2021英語(yǔ)音標(biāo)快速記憶法如何速記

1、英語(yǔ)音標(biāo)快速記憶法如何速記 學(xué)好音標(biāo)是學(xué)好很重要的一部分。它不僅僅是幫助初學(xué)者學(xué)好字母與單詞的正確發(fā)音,同時(shí)也教會(huì)初學(xué)者學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。英語(yǔ)音標(biāo)快速有哪些的呢?本文是英語(yǔ)音標(biāo)的資料，僅供參考 英語(yǔ)48個(gè)音標(biāo)快速記憶法(只需記長(zhǎng)音就可以)： 一、單元音： i:、i、?:、?、u:、u、?:、?、:、?、e、? i:諧音為：易(yi);像數(shù)字1，記憶真容易。 ?:諧音為：噢(0);噢，這個(gè)音標(biāo)就像個(gè)o。 u:諧音為：霧(wu);杯子上有很多霧。 ?:諧音為：餓(e);一只鵝餓得暈倒了。 :諧音為：啊(a);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。 e諧音為：夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。 二、雙元音：ei、ai、?

2、i、i?、?、u?、au、?u ei諧音為：妹(mei);鵝有一個(gè)妹妹。 ai諧音為：愛(ài)(ai);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。 ?i這個(gè)音標(biāo)找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來(lái)進(jìn)行諧音記憶。 i?諧音和外形都像：12 ?諧音為：挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。 u?諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。 au諧音為：傲(ao);一個(gè)杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 ?u諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 三、輔音：、?、?、? (注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過(guò)拼音來(lái)進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒(méi)有對(duì)應(yīng)的拼音字體，我們的主要是針對(duì)這四個(gè)輔音。) 其中，和?這兩個(gè)音標(biāo)，它們沒(méi)

3、有近似的拼音來(lái)對(duì)應(yīng)，主要靠嘴形來(lái)記憶。 外形像上下牙齒咬著舌頭;?外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 而?和?這兩個(gè)音標(biāo)，則可以找到近似的拼音來(lái)作為諧音。 ?諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長(zhǎng)的蛇，趕快保持安靜! ?諧音為：雨(yu);外形像3。今了3場(chǎng)大雨。 音標(biāo)是的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，很多人口語(yǔ)不好，跟音標(biāo)沒(méi)有學(xué)好有很大的關(guān)系。 需要強(qiáng)調(diào)的是，這個(gè)方法不是用諧音來(lái)記音標(biāo)，而是用諧音來(lái)提醒回憶出音標(biāo)的正確發(fā)音。這對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)感很好的同學(xué)可能是多此一舉，但對(duì)于那些看著音標(biāo)楞是根本不記得怎樣讀的同學(xué)應(yīng)該就會(huì)有很大幫助。希望大家在實(shí)踐中慢慢體會(huì)。 的運(yùn)用有三大原則:聯(lián)結(jié)、提示、邏輯。在這里，我們主要運(yùn)用的是提示

4、原則，通過(guò)一些技巧，讓我們聯(lián)想起這些音標(biāo)的正確發(fā)音。所以，前提是一定要掌握好音標(biāo)的正確發(fā)音，然后，在想不起來(lái)應(yīng)該怎樣讀的時(shí)候，這些技巧就能幫助我們正確地回憶起來(lái)。 標(biāo)準(zhǔn)48個(gè)音標(biāo): 元音部分: 1)、單元音: i:、i、?:、?、u:、u、?:、?、:、?、e、? 2)、雙元音: ei、ai、?i、i?、?、u?、au 、?u 輔音部分: p、b、t、d、k、g、f、v、s、z、?、?、?、t?、d? tr、dr、ts、dz、m、n、?、h、l、r、j、w 記憶方法(只需記長(zhǎng)音就可以): 一，單元音: i:、i、u:、u、?:、?、:、?、e、? i: 諧音為: 1(yi);像數(shù)字 1，記憶真

5、容易。 ?: 諧音為:噢(0);噢，這個(gè)音標(biāo)就像個(gè)o。 u: 諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。 ?: 諧音為:餓(e);一只鵝餓得暈倒了。 : 諧音為:啊(a);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。 e 諧音為:夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。 二，雙元音:ei、ai、?i、i?、?、u?、au、?u ei 諧音為:妹(mei);鵝有一個(gè)妹妹。 ai 諧音為:愛(ài)(ai);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。 ?i 這個(gè)音標(biāo)找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來(lái)進(jìn)行諧音記憶。 i? 諧音和外形都像:12 ? 諧音為:挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。 u? 諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。 au 諧音為

