歷年初中化學(xué)競(jìng)賽-試驗(yàn)題

1、歷年初中化學(xué)競(jìng)賽儀器、實(shí)驗(yàn)試題例析 1 .超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣。它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 為：4KQ+ 2CC2 = 2K2CO3 + 302.。某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)，以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原 料制取02，設(shè)計(jì)出如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。 碳酸戦 (1) A是制取C02的裝置，應(yīng)從下列圖 CDE IIS和石販水 1、圖2、圖3中選擇 B裝置的作用是吸收 A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 是。為了檢驗(yàn) E中收集到的氣體，可以在取出集氣瓶后，用 的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條會(huì) 。 (2 )若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀，這是因?yàn)?(3)

2、表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時(shí)的現(xiàn)象是 2如下圖所示，A管中盛有干燥的炭粉，C管中盛有干燥的氧化銅粉末，B、D兩個(gè)U型管中裝有氫 氧化鈉和氧化鈣的固體混合物，用來(lái)充分吸收二氧化碳?xì)怏w。將3.0克干燥的二氧化碳?xì)怏w全部通入 A管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后, 一氧化碳的質(zhì)量各為多少？ B管質(zhì)量增加0.8克，D管質(zhì)量增加3.3克，計(jì)算進(jìn)入C管和離開C管的 3利用干燥而純凈的氫氣還原灼熱氧化銅的實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的質(zhì)量組成，其裝置如下圖所示。完全反應(yīng) 后其實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表所列。 實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)后 （氧化銅+玻璃管）的質(zhì)量/ g 75.6 69.2 （氧化鈣+ U型管）的質(zhì)量/ g 110.8 118.0 試

3、回答: （1）裝置正確的連接順序（自左向右）是（填字母） （2）裝置B的作用是: 裝置E的作用是。 （3） 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空（每空均須列出算式并得出結(jié)果）： 生成水的質(zhì)量為, 生成水中氧元素的質(zhì)量為 , 生成水中氫元素的質(zhì)量為 水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比為 4 有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件所限，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙兩個(gè)學(xué)生找來(lái)鋁制廢牙膏 皮，各自設(shè)計(jì)了一種裝置，制取并收集一試管氫氣。 甲學(xué)生： 乙學(xué)生: (1) 哪個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理？。另一設(shè)計(jì)的裝置不合理的原因 (2) 用較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，應(yīng)該采取的措施是： 0 (3) 還可以用哪些物品代替廢牙膏皮

4、和稀硫酸完成實(shí)驗(yàn)？ 5 .實(shí)驗(yàn)室制得的氫氣中常含有水蒸氣和少量酸霧，為了獲得純凈的氫氣，可選用下圖中的第 套裝置來(lái)凈化。 其中左瓶中應(yīng)盛以除去 右瓶中應(yīng)盛以除去 實(shí)驗(yàn)完成后，如果回收的廢液中含有少量硫酸及硫酸亞鐵，怎樣利用廢液再回收較純的硫酸鋅晶 體？ 6.下圖是測(cè)定植物的某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置。A瓶中NaOH溶液的作用是 B瓶中石灰水的作用是 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物具有 , D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 0 k 透玻罩 不光璃 7.為驗(yàn)證人體呼出氣體中含 有的CQ不是來(lái)自空氣，而是 人體代謝作用產(chǎn)生的。某學(xué)校 學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖 所示裝置，你認(rèn)為該裝置應(yīng)選 用的表中的試劑是（） 瓶1 瓶n A Ca(

5、 OH)2 NaOH B NaOH Ca( OH) 2 C 稀 HCI Ca(OH) 8 “化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)中 氣體產(chǎn)生的壓力，使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生 （整個(gè)反 應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一 樣）。以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)，已知H2O2 在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生 6和H2O。如圖 所示的A H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為： A、稀硫 酸；B、鋅粒；C、3% H2O2 溶液；D、MnO2; E、 某溶液；F、某塊狀固體；G、滴有紫色石蕊的蒸餾 水; H、足量澄清石灰水。請(qǐng)回答以下問(wèn)題： 實(shí)驗(yàn)開始前必須進(jìn)行的操作是 反應(yīng)開始后，若 G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉

6、淀生成，判斷 E、F中的物質(zhì)可能分別是: 按基本反應(yīng)類型寫出該實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式（裝置用字母表示）： 化合反應(yīng) ，發(fā)生在裝置 中； 分解反應(yīng) ，發(fā)生在裝置 中； 置換反應(yīng) ，發(fā)生在裝置 中； 復(fù)分解反應(yīng) ，發(fā)生在裝置 中。 9雷利是英國(guó)物理學(xué)家，他曾用下列兩種方法測(cè)定氮?dú)獾拿芏取?方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過(guò)燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去, 測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?.2572 g/L。 方法二：將氨氣（Nf）通過(guò)赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮?dú)夂退魵猓ニ魵夂鬁y(cè)得氮 氣的密度為1.2508 g/Lo若兩次測(cè)定時(shí)的狀況相同，請(qǐng)問(wèn)： 方法二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程

