少說話多做事議論文

1、少說話多做事議論文少說話多做事議論文 1少說話多做事是 1 種處世哲學(xué)。能夠做到少說話多做事是 1 種人生的境地。 而要到達(dá)這類境地絕非易事。 要到達(dá)這類境地需要有 很強(qiáng)的自我意識能力和 1 顆能夠看淡功利的心。我們做的很多事情， 不要太重于功利，而要憑著自己的本心去做，做自己喜歡的事情。這 樣，無用的空話自然少，做有用的事情自然多了。俗語說，多說無益。在生活中我們講太多的空話是沒有用的， 我們需要做的是老老實(shí)實(shí)的去做事情。在我看來， 年輕的人常常心情較為浮躁， 做事情的時(shí)候常常 不夠沉穩(wěn)，太重于事情的功利。他們常常是 1 做了某件事情，便要嘴 邊呱呱不停地講許多空話。做起事來要不是拖拖拉拉，

2、不夠利索，就 是含含糊糊，不干不凈。這些人，他的缺少做事的沉穩(wěn)。老年的人則 就較好了 1 點(diǎn)，他們的空話較少，做事比較沉穩(wěn)，也比較認(rèn)真。功利 心是每一個(gè)人都有的， 但老年人和年輕的人在這里的不同的地方便是 老年人的功利心已比較淡了， 而年輕人正是處在血?dú)夥絼偟哪挲g， 心 中正是 1 番熱血，那里肯放得過功利這東西呢 ?因而功利心越是急切， 做事越是心緒游走以外， 心思不能夠完全放在所做的事情上， 結(jié)果所 做的事就自然成不了甚么事情了。這就是為何老年的人常常做事的時(shí)候空話較少較認(rèn)真沉穩(wěn)，而年輕人則較為浮躁焦急的緣由。古往今來，有許多的大智慧的人在做事情的時(shí)候都是空話少 而行動(dòng)多。 如東晉時(shí)期的著

3、名書法家王羲之， 在年少的時(shí)候就專注于 書法而空話較少。 這從 1 些記錄王羲之的文獻(xiàn)中是可以看出來的。 現(xiàn) 代的著名學(xué)者錢鐘書也是如此，他做事常常 10分認(rèn)真， 1絲不茍， 而空話卻是很少， 1 心 1 意研究學(xué)術(shù)，從不啰嗦。這兩位都是教育我 們少說話多做事的榜樣。他們的之所以能夠在各自的領(lǐng)域里有所建 樹，完全是靠平時(shí)老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做事，而不是做了 1 件就開 始胡亂地向大家吹噓夸耀，沒用的空話滿天飛。如果是這樣的話，我 想王羲之也不會(huì)成為大書法家了， 而錢鐘書亦不會(huì)到達(dá)滿腹的經(jīng)論學(xué) 問的學(xué)者地步了。平時(shí)要少說話，多做事。只有這樣，才能讓自己拋開所有沒 有關(guān)的雜念， 1心 1意地把精力

4、放在所要做的事情上。少說話多做事議論文 2靜能生慧是南老師 1 直告誡我們的座右銘。 但是，我卻背背 了它。自習(xí)課在老師不在時(shí)，才能考驗(yàn)同學(xué)們的好壞。果真，角落 里的那張桌子旁沒了南老師的身影。 因而這班級便成了聊天室。 學(xué)委 扯著嗓子，喊著 1 個(gè)個(gè)同學(xué)的名字，但卻杯水車薪。因而，她只得記 名。這下某些人收斂了，怕被南老師看見找家長，便閉上了嘴。作為 1個(gè)不愿意得罪人而希望拉攏人緣的“老好人”，學(xué)委又拿起板擦， 擦掉了名字?！疤昧耍譀]了，那我接著說吧 ! ”某人這么想著， 又嘮叨起來。由于數(shù)競作業(yè)較少，挺笨的我又不能全部做上。因而便 東瞧瞧、西望望，希望可以“搶”來些思路。就這樣，我被

5、點(diǎn)了好幾 次名?？墒?，為了有充足的睡眠，為了能充分利用自習(xí)時(shí)間，我依然 在問來問去。學(xué)委不耐煩了，想要記我名。剛寫完“木”字，卻又猶 豫地擦掉了。時(shí)間不等人， 1 節(jié)課就這樣過去了。下 1 節(jié)還是自習(xí)，因而 我們?nèi)ヌ罄K。氣喘噓噓地回來后， 待心跳穩(wěn)定，卻聽南老師 1句話： “來，學(xué)委總結(jié) 1 下，自習(xí)課都有甚么情況 ?”我的心 1涼，1 涼，1 驚， 1墜：“這下可完了 ! 我咋這么倒霉呢 ?! ”抱著僥幸的心理，我 偽裝若無其事之狀，脫掉手套，耳朵卻仔細(xì)地凝聽著是不是有我的 . 名字。 1個(gè)個(gè)同學(xué)被擊中，但我逃脫了。在心里我嘆 1 口氣，石頭終 究落了地。沒想到南老師的 1 句話，再次讓我