6、:傲(ao);一個(gè)杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 ?u 諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 三，輔音:、?、?、? (注:多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過(guò)拼音來(lái)進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒(méi)有對(duì)應(yīng)的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對(duì)這四個(gè)輔音。) 其中，和?這兩個(gè)音標(biāo)，它們沒(méi)有近似的拼音來(lái)對(duì)應(yīng)，主要靠嘴形來(lái)記憶。 外形像上下牙齒咬著舌頭;? 外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 而?和?這兩個(gè)音標(biāo)，則可以找到近似的拼音來(lái)作為諧音。 ? 諧音為:噓(xu);噓，這里有條很長(zhǎng)的蛇，趕快保持安靜! ? 諧音為:雨(yu);外形像3。今天下了3場(chǎng)大雨。 元音(vowel)又稱母音。 就發(fā)音作用上跟漢

7、語(yǔ)拼音的韻母在作用相似，元音發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，氣流在通道上不受發(fā)音器官阻礙。 元音分為單元音和雙元音兩大類，單元音發(fā)音時(shí)，發(fā)音器官固定在一個(gè)器官上，雙元音發(fā)音時(shí)，發(fā)音器官由一個(gè)部位向另一個(gè)部位滑動(dòng)，單元音又分長(zhǎng)元音和短元音。長(zhǎng)元音和短元音書(shū)寫(xiě)形式上區(qū)分:長(zhǎng)元音用加“:”顯示出，而短元音沒(méi)有以上符號(hào)，發(fā)音規(guī)律上:長(zhǎng)元音發(fā)音時(shí)聲音要長(zhǎng)。 單元音 單元音共有12個(gè)，發(fā)音的時(shí)候，根據(jù)舌頭隆起的部位不同可分為前元音、中元音、后元音。 前元音:發(fā)音的時(shí)候，舌位最高點(diǎn)在舌前部。發(fā)音的時(shí)候，舌尖要抵住下齒，唇形為扁唇或中唇。前元音有4個(gè)。 /i?/ 發(fā)音秘訣: 舌尖抵住下齒， 舌前部盡量抬高;牙床幾乎全合;雙唇

8、微開(kāi)，口形呈扁平狀，不能收?qǐng)A;發(fā)音時(shí)聲帶要振動(dòng)，這是長(zhǎng)元音，長(zhǎng)度要夠。 / i / 發(fā)音秘訣:發(fā)音時(shí)舌位與i:相同，但略低，口腔肌肉要放松一些;牙床半合;雙唇扁平，開(kāi)口程度比i:大些;聲帶要振動(dòng)。這是短元音，長(zhǎng)度只有i:的一半。 /e/ 發(fā)音秘訣:舌尖抵下齒，舌前部抬起，但舌位比上低，口形比上大，但不要張得太開(kāi)，上下齒見(jiàn)的開(kāi)口距離能容一個(gè)手指即可;雙唇稍扁，唇形保持不變，以防音的滑動(dòng)，發(fā)音要短促。 /?/ 發(fā)音秘訣: 舌尖抵住下齒， 舌前部稍稍抬高，但舌位比/i:/，/e/都低;雙唇向兩邊展開(kāi)，呈扁平狀，注意雙唇不要上下活動(dòng);口要開(kāi)得大一些，開(kāi)口程度比/e/大。 中元音: 發(fā)音的時(shí)候，舌位最高

9、點(diǎn)在中部，舌尖都要輕觸下齒或者稍離下齒齦，雙唇要張開(kāi)。中元音有3個(gè)。 / ?/ 發(fā)音秘訣:舌身平放，舌中部稍微抬起，舌位抬得較高牙床開(kāi)得較小，接近半合;雙唇肌肉較緊張，唇形扁平，與發(fā)/i:/時(shí)相似;聲帶要振動(dòng)。著是長(zhǎng)元音，長(zhǎng)度要足夠。 /?/ 這是短元音，但發(fā)音長(zhǎng)度并非是上一個(gè)的一半。舌身平放，舌中部稍微抬起，但比前一個(gè)略低;舌尖抵下齒齦;不要將雙唇手圓了;發(fā)音時(shí)，唇、舌和牙床都很自然，肌肉一點(diǎn)也不緊張;聲帶要振動(dòng)。 /?/ 發(fā)音秘訣:張開(kāi)雙唇，并稍微向兩旁平伸，唇形略扁;牙床接近全開(kāi);舌后縮，舌中部略微抬起，舌尖和舌端兩側(cè)輕觸下齒;開(kāi)口程度較大。 發(fā)音市升帶振動(dòng)。這是短元音，發(fā)音短促。 后元

