通過(guò)對(duì)兩種時(shí)間樣本的觀測(cè)分?jǐn)?shù)之間的差異分析來(lái)比較實(shí)驗(yàn)處理的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。2. 數(shù)據(jù)分析：可對(duì)結(jié)果做三方面的檢驗(yàn)：1.處理?xiàng)l件與無(wú)處理?xiàng)l件間的比較， 以考察存在處理效應(yīng)的可能性；2.分別在有處理?xiàng)l件下和無(wú)處理?xiàng)l件下考察時(shí)間因素的簡(jiǎn)單效應(yīng)，這主要是分析研究中的時(shí)間效應(yīng)或順序效應(yīng)； 3.分析實(shí)驗(yàn)處理與處理順序的交互效應(yīng)， 以考察在 時(shí)間序列中不同處理的不同效應(yīng)。3. 優(yōu)點(diǎn)

4、：在控制影響內(nèi)部效度的因素方面是完全有效的，如能較好控制“歷史”作用的影響。4. 缺點(diǎn)：1.采用單組設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)處理后再重復(fù)進(jìn)行做過(guò)的測(cè)驗(yàn)可能會(huì)增加或降低實(shí)驗(yàn)處理的敏感性。2.實(shí)驗(yàn)安排中，實(shí)驗(yàn)處理的間斷出現(xiàn)會(huì)使被試產(chǎn)生新異感，并暴露實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，由此產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)的霍桑效應(yīng)。3.實(shí)驗(yàn)的重復(fù)進(jìn)行也會(huì)產(chǎn)生一系列的順序效應(yīng)。多組不相等組前后測(cè)設(shè)計(jì)1. 設(shè)計(jì)方案：先將實(shí)驗(yàn)組和控制組接受前測(cè)，然后給實(shí)驗(yàn)組處理， 再對(duì)這兩組被試進(jìn)行后測(cè)。2. 優(yōu)點(diǎn)：首先，增添了控制組，從而控制了歷史、成熟、測(cè)驗(yàn)等因素的干擾。其次，前測(cè) 可以了解實(shí)驗(yàn)處理實(shí)施前的初始狀態(tài)，從而也就對(duì)選擇有了初步的控制。3. 缺點(diǎn)：1.實(shí)驗(yàn)組與控制組是不

5、對(duì)等的，因而選擇與成熟、 選擇與實(shí)驗(yàn)處理的交互作用可能會(huì)降低效度。2.不能證明實(shí)驗(yàn)處理的長(zhǎng)期效應(yīng)。多組不等組前后測(cè)時(shí)間序列設(shè)計(jì)1. 數(shù)據(jù)分析：方法1.求出實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的前測(cè)成績(jī)的平均數(shù)，以及實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的后測(cè)成績(jī)的平均數(shù)；然后求出實(shí)驗(yàn)組前測(cè)成績(jī)和后測(cè)成績(jī)平均數(shù)的差異，以及對(duì)照組前測(cè)成績(jī)和后測(cè)成績(jī)平均數(shù)的差異。采用獨(dú)立樣本的t檢驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)組差值和對(duì)照組的差值進(jìn)行比較。方法2.回歸直線方程。2. 優(yōu)點(diǎn)：1.既能對(duì)一組的一系列的觀測(cè)成績(jī)的變化趨勢(shì)進(jìn)行了解，也能對(duì)兩組的前測(cè)和后測(cè)的系列觀測(cè)成績(jī)的趨勢(shì)進(jìn)行比較， 以估計(jì)實(shí)驗(yàn)處理的效果。2.實(shí)際使用較多的一種比較完 善的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)形式。3. 缺點(diǎn)：局限性

