新教科版科學(xué)五年級上冊復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、新教科版科學(xué)五年級上冊復(fù)習(xí)要點(diǎn)第一單元 生物與環(huán)境1. 種子發(fā)芽需要一定的條件。綠豆種子發(fā)芽的必需條件是空氣、水分和適宜的溫度。2. 植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當(dāng)環(huán)境條件改變的時(shí)候，植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。3. 動物生活需要一定的環(huán)境條件。蚯蚓需要黑暗、潮濕的環(huán)境。4. 薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。薔薇或草蚜蟲瓢蟲小鳥；落葉蚯蚓小鳥；薔薇毛毛蟲小鳥5. 生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或者間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者。6. 大多數(shù)食物鏈都是從植物開始的。7. 生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響、相互依存，會形成一個(gè)

2、生態(tài)群落。8. 池塘有哪些水生生物？（有水生植物如水藻水草，魚類，蝦，軟條類如田螺河蚌，水鳥類如鴨，水生昆蟲，青蛙等）；池塘里有哪些非生物？（非生物主要有空氣、水、泥土、巖石等）。像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)群落。一片樹林，一塊草地，一個(gè)湖泊，一個(gè)海洋等都可以看成是一個(gè)生態(tài)群落。9. 制作生態(tài)瓶的步驟：（1）先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙（如要加幾塊小石子也就在這時(shí)候放）。（2）裝入半瓶自然水域的水。（3）往瓶里種上自己準(zhǔn)備的水草。（4）再放入小動物。（5）把本組成員的名字做才標(biāo)簽貼在生態(tài)瓶的外面。10. 減少水和添加動物

3、、植物會引發(fā)生態(tài)群落的變化。11. 生態(tài)瓶里小魚太多會有什么結(jié)果？（小魚浮出水面次數(shù)更多，甚至?xí)毖跛劳觯?。是不是植物越多越好呢？（植物過多，影響植物對光的吸收，還會減少動物的活動空間，也會產(chǎn)生不良影響）。12. 自然界里某一區(qū)域生存的生物必須形成一個(gè)平衡和諧的整體，叫做生物群落。如果生物群落中的一部分受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。第二單元 光1. 學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏，且遮擋物要在光源和屏之間。2. 像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做光源。判斷光源的標(biāo)準(zhǔn)：正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。3. 物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物體影子的大小與物體和光

4、源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。4. 從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影，投影在我們生活中很有用處5. 陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。6. 陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時(shí)影子最短，太陽位置最低時(shí)，影子最長。7. 人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測定時(shí)間。8. 一天中陽光下的影子是怎樣變化的？清晨長，再逐漸變短，中午最短，然后逐漸變長，到太陽偏西快落山時(shí)最長。9. 光是直線傳播的10. 光碰到鏡面會改變傳播方向，被反射回去，形成反射現(xiàn)象。11. 反射光也是直線

5、傳播的。人們利用光反射原理發(fā)明了很多有用的器具如汽車反光鏡（凸鏡）、醫(yī)生帶的額鏡（凹鏡）萬花筒、觀景箱和潛望鏡等。12. 照明燈上為什么要裝燈罩？教室的墻壁為什么要涂成白色？這都是因?yàn)樾枰鰪?qiáng)反光的原因，燈罩可以把燈泡向上的光反射到下方，和本來向下的光線合在一起，增加亮度。墻壁涂成白色是因?yàn)榘咨矬w反光較強(qiáng)。13. 許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱，太陽給我們帶來光明的同時(shí)，也給我們帶來了溫暖。太陽是地球上最大的光源和熱源。14. 光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。15. 在我國，人們很早就知道用凹面的銅鏡取火?，F(xiàn)在使用的太陽灶就是利用凹面鏡原理做成的。奧運(yùn)會圣火火種就是用凹面鏡取得的。16. 物體的顏

6、色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱塊；物體受陽光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽光垂直比傾斜吸熱快。17. 太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有節(jié)能、環(huán)保、安全的優(yōu)點(diǎn)。18. 太陽能熱水器的效能和所采用的材料、結(jié)構(gòu)、運(yùn)用的原理有關(guān)。19. 產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，不僅要考慮構(gòu)造，還要考慮材料的選擇、依據(jù)的科學(xué)原理以及如何方便、實(shí)用。20. 太陽能熱水器的構(gòu)造：集熱器、保溫箱、控制系統(tǒng)。21. 太陽能是一種清潔、節(jié)能、安全的能源，人們正在大力開發(fā)和使用太陽能。第三單元 地球表面及其變化1.地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。峰巒高聳、地勢崎嶇的是山地；海拔不高、山頂渾圓的是丘陵；低平而寬廣的是

7、平原；海拔較高、地面開闊或有丘陵起伏的是高原；周圍有山地、高原環(huán)繞，中間地勢較低的是盆地。2.地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。3.地形圖，是普通地圖的一種，是按一定比例尺表示地貌、地物平面位置和高程的一種正射投影圖。它用符號和顏色來表示地球表面的地形地貌，一般在圖上都有比例尺和圖例。如深淺不同的棕色和褐色分別表示海拔2000米5000米以上的高原和山地。白色表示終年積雪的山峰，往往都在6000米以上。深淺不同的藍(lán)色表示各種深度的海洋4.火山和地震會改變地球表面的地形?；鹕胶偷卣鹗怯捎诘厍騼?nèi)部的運(yùn)動造成的。地球內(nèi)部的運(yùn)動會引起地殼的運(yùn)動，從而