10、音 發(fā)音的時(shí)候，舌位最高點(diǎn)在舌后部。靈位，舌身都要后縮，舌尖都得離開(kāi)下齒齦，但唇形卻是各不相同。 /u?/ 發(fā)音秘訣:牙床接近全合;雙唇收得很小，很圓，并略微突出;舌后部盡量抬起，舌位抬高，舌肌肉較為緊張;聲帶振動(dòng);這是長(zhǎng)元音，長(zhǎng)度要發(fā)夠。 / u / 發(fā)音秘訣:舌后部抬起，舌身后縮，舌尖離開(kāi)下齒齦;雙唇要手圓，并略往前突出，但注意不要太突出了，肌肉略微放松。牙床開(kāi)得很大，大約三分之一左右厘升帶振動(dòng)，這是短元音，發(fā)音短促。 /?/ 發(fā)音秘訣:雙唇要收?qǐng)A，并用力向前突出?？谛伟腴_(kāi)半合;牙床開(kāi)得較小，約為三分之二;舌后部抬高，舌身稍微往后縮，舌尖稍稍用力;聲帶要振動(dòng)，這是長(zhǎng)元音，發(fā)音要足夠上。 /

11、?/ 發(fā)音秘訣:牙床要全開(kāi)，嘴也要張的很開(kāi);雙唇稍稍收?qǐng)A，成中圓口形;雙唇收?qǐng)A之后你就會(huì)感覺(jué)到舌身降低并后縮，舌后部也抬起來(lái)懶得;聲帶震動(dòng);這是一個(gè)短原因，發(fā)音要短促 /?/ 把嘴張大，牙床全開(kāi);舌尖離開(kāi)下齒，舌位很低，舌身平放并后縮，舌后部稍稍隆起;雙唇稍稍收拳，但不要帶圓，因?yàn)檫@是一個(gè)中唇音。聲帶振動(dòng)，這是長(zhǎng)元音，長(zhǎng)度要發(fā)夠。 雙元音 合口雙元音: 合口雙元音的特點(diǎn)是:牙床從開(kāi)到合，前一個(gè)元音發(fā)得較清楚，較長(zhǎng)，后面的元音發(fā)得較模糊，較短。 發(fā)音時(shí)由第一個(gè)元音向第二個(gè)原因的部位滑動(dòng)，但并不完全到達(dá)第二個(gè)元音部位便停下來(lái)，中間不能停頓，要一氣呵成。發(fā)音時(shí)要注意先重后輕，第一個(gè)原因發(fā)得重，響亮而

12、且清晰，第二個(gè)原因則較輕弱，模糊。雙原因的長(zhǎng)度相當(dāng)于單原因中長(zhǎng)原因的長(zhǎng)度，但應(yīng)注意做到先長(zhǎng)后短，第一個(gè)元音要發(fā)得長(zhǎng)，第二個(gè)原因則較為短促。 /e?/ 發(fā)音秘訣:由 /e/向/?/滑動(dòng)，中間不停頓，一氣呵成。前面的原因發(fā)得較長(zhǎng)，較清楚，后面的原因卻要發(fā)得較短，較輕，較模糊;發(fā)音過(guò)程中下顎向上合攏，舌位隨之稍稍抬高，介乎前后兩個(gè)元音之間，雙唇稍扁，口型從半開(kāi)到合;發(fā)音長(zhǎng)度相當(dāng)欲一個(gè)長(zhǎng)元音。 /a?/ 發(fā)音秘訣:由前一個(gè)元音向后一個(gè)元音滑動(dòng)，但不到 /?/ 時(shí)舌位就停止了，口型從開(kāi)到合。 /?/ 發(fā)音秘訣:開(kāi)口時(shí)是圓唇，然后雙唇從圓到扁;注意要前長(zhǎng)后短，前重后輕。 /?/ 發(fā)音秘訣:由中元音 /?/