6、希望幻滅?！澳挠羞@么 少?全都說出來! ”我要廢了 !學(xué)委你是大好人，這次就做 1個(gè)正當(dāng)?shù)?大好人吧!有時(shí)，事情真是 1次倒霉， 1次榮幸地如此反復(fù)。上次我 算得上是榮幸脫逃，這次不出所料，在老師的“威脅”之下，老 好人座不住了，便 1 股腦地把另外一些人揪了出來。 我被揪得好疼啊 !無奈之下 ，我們幾人只得聽從命令，放下筆，接受冷凍考驗(yàn)。兩個(gè)班長，1個(gè)體委，帶著同學(xué)，站在教室門外苦等了 10多分鐘， 班里放學(xué)了， 我想我們終究可以解放了。 天不隨我愿，我們并沒有聽到南老師的赦免令。卻只是幫著值日，值 日終了便站在地上傻等。某人的媽來了，老師連家長 1 起批了，以后 某人便灰頭土臉地走了。 N

7、O如果老媽上來了，我可怎樣辦？可是南老 師卻只是把我們兩個(gè)班長叫了過去，“審判”1 番，放逐出門。我的 心倍受打擊，慚愧萬分。出了校，只見滿臉怒火的老媽大罵道：“說甚么說 ! 老師都 打電話了 ! 全家人都在等你吃飯 ! 我樓上樓下地跑著找你，凍死了 ! 以 后你的別想再讓老師給我打電話！否則”作為1個(gè)出錯(cuò)誤的少 年，我又能如何？只能忍耐“星海”攻擊了1 路上，只聽見媽媽的訓(xùn)斥。我也在后悔。作為班長，我未 以身作則。不但沒有管好自己，還打擾同學(xué)。罪不容誅 ！ 我想找個(gè)垃 圾筒鉆進(jìn)去，不然有何臉面見同學(xué) ？！哎，吃1 塹、長 1 智。這次就算 是個(gè)慘重的教訓(xùn)吧 ！前1 次的失敗，為下 1 成功奠

8、定基礎(chǔ)。我將盡自 己最大的努力， 不但做到自己最好， 也做到 1 班之長該做的幫助 同學(xué)做到最好！在此，我向同學(xué)、老師和等得菜都涼了的家人們，深深地表 示我的歉意 ! 我交牢牢記?。荷僬f話，多做事，閉上自己的臭嘴，嚴(yán) 格要求自己，幫助同學(xué)，讓 3105班更上 1層樓!看我的表現(xiàn)吧 !少說話多做事議論文 3有 1 個(gè)農(nóng)夫，養(yǎng)了 1 頭牛和 1 只鸚鵡。 這是農(nóng)夫最值錢的東 西了。老牛每天都要去地里干活，勤勤奮懇，任勞任怨 ; 而鸚鵡甚么 也不用做，只要在每天農(nóng)夫回來的時(shí)候， 說 1些好聽的話哄農(nóng)夫開心 就行了。1 次，老牛從田里干活歸來，剛 1 進(jìn)院，便躺在地上，累得 站不起來了。鸚鵡見它汗流浹

9、背，氣喘噓噓， 10 分感慨地說：“老牛呀， 你那樣吃苦受累， 可主人說你甚么呢， 說你干活慢，有牛脾氣， 你呀， 可真是出力不討好呀 ! 你再瞧瞧我，不用干活，還讓主人服侍著，主 人還常常表揚(yáng)我，說我真會(huì)說話，會(huì)學(xué)舌，太可愛了，你說我是否是 比你聰明多了 ?”老牛說：“我知道自己傻，但我相信主人不傻，靠說漂亮話 只能得寵 1 時(shí)，不能永久得寵?！丙W鵡不以為然地想：“它肯定是妒忌我呢?！? 天夜里，農(nóng)夫家里來了、 1 伙匪徒，捉住了農(nóng)夫，他們逼 迫農(nóng)夫交出 - 件值錢的東西。否則就要?dú)⑺擂r(nóng)夫。鸚鵡看在眼里，心 想：“農(nóng)夫最不喜歡老牛了，他肯定會(huì)把老牛交給匪徒的?！笨蓻]想到，結(jié)果大大出乎它的意料， 農(nóng)夫?qū)ⅪW鵡交給了匪徒。 鸚鵡不服氣， 就問農(nóng)夫：“你為何不把牛交給