7、式為 欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳, 可供選擇的裝置如圖所示（不可重復(fù)使 用），在你選擇的裝置中，用相應(yīng)的字 母表示導(dǎo)管口的連接順序 瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì) 請(qǐng)分析兩種方法所測(cè)定的氮?dú)饷芏?數(shù)值不同的原因。 10.某純堿樣品中含有少量氯化鈉，現(xiàn)欲測(cè)定其碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 【實(shí)驗(yàn)原理】Na2CQ+H2SO4 = N寵SQ + H2O + CQ T 通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求得碳酸鈉在 樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 C.酒精、氧氣 D.水、一氧化碳 SKA 【實(shí)驗(yàn)步驟】 如圖連接裝置（除 B、C外）并加入所需藥品。 稱量并記錄B的質(zhì)量（mi）。（稱

8、量時(shí)注意圭寸閉B的兩端。） 按動(dòng)鼓氣球，持續(xù)約 1分鐘。 連接上B、C。 打開分液漏斗F的活塞，將稀硫酸快速加入 D中后，關(guān)閉活塞。 按動(dòng)鼓氣球，持續(xù)約 1分鐘。 稱量并記錄B的質(zhì)量（m2）。（稱量時(shí)注意圭寸閉B的兩端及E右端的出口。） 計(jì)算。 已知堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉，則干燥管A的作用是，干燥管 C的作用是 , E裝置的作用是 。步驟中鼓氣的目的 是;步驟中鼓氣的目的是 ;本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢瑫r(shí)省略、 兩個(gè)步驟？，原因是 。 若所取樣品的質(zhì)量為 5g,為確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，分液漏斗F中至少要盛放10%的稀硫酸（密度為 1.07g/mL） mL,若mi為51.20g, m2為53.18g

9、,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 12 如下圖所示，夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試 管與氣體B充分反應(yīng)，打開夾子，可發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的水立 刻沸騰了。則液體A和氣體B的組合可能是下列的（） A.氫氧化鈉溶液、二氧化碳B.硫酸、氮?dú)?11 根據(jù)下圖及描述，回答下列問(wèn)題: 水 b B (1) 關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后，從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入 一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣？(填“漏 氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定” )。判斷理由： (2) 關(guān)閉圖B裝置中的彈簧夾a后，開啟分液漏斗的活塞 b,水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。 試判斷：B裝置是否漏氣？(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法

10、確定” )。判斷理由: 12 小明按下圖裝好了實(shí)驗(yàn)裝置 (兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)完全 捏扁兩滴管的膠頭，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 裝置A 玦塊哇膠聘Ig 裝置B (1) 小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?。 (2) 裝置中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是：; 紅墨水的作用是。 (3) 你估計(jì)兩根玻璃導(dǎo)管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ; 理由是。 13.為探究CQ和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置, 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1 )選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置，簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因： 選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：。 產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是： 。 (2)某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)

11、驗(yàn)設(shè)計(jì)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是 0 (3 )在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。 _ 14 神舟五號(hào)、神舟六號(hào)載人航天飛船成功返航，標(biāo)志著我國(guó)已跨入航天領(lǐng)域國(guó)際先進(jìn)行列。 (1) 在宇宙飛船上可以安裝盛有 Na2O2的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣， 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：0 (2) 請(qǐng)你寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式： o請(qǐng) 在下面的儀器中根據(jù)上述反應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置，各儀器從左到 右的接口順序是()f()f()f()。(填各儀器接口處的字母)。 ,試管冷卻?？捎^察到的現(xiàn)象為 ,造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如 (3) 證明

12、集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是 。 (4) 要測(cè)定生成的氧氣的體積，必須選用除上圖以外的儀器是 (填儀器名稱) 15. 為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40m的試管作反應(yīng)容器 將過(guò)量的自磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器 組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行 ，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體 體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1) 實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推 至15mLa度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20m刻度處,則 說(shuō)明：； (2) 若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加

