部編版語文七年級下學(xué)期《期末考試卷》帶答案解析

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 七 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累運(yùn)用（38分）1. 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）a. 殷紅（yn） 縈繞（yng） 咀嚼（ju） 鮮為人知（xin）b. 校對（xio） 一摞（lo） 粗拙（zhu） 鍥而不舍（qi）c. 詰問（j） 佇立（ch） 晌午（shng） 不可捉摸（zhu）d. 累贅（li） 妥帖（ti） 吞噬（sh） 怏怏不樂（yng）2. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字一項(xiàng)是（ ）a. 愧怍 閑瑕 微不足道 大庭廣眾b. 安頓 攀談 毛骨竦然 家俞戶曉c. 凜冽 俯瞰 鞠躬盡瘁 鋒芒畢露d. 狂

2、瀾 何妨 血?dú)夥戒?顛沛流離3. 下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（ ）a. 修葺:修理、修建 仰之彌高:更加 有仙則名:出名，有名b. 無虞:憂慮 如釋重負(fù):解釋 見往事耳:了解c. 告罄:盡、空 屏息凝神:抑止（呼吸） 以我酌油知之:因?yàn)閐. 羸弱:瘦 垂垂暮老:暮色 旦辭爺娘去:早晨4. 下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）a. 電影流浪地球突破天際的想象，架構(gòu)宏大的故事與源于傳統(tǒng)文化的道具設(shè)計(jì)讓廣大影迷嘆為觀止。b. 我家的相冊里有幾張罕見的照片，在它們背后藏著一些婦孺皆知的故事。c. 詩文要含而不露，”意在言外”，才耐人尋味，才有藝術(shù)魅力。d. 全國醫(yī)務(wù)工作者在防控”新冠”這場沒有硝煙的戰(zhàn)場

3、上，譜寫了一曲可歌可泣的壯麗凱歌。5. 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）a. 霧霾害人，是其中的多種微粒物質(zhì)作祟的結(jié)果。能否把這些微粒物質(zhì)清除掉，才是治霾成功的關(guān)鍵。b. 通過閱讀科幻作品，使我們看到了恢弘科幻世界，感受到了詩意的英雄主義情懷。c. 家國情懷在增強(qiáng)民族凝聚力、建設(shè)幸福家庭、提高公民意識等方面都有重要價(jià)值。d. 屠呦呦現(xiàn)為中國中醫(yī)科學(xué)院的首席科學(xué)家，諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，為人類文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。6. 下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）a. 賣油翁作者是歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠。北宋政治家、文學(xué)家、唐宋八大家之一。b. 約客是南宋詩人趙師秀創(chuàng)作的一首七言絕

4、句。這首詩寫的是詩人在一個(gè)風(fēng)雨交加的夏夜獨(dú)自期客的情景。c. 陋室銘一文通過具體描寫”陋室”恬靜、雅致的環(huán)境和主人高雅的風(fēng)度來抒寫自己志行高潔、安貧樂道、不與世俗同流合污的意趣。d. 木蘭詩選自樂府詩集，是一首抒情詩，敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事。7. 恰當(dāng)?shù)厍度霑?、地名、人名是寫對?lián)的技巧之一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián)，就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱，意中有意，感人至深。在下面對聯(lián)的橫線處，依次填寫作品名稱或刊物名稱，與原聯(lián)相符的一項(xiàng)是:（ ）踏_，刈野草，熱風(fēng)奔流，一生_； 痛_，嘆而已，十月噩耗，萬眾_。a. 毀滅 彷徨 莽原 吶喊b. 莽原 吶喊 毀滅 彷徨c

5、. 莽原 彷徨 毀滅 吶喊d. 毀滅 吶喊 莽原 彷徨8. 下面排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）經(jīng)過艱苦努力，湖北和武漢疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，但疫情防控任務(wù)依然艱巨繁重。 ， ， ， ，繼續(xù)把疫情防控作為當(dāng)前頭等大事和最重要的工作，不麻痹、不厭戰(zhàn)、不松勁，毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，堅(jiān)決打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)。越是要慎終如始 越是在這個(gè)時(shí)候 越是要保持頭腦清醒 越是要再接再厲、善作善成a. b. c. d. 名著閱讀。9. 名著閱讀。a祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛，就

6、是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。b祥子的車賣了!他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來!（1）a段中祥子”幾乎要哭出來”的原因是_。（2）b段中祥子”連哭都哭不出聲來”的原因是_。10. 海底兩萬里是法國著名科幻和探險(xiǎn)小說家_的作品，在這部作品中，阿龍納斯教授三人跟隨尼摩艇長乘坐鸚鵡螺號在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請概括出其中的1次險(xiǎn)情:_。11. 從下面材料中提取2個(gè)最主要的信息。國際宇航聯(lián)合會成立于1951年，總部設(shè)在法國巴黎?！笔澜绾教飒?jiǎng)”是國際

7、宇航聯(lián)合會設(shè)置的航天最高獎(jiǎng)，旨在表彰在航天科學(xué)、航天技術(shù)、航天醫(yī)學(xué)、航天工程管理等領(lǐng)域取得杰出成就的航天科技人員。其主要條件是取得的成就對世界航天發(fā)展產(chǎn)生重要和深遠(yuǎn)的影響。由中國宇航學(xué)會推薦，經(jīng)過國際宇航聯(lián)合會兩輪投票表決，嫦娥四號任務(wù)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀代表中國探月工程總設(shè)計(jì)師、中國工程院院士吳偉仁，中國探月工程副總設(shè)計(jì)師、中國航天科技集團(tuán)有限公司科學(xué)技術(shù)委員會副主任于登云，嫦娥四號任務(wù)探測器系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師、中國空間技術(shù)研究院研究員孫澤洲，獲得國際宇航聯(lián)合會2020年度最高獎(jiǎng)”世界航天獎(jiǎng)”。這也是該國際組織成立70年來首次把這一獎(jiǎng)項(xiàng)授予中國航天科學(xué)家。（1）（2）12. 默寫。（1）當(dāng)窗理云鬢，_。（木蘭