6、主要體現(xiàn)在，系列的前測(cè)和后測(cè)所引起的反作用效果對(duì)實(shí)驗(yàn)處理效果的影 響。、非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：基本上是對(duì)現(xiàn)象的自然觀察。使用這種設(shè)計(jì)時(shí)， 基本上不對(duì)額外變量做有效的控制。1. 單組后測(cè)設(shè)計(jì)： 只有一個(gè)組，給予一次實(shí)驗(yàn)處理，然后通過(guò)測(cè)量得到一個(gè)后測(cè)成績(jī)。2. 單組前后測(cè)設(shè)計(jì)： 只一個(gè)組，前測(cè)后給予實(shí)驗(yàn)處理，再后測(cè)。3. 固定組比較設(shè)計(jì)： 兩組被試，一組接受實(shí)驗(yàn)處理， 另一組不接受實(shí)驗(yàn)處理。 然后給兩組 被試給予測(cè)試，觀察其差異。4. 事后回溯設(shè)計(jì)：（1）相關(guān)設(shè)計(jì)：在一個(gè)被試組內(nèi)收集兩個(gè)變量的數(shù)據(jù)，一個(gè)變量是觀察的結(jié)果，而另一個(gè) 是回溯的可能原因。然后分析兩個(gè)變量的關(guān)系，一般用相關(guān)分析。主要用途是

7、辨認(rèn)兩個(gè)變量或兩種現(xiàn)象之間是否存在一定的關(guān)系及存在什么形式的關(guān)系。（2）準(zhǔn)則組設(shè)計(jì)：研究者通過(guò)對(duì)與所研究現(xiàn)象有關(guān)的被試進(jìn)行比較，確定某些被試具有一 種狀態(tài)的特征（準(zhǔn)則組），而另一些被試不具有這種狀態(tài)的特征。然后去追溯可能存在的原 因。主要用途則是通過(guò)準(zhǔn)則組與非準(zhǔn)則組的對(duì)比，研究存在一定關(guān)系的兩變量之間具有什么樣的狀態(tài)特征。三、小樣本設(shè)計(jì)小樣本設(shè)計(jì)：選取一個(gè)或幾個(gè)少數(shù)被試，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間深入細(xì)致的實(shí)驗(yàn)觀察和分析。基線：是指被試的因變量不受到自變量和其它額外變量作用的水平。小樣本設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)1. 優(yōu)點(diǎn)：（1）采用一個(gè)或?yàn)閿?shù)極少的被試便可進(jìn)行科學(xué)研究，探討變量之間的因果關(guān)系。（2）無(wú)須采用統(tǒng)計(jì)方法處理分析

8、數(shù)據(jù)，僅用圖示法便可表明研究結(jié)果。（3）內(nèi)在效度極高。因?yàn)闆](méi)有被試之間的差異，而且對(duì)單個(gè)或?yàn)閿?shù)極少的被試的控制也非 常嚴(yán)格。2. 缺點(diǎn)：（1 ）結(jié)果概括度有局限性。（2） 費(fèi)時(shí)甚長(zhǎng)。對(duì)同一被試進(jìn)行長(zhǎng)期重復(fù)測(cè)驗(yàn)，不象大樣本設(shè)計(jì)對(duì)眾多被試只做一次測(cè)驗(yàn)。（3）長(zhǎng)期重復(fù)的測(cè)驗(yàn)可能會(huì)造成練習(xí)效應(yīng)。（4）無(wú)法研究多個(gè)自變量的交互作用。3. 與大樣本進(jìn)行比較：（1）被試的選?。?）額外變量的控制方法（3）因變量的測(cè)量和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析（4 ）結(jié)果的概括程度四、心理物理學(xué)心理物理學(xué)：一門(mén)精密的關(guān)于身體和心理之間函數(shù)依附關(guān)系的理論。其目標(biāo)是最終用精密的數(shù)學(xué)函數(shù)來(lái)描述外部的物理刺激與由此引發(fā)的感知覺(jué)之間的定量關(guān)系。