8、形成山脈、高原、裂谷和海溝等地形地貌。地球表面的變化有時(shí)是迅猛激烈的，有時(shí)是緩慢不易覺察的。5.地球內(nèi)部可以分為地殼、地幔、地核三部分。在地球的深部，越往下去，溫度就越來越高，壓力也越來越大。地球的深部物質(zhì)就像一鍋煮熱的粥，在不斷的運(yùn)動，驅(qū)動地球的表層運(yùn)動，造成地球表層的變化。6.由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。7.風(fēng)化作用會改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過程中進(jìn)行的。8.外力的風(fēng)化作用和生物的作用會使巖石最終變成土壤。土壤包含巖石風(fēng)化而成的大小不同顆粒（小石子、沙、黏土）、動物、植物的殘留物，以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水

9、和空氣等物質(zhì)的混合物。9.水流動時(shí)能攜帶土壤微粒跟著一起運(yùn)動，當(dāng)水流靜止下來時(shí)，攜帶的物質(zhì)也會沉積下來。一般來說，重的顆粒先沉積，輕的顆粒后沉積。10.土壤是地球上最有價(jià)值的資源。生物的生存離不開土壤，土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，它為我們提供了豐富的資源。土壤與生物的關(guān)系：土壤是動植物的生存場所；土壤提供了動物的食物；動植物的殘?bào)w增加了土壤中的腐殖質(zhì)；動物能增加土壤中的空氣。11.根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是沙礫（小石子），其次是沙，接著是比沙還要小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。這些統(tǒng)稱為巖石的微粒。沙礫（小石子）直徑大于2毫米、黏土的微粒很小，甚至用肉眼都沒有

10、辦法看清楚。12.雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。13.坡度的大小、有無植被覆蓋、降雨量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。14.侵蝕在不斷地改變地表的地形地貌，也會使土地流失，影響我們的生產(chǎn)生活。15.保護(hù)森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。16.河流也是流水侵蝕土地而形成的。河流會侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土，在水流比較緩慢的地方，這些泥土又會沉積下來。17. 自然界中每時(shí)每刻都有侵蝕和沉積現(xiàn)象發(fā)生，侵蝕使得一些地面突出的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，河流的侵蝕和沉積作用，形成了許多不同的地形地貌。18.除了流水，風(fēng)、冰川、海浪等對土地也有侵蝕和沉積作用。19.各種自然

11、力量在重塑地表形態(tài)的過程中，也會影響人類的生產(chǎn)生活。20.人類自身的活動也在改變著地表的形態(tài)，我們要盡量減少土地遭受侵蝕。第四單元 運(yùn)動和力21.重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。22.一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動起來，拉力越大，小車運(yùn)動得越快。23. 彈力是物體形狀改變時(shí)產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀的力；橡皮筋的彈力越大，作用時(shí)間越長，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。24. 橡皮筋做動力的小車橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多跑得越遠(yuǎn)。25. 氣球里的氣體噴出時(shí)，會產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，叫反沖力。26. 要使靜止的物體運(yùn)動起來，必須對物體用力；要使物體運(yùn)動得更快，必須對物體用更大的力。27. 力的大小是可以

12、測量的；彈簧測力計(jì)是利用彈簧“受力越大，伸得越長”的特征制成的；力的單位是“牛”。人們生活中習(xí)慣用“克”、“千克”來表示重力和其他力的大小?？茖W(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“牛”，用“N”表示。28.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動時(shí)，接觸面發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生摩擦力；摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)；摩擦力的大小和物體的重量有關(guān)。29. 使用彈簧測力計(jì)測重力時(shí)應(yīng)注意：（1）拿起測力計(jì)，先檢查指針是不是在“0”位置。（2）讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。（3）測量的力不能超過測力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量，因此要先估計(jì)重力大小。30. 一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動時(shí)，接觸面發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生摩擦力；

13、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度、物體的重量和物體運(yùn)動方式（滾動還是滑動）有關(guān)。31. 接觸面越光滑摩擦力越小，接觸面越粗糙摩擦力越大；物體越重摩擦力越大，物體越輕摩擦力越小，對于相同的物體，滾動摩擦力小，滑動的摩擦力大。32. 運(yùn)動的物體失去動力后自己會停下來，是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ淖饔?；滾珠軸承是一種將滑動變?yōu)闈L動的裝置。33. 我們用測力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動起來的力就是它受到的摩擦力。34. 摩擦力對我們有時(shí)是有用的，有時(shí)是有害的；當(dāng)摩擦力對我們有利的時(shí)候我們要適當(dāng)增大摩擦力，當(dāng)摩擦力對我們有害的時(shí)候需要減小摩擦力。35. 自行車上那些地方是需要增大摩擦力的，哪些地方是需要減少摩擦力的？是