8、詩）（2）_，彈琴復(fù)長嘯。（王維竹里館）（3）此夜曲中聞?wù)哿?，_。（李白春夜洛城聞笛）（4）_，雙袖龍鐘淚不干。（岑參逢入京使）（5）楊花榆莢無才思，_。（韓愈晚春）（6）念天地之悠悠，_。（陳子昂登幽州臺歌）（7）蕩胸生曾云，_。（杜甫望岳）（8）簫鼓追隨春社近，_。（陸游游山西村）（9）浩蕩離愁白日斜，_。（龔自珍己亥雜詩）（10）可憐夜半虛前席，_。（李商隱賈生）（11）王安石登飛來峰”_，_”與蘇軾”不識廬山真面目，只緣身在此山中?！币幻}相承，表現(xiàn)技法極為相似，兩者都極具哲理性。（12）人們往往用周敦頤愛蓮說中的”_，_”來形容不與惡俗同流合污的美德與高尚的情操。（13）杜牧泊秦淮中用

9、:”_，_”。兩句詩表達(dá)了對國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。二、閱讀（37分）（一）文言文閱讀（12分）河中石獸紀(jì)昀滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰:”爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰:”凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。

10、求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?13. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）山門圮于河（ ） （2）閱十余歲（ ）（3）竟不可得（ ）（4）遂反溯流逆上矣（ ）14. 翻譯下列句子。（1）爾輩不能究物理。（2）是非木杮，豈能為暴漲攜之去?15. 文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的依據(jù)是什么?16 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?（用文中原句回答）（二）課外古詩閱讀（6分）山中留客唐張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。注春暉:春光。輕陰:陰云。便擬歸:就打算回去。云:指霧氣、煙靄。17

11、. 下列對該詩相關(guān)內(nèi)容的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）a. 這首詩首句從整體入手，著力表現(xiàn)春山的整個(gè)面貌。b. 第三句詩人揣度客人心理，轉(zhuǎn)到對萬里無云的無雨時(shí)節(jié)的描寫。c. “入云深處”用比喻的方法寫出了令人神往的意境，引起客人游山之興。d. 這首詩雖然短小，卻寫得有景、有情、有理，而且三者水乳交融，渾然一體。18. 試品析詩句”山光物態(tài)弄春暉”中”弄”字的表現(xiàn)力。19. “莫為輕陰便擬歸”這一句觸發(fā)了你怎樣的感悟?請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談一談。二、現(xiàn)代文閱讀一（8分）一院香在記憶的最深遠(yuǎn)處，夏天，曾經(jīng)是我最為眷戀的一個(gè)詞，或者一個(gè)季節(jié)。隔著歲月的迷霧，哪怕只剩下些許點(diǎn)滴的片段，也足以串起長長的懷念

12、?？傆幸粋€(gè)情景，會在某個(gè)柳絮輕飛的日子，悄悄地在心里生長出來。那時(shí)有多小?似乎是四歲，或者五歲?當(dāng)時(shí)還住在一個(gè)表舅家的西屋，夏天的午后，陽光無邊無際地灑落，連風(fēng)都睡著了。兩個(gè)姐姐把一盆清澈冰涼的水放在院子里，盆里是一個(gè)晃碎了的太陽。我們都穿著帶顏色的塑料涼鞋，輪流站進(jìn)水盆里，涼涼的愜意從腳爬上來，便覺得墻頭上開著的那些花兒，也流動著清爽的香氣。四五歲的年齡，火熱的夏天，簡單的美好，雖然只有那樣一個(gè)場景留下來，可那一盆清澈的水，卻總能映出我心底的流連。后來再大些，我們便從表舅家里搬出來，搬到了村子最西頭。每一個(gè)夏天，我都喜歡站在院子里，已經(jīng)沒有了那一盆水，卻醉心于空氣中那些芬芳的氣味。那時(shí)已經(jīng)開

13、始學(xué)古詩，非常喜歡唐人高駢的一首山亭夏日:綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。多么美而靜的夏天，讀來心里都似乎悄悄流淌著暖暖的感動。而我家的院子里并沒有薔薇，也沒有什么出名的花草，墻角都是尋常青草，或者一些頑強(qiáng)的野花，或者最常見的掃帚梅一類。滿院流淌著的，是南園里果蔬的香味，伴著若有若無的風(fēng)，隨著蜂兒蝶兒的翅膀，那種香氣便和陽光一樣盈滿了空間。南菜園也是我很喜歡的所在，一壟壟的青翠，把心都給染得醉了。在架上攀爬著的豆角和黃瓜，紅著臉的西紅柿，匍匐在地上的倭瓜，垂著頭的茄子，在園子四周高高站立的向日葵，還有枝繁葉茂的杏樹，它們歡欣著，把每一種喜悅都盡情地釋放。于是那些

