畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

1、附：六年級(jí)畢業(yè)（典禮）聯(lián)歡會(huì)主持詞 總主持人： 尊敬老師，親愛的朋友們，大家好！很高興與大家相聚在一堂共敘畢業(yè)之 情。春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了。我們?cè)?誠(chéng)信中學(xué)校園里度過了人生中最美好的時(shí)光， 在這里留下了我們最燦爛的童年時(shí) 光和最火熱的激情。今天，在我們即將離開母校之際，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián) 歡上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最親愛的母校和老師； 用激揚(yáng)的熱情與活力，盡展我們的風(fēng)采！現(xiàn)在請(qǐng)（主持人）等四位同學(xué)為我們主 持今天畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)！掌聲有請(qǐng)?。ㄋ闹鞒秩松吓_(tái)） 第一樂章一一序幕 A:我們帶著滿懷的希望， B：我們帶著美好的憧憬， C:我

2、們帶著相聚的欣喜， D：我們帶著離別的惆悵， 合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。 AB：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活， CD:未來的歲月將在此刻展望。 合：讓我們拉開心靈的幡幔， A：用舞姿, B：用歌聲, C:用掌聲, D：用心語， 合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！ A:（某某）班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì) 合：現(xiàn)一一在一一開一一始一一 A:首先讓盡情我們齊唱，為我們今天的聯(lián)歡會(huì)拉開序幕！ （全體起立） 第二樂章一一同學(xué)間友情深似海 A：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來到誠(chéng)信中學(xué)。 B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)。 C:也曾鬧過別扭，也曾和好如初。 D:親愛

3、的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離。 合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。 A：首先，我問大家一個(gè)問題，我們班的跳舞皇后是誰 （同學(xué)說完后）好一一掌聲有請(qǐng)和她的舞蹈小組，舞蹈 為我們的聯(lián)歡增加美麗的色彩，用熱烈的掌聲歡迎她們。 B：哇！她們的舞蹈小組的舞蹈太精彩了！再來一個(gè)猜測(cè)題，我們班的兩大笑星 是誰 （同學(xué)說完后）好一一，請(qǐng)欣賞由的相聲，掌聲鼓勵(lì) C:太搞笑了！不要把肚皮笑破了，現(xiàn)在來聽一聽演唱的歌曲 D：現(xiàn)在經(jīng)松一下請(qǐng)聽校園歌曲連奏，掌聲有請(qǐng) *小組。（掌聲又起） A：我們班的全體同學(xué)都是好朋友嗎（同學(xué)說完后）現(xiàn)在是，將來也是，我們永 遠(yuǎn)都是好朋友！好，請(qǐng)為我們深情演繹歌曲。 B

4、：多好聽的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月，回憶 美好的過去，展望絢麗的未來。歌曲獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)，掌聲鼓勵(lì) C:分別的話兒說不盡，誼重禮經(jīng)顯真情，為了讓我們留下美好而永恒的記憶， 現(xiàn)在是互動(dòng)環(huán)節(jié)請(qǐng)同學(xué)們盡情傾述吧！ （音樂響起） （互贈(zèng)紀(jì)念品，留言） （同學(xué)們相互握手） 第三樂章一一感謝恩師 A：同學(xué)們，我們?cè)浄襁@樣一首歌，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們敬愛的老師還 在為我們備課，改作?，F(xiàn)在讓我們一起把一首歌獻(xiàn)給我們的敬愛的老師，感謝老 師們的教育之恩吧！ 齊唱：每當(dāng)我走過老師窗前 領(lǐng)唱者：* B:是的，老師是辛勤的園丁， C:我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗， D:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是

5、老師智慧和汗水的結(jié)晶 A:在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別 B：全體起立 行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮） 請(qǐng)跟著我說, “老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！” （全體同學(xué)） 坐下 C:下面請(qǐng)班長(zhǎng) 同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念 冊(cè)。 D：歡迎 老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。 老師講話） 非常感謝 老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們 用一組詩歌再次表達(dá)我們對(duì)老師的深情。 有請(qǐng)*，她朗誦的詩歌名字叫師魂。 接下來，有請(qǐng)*同學(xué)表演詩朗誦老師，您辛苦了。 B： 一組詩歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛。下面請(qǐng) *老師唐老師給我 們作教導(dǎo)，掌聲有請(qǐng)一一 C:謝謝*老師

6、！我們班的歌星*同學(xué)在哪里一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛的老師。 第一首 （后兩段時(shí)）大家一起來一一 （第一首唱完后）第二首，（后兩段時(shí)）大家一起來 第四樂章一一感恩母校 課件播放：校園風(fēng)光 B：某校您是我們成長(zhǎng)的搖籃， C:春天，我們聆聽你的鳥語花香; D：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁; B:秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)； C:冬天，我們擁抱你的寧靜。 D:親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個(gè)春夏秋冬 A:由*同學(xué)朗讀一篇詩歌一一母校贊 在百島大地上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠， 那就是我的母校一一某某小學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 迎來了一張又一張可愛的臉龐。 送走了一批又一批壯志少年。

