下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、秋天的懷念教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、識本課5個(gè)生字。2、感情地朗讀課文。3、會樸實(shí)的語句中蘊(yùn)含著的豐富的感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):讀懂課文,受到偉大母愛的熏陶感染。三、教學(xué)方法:學(xué)生研讀為主,嘗試探究學(xué)習(xí)。四、學(xué)生學(xué)習(xí)方法:組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,討論交流。五、使用媒體:PPT課件。六、設(shè)計(jì)特色: 體味情感,以情激情。 七、 教學(xué)過程:(一)、情景導(dǎo)入,揭示課題,簡介作者。1、播放音樂世上只有媽媽好讓孩子們一起唱。師:孩子們,當(dāng)你們聽到這首歌的時(shí)候,你會很自然的想起誰呢?生:想起我們的媽媽師:生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不存有父母對我們的愛。今天,我們就來學(xué)習(xí)著名作家史鐵生的一篇相關(guān)母愛的文章秋天
2、的懷念,(板書課題,學(xué)生齊讀。)這位就是本文的作者史鐵生。(課件展示作者及作者簡介。)2、聽(視頻朗讀),思考:課文主要寫了什么?(二)、分小組自學(xué)(出示自學(xué)要求)1、用自己喜歡的方式朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。2、母親重病纏身,還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花,結(jié)果怎樣?3、母親是怎樣關(guān)心“我”的?(三)、匯報(bào)自學(xué)情況,教師相機(jī)引導(dǎo)。1、匯報(bào)各小組采取的是什么讀書方式,在讀的過程中你遇到了哪些生字和新詞,共同解決疑難。2、母親重病纏身,還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花,結(jié)果怎樣?(母親犯病,竟成永訣)3、母親是怎樣關(guān)心“我”的?最讓你感動的有哪些?把這些句子給同學(xué)們讀讀。(1、在我因
3、雙腿癱瘓而暴怒無常時(shí),母親耐心地安慰我;2、為了讓“我”散心,母親又想方設(shè)法幫我去北海;3、在臨終前,還在念叨生病的兒子和未成年的女兒)。(四)、學(xué)生質(zhì)疑,師生共同探討。(1)、當(dāng)我發(fā)脾氣時(shí),“母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜;”“當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來眼圈紅紅地,看著我。”(母親雖然自己身患重病,整宿整宿翻來覆去地睡不覺,卻默默地承受著我的粗暴無理。)(板書:暴怒安慰)(2)、“聽說北海的花都開了,我推著你去走走。她總是這么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍養(yǎng)的那些花都死了。(為了我,母親雖然愛花,卻沒有精力、時(shí)間,沒有心思再養(yǎng)花。)(3)、咱娘兒倆在一
4、塊兒,好好兒活,好好兒活(語雖樸素,卻體現(xiàn)了母親的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。)(4)、那天我獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉唰唰啦啦飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前(母親是要把蕭瑟的秋天擋在窗外,要把我心中的寂寞、消沉逐漸出窗外吧。)(5)、當(dāng)聽說我愿意去北海時(shí),母親高興得一會兒坐下,一會兒站起,還不停地絮絮叨叨地說著(能夠帶孩子出去走走,母親竟是如此興奮!她希望我能開心、快樂。)(分角色朗讀4-6自然段,播放音樂思鄉(xiāng)曲)(6)、一年一度秋風(fēng)勁,又是菊花爛漫時(shí)。(課件展示)“我”來到母親的遺像前,會手捧著怎樣的菊花,來表達(dá)怎樣的情思呢?請同學(xué)們齊聲朗讀最后一自然段。(母親對我的愛就象紫紅色的花熱烈而深沉,母親把愛埋藏
5、在心底就象黃色的花那樣淡雅,白色的花是高潔的,表達(dá)了我對母親的深切懷念之情。之所以濃墨重彩地寫這些菊花,正是表達(dá)作者對母親的懷念,菊花中有母親的音容笑貌,菊花中有母親的殷切囑托,咱娘兒倆在一塊兒,要好好兒活)(7)、我懂得母親沒有說完的話,好好兒活。(春蠶到死絲方盡,母親臨終時(shí)仍掛念著孩子。告訴我們應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí),準(zhǔn)確對待人生,好好活,以表達(dá)我對母親的一片深情。(感情朗讀該句)小結(jié):作者對母親的一片深情,母親的深切關(guān)懷今生已無法報(bào)答,只有無盡的思念纏繞心中。(板書:思念-去逝)此時(shí)此刻,你的心中一定涌動千言萬語,你想對作者的媽媽或作者說些什么嗎?(學(xué)生激情發(fā)言)(五)、課文內(nèi)容拓展,總結(jié)全文。 1孩子們,能說說平時(shí)生活中父母是如何關(guān)懷我們的?我們又為父母做過些什么呢?(生自由發(fā)言,請一兩名家長親臨現(xiàn)場傾聽女兒的真情訴說)(播放音樂燭光里的媽媽,課件展示“愿天下所有的孩子幸??鞓罚≡柑煜滤械陌职謰寢尳】甸L壽”) 2教師歸納小結(jié):孩子們,母愛是那么的無私,那么的偉大,母愛是世間最偉大的愛,在有生之年愛我們的母親吧,這才是美的開始,讓我們學(xué)會愛,懂得愛吧,用你們的愛心去感謝生你養(yǎng)育你的媽媽吧,用你們的愛心去感動身邊的每一個(gè)人吧!讓這顆象征愛、包含情的紅心永遠(yuǎn)在我們的心中閃爍。(課件展示“紅心”)。(六)、知識延伸,筆下生情。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 在線醫(yī)療預(yù)約平臺開發(fā)合同
- 城市軌道交通在解決土地問題中的作用考核試卷
- 2024家庭廚師職業(yè)聘用協(xié)議樣本
- 2024年新款自動門交易協(xié)議樣本
- 《高新技術(shù)企業(yè)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的識別與應(yīng)對研究》
- 《重慶鋼鐵破產(chǎn)重整案例分析》
- 《基于膠原代謝探討膈下逐瘀湯加減方對氣滯血瘀型慢性輸卵管炎的作用機(jī)制研究》
- 搪瓷制品與環(huán)保的關(guān)系考核試卷
- 母嬰傳播預(yù)防措施研究
- 《飼料不同糖水平對鯉生長、肝胰臟組織結(jié)構(gòu)及代謝的影響》
- 環(huán)氧自流平工程質(zhì)量驗(yàn)收單
- 大豆栽培技術(shù)PPT課件
- 導(dǎo)尿管相關(guān)尿路感染目標(biāo)性監(jiān)測方案
- 裝飾工程分部分項(xiàng)工程量清單
- 廢物處置分類及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 《大學(xué)》導(dǎo)讀解析
- 會計(jì)師事務(wù)所審計(jì)工作底稿之銀行詢證函模版
- 2022年胸腔鏡輔助下二尖瓣置換、三尖瓣成形術(shù)的護(hù)理配合
- 六上數(shù)學(xué)《圓》練習(xí)題(超全)
- visa拒付爭議處理
- 馬鈴薯去皮機(jī)的設(shè)計(jì)說明書
評論
0/150
提交評論