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獲嘉縣2025屆三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù)。23+58=54-17=20×4=57×0=64+36=80-39=43×2=2×900=2.豎式計(jì)算。(帶☆的要驗(yàn)算)216×3=☆354+166=207×8=☆508-139=3.脫式計(jì)算。(423+57)×4185×6-900458×3+84二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫(huà)√,錯(cuò)的畫(huà)×)4.2010年的2月有28天,是閏年。(_______)5.221-21×4=200×4=800(_____)6.計(jì)量物體的質(zhì)量時(shí),只能用千克作單位。(______)7.一份合同的簽訂日期是2019年2月29日.(____)8.分母越大,分?jǐn)?shù)單位越小。(____)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9.100枚一分硬幣摞(luò)起來(lái)的高度最接近1().A.厘米 B.分米 C.米10.250先減去70,再加上60,結(jié)果()A.大于250 B.小于250 C.等于25011.1噸鐵和1噸棉花比較,().A.棉花重 B.鐵重 C.一樣重12.一場(chǎng)電影從20:30開(kāi)始,放映了1小時(shí)30分,結(jié)束的時(shí)刻是()。A.21:00 B.22:00 C.21:3013.估計(jì)702×6的積大約是()A.4500 B.3600 C.4200四、快樂(lè)填空。14.32是8的(________)倍,32的8倍是(________)。15.下面兩輛車(chē)可以用來(lái)運(yùn)貨物。一堆貨物重18噸,如果每次運(yùn)貨物的車(chē)都裝滿(mǎn),怎樣安排能恰好運(yùn)完18噸貨物?派車(chē)方案載質(zhì)量6噸載質(zhì)量4噸運(yùn)貨物噸數(shù)答:派車(chē)方案____________可以恰好把18噸貨物運(yùn)完。16.找規(guī)律,想一想,填一填。(1)圖1的三角形每一條邊的長(zhǎng)度都是1厘米,它的周長(zhǎng)是_____厘米。(2)圖2和圖3都是用6個(gè)和圖1相同的三角形拼成的圖形,圖2的周長(zhǎng)是_____厘米,圖3的周長(zhǎng)是_____厘米。(3)如果照原來(lái)的樣子在圖3的右邊再接一個(gè)相同的三角形,新圖形的周長(zhǎng)是_____厘米。17.在()里填上合適的單位。三年級(jí)的笑笑同學(xué)每天背著重2(_____)的書(shū)包,步行15(_____),到達(dá)離家1(_____)的學(xué)校上課。18.把一根長(zhǎng)28厘米的鐵絲圍成一個(gè)正方形,正方形的邊長(zhǎng)是(___)厘米,周長(zhǎng)是(___)厘米。19.上海開(kāi)往杭州的火車(chē),下午4:35到站,路上用了1小時(shí)50分鐘,這列火車(chē)是下午(____:____)從上海發(fā)出的。20.填上合適的單位名稱(chēng)。教室的面積60(_______)小胖身高140(_______)21.把下面的每組算式合并成一個(gè)綜合算式。(1)4×5=20,43+20=63,____________。(2)34-9=25,25÷5=5,____________。22.在橫線(xiàn)上填上合適的單位.一塊手絹的邊長(zhǎng)是2_______一只雞重約2_______大象重約4_______飛機(jī)飛行800千米需1_______學(xué)校教學(xué)樓高18_______一支鉛筆長(zhǎng)200_______我每天回家寫(xiě)作業(yè)用30_______黃河全長(zhǎng)約5400_______23.80的4倍是(________);20是4的(________)倍。五、作圖題。24.小貓釣魚(yú),連一連。
25.下面是麗麗上課時(shí)觀(guān)察到的同學(xué)的樣子,連一連。26.下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連.六、解決問(wèn)題27.三年級(jí)一班有28人去水上樂(lè)園劃船,大船每條限坐6人,小船每條限坐4人。(1)如要每條船都坐滿(mǎn),可以怎樣租船?(2)租一條大船10元,租一條小船8元,怎樣租船最???28.三年級(jí)365名同學(xué)準(zhǔn)備租車(chē)去教育基地,每輛車(chē)限乘48人,租7輛車(chē)夠嗎?29.一個(gè)班有48人,班主任在班會(huì)上問(wèn):“誰(shuí)做完語(yǔ)文作業(yè)了?請(qǐng)舉手!”有37人舉手。又問(wèn):“誰(shuí)做完數(shù)學(xué)作業(yè)了?請(qǐng)舉手!”有42人舉手。最后問(wèn):“誰(shuí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都沒(méi)有做完?”沒(méi)有人舉手。求這個(gè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都完成的人數(shù)。30.百貨超市。(1)一條圍巾的價(jià)格是一個(gè)帽子價(jià)格的幾倍?(2)如果上衣的價(jià)格是帽子價(jià)格的29倍,那么上衣的價(jià)格是多少元?