14、香氣便融化在空氣里，每一次呼吸，都會喚醒甜蜜的心情。還有墻角慵懶的豬，窗臺上安靜的雞，門后假寐的花狗，偶爾輕笑的鴨子，依然優(yōu)雅的大鵝，檐下呢喃的燕子，它們，院子里所有的精靈們，和我一起沉醉著。我多喜歡這樣的夏天，喜歡樸素年代里所有單純的快樂，就像矮矮園墻的短柵上棲著的蜻蜓，透明的翅上流過的溫暖的陽光和芬芳的風(fēng)?？偸窃趷鄣米钌畹臅r(shí)候，離別猝不及防地來臨。從鄉(xiāng)下搬進(jìn)城里，我才十四歲，坐在疾馳的車上，看著院子里的一切和舊時(shí)光一起飄搖遠(yuǎn)去，感受到了人生的第一次蒼涼。城里的家很小，院子更小。而我的思念卻比季節(jié)還要巨大，思念鄉(xiāng)下那個(gè)充滿歡樂的院子，思念大地上奔跑的生活。初到時(shí)正是春天，母親在小小的院落里開

15、了一個(gè)花圃，或栽或種，當(dāng)時(shí)我的心依然在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，對母親的舉動并不在意?？墒菐讉€(gè)月后，當(dāng)夏天到了深濃處，那些花兒便次第開放，在我眼中綻一份不期然的驚喜。小小的院子，關(guān)不住盈然的香氣，也阻不住追求美好的蜂蝶。不管搬到哪里，我們都會擁有一院清香，雖然許多時(shí)光不再，可是，柔軟的心還在。也許，在曾經(jīng)生活過的那些院子里，在曾經(jīng)陶醉過的那些夏天里，我的那種熱愛，家的那種溫情，才是生命中最動人的芬芳。（文/包利民，有刪改）20. 作者在第段引用山亭夏日有什么作用?21. 從修辭的角度，賞析一下第段畫線句的妙處。22. 第段”柔軟的心”是指什么樣的心?23. 文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?（四）現(xiàn)代文閱讀二（

16、10分）目送有些路啊，只能一個(gè)人走。題記華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹籬。鉤到過路行人的頭發(fā)。很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律:一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色

17、的書包往前走，但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。我看著他瘦小的背影消失在門里。十六歲，他到美國做交換生一年。我送他到機(jī)場。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。他在長長的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn);我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏忽不見。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)只有一個(gè)人能聽的音樂，是一

18、扇緊閉的門。有時(shí)他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看:一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海;我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。博士學(xué)位讀完之后，我回臺灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到

19、大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說:”女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子?！蔽铱粗男∝涇囆⌒牡氐管?，然后”噗噗”駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場?；鹪釄龅臓t門前

20、，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五米。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。24. 作者以”目送”為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割舍的目送?分別表達(dá)了自己怎樣的情感?25. 文章的第（9）段和第（16）段內(nèi)容重復(fù)，你認(rèn)為這樣安排是否多余，請你談?wù)効捶ā?6. 從下列句子中任選一個(gè)你認(rèn)為最有

21、表現(xiàn)力的詞語，進(jìn)行簡要品析。華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。27. “有些路啊，只能一個(gè)人走”，這是本文題記，請你結(jié)合文章內(nèi)容說說作者意在告訴我們什么?三、作文（40分）28. 寫作花是有腳的，因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是，有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發(fā)梢而有一些花，如友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花種子一旦棲落于心靈的沃土，就會生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。請以開在心中的花為題，寫一篇不少于500字的文章。要求內(nèi)容具體充實(shí)，文體不限。(不能透露與考生有關(guān)的

22、信息)參考答案一、積累運(yùn)用（38分）1. 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）a. 殷紅（yn） 縈繞（yng） 咀嚼（ju） 鮮為人知（xin）b. 校對（xio） 一摞（lo） 粗拙（zhu） 鍥而不舍（qi）c. 詰問（j） 佇立（ch） 晌午（shng） 不可捉摸（zhu）d. 累贅（li） 妥帖（ti） 吞噬（sh） 怏怏不樂（yng）【答案】d【解析】【詳解】a.鮮為人知（xin）；b.校對（jio）， 一摞（lu）；c.詰問（ji），佇立（zh）；故選d。2. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）a. 愧怍 閑瑕 微不足道 大庭廣眾b. 安頓 攀談 毛骨竦然 家俞戶曉c.

23、凜冽 俯瞰 鞠躬盡瘁 鋒芒畢露d. 狂瀾 何妨 血?dú)夥戒?顛沛流離【答案】c【解析】【詳解】a.閑瑕閑暇；b.毛骨竦然毛骨悚然，家俞戶曉家喻戶曉；d.血?dú)夥戒撗獨(dú)夥絼?；故選c。3. 下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（ ）a. 修葺:修理、修建 仰之彌高:更加 有仙則名:出名，有名b. 無虞:憂慮 如釋重負(fù):解釋 見往事耳:了解c. 告罄:盡、空 屏息凝神:抑止（呼吸） 以我酌油知之:因?yàn)閐. 羸弱:瘦 垂垂暮老:暮色 旦辭爺娘去:早晨【答案】a【解析】【詳解】b.如釋重負(fù):放下；c.以我酌油知之:憑借； d.垂垂暮老:晚，老年； 故選a。4. 下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）a. 電影流浪地球突破

24、天際的想象，架構(gòu)宏大的故事與源于傳統(tǒng)文化的道具設(shè)計(jì)讓廣大影迷嘆為觀止。b. 我家的相冊里有幾張罕見的照片，在它們背后藏著一些婦孺皆知的故事。c. 詩文要含而不露，”意在言外”，才耐人尋味，才有藝術(shù)魅力。d. 全國醫(yī)務(wù)工作者在防控”新冠”這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，譜寫了一曲可歌可泣的壯麗凱歌。【答案】b【解析】分析】【詳解】a.嘆為觀止:形容所見到的事物好到了極點(diǎn)。正確；b.婦孺皆知:婦女和小孩都知道，指某件事物眾所周知，流傳得很廣。與”罕見”“背后藏著”矛盾；c.耐人尋味:形容值得讓人仔細(xì)體會、琢磨。正確；d.可歌可泣:值得歌頌、贊美，使人感動流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。正確；故選b?！军c(diǎn)睛