13、熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷 卻后再松開彈簧夾?？捎^察到的現(xiàn)象為 (3)若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束 若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn) 16. A、B是實(shí)驗(yàn)室二種常見的玻璃儀器。 (1) 下表內(nèi)已繪制其中2種儀器上部約-的局部特征，請(qǐng)你分別根據(jù)其用途補(bǔ)繪剩余部分。 4 儀器 AD aD 主要用途 用作少量試劑的反 應(yīng)容器，收集少量氣體， 裝配小型氣體發(fā)生器。 用作反應(yīng)物較多、加 熱時(shí)間較長(zhǎng)的反應(yīng)器，如 制取氣體等。 (2)下列儀器可裝配一套“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的氣體發(fā)生裝置。請(qǐng)?zhí)顚懰脙x器的序號(hào): (夾持、固定的儀器不考慮)。能用該套裝置制取的

14、氣體有 (任填兩種)。 L 一 導(dǎo)管 直伯宵評(píng) 膠管 止水破 申札膠屢 O Y 0 C1 T燥管 漏斗 嵯杯 試符 17 .某同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了 猜想：a.可能是二氧化碳；b可能是一氧化碳。并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn) 行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下： 若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳； 若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳。 請(qǐng)你回答： (1)該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？若不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)作補(bǔ)充。 (2 )請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置予以評(píng)價(jià)。 18 小海、小林、小明三同學(xué)一起測(cè)定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 查閱資料：2H2O2 2H2O+ QT;常溫下氧氣密度為 1.4

15、2 g/L。 設(shè)計(jì)原理：將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量，計(jì)算出 H2O2的質(zhì)量，繼而得雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 過(guò)程方法: ，其他可能影響實(shí)驗(yàn)的 （1）小海首先設(shè)計(jì)（如上圖）：向裝有樣品溶液（20 g）的錐形瓶（75 g）中投入0.5 g二氧化錳，待雙 氧水反應(yīng)完畢后測(cè)得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95.1 g,則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g, 雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 （2 ）小林對(duì)小海的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑后，設(shè)計(jì)如中圖的方案（只在上述方案中的錐形瓶上加一干燥 管），請(qǐng)你說(shuō)明小林質(zhì)疑的理由是 。 （3 ）小明通過(guò)思考后，覺(jué)得他們的方案誤差都較大，于是小明設(shè)計(jì)如

16、右圖的方案（試劑用量不 變）。請(qǐng)你說(shuō)明小明認(rèn)為他們誤差較大的原因： 。如果要滿足小明的要求，該實(shí)驗(yàn)需用 mL的量筒。 19某實(shí)驗(yàn)小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 稱取x g膽磯晶體，研細(xì)后加入 10 mL蒸餾水溶解； 將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應(yīng)，生成藍(lán)色沉淀，過(guò)濾后洗滌 沉淀； 將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝中，均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏?研細(xì)備用； 按下表中的質(zhì)量混合好固體后，在相同條件下加熱，并與 MnO2的催化效果做比較，實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成50 mL氣體為準(zhǔn)（見圖甲） 因素均忽略。 編號(hào) KCIQ 質(zhì)量(g) 其他物質(zhì)質(zhì)量（g） 待測(cè)數(shù)據(jù) 1 2.0 / 2 2

17、.0 CuO 0.5 3 2.0 MnO2 0.5 回答下列冋題: （1）步驟中的x應(yīng)至少稱取 g （結(jié)果保留1位小數(shù)），上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒 的是（填序號(hào)）。 （2） 表格中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指 。 （3）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積，在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過(guò)程中，應(yīng)注意 （填字母編號(hào)）。 a.視線與凹液面最低處相平 b 讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管 c.保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù) d .讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù) （4） 若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示，A與B刻度間相差1 mL,刻度A為20，則此時(shí) 氣體的讀數(shù)為 。 （5）

18、如果要進(jìn)一步探究 CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用，請(qǐng)完成后續(xù)實(shí)驗(yàn)。（提示：可從催化劑 的概念完成實(shí)驗(yàn)。） 實(shí)驗(yàn)步驟 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 頭驗(yàn)表明，加入 CuO后產(chǎn)生O2的速率 比未加入時(shí)快得多 CuO能加快KCIO的分解 20、（ 2009年）用下圖裝置測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測(cè)定通氫氣前后玻璃管（包括 氧化銅）的質(zhì)量差和U型管（包括堿石灰）的質(zhì)量差，計(jì)算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比大于 F列對(duì)導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中合理的是 A、I、口裝置之間缺少干燥裝置 B、III裝置干燥劑量不足，水沒(méi)有被完全吸收 C、CuO沒(méi)有全部被還原 D、口裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝 21. (2009年)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了除去混在N2中的02,將混合氣體通過(guò)紅熱的銅絲網(wǎng)后，發(fā)現(xiàn)銅 甲方案圖朋 乙方案圖示 請(qǐng)根據(jù)以上方案回答： (