參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、81;37;80;0;100;41;86;1800;【詳解】略2、648;520;1656;369;【分析】筆算加減法相同數(shù)位對(duì)齊從個(gè)位算起,驗(yàn)算時(shí),可以加減法互逆驗(yàn)算,筆算乘法:先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊哪一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái)?!驹斀狻?16×3=648☆354+166=520驗(yàn)算:207×8=1656☆508-139=369驗(yàn)算:3、19202101458【詳解】略二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫(huà)√,錯(cuò)的畫(huà)×)4、×【詳解】略5、×【詳解】略6、×【詳解】略7、×【分析】要想判斷此題的對(duì)錯(cuò),首先應(yīng)判斷2019年2月有多少天,因?yàn)?019年不是閏年,故2月有28天,由此判斷.【詳解】2019÷4=504……32019年是平年,2月份有28天,沒(méi)有2月29日;原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為:×.8、√【分析】分?jǐn)?shù)單位的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位;據(jù)此解答。【詳解】分?jǐn)?shù)的分母越大,表示把單位“1”平均分成的份數(shù)就越多,每一份反而就越小,所以分?jǐn)?shù)單位也就越?。凰栽}說(shuō)法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)單位的意義,關(guān)鍵是要理解分?jǐn)?shù)的分母越大,表示把單位“1”平均分成的份數(shù)就越多,每一份反而就越小,所以分?jǐn)?shù)單位也就越小。三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9、B【詳解】略10、B【分析】先算250減去70得出差,再用差加60得解,用其解與250進(jìn)行比較,據(jù)此判斷.這類(lèi)型的題目要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系,先求什么再求什么,找清列式的順序,列出算式求解?!驹斀狻?50﹣70+60=180+60=240240<250所以250先減去70,再加上60,結(jié)果小于250.故選:B.11、C【詳解】略12、B【詳解】略13、C【分析】乘法的估算,一般要根據(jù)“四舍五入”法把因數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算,然后按表內(nèi)乘法的計(jì)算方法計(jì)算,再在乘積的末尾添上相應(yīng)的0即可.【詳解】解:702×6≈700×6=4200故選C.四、快樂(lè)填空。14、4256【分析】用32除以8,所得的商是幾,我們就說(shuō)32是8的幾倍;32的8倍是多少,用32乘8即可。【詳解】32÷8=4;32×8=256【點(diǎn)睛】本題主要考查求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,要用除法計(jì)算;求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,要用乘法計(jì)算。15、見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)題意可知,我們可以采取列表的方法把不同的方案都列出來(lái)。大卡車(chē)載質(zhì)量6噸,小卡車(chē)載質(zhì)量4噸,可以選用一種車(chē),也可以?xún)煞N車(chē)都選,但要每輛車(chē)都裝滿(mǎn)。分情況討論,使得能恰好把18噸貨物運(yùn)完?!驹斀狻颗绍?chē)方案載質(zhì)量6噸載質(zhì)量4噸運(yùn)貨物噸數(shù)13次0次3×6=18(噸)22次2次2×6+2×4=20(噸)31次3次1×6+3×4=18(噸)40次5次5×4=20(噸)答:派車(chē)方案1和3可以恰好把18噸貨物運(yùn)完。【點(diǎn)睛】根據(jù)已知條件和數(shù)量關(guān)系將所有可能的方案一一列舉出來(lái),然后再?gòu)母鞣N方案中選擇最優(yōu)方案。16、3689【分析】(1)根據(jù)題意,“三角形每一條邊的長(zhǎng)度都是1厘米”,可知三角形有三個(gè)邊,故圖1的周長(zhǎng)=1+1+1。(2)圖2和圖3都是由6個(gè)和圖1相同的三角形拼成的圖形,再根據(jù)周長(zhǎng)的定義:圍成圖形的線(xiàn)段的長(zhǎng)度之和叫做圖形的周長(zhǎng)。圖2有6個(gè)邊組成,每個(gè)邊均為1厘米,故圖2的周長(zhǎng)=1×6;圖3有4個(gè)邊組成,分別是2個(gè)長(zhǎng)邊,2個(gè)短邊,長(zhǎng)邊為1×3=3厘米,短邊為1厘米,故圖3的周長(zhǎng)=3+3+1+1。(3)由圖可知新圖形有4個(gè)邊組成,分別是上面的邊=1×4=4厘米,下面的邊=1×3=3厘米,其余兩條邊均為1厘米。