水滴系列八年級歷史上冊第六單元第19課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展名師教學(xué)設(shè)計1新人教版

1、名校名 推薦第 19 課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展課型：新授教學(xué)模式：三環(huán)節(jié)合作探究教具：多媒體課標(biāo)要求：以張謇興辦實業(yè)為例，初步認(rèn)識近代中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：1、掌握張謇興辦實業(yè)，中國近代民族工業(yè)發(fā)展的階段、原因及特征。2、以張謇興辦企業(yè)為例來分析中國近代民族工業(yè)發(fā)展的階段、原因及特征，使學(xué)生掌握由特殊到一般的歸納分析方法和能力。3、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)張謇等人興辦企業(yè)，實業(yè)救國的愛國情懷；認(rèn)識近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難曲折的歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，建設(shè)有中國特色社會主義的歷史使命感。教學(xué)流程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課展示：馬關(guān)條約簽訂后，帝國主義