2018中考化學(xué)試題匯編考點(diǎn)8水的組成含解析

1、2018中考化學(xué)試題匯編：考點(diǎn) 8 水的組成 1（ 2018?重慶）水是生命之源。下列關(guān)于水的說法不正確的是（） A. 水是一種化學(xué)資源 B. 水是一種常用溶劑 C. 活性炭在凈水過程中起著吸附和消毒作用 D. 水在通電的條件下分解得到兩種單質(zhì) 【分析】A根據(jù)水是一種化學(xué)資源解答； B根據(jù)溶劑的判斷方法考慮； C根據(jù)活性炭的作用解答； D根據(jù)水在通電的條件下分解得到氫氣和氧氣解答。 【解答】解： A、水是生命之源，屬于化學(xué)資源，故正確； B溶液中只要有水，水一定是溶劑，所以水是一種最常見的溶劑，故正確； C活性炭具有吸附性，在凈水過程中起著吸附作用，不能消毒，故錯(cuò)誤； D水在通電的條件下分解得

2、到氫氣和氧氣兩種單質(zhì)，故正確。 故選： C。 【點(diǎn)評(píng)】 水是大自然賜予人類的寶貴資源， 我們要好好利用和保護(hù)， 保護(hù)水資源是我們每個(gè) 人的責(zé)任。 2. （2018?湖北咸寧）水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是 A. 水是由氫元素和氧元素組成的 B. 生活中可通過煮沸降低水的硬度 C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所 D. 水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極生的氧氣體積比約為 2:1 【答案】 D 【解析】 A. 水是由氫元素和氧元素組成的，正確； B. 煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中可通過 煮沸降低水的硬度，正確； C.

3、 洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確； D. 水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的氧氣氣與負(fù)極生的是氫氣, 氣體積比約為1:2 ,故錯(cuò)誤。故選Db 3. （2018?北京）電解水實(shí)驗(yàn)如圖。下列說法正確的是（） A. 試管2中得到 B. 產(chǎn)生H2與O2的體積比約為1 : 2 C. 改實(shí)驗(yàn)說明水是由 Ha和O2組成 D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的 Q 【分析】由正氧負(fù)氫，氫二氧一可知電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的 體積比為2: 1的相關(guān)知識(shí)解決。 【解答】解：A、試管2中的氣體體積小是氧氣，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤； B試管2中的氣體體積小是氧氣，試管1中的氣體體積大是氫氣，氫氣和氧氣兩

4、者的體積 比是2: 1,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤； C水是純凈物不可能由兩種氣體組成，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。 D氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條，可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的Q,故此選項(xiàng)正確; 故選：Do 【點(diǎn)評(píng)】要熟悉電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，熟記正氧負(fù)氫，氫二氧一的內(nèi)涵。 4. （ 2018?吉林）關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是（） A. 從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氫氣 B. 從變化上分類：該變化屬于物理變化 C. 從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的 D. 從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 【分析】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論和變化的特征分析判斷有關(guān)的說法。電解水時(shí)“正氧 負(fù)氫、氫二氧一”。 【解

5、答】解： A、和負(fù)極相通的玻璃管內(nèi)生成的氣體較多是氫氣，從現(xiàn)象上判斷：負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，故 說法不正確； B水分解成氫氣和氧氣的過程有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故說法不正確； C水分解成氫氣和氧氣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故說法不正確。 D從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故說法正確； 故選： D。 【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，了解解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論和變化的特征即可分析判斷。 5（ 2.00 分）（2018?呼和浩特）下列對(duì)客觀事實(shí)的解釋正確的是（） 選事實(shí)解釋 項(xiàng) AFe、Fe2+、Fe3+化學(xué)性質(zhì)不同 B水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣 C稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性 D冰水混合物屬