25、】5. 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）a. 霧霾害人，是其中的多種微粒物質(zhì)作祟的結(jié)果。能否把這些微粒物質(zhì)清除掉，才是治霾成功的關(guān)鍵。b. 通過閱讀科幻作品，使我們看到了恢弘的科幻世界，感受到了詩意的英雄主義情懷。c. 家國情懷在增強(qiáng)民族凝聚力、建設(shè)幸福家庭、提高公民意識等方面都有重要價(jià)值。d. 屠呦呦現(xiàn)為中國中醫(yī)科學(xué)院的首席科學(xué)家，諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，為人類文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)?！敬鸢浮縞【解析】【詳解】a.兩面對一面，刪除”能否”或”否”；b.缺主語，刪除”通過”或”使”；d.不合情理，改為:屠呦呦現(xiàn)為中國中醫(yī)科學(xué)院首席科學(xué)家，曾經(jīng)榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，為人類文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)

26、；故選c。6. 下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）a. 賣油翁的作者是歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠。北宋政治家、文學(xué)家、唐宋八大家之一。b. 約客是南宋詩人趙師秀創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩寫的是詩人在一個(gè)風(fēng)雨交加的夏夜獨(dú)自期客的情景。c. 陋室銘一文通過具體描寫”陋室”恬靜、雅致的環(huán)境和主人高雅的風(fēng)度來抒寫自己志行高潔、安貧樂道、不與世俗同流合污的意趣。d. 木蘭詩選自樂府詩集，是一首抒情詩，敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事?！敬鸢浮縟【解析】【詳解】d.木蘭詩選自樂府詩集，是一首敘事詩，敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事。故選d。7. 恰當(dāng)?shù)厍度霑?、地名、人名是寫對?lián)的技巧之

27、一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián)，就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱，意中有意，感人至深。在下面對聯(lián)的橫線處，依次填寫作品名稱或刊物名稱，與原聯(lián)相符的一項(xiàng)是:（ ）踏_，刈野草，熱風(fēng)奔流，一生_； 痛_，嘆而已，十月噩耗，萬眾_。a. 毀滅 彷徨 莽原 吶喊b. 莽原 吶喊 毀滅 彷徨c. 莽原 彷徨 毀滅 吶喊d. 毀滅 吶喊 莽原 彷徨【答案】b【解析】本題考查學(xué)生的對聯(lián)知識，注意對聯(lián)要求:（一）上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能用重復(fù)的字。（二）上聯(lián)的末一句必須是仄聲，下一聯(lián)的末一字必須是平聲。（三）上下聯(lián)的句式必須一致（詞類相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)）。（四）上下聯(lián)的平仄要相對立，上聯(lián)要用平聲字

28、的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過來也一樣。（五）上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。根據(jù)魯迅的人生經(jīng)歷和作品特色，明確第一個(gè)空，”踏”的后面應(yīng)該是個(gè)名詞，構(gòu)成動賓短語，應(yīng)該填寫”莽原”；”一生”后面應(yīng)填寫動詞，構(gòu)成主謂短語，本處應(yīng)填”吶喊”；明確第三個(gè)空，”痛”的后面應(yīng)該是個(gè)名詞，構(gòu)成動賓短語，應(yīng)該填寫”毀滅”；”萬眾”后面應(yīng)填寫動詞，構(gòu)成主謂短語，本處應(yīng)填”彷徨”。故選b。8. 下面排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）經(jīng)過艱苦努力，湖北和武漢疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，但疫情防控任務(wù)依然艱巨繁重。 ， ， ， ，繼續(xù)把疫情防控作為當(dāng)前頭等大事和最重要工作，不麻痹、

29、不厭戰(zhàn)、不松勁，毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，堅(jiān)決打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)。越是要慎終如始 越是在這個(gè)時(shí)候 越是要保持頭腦清醒 越是要再接再厲、善作善成a. b. c. d. 【答案】b【解析】【詳解】本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。句中的”這個(gè)時(shí)候”承接前一句”湖北和武漢疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，但疫情防控任務(wù)依然艱巨繁”，句為首句，幾個(gè)”越是”中”保持頭腦清醒”放在最前邊，最

30、后才是”再接再厲、善作善成”，同時(shí)句也與下文相銜接，指出以后該如何做，排除其余選項(xiàng)，故選b。名著閱讀。9. 名著閱讀。a祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。b祥子的車賣了!他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來!（1）a段中祥子”幾乎要哭出來”的原因是_。（2）b段中祥子”連哭都哭不出聲來”的原因是_。【答案】 (1). (1)祥子因買上

31、了第一輛自己車，高興得要哭 (2). (2)祥子因虎妞難產(chǎn)而死賣車，難過得哭不出聲來【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對課外閱讀的掌握情況，對名著的了解。培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。相似人名注意不要記亂，必要時(shí)死記硬背。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與駱駝祥子有關(guān)的文學(xué)常識。10. 海底兩萬里是法國著名科幻和探險(xiǎn)小說家_的作品，在這部作品中，阿龍納斯教授三人跟隨尼摩艇長乘坐鸚鵡螺號在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請概括出其中的1

32、次險(xiǎn)情:_?！敬鸢浮?(1). 凡爾納 (2). 險(xiǎn)情:擱淺；土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊（寫出1個(gè)即可）【解析】【詳解】本題考查對名著海底兩萬里的文學(xué)常識及內(nèi)容的把握。作者儒勒凡爾納19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為”現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，曾寫過海底兩萬里、格蘭特船長的兒女、地心游記、八十天環(huán)游地球等著名科幻小說。海底兩萬里主要進(jìn)述了法國生物學(xué)家阿龍納斯無意間發(fā)現(xiàn)一艘名為”鸚鵡螺”號的潛艇，并且?guī)е腿烁S尼摩船長乘坐這潛艇，遨游太平洋、印度洋、地中海、大西洋、南極、北水洋，在海底進(jìn)行了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。經(jīng)歷的險(xiǎn)情:他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，