13、 滑向后元音 /?/，舌位由半低到高，口型從半開(kāi)到小，雙唇有扁平到圓。 /au/ 雙唇逐漸收成圓形;舌為由低到高，舌后部稍稍抬起，口型從開(kāi)到合，由大到小。 集中雙元音 集中雙元音相對(duì)合口雙元音，兩個(gè)元音發(fā)音都比較清楚，分別從,e,集中到中元音?。 /?/ 發(fā)音秘訣:先用扁平唇，嘴不要張得太大，以免變音;雙唇始終半開(kāi)。 / e?/ 發(fā)音秘訣:發(fā)音時(shí)舌尖要接觸下齒，雙唇半開(kāi)，始終是中唇，但起始時(shí)也可用扁唇。 / ?/ 發(fā)音秘訣:唇形由收?qǐng)A到半開(kāi)，開(kāi)始是略圓，逐漸變?yōu)橹写健?輔音 爆破音(6個(gè)) /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/ 爆破音是指發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,然后氣流沖

14、破阻礙而發(fā)出的音。 擴(kuò)展小貼士:不完全爆破。 這些爆破音，在某些情況下,發(fā)爆破音時(shí),氣流不必沖破阻礙,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,并稍做停頓,(也就是說(shuō),做好要發(fā)出這個(gè)爆破音的準(zhǔn)備,但不要發(fā)出音來(lái)),這樣的發(fā)音過(guò)程叫作不完全爆破。 不完全爆破的詳細(xì)情況: 1. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/這6個(gè)爆破音中的任何兩個(gè)音素相鄰時(shí),前者發(fā)不完全爆破音,后者則要完全地。 _地進(jìn)行爆破。如: 1) He has a ba(d) col(d) today. 2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet

15、you. 2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/tF/, /dV/, /W/, /T/的前面時(shí)不完全爆破。如: 1) Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child。 2) The thir(d) chair is broken. 3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面時(shí)不完全爆破。如: 1) Goo(d) morning, sir. 2) Goo(d) night. 3) They are very frien(d)ly to us. 注意:不完

16、全爆破可以發(fā)生在單詞。或中。 摩擦音(9個(gè)) 兩個(gè)發(fā)音器官接近形成縫隙，導(dǎo)致氣流部分受阻，摩擦而發(fā)出的聲音，這種聽(tīng)得見(jiàn)的摩擦形成的音取名為“擦音” /f, v/ 英英對(duì)比 /f/清輔音，唇齒摩擦音，發(fā)音時(shí)，上齒輕觸下唇，氣流從唇齒間的縫隙中經(jīng)過(guò)，引起摩擦，聲帶不振動(dòng)。 /v/濁輔音。唇齒摩擦音，發(fā)音與/f/相同，上齒輕觸下唇，氣流從唇齒間的縫隙中經(jīng)過(guò)， 引起摩擦，聲帶要振動(dòng)。 漢英對(duì)比 /f/的讀音接近于漢語(yǔ)的“府”。兩者區(qū)別之處在于:發(fā)/f/時(shí)上齒要壓住下唇，并且不能帶上“府”的韻母(u)的讀音，送氣要比“府”略強(qiáng)。 /v/的讀音也接近于漢語(yǔ)的“府”，但發(fā)/v/時(shí)聲帶要振動(dòng)。 /W , T

17、/ 英英對(duì)比 /W/清輔音，舌尖齒背摩擦音。發(fā)音時(shí)，舌尖輕抵齒背，氣流從舌齒間的縫隙中瀉出，形成摩擦音，聲帶不振動(dòng)。 /T/濁輔音，舌尖齒背摩擦音。發(fā)音時(shí)，舌位與/W/音相同，舌尖輕抵齒背，氣流從舌齒間的縫隙間瀉出，形成摩擦音，聲帶振動(dòng)。 漢英對(duì)比 /W/的讀音接近于漢語(yǔ)的“死”， 區(qū)別之處在于:發(fā)/W/時(shí)要用牙齒輕咬舌尖。 /T/的讀音也接近于漢語(yǔ)的“死”，但在發(fā)音時(shí)要振動(dòng)聲帶。 / s, z / 英英對(duì)比 /s/清輔音，舌端齒齦摩擦音，發(fā)音時(shí)舌端靠近齒齦，氣流由舌端與齒齦瀉出形成摩擦音，聲帶不振動(dòng)。 /z/濁輔音，舌端齒齦摩擦音。發(fā)音與/s/相同，舌端靠近齒齦，氣流由舌端從齒齦間瀉 出，形