6、于純凈物 AAB BCCDD 【分析】A根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)來分析； B根據(jù)水的構(gòu)成及電解原理進(jìn)行分析; C根據(jù)酸具有通性的原因進(jìn)行分析； D根據(jù)物質(zhì)分類的知識(shí)進(jìn)行分析。 微粒中的質(zhì)子數(shù)不同 在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分 溶液中都含有氫元素 冰和水都含有相同原子 解答】解： A Fe、Fe2+、Fe3+化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)槲⒘Ｖ械淖钔鈱与娮訑?shù)不同。故此選 項(xiàng)錯(cuò)誤； B水在通電條件下生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)氫氣、氧氣生成，屬于化學(xué)變化，能證明分 子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，原子不能再分，故選項(xiàng)正確； C稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性，是因?yàn)槿芤褐卸己袣潆x子，故說法錯(cuò)誤； D冰水混合物屬于純凈物，是因?yàn)槎己?/p>

7、相同的分子，故說法錯(cuò)誤； 故選： B。 【點(diǎn)評(píng)】 此題難度不大， 掌握水電解的微觀過程、 酸具有通性的原因以及物質(zhì)類別的知識(shí)等 即可解答。 6（2018?河南）下列有關(guān)水的說法正確的是（） A. 冰水共存物屬于混合物 B. 水是由氫元素和氧元素組成的化合物 C. 將硬水過濾可得到軟水 D. 凡是有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 【分析】A、冰水共存物中只有水分子，屬于純凈物，屬于混合物錯(cuò)誤；B、水是由氫元素和 氧元素組成的化合物正確；C、將硬水過濾可得到軟水錯(cuò)誤，過濾不能除去可溶性雜質(zhì)；D、 凡是有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)錯(cuò)誤， 如金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水， 不是中和反 應(yīng)。 【解答】解：A

8、、冰水共存物中只有水分子，屬于純凈物，屬于混合物錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B水是由氫元素和氧元素組成的化合物正確，故選項(xiàng)正確； C將硬水過濾可得到軟水錯(cuò)誤，過濾不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D凡是有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)錯(cuò)誤，如金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，不是中 和反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選： B。 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、組成、過濾、中和反應(yīng)等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)， 并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。 7 . （2018 ?吉林） “保護(hù)好我們的環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列說法正確的是（） A. 農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥 B. 有害氣體

9、和煙塵會(huì)對(duì)空氣造成污染 C. 煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)造成酸雨 D. 工業(yè)廢水不經(jīng)處理就可以排放到江河里 【分析】A根據(jù)農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該合理施用農(nóng)藥解答； B根據(jù)有害氣體和煙塵會(huì)造成空氣污染解答； C根據(jù)過多排放二氧化碳，是造成溫室效應(yīng)的主要原因解答； D根據(jù)工業(yè)廢水不經(jīng)處理就排放，易造成水污染解答。 【解答】解： A、農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該合理施用農(nóng)藥，故錯(cuò)誤； B有害氣體和煙塵會(huì)造成空氣污染，故正確； C過多排放二氧化碳，是造成溫室效應(yīng)的主要原因，煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫會(huì)造成酸雨， 故錯(cuò)誤； D工業(yè)廢水不經(jīng)處理就排放，易造成水污染，故錯(cuò)誤； 故選： B。 【點(diǎn)評(píng)】 熟記水污染的途徑和防治水污染的

10、方法， 從個(gè)人做起保護(hù)水資源， 從我們身邊的小 事做起。 8（ 2018?南京）下列做法有利于保護(hù)水資源的是（） A.生活污水直接排放B 生活中節(jié)約用水 另一方面要防治 C.大量開采使用地下水 D 大量使用化肥和農(nóng)藥 分析】 根據(jù)保護(hù)水資源的措施分析判斷， 保護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水， 水體污染。 【解答】A生活污水直接排放，會(huì)造成水體污染，不利于保護(hù)水資源，故A錯(cuò)誤; B生活中節(jié)約用水，有利于保護(hù)水資源，故B正確； C大量開采使用地下水，不利于保護(hù)水資源，故C錯(cuò)誤; D大量使用化肥和農(nóng)藥，不利于保護(hù)水資源，故D錯(cuò)誤。 故選： B。 9. （ 2018?臨沂）下列關(guān)于水的說法正確的是（） A.