9、閾限的操作定義：有 50%實(shí)驗(yàn)次數(shù)能引起反應(yīng)的刺激值。差別閾限的操作定義：有 50%實(shí)驗(yàn)次數(shù)能引起差別感覺(jué)的兩個(gè)刺激強(qiáng)度之差。最小變化法1. 誤差的控制：（1）被試在長(zhǎng)序列中有繼續(xù)給同一種判斷的傾向成為習(xí)慣誤差。在遞增序列中，閾值偏高。遞減序列中，閾值偏低。（2）被試在長(zhǎng)的序列中給予相反判斷的傾向，期望轉(zhuǎn)折點(diǎn)的盡快到來(lái)，成為期望誤差。遞增序列中，閾值就會(huì)偏低；遞減序列，閾值就會(huì)偏高。（3）為了讓習(xí)慣誤差和期望誤差可能相互抵消，最小變化法的遞增和遞減序列要做到數(shù)量一致（ 4）練習(xí)誤差使閾限降低，疲倦誤差使閾限升高。（5）采用ABBA設(shè)計(jì)安排增減序列，平衡練習(xí)誤差和疲倦誤差。2. 最小變化法特點(diǎn)：

10、（1）刺激按系列依次呈現(xiàn)，被試作覺(jué)察與否（2）系列起始位置隨機(jī)，各強(qiáng)度水平之間差異要小，以保證精確性（3） 遞增和遞減系列數(shù)量相等，交替出現(xiàn)，多用ABBA法控制（4）求閾限的方法是每一系列先分別求閾限，然后以所有系列的閾限平均值作為最終的閾 限值，它符合“ 50%覺(jué)察的閾限操作定義。恒定刺激法1. 操作程序：（1）主試從預(yù)備實(shí)驗(yàn)中選出少數(shù)刺激，一般是 5到7個(gè)，這幾個(gè)刺激值在整個(gè) 測(cè)定過(guò)程中是固定不變的；（2） 選定的每種刺激要向被試呈現(xiàn)多次，一般每種刺激呈現(xiàn)50到200次；（3）刺激呈現(xiàn)的次序事先經(jīng)隨機(jī)安排，不讓被試知道。用以測(cè)量絕對(duì)閾限時(shí)，則無(wú)需標(biāo)準(zhǔn)值；如用以確定差別閾限或等值時(shí)，則需包括

11、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)值。（4）此法在統(tǒng)計(jì)結(jié)果時(shí)必須求出各個(gè)刺激變量引起某種反應(yīng)（有、無(wú)或大、?。┑拇螖?shù)。2. 注意事項(xiàng)：（1）此法在實(shí)驗(yàn)之前需要選定刺激。所選定的刺激最大強(qiáng)度應(yīng)為每次呈現(xiàn)幾乎都能為被試感覺(jué)到的強(qiáng)度，它被感覺(jué)到的可能性應(yīng)不低于95 %。所選刺激的最小強(qiáng)度應(yīng)為每次呈現(xiàn)幾乎都不能感覺(jué)到的強(qiáng)度，它被感覺(jué)到的可能性應(yīng)不高于5 %。（2）選定呈現(xiàn)刺激的范圍之后，再在這個(gè)范圍內(nèi)取距離相等的刺激，每種刺激強(qiáng)度呈現(xiàn)不 得少于50次。平衡差誤法1. 操作程序：呈現(xiàn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)刺激，令被試再造、復(fù)制或調(diào)節(jié)一個(gè)比較刺激，使它與標(biāo)準(zhǔn)刺激相等。（1）差別閾限：標(biāo)準(zhǔn)刺激由主試呈現(xiàn)，隨后被試開(kāi)始調(diào)整比較刺激。按照比較刺激 的初始值大于或小于標(biāo)準(zhǔn)刺激，被試的調(diào)節(jié)方向也就分為漸減和漸增兩種。（2）絕對(duì)閾限： 沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)刺激存在，但是我們可以假設(shè)，此時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)刺激為零。2. 誤差控制：（1）被試自己操縱實(shí)驗(yàn)儀器來(lái)調(diào)整比較刺激易產(chǎn)生動(dòng)作誤差。（2）若標(biāo)準(zhǔn)刺激和比較刺激是相繼呈現(xiàn)的，又易產(chǎn)生時(shí)間誤差。（3）可采用多層次的 ABBA法控制，使比較刺激從小到大，從大到小兩方面來(lái)進(jìn)行調(diào)整，以便控制動(dòng)作誤差等。測(cè)量閾限的三種方法的比較1. 最小變化法的實(shí)驗(yàn)程序和計(jì)算過(guò)程