18、成摩擦音，聲帶振動(dòng)。 漢英對(duì)比 /s/的發(fā)音與漢語(yǔ)的“絲”相近，兩者區(qū)別之處在于:發(fā)/s/時(shí)，舌要輕觸下齒背，送氣比“絲”強(qiáng)。 /z/的發(fā)音只是/s/的濁化，在發(fā)音方法不變的情況下使聲帶振動(dòng)。 /F, V / 英英對(duì)比 /F/清輔音，舌端齒齦后部摩擦音。發(fā)音時(shí)，舌尖和舌端向上，齒齦后部抬起，舌身緊靠上顎，形成狹長(zhǎng)通道，氣流由通道通過(guò)，形成摩擦音，聲帶不振動(dòng)。 /V/濁輔音，舌端齒齦后部摩擦音。發(fā)音時(shí)，舌位與/F/相同，舌尖和舌端向上，齒齦后部抬起，舌身緊靠上顎，形成狹長(zhǎng)通道，氣流由通道通過(guò)，形成摩擦音，聲帶不振動(dòng)。 漢英對(duì)比 /F/的讀音接近于漢語(yǔ)的“噓”，但兩者的區(qū)別在于:發(fā)/F/時(shí)嘴唇撮成

19、圓形并盡量往前突出，舌頭放平。 /V/的讀音接近于漢語(yǔ)的“于”，區(qū)別之處在于:發(fā)/V/時(shí)嘴唇撮成圓形并盡量往前突出，舌頭放平，聲帶振動(dòng)。 /h / /h/清輔音，發(fā)音時(shí)，口張開(kāi)，氣流從聲門(mén)不受阻礙地摩擦而出，口型隨后面的元音而變化，聲帶不振動(dòng)。 漢英對(duì)比: /h/的讀音近似于漢語(yǔ)中的“呵”，但區(qū)別之處在于發(fā)/h/時(shí)的氣流比較弱，是從胸腔中輕松發(fā)出的。 破擦音(6個(gè)) td3tsdztrdr 破擦音:由一個(gè)爆破音和一個(gè)摩擦音組成。發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒齦成發(fā)t、d的姿勢(shì)，形成氣流的完全阻礙。隨后讓氣流沖破這種阻礙輕微爆破后立即發(fā)出第二個(gè)摩擦音，即先爆破后摩擦，兩音密合，發(fā)成一個(gè)音。 鼻音(3個(gè)) m

20、nM 發(fā)m 的時(shí)候，口腔完全閉合，口腔內(nèi)中空，像含了一個(gè)雞蛋，發(fā)音的時(shí)候可以感覺(jué)嘴唇震動(dòng)發(fā)麻，發(fā)n的時(shí)候，舌尖抵上齒齦，讓氣流完全從鼻腔中出來(lái)， 發(fā)最后那個(gè)長(zhǎng)鼻子音的時(shí)候，類似于漢語(yǔ)拼音的后鼻音，用舌根部拱起，堵住其流通到，讓其從鼻腔出來(lái)。 n 和N的區(qū)別就在于，n是用舌尖來(lái)堵住口腔中的氣流通道，而N是靠舌頭后部的舌根來(lái)堵住空腔中的氣流通道。 舌邊音:(1個(gè)) l 發(fā)音時(shí)，口腔的氣流通路的中間被阻塞，氣流從舌頭的兩邊通過(guò)。 發(fā)音兩個(gè)要點(diǎn): 1. 舌尖部自然貼在上顎，舌身微微往下彎曲，目的是使舌身與上顎部留出空隙，絕對(duì)不能貼在一起。 2. 關(guān)閉鼻腔通道。讓氣流從舌身與上顎之間留出的空隙發(fā)出，最后

21、從口腔出來(lái)。 試驗(yàn)動(dòng)作:按照上面動(dòng)作，把舌頭放好，發(fā)“了”這個(gè)音，注意:要慢慢地自然地，不做任何變形地發(fā)出這個(gè)音。 半元音:(2個(gè)) :w、 j 指擦音中氣流較弱,摩擦較小,介于元音跟輔音之 音標(biāo)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，很多人口語(yǔ)不好，跟音標(biāo)沒(méi)有學(xué)好有很大的關(guān)系。為了幫助廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者更快更好地掌握音標(biāo)，并且?guī)椭鷱V大英語(yǔ)教師更好地講授音標(biāo)，經(jīng)過(guò)深入研究，獨(dú)創(chuàng)了音標(biāo)記憶法，希望對(duì)大家有所幫助，同時(shí)也希望各位記憶者進(jìn)一步完善它。 需要強(qiáng)調(diào)的是，本方法不是用諧音來(lái)記音標(biāo)，而是用諧音來(lái)提醒回憶出音標(biāo)的正確發(fā)音。這對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)感很好的同學(xué)可能是多此一舉，但對(duì)于那些看著音標(biāo)楞是根本不記得怎樣讀的同學(xué)應(yīng)該就會(huì)有