11、 我國(guó)水資源豐富，人均水量位于世界前列 B. 在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)電極產(chǎn)生的氣體體積比約為2: 1 C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D. 水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放 【分析】A根據(jù)我國(guó)水資源的狀況分析； B根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結(jié)論分析； C根據(jù)生活中降低水的硬度的方法分析； D根據(jù)生活污水能污染水體分析?！窘獯稹拷猓篈、我國(guó)水資源豐富，人均水量較少，故A 錯(cuò)誤； B在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)電極產(chǎn)生的氣體體積比約為1: 2，故B錯(cuò)誤； C生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故C正確； D水體有一定的自凈功能，但自凈能力是有限的，城市生活污水直接排放會(huì)造成水體的污 染，故D錯(cuò)誤。

12、 故選：Co 10. （2018?巴中）對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（） 實(shí) 驗(yàn) 裝 置 測(cè)定空氣中氧氣含量 鐵絲在氧氣中燃 燒 探究燃燒的條件 白 銅幵O(shè)1 集氣瓶中的水： 吸收放出的熱 量 量筒中的水： 通過水體積的變化得出 氧氣體積 集氣瓶中的水： 冷卻濺落熔融 物，防止集氣瓶 炸裂 燒杯中的水: 加熱銅片 隔絕空氣 A. AB. BC. CD. D 【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，水 能夠吸收二氧化硫，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散進(jìn)行解答。 B根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積進(jìn)行

13、解答。 C根據(jù)鐵在氧氣中燃燒時(shí)， 水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶進(jìn)行解答。 D根據(jù)探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)中熱水的作用進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓篈硫在氧氣中燃燒生成的 二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，水能夠吸收二氧化硫從而防止了二氧化硫向 外擴(kuò)散。水的主要作用是吸收二氧化硫。故A沒有體現(xiàn)水的主要作用，故 A正確； B測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作 用是間接測(cè)定氧氣的體積。因此該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用，故B錯(cuò)； C鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶。因此該選項(xiàng) 沒有體現(xiàn)了水的主要作用，故 C錯(cuò)； D探究燃燒

14、條件實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用一是加熱銅片，二是讓白磷與空氣隔絕。因此，該選 項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用，故 D錯(cuò)。 故選：A。 11. ( 5.00分)(2018?天津)生活離不開水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。 (1) 組成：如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2： 1 ，該實(shí) 驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的。 (2 )結(jié)構(gòu)：每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。 (3 )性質(zhì)：水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+HC Ca ( OH 2。 【分析】(1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)，反應(yīng)的特點(diǎn)等分析解答。 (2) 根據(jù)

15、分子是由原子構(gòu)成的解答； (3 )水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣解答。 【解答】解：(1)由電解水的裝置可知， 試管a收集的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣， 試管b收集的是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，體積比約為2: 1;水在通電的條件下 生成氫氣和氧氣，該實(shí)驗(yàn)可以證明：水是由氫、氧兩種元素組成的。 (2 )每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的； (3) 水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+HO Ca (OH 2 答案： (1) 2: 1;氫、氧兩種元素； (2) 兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子； (3) CaO+HO-Ca (OH 2 【點(diǎn)評(píng)】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記電

16、解水實(shí)驗(yàn)的有關(guān)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或推論等；并 且，還要充分理解所涉及到的物質(zhì)的組成、構(gòu)成、分類、性質(zhì)等，然后根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)結(jié)合 所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)心地探究后，按照題目要求進(jìn)行填寫即可。 12. （2018?河北）理化知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。 （1 ）燒水時(shí)易產(chǎn)生水垢的水，屬于 水。 （2 ）人體攝入 元素不足或過量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。 （3） 保險(xiǎn)絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點(diǎn) 。 （4） 用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對(duì)油污有 作用。 （5 ）尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機(jī)合成材料制成的是。 【答案】 硬；（2）碘；（3）低；（4）乳化；（5）尼龍手套。 【解