33、捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在大西洋里和章魚進(jìn)行血戰(zhàn)，一名船員慘死；鸚鵡螺號在珊瑚礁上擱淺，全船人員受到巴布亞土著的襲擊；在南極鸚鵡螺號被厚厚的冰層困住等。據(jù)此填空即可。11. 從下面材料中提取2個(gè)最主要的信息。國際宇航聯(lián)合會成立于1951年，總部設(shè)在法國巴黎。”世界航天獎(jiǎng)”是國際宇航聯(lián)合會設(shè)置的航天最高獎(jiǎng)，旨在表彰在航天科學(xué)、航天技術(shù)、航天醫(yī)學(xué)、航天工程管理等領(lǐng)域取得杰出成就的航天科技人員。其主要條件是取得的成就對世界航天發(fā)展產(chǎn)生重要和深遠(yuǎn)的影響。由中國宇航學(xué)會推薦，經(jīng)過國際宇航聯(lián)合會兩輪投票表決，嫦娥四號任務(wù)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀代表中國探月工程總設(shè)計(jì)師、中國工程院院士吳偉仁，中國探月工程副總設(shè)

34、計(jì)師、中國航天科技集團(tuán)有限公司科學(xué)技術(shù)委員會副主任于登云，嫦娥四號任務(wù)探測器系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師、中國空間技術(shù)研究院研究員孫澤洲，獲得國際宇航聯(lián)合會2020年度最高獎(jiǎng)”世界航天獎(jiǎng)”。這也是該國際組織成立70年來首次把這一獎(jiǎng)項(xiàng)授予中國航天科學(xué)家。（1）（2）【答案】（1）”世界航天獎(jiǎng)”是國際宇航聯(lián)合會設(shè)置的航天最高獎(jiǎng)。（2）嫦娥四號任務(wù)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀代表獲得”世界航天獎(jiǎng)”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查內(nèi)容提煉概括。根據(jù)”世界航天獎(jiǎng)是國際宇航聯(lián)合會設(shè)置航天最高獎(jiǎng)，旨在表彰在航天科學(xué)、航天技術(shù)、航天醫(yī)學(xué)、航天工程管理等領(lǐng)域取得杰出成就的航天科技人員”提煉:”世界航天獎(jiǎng)”是國際宇航聯(lián)合會設(shè)置的航天最高獎(jiǎng)；根據(jù)”嫦娥四號

35、任務(wù)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀代表中國探月工程總設(shè)計(jì)師、中國工程院院士吳偉仁，中國探月工程副總設(shè)計(jì)師、中國航天科技集團(tuán)有限公司科學(xué)技術(shù)委員會副主任于登云，嫦娥四號任務(wù)探測器系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師、中國空間技術(shù)研究院研究員孫澤洲，獲得國際宇航聯(lián)合會2020年度最高獎(jiǎng)世界航天獎(jiǎng)”概括為: 嫦娥四號任務(wù)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀代表獲得”世界航天獎(jiǎng)”。12. 默寫。（1）當(dāng)窗理云鬢，_。（木蘭詩）（2）_，彈琴復(fù)長嘯。（王維竹里館）（3）此夜曲中聞?wù)哿琠。（李白春夜洛城聞笛）（4）_，雙袖龍鐘淚不干。（岑參逢入京使）（5）楊花榆莢無才思，_。（韓愈晚春）（6）念天地之悠悠，_。（陳子昂登幽州臺歌）（7）蕩胸生曾云，_。（杜甫望岳）（8）簫鼓追

36、隨春社近，_。（陸游游山西村）（9）浩蕩離愁白日斜，_。（龔自珍己亥雜詩）（10）可憐夜半虛前席，_。（李商隱賈生）（11）王安石登飛來峰”_，_”與蘇軾”不識廬山真面目，只緣身在此山中。”一脈相承，表現(xiàn)技法極為相似，兩者都極具哲理性。（12）人們往往用周敦頤愛蓮說中的”_，_”來形容不與惡俗同流合污的美德與高尚的情操。（13）杜牧泊秦淮中用:”_，_”。兩句詩表達(dá)了對國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮?！敬鸢浮?(1). （1） 對鏡帖花黃 (2). （2）獨(dú)坐幽篁里 (3). （3）何人不起故園情 (4). （4）故園東望路漫漫 (5). （5）惟解漫天作雪飛 (6). （6）獨(dú)愴然而涕下 (7). （

37、7）決眥入歸鳥 (8). （8）衣冠簡樸古風(fēng)存 (9). （9）吟鞭東指即天涯 (10). （10）不問蒼生問鬼神 (11). （11）不畏浮云遮望眼， (12). 自緣身在最高層 (13). （12）出淤泥而不染， (14). 濯清漣而不妖 (15). （13）商女不知亡國恨， (16). 隔江猶唱后庭花【解析】【詳解】詩詞默寫要求:一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意:帖、幽篁、漫、惟、愴、涕、眥、涯、淤、濯、漣。二、閱讀（37分）（一）文言文閱讀（12分）河中石獸紀(jì)昀滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)

38、小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰:”爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰:”凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?13. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）山門圮于河（ ） （2）閱十余歲（ ）（3）竟不可得（ ）（4）遂