故新圖形的周長(zhǎng)=4+3+1+1。【詳解】(1)1×3=3厘米,故圖1的周長(zhǎng)為1厘米。(2)1×6=6厘米,故圖2的周長(zhǎng)為6厘米。3+3+1+1厘米,故圖3的周長(zhǎng)為8厘米。(3)4+3+1+1=9厘米,故新圖形的周長(zhǎng)為9厘米?!军c(diǎn)睛】本題主要考察了周長(zhǎng)的定義及相同的圖形組成的新圖形,其排列方式不同,所組成新圖形也不同。17、千克分鐘千米【詳解】解:根據(jù)實(shí)際情況可知,三年級(jí)的笑笑同學(xué)每天背著重2千克的書(shū)包,步行15分鐘,到達(dá)離家1千米的學(xué)校上課。故答案為:千克;分鐘;千米?!痉治觥砍S玫馁|(zhì)量單位有千克、克,常用的時(shí)間單位有時(shí)、分鐘、秒,常用的長(zhǎng)度單位有千米、米、分米、厘米等,要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的計(jì)量單位。18、728【詳解】略19、245【分析】開(kāi)始時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-經(jīng)過(guò)時(shí)間,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】4時(shí)35分-1小時(shí)50分=2時(shí)45分則這列火車(chē)是下午2:45從上海發(fā)出的。【點(diǎn)睛】本題考查時(shí)間的推算,熟練掌握公式開(kāi)始時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-經(jīng)過(guò)時(shí)間,注意1小時(shí)=60分鐘。20、平方米厘米【詳解】略21、43+4×5=63(34-9)÷5=5【分析】(1)分析算式的關(guān)系,算式43+20=63中的20是由算式4×5=20得來(lái)的,據(jù)此列綜合算式。(2)分析算式的關(guān)系,算式25÷5=5中的25是由算式34-9=25得來(lái)的,據(jù)此列綜合算式。【詳解】(1)4×5=20,43+20=63,43+4×5=63。(2)34-9=25,25÷5=5,(34-9)÷5=5?!军c(diǎn)睛】將分步算式列成綜合算式時(shí),需要從后往前進(jìn)行代換。首先分析算式的關(guān)系,找出后面算式中的哪個(gè)數(shù)據(jù)是由上一道而來(lái)的,把相同數(shù)的式子帶進(jìn)來(lái),不代換的數(shù)照原位抄下來(lái)。最后看需不需要小括號(hào)。22、分米千克噸小時(shí)米毫米分鐘千米【詳解】略23、3205【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法解答,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍用除法解答。【詳解】80×4=320;20÷4=5?!军c(diǎn)睛】本題掌握倍的認(rèn)識(shí)是解題關(guān)鍵。五、作圖題。24、見(jiàn)詳解【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法:中午12時(shí)以前的,直接去掉限制詞。中午12點(diǎn)以后的,去掉限制詞,“整時(shí)”加上12。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?/p>
【點(diǎn)睛】本題考查普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法,需熟練掌握。25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問(wèn)題27、(1)租7條小船或租4條小船,2條大船或租1條小船,4條大船。(2)租4條大船,1條小船【分析】(1)根據(jù)總?cè)藬?shù)及限坐人數(shù)分析即能得出如果每條船都沒(méi)有空位,有多少種不同的租船方法。(2)從“單價(jià)”考慮:租大船,每人的租金是10÷6=1(元)……4(元),是1元多;租小船,每人的租金是8÷4=2(元)??梢?jiàn),租大船“單價(jià)”要低一些,因此應(yīng)盡可能租大船,再設(shè)計(jì)方案時(shí)盡量租便宜的,而且不留空位?!驹斀狻浚?)由于28=6×0+4×7,可以租7條小船。28=6×2+4×4,可以租4條小船,2條大船;
28=6×4+4×1,可以租1條小船,4條大船;答:如要每條船都坐滿(mǎn),租7條小船或租4條小船,2條大船或租1條小船,4條大船。(2)因?yàn)椋?0÷6=1(元)……4(元),是1元多。8÷4=2(元)1元多<2元所以盡可能租大船,而且不能有空座;根據(jù)(1)中得到的三種租船方案,租4條大船,1條小船最省?!军c(diǎn)睛】本題的解答策略是:要盡量租用“單價(jià)”要低一些的大船,并且最好不要空座,這樣最省錢(qián)。28、不夠【分析】每輛車(chē)限乘人數(shù)乘車(chē)輛數(shù)等于可以乘座的人數(shù),再與學(xué)生數(shù)進(jìn)行比較即可解答?!驹斀狻?8×
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