22、很大幫助。希望大家在實(shí)踐中慢慢體會(huì)。 圖像記憶的運(yùn)用有三大原則:聯(lián)結(jié)、提示、邏輯。在這里，我們主要運(yùn)用的是提示原則，通過(guò)一些技巧，讓我們聯(lián)想起這些音標(biāo)的正確發(fā)音。所以，前提是一定要掌握好音標(biāo)的正確發(fā)音，然后，在想不起來(lái)應(yīng)該怎樣讀的時(shí)候，這些技巧就能幫助我們正確地回憶起來(lái)。 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)48個(gè)音標(biāo): 元音部分: 1)、單元音: i:、i、?:、?、u:、u、?:、?、:、?、e、? 2)、雙元音: ei、ai、?i、i?、?、u?、au 、?u 輔音部分: p、b、t、d、k、g、f、v、s、z、?、?、?、t?、d? tr、dr、ts、dz、m、n、?、h、l、r、j、w 記憶方法(只需記長(zhǎng)音就可

23、以): 一，單元音: i:、i、u:、u、?:、?、:、?、e、? i:諧音為: 1(yi);像數(shù)字 1，記憶真容易。 ?:諧音為:噢(0);噢，這個(gè)音標(biāo)就像個(gè)o。 u:諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。 ?:諧音為:餓(e);一只鵝餓得暈倒了。 :諧音為:啊(a);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。 e諧音為:夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。 二，雙元音:ei、ai、?i、i?、?、u?、au、?u ei諧音為:妹(mei);鵝有一個(gè)妹妹。 ai諧音為:愛(ài)(ai);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。 ?i這個(gè)音標(biāo)找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來(lái)進(jìn)行諧音記憶。 i?諧音和外形都像:12 ?諧音為:挨餓

24、;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。 u?諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。 au諧音為:傲(ao);一個(gè)杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 ?u諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 三，輔音:、?、?、? (注:多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過(guò)拼音來(lái)進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒(méi)有對(duì)應(yīng)的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對(duì)這四個(gè)輔音。) 其中，和?這兩個(gè)音標(biāo)，它們沒(méi)有近似的拼音來(lái)對(duì)應(yīng)，主要靠嘴形來(lái)記憶。 外形像上下牙齒咬著舌頭;?外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 而?和?這兩個(gè)音標(biāo)，則可以找到近似的拼音來(lái)作為諧音。 ?諧音為:噓(xu);噓，這里有條很長(zhǎng)的蛇，趕快保持安靜! ?諧音為:雨(yu

25、);外形像3。今天下了3場(chǎng)大雨。 1)單元音：/i/u/e/與漢語(yǔ)單韻母對(duì)照 /a:/i:/u:/ a o e i u 說(shuō)明：先讀漢語(yǔ)單韻母，并注意排序，再利用這個(gè)排序記英語(yǔ)單元音，易記。 (2)雙元音：/ai/ei/au/(/ju：/)與漢語(yǔ)復(fù)韻母對(duì)照：ai ei ui ao ou iu /i/u/ /i/ 說(shuō)明：根據(jù)漢語(yǔ)復(fù)韻母排序來(lái)記雙元音第組，英語(yǔ)中無(wú)ui;/au/與ao， /與ou的寫(xiě)法不同;/ju：/是雙元音。 第組的相同點(diǎn)是都帶/，第組只有一個(gè)，直接記就行了。 2、輔音 (1)輔音總數(shù)：/b/p/m/f/v/d/t/n/l/g/k/h/ /tF/F/V/dz/ts/s/W/ /z/T/j/w/dr/tr/r/ 與漢語(yǔ)拼音對(duì)照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 說(shuō)明：1.根據(jù)漢語(yǔ)聲母排序來(lái)記英語(yǔ)輔音音標(biāo)，漢語(yǔ)聲母b、p、m、f、d、t、n、l