39、反溯流逆上矣（ ）14. 翻譯下列句子。（1）爾輩不能究物理。（2）是非木杮，豈能為暴漲攜之去?15. 文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的依據(jù)是什么?16. 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?（用文中原句回答）【答案】13. (1). 倒塌 (2). 經(jīng)過，經(jīng)歷 (3). 終了，最終 (4). 于是 14. （1）你們這些人不能探求事物的道理。（2）這不是木片，怎么能被洪水帶走呢? 15. 一是到下游找；依據(jù):認(rèn)為石獸會順流而下。二是在原地找；依據(jù):石獸會漸沉漸深。三是到河的上游去找；依據(jù):由于河水沖擊石前的沙子，形成坑洞，石獸反而會溯流而上。 16. 然則天下之事，但知其一，不知其二者多

40、矣，可據(jù)理臆斷歟?【解析】【13題詳解】考查理解文言文詞語的含義。解答時(shí)要注意詞語在特定語言環(huán)境中的意思?！鄙介T圮于河”意思是”寺廟的大門倒塌在了河里”，圮，倒塌?！遍喪鄽q”意思是”過了十多年”，閱，經(jīng)過，經(jīng)歷?！本共豢傻谩币馑际恰弊罱K還是沒找到”，竟，終了，最終。”遂反溯流逆上矣”意思是”于是反而逆流朝相反方向到上游去了”，遂，于是，就?！?4題詳解】考查文言句子翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，要找出關(guān)鍵實(shí)詞，虛詞，句式特點(diǎn)等。此題中重點(diǎn)的詞有:爾輩，你們這些人。究，研究、探求。物理，事物的道理、規(guī)律。是，這。杮，削下來的木片。豈

41、能:怎么能。為:被。暴漲:洪水?！?5題詳解】考查文言文內(nèi)容理解和分析能力。答題時(shí)需要在理解全文的基礎(chǔ)上通曉全文大意。全文層次清晰，其行文結(jié)構(gòu)主要圍繞石獸的搜尋工作展開。廟里僧人因?yàn)閷ν饨缡挛锏恼J(rèn)識有限，按照常規(guī)思維劃著幾只小船，順著河流去尋找石獸，當(dāng)然是找不到；學(xué)者按照自己從書本上學(xué)來的知識進(jìn)行推理，他認(rèn)為石頭的特點(diǎn)堅(jiān)硬沉重，泥沙的特點(diǎn)松軟浮動，按照學(xué)者的理論和方法向地下挖掘，肯定也是找不到石獸的。老河兵因?yàn)槌Ｄ昱c河流打交道，對河流的水、石、泥沙等習(xí)性有更細(xì)致的了解，因而能得出正確的結(jié)論:石頭逆流而上了，果然找到了石獸。據(jù)此概括即可?！?6題詳解】考查對文章主旨的把握。通過對全文內(nèi)容的了解，

42、可知像和尚和道學(xué)家那樣”但知其一，不知其二者”的情況是很多的，在日常生活中是屢見不鮮的。作者對此類一知半解而又自以為是的人進(jìn)行了辛辣的嘲諷，又指明了認(rèn)識事物的方法和途徑:不能片面地理解，更不能主觀臆斷，而要全面深入地調(diào)查探究事物的特性。文章結(jié)尾揭示了主旨:”然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟!”【點(diǎn)睛】譯文:滄州的南面有一座靠近河岸的寺廟，寺廟的大門倒塌在了河里，門前的兩只石獸也一起沉沒在此河中。過了十多年，僧人們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩只石獸，最終還是沒找到，僧人們認(rèn)為石獸順著水流流到下游了。于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，向下游尋找了十多里，沒有找到石獸的蹤跡。一位講學(xué)

43、家在寺廟中教書，聽說了這件事笑著說:”你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被暴漲的洪水帶走呢?石頭的特點(diǎn)堅(jiān)硬沉重，泥沙的特點(diǎn)松軟浮動，石獸埋沒在沙里，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是很荒唐嗎?”大家信服，認(rèn)為是正確的言論。一位老河兵聽說了講學(xué)家的觀點(diǎn)，又笑著說:”凡是落入河中的石頭，都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它。正因?yàn)槭^的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重，沙的性質(zhì)松軟輕浮，水流不能沖走石頭，水流反沖的力量，一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞，越激越深，當(dāng)坑洞延伸到石頭底部的一半時(shí)，石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再沖刷，石頭又會再次轉(zhuǎn)動。像這樣不停地轉(zhuǎn)動，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游

44、尋找石獸，本來就顯得很荒唐；在石獸沉沒的地方尋找它們，不是顯得更荒唐了嗎?” 結(jié)果依照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道表面現(xiàn)象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷嗎?（二）課外古詩閱讀（6分）山中留客唐張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。注春暉:春光。輕陰:陰云。便擬歸:就打算回去。云:指霧氣、煙靄。17. 下列對該詩相關(guān)內(nèi)容的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）a. 這首詩首句從整體入手，著力表現(xiàn)春山的整個(gè)面貌。b. 第三句詩人揣度客人心理，轉(zhuǎn)到對萬里無云的無雨時(shí)節(jié)的描寫。c. “入云深處”用比喻的

45、方法寫出了令人神往的意境，引起客人游山之興。d. 這首詩雖然短小，卻寫得有景、有情、有理，而且三者水乳交融，渾然一體。18. 試品析詩句”山光物態(tài)弄春暉”中”弄”字的表現(xiàn)力。19. “莫為輕陰便擬歸”這一句觸發(fā)了你怎樣的感悟?請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談一談?！敬鸢浮?7. c 18. “弄”字運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了山中景色迷人和萬物的生機(jī)勃勃。 19. 世界如此美好，天地萬物都展現(xiàn)著美好的姿態(tài)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折便覺得受挫，喪失信心。（言之有理即可）【解析】【分析】【17題詳解】c.有誤。”入云深處”承接上句的假設(shè)，采取以退為進(jìn)、欲擒故縱的筆法，進(jìn)一步勸慰客人既來之，則安之，不要錯(cuò)過美好春光，涉涉前