17、析】（1）硬水中含有較多的鈣、鎂離子煮沸時(shí)產(chǎn)生較多的水垢；（2）碘缺乏或過量容易引 起甲狀腺腫大；（3）合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬低，硬度較大；（4）洗潔精對(duì)油污有 乳化現(xiàn)象，可以去除油污；（5）尼龍手套屬于有機(jī)合成材料，玻璃茶杯屬于無機(jī)材料、 純棉桌布屬于天然有機(jī)高分子材料。 13. （ 2018?山東泰安）“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要 循環(huán)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題： I 1 （1）從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種 循環(huán)主要是由的運(yùn)動(dòng)引起的； （2）用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是（填字母序號(hào)）； A. 變化觀：每

18、個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán) B. 守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價(jià)不變 C. 平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定 D. 微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加 （3）自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實(shí)現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有（填數(shù) 字序號(hào)）。近年來，大氣中二氧化碳含量增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此人類要積極采取措施維 持循環(huán)體系中二氧化碳的相對(duì)平衡 COjr- - *啜枚 窮輩丈-*甲 為齢毛懐 . :把CQ含量高的氣體用氫 (4) 為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，有科學(xué)家提出”綠色自由”構(gòu)想 氧化鈉溶液吸收，然后再通過化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化

19、碳進(jìn)入合成塔，在合成塔內(nèi) 300C、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CfOH)和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 3H2+CO 質(zhì)量守恒定律，常見兀素 【答案】(1). 水分子 (2). AC(3).(4). JOOX . CHOH+bO 【解析】本題通過自然界存在的三大重要循環(huán)考查了微粒的運(yùn)動(dòng)， 的化合價(jià)的規(guī)律，化學(xué)方程式的書寫等。難度不大，認(rèn)真審題是解題的基礎(chǔ)。 (1) “碳循環(huán)”中二氧化碳發(fā)生了化學(xué)變化，“氧循環(huán)”中氧氣發(fā)生了化學(xué)變化；地球表 面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的，發(fā)生的是物理變化； A、每個(gè)人都要進(jìn)行呼吸，吃食物，都在參與碳、氧循環(huán)，故A正確；B、碳、氧循環(huán)過 程

20、中各元素守恒，植物在光合作用時(shí)，二氧化碳中的氧元素化合價(jià)為+4價(jià)，生成的氧氣中 的氧元素化合價(jià)為 0價(jià)，在反應(yīng)過程中化合價(jià)改變，故B錯(cuò)誤；C、在碳、氧循環(huán)中的有氧 氣、二氧化碳的消耗也有二氧化碳、氧氣的生成，碳、氧循環(huán)利于維持大氣中氧氣和二氧化 碳含量的相對(duì)穩(wěn)定，故 C正確；D、植物光合作用是化學(xué)變化，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在 化學(xué)變化中原子的種類、 數(shù)目不變，綠色植物的作用不是使自然界中的氧原子總數(shù)增加，故 D錯(cuò)誤。故選AC; (3)植物的光合作用消耗二氧化碳，二氧化碳溶于水消耗二氧化碳，故選; (4)根據(jù)流程可知，在合成塔內(nèi)300 C、200kPa和催化劑條件下氫氣和二氧化碳反應(yīng)生成 甲醇(CHOH)和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 3H2+CQ 30心 200kPa CHOH+2O。 14. (2018?四川雅安)研究“水”可從多角度展開。 (1)水的電解 A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為 宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管 ，檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是。 電聲水?dāng)湸?微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是 。 結(jié)論：水由組成。 水的性質(zhì) 將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成Hb;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液 變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 水的用途 碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是。 下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主