7、清晨，在我們書聲瑯瑯中， 我聽見您的笑聲，我真開心。 正午，在我們歡聲笑語中， 我看見您的微笑，我真高興。 黃昏，在依依不舍的告別中， 我看見你的微笑，我真快樂。 某小，您無微不至的照料， 使我感到家的溫暖！ 在此，我要向你致謝！ 某小，是您給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 教會(huì)了我堂堂正正的含義；卑微與偉大的區(qū)別， 讓我的人生之路豁然明朗，遠(yuǎn)離迷茫！ 某小，是您讓我從生疏到熟悉中， 體會(huì)到廣交朋友，走向社會(huì)多么重要！ 在此，我要向您表示深深的敬意！ 某小，您細(xì)細(xì)的講解， 使我體會(huì)到暢游知識(shí)海洋的快感。 某小，您深紅的對(duì)鉤， 讓我感受到紅燭的無私、愛的真諦。 某小，是您給了我生活的力量和甘泉。 在此，我無法

8、用言語表訴內(nèi)心的感激！ 某小，哺育了我，給了我家的溫暖！ 某小，照亮了我，贈(zèng)我人生的路標(biāo)！ 某小，讓我在知識(shí)道路上，越來越富有！ 在此我對(duì)您說：“某小，我愛你！” B: *同學(xué)的心聲就是我們每個(gè)同學(xué)的心聲 初夏的降臨，給校園添加了無限的生機(jī)，頓時(shí)，鳥語花香，碧靜的藍(lán)天一覽 無余，如游絲般的浮云織上天邊，幾棟高大的教學(xué)樓在陽光之下發(fā)出零碎的金色 的光芒，那么的燦爛，那么的明亮，操場(chǎng)上無不留下我們踩踏過得足跡，一圈圈 的塑膠跑道，成就了多少人的奔跑夢(mèng)想，教室里，一排排整齊的課桌椅，還殘留 著幾絲微弱的熱度，還殘留著歡聲笑語 在我們心目中，他們（她們）時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而慈祥，卻能在我們那稚嫩的心 田上播

9、種知識(shí)，他（她）們就像春雨一般，滋潤(rùn)我們的心禾；從 a、0、e到現(xiàn)在 的朱自清散文，從123到現(xiàn)在的解比例，方程式；從 a、b、c到現(xiàn)在的taller， 過去式；從蝸牛小綠豆到現(xiàn)在的微生物，宇宙。她（他）們給予的知識(shí)，慢慢堆 積成一座城堡，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下 敬愛的老師：從踏入小學(xué)課堂的第一天開始，老師，就成為了神圣的代名詞。 我們就像一群小精靈，淘氣的遍布揮灑：快樂激情熱情天真與童趣； 又像一群小雨滴，用你們的心來融化干涸，六年的學(xué)習(xí)生活，少不了你們的陪伴， 真的，也許永遠(yuǎn)也忘不了你們歡快的笑容與那一張張熟悉的面孔 和我一起漫步在校園的每一個(gè)角落， 那是和我一起坐在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)， 你 們，我的

10、同學(xué)們，這里，總少可愛的同學(xué) 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，六年時(shí)光匆匆流逝，我們畢業(yè)了，就要離開 這個(gè)相處已久的學(xué)校了，揮別這個(gè)令人無比懷念得地方，心里總會(huì)有幾絲莫名的 舍不得，在寂靜的心房中，綻放 今天就要告別了母校了。往事的一幕幕，浮在心頭，成了一個(gè)疙瘩。我，要 用歡笑去釋懷，用快樂去告別： 再見，美麗的校園！ 再見，敬愛的老師！ 再見，可愛的朋友！ 第五樂章一一暢想未來 A:展望未來， B:我們信心滿懷， C:告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)， D:展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線好。 合：讓我們用激情為小學(xué)六年畫上圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，請(qǐng)記住今天，憧憬明 天。讓我們用憧憬開啟初

11、中新的篇章?。ㄕ坡曧懫穑?（這個(gè)時(shí)段由大家分別上臺(tái)暢想自己的未來） 第六樂章一一留戀 A：歡樂的時(shí)光總是這么短暫 ， B：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘， C:彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了， D：我們終于要說再見了。 A:記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和 思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞； B：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園??； C:我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼； D：我們不會(huì)忘記某某小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。 A：真地該說再見了， B：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了！ AB：祝福老師青春常在！ CD:祝福同學(xué)前程似錦！ 合：祝福母校桃李滿天下！ A:最后，讓我們一起唱起這兩首歌。 總主持人上臺(tái)： 也許我們可以把分別理解成新的開始， 人生舞臺(tái)浩淼無邊。惟有獨(dú)恃自我姿 態(tài)，才好舞出美好的未來。相信再次的相聚，會(huì)是我