46、行。巧妙地以委婉的方式，寫出了令人神往的意境，引起客人游山之興。并沒有運(yùn)用比喻的方法?！?8題詳解】本題考查煉字?？蓮男揶o手法的角度賞析?！鄙焦馕飸B(tài)弄春輝”，寫出了留客的前提條件山中萬物都在春天的陽光下爭奇斗艷，呈現(xiàn)著一派醉人的美景。一個(gè)”弄”字出神入化，給山中景物賦予了人的性格，描繪了萬物朝氣蓬勃的盎然生機(jī)，詩人著力表現(xiàn)春山的整個(gè)面貌，從萬象更新的氣象中，渲染出滿目生機(jī)、引人入勝的意境。為下文消除客人的擔(dān)心做鋪墊?！?9題詳解】本題考查談啟示。要結(jié)合詩句內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活來談。這首詩的意境異常清幽，還表現(xiàn)在雋永的哲理啟迪上。它告訴人們:事物是復(fù)雜的，不應(yīng)片面地看問題，對待困難也是如此。在人們前進(jìn)

47、的道路上，要正視困難，勇往直前，”莫為輕陰便擬歸（何必初見陰云，就要匆匆回家?）”；在克服困難中迎來的美景，才更加賞心悅目，其樂無窮。告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折便覺得受挫，喪失信心，要敢于面對困難，迎難而上?！军c(diǎn)睛】二、現(xiàn)代文閱讀一（8分）一院香在記憶的最深遠(yuǎn)處，夏天，曾經(jīng)是我最為眷戀的一個(gè)詞，或者一個(gè)季節(jié)。隔著歲月的迷霧，哪怕只剩下些許點(diǎn)滴的片段，也足以串起長長的懷念?？傆幸粋€(gè)情景，會在某個(gè)柳絮輕飛的日子，悄悄地在心里生長出來。那時(shí)有多小?似乎是四歲，或者五歲?當(dāng)時(shí)還住在一個(gè)表舅家的西屋，夏天的午后，陽光無邊無際地灑落，連風(fēng)都睡著了。兩個(gè)姐姐把一盆清澈冰涼的水放在院子里，盆里是

48、一個(gè)晃碎了的太陽。我們都穿著帶顏色的塑料涼鞋，輪流站進(jìn)水盆里，涼涼的愜意從腳爬上來，便覺得墻頭上開著的那些花兒，也流動著清爽的香氣。四五歲的年齡，火熱的夏天，簡單的美好，雖然只有那樣一個(gè)場景留下來，可那一盆清澈的水，卻總能映出我心底的流連。后來再大些，我們便從表舅家里搬出來，搬到了村子最西頭。每一個(gè)夏天，我都喜歡站在院子里，已經(jīng)沒有了那一盆水，卻醉心于空氣中那些芬芳的氣味。那時(shí)已經(jīng)開始學(xué)古詩，非常喜歡唐人高駢的一首山亭夏日:綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。多么美而靜的夏天，讀來心里都似乎悄悄流淌著暖暖的感動。而我家的院子里并沒有薔薇，也沒有什么出名的花草，墻角都

49、是尋常青草，或者一些頑強(qiáng)的野花，或者最常見的掃帚梅一類。滿院流淌著的，是南園里果蔬的香味，伴著若有若無的風(fēng)，隨著蜂兒蝶兒的翅膀，那種香氣便和陽光一樣盈滿了空間。南菜園也是我很喜歡的所在，一壟壟的青翠，把心都給染得醉了。在架上攀爬著的豆角和黃瓜，紅著臉的西紅柿，匍匐在地上的倭瓜，垂著頭的茄子，在園子四周高高站立的向日葵，還有枝繁葉茂的杏樹，它們歡欣著，把每一種喜悅都盡情地釋放。于是那些香氣便融化在空氣里，每一次呼吸，都會喚醒甜蜜的心情。還有墻角慵懶的豬，窗臺上安靜的雞，門后假寐的花狗，偶爾輕笑的鴨子，依然優(yōu)雅的大鵝，檐下呢喃的燕子，它們，院子里所有的精靈們，和我一起沉醉著。我多喜歡這樣的夏天，喜

50、歡樸素年代里所有單純的快樂，就像矮矮園墻的短柵上棲著的蜻蜓，透明的翅上流過的溫暖的陽光和芬芳的風(fēng)?？偸窃趷鄣米钌畹臅r(shí)候，離別猝不及防地來臨。從鄉(xiāng)下搬進(jìn)城里，我才十四歲，坐在疾馳的車上，看著院子里的一切和舊時(shí)光一起飄搖遠(yuǎn)去，感受到了人生的第一次蒼涼。城里的家很小，院子更小。而我的思念卻比季節(jié)還要巨大，思念鄉(xiāng)下那個(gè)充滿歡樂的院子，思念大地上奔跑的生活。初到時(shí)正是春天，母親在小小的院落里開了一個(gè)花圃，或栽或種，當(dāng)時(shí)我的心依然在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，對母親的舉動并不在意?？墒菐讉€(gè)月后，當(dāng)夏天到了深濃處，那些花兒便次第開放，在我眼中綻一份不期然的驚喜。小小的院子，關(guān)不住盈然的香氣，也阻不住追求美好的蜂蝶。不管搬到

51、哪里，我們都會擁有一院清香，雖然許多時(shí)光不再，可是，柔軟的心還在。也許，在曾經(jīng)生活過的那些院子里，在曾經(jīng)陶醉過的那些夏天里，我的那種熱愛，家的那種溫情，才是生命中最動人的芬芳。（文/包利民，有刪改）20. 作者在第段引用山亭夏日有什么作用?21. 從修辭的角度，賞析一下第段畫線句的妙處。22. 第段”柔軟的心”是指什么樣的心?23. 文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?【答案】20. 起到承上啟下的作用，緊承上文內(nèi)容，并引出下文對同樣美好意境的描寫；增添了文章的詩意，豐富了文章內(nèi)容。 21. 運(yùn)用擬人的修辭；把南菜園的植物當(dāng)做人來寫，寫出了植物的勃勃生機(jī)，表現(xiàn)出旺盛的生命力。 22. （答出2點(diǎn)即可

52、）對夏天的熱愛、對生命力的熱愛、對自然的熱愛、對美的熱愛 23. 對兒時(shí)和諧、溫暖、美好的生活的眷念之情【解析】【詳解】1.本題考查文段的作用。一般從結(jié)構(gòu)上與內(nèi)容上這兩個(gè)角度來回答。中間在文中的作用:結(jié)構(gòu):過渡、為下文作鋪墊、埋伏筆。內(nèi)容:概括內(nèi)容、突出人物品質(zhì)/情感。但是具體作用還要結(jié)合文章的內(nèi)容來分析才行。山亭夏日一詩描寫的是夏日的美景，綠樹陰濃，樓臺倒影，池塘水波，滿架薔薇。承接上文火熱的夏天，簡單的美好，喜歡站在院子里，卻醉心于空氣中那些芬芳的氣味；引出下文對南菜園美好景物以及帶來美好感受的敘寫。因此第段引用山亭夏日起到承上啟下的過渡作用。同時(shí)引用詩句可使所表達(dá)的語言簡潔凝練，生動活潑

53、，具有文化色彩，增添感染力。2.考查從修辭手法角度賞析句子。解答此題，首先要明確句子采用的修辭手法，然后按照修辭的格式理解即可。第段畫線句子，”爬著的豆角和黃瓜，紅著臉的西紅柿，匍匐在地上的倭瓜，垂著頭的茄子”“高高站立的向日葵”“它們歡欣著盡情地釋放”可知是運(yùn)用擬人的修辭手法，將南菜園里的這些植物當(dāng)做人來寫，賦予物以人的情態(tài)，生動形象地寫出了夏天到來，植物競相展示自己的風(fēng)采，長勢迅速，生機(jī)勃勃，顯示出旺盛的生命力。3.考查對文中主要內(nèi)容的分析概括。根據(jù)段”火熱的夏天，簡單的美好”“每一個(gè)夏天，我都喜歡站在院子里，已經(jīng)沒有了那一盆水，卻醉心于空氣中那些芬芳的氣味”可知，這是作者對夏天的熱愛；第

54、段對南菜園植物的生動描寫，突出其生機(jī)勃勃，表現(xiàn)作者對植物旺盛生命力的喜愛；第段”當(dāng)夏天到了深濃處，那些花兒便次第開放，在我眼中綻一份不期然的驚喜”和第段”小小的院子，關(guān)不住盈然的香氣，也阻不住追求美好的蜂蝶”描寫夏天花兒開放，香氣撲鼻，引來蜂蝶，表現(xiàn)作者對大自然、對美的喜愛。這些愛都藏在心里，即使時(shí)光不再，可是，柔軟的心還在。4.考查對作者思想感情的理解。這是一篇抒情散文，描寫的是記憶最深處里，夏天的美好景物、美好的意境帶給自己的美好感受。結(jié)合”隔著歲月的迷霧，哪怕只剩下些許點(diǎn)滴的片段，也足以串起長長的懷念”“我多喜歡這樣的夏天，喜歡樸素年代里所有單純的快樂，就像矮矮園墻的短柵上棲著的蜻蜓，透

55、明的翅上流過的溫暖的陽光和芬芳的風(fēng)”“雖然許多時(shí)光不再，可是，柔軟的心還在”“也許，在曾經(jīng)生活過的那些院子里，在曾經(jīng)陶醉過的那些夏天里，我的那種熱愛，家的那種溫情，才是生命中最動人的芬芳”可知，兒時(shí)夏天的一院幽香，美好溫馨的回憶，來表達(dá)作者對美好和諧、幸福生活的深深懷念和依戀。（四）現(xiàn)代文閱讀二（10分）目送有些路啊，只能一個(gè)人走。題記華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹籬。鉤到過路行人的頭發(fā)。很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯

56、怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律:一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。我看著他瘦小的背影消失在門里。十六歲，他到美國做交換生一年。我送他到機(jī)場。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。他在長長的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn);我就

57、站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏忽不見。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?，F(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)只有一個(gè)人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時(shí)他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看:一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海;我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就

58、是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。博士學(xué)位讀完之后，我回臺灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說:”女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子?！蔽铱粗男∝涇囆⌒牡氐管?，然后”噗噗”駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。每個(gè)禮拜到醫(yī)院

59、去看他，是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場。火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五米。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。24. 作者以”目送”為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割舍的目送?分別表達(dá)了自己怎樣的情感?25. 文章的第（9）段和第（16）段內(nèi)容重復(fù)，你認(rèn)為這樣安排是否多余，請你談?wù)効捶ā?6. 從下列句子中任選一個(gè)你認(rèn)為最有表現(xiàn)力的詞語，進(jìn)行簡要品析。華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。27. “有些路啊，只能一個(gè)人走”，這是本文的題記，請你結(jié)合文章內(nèi)容說說作者意在告訴我們什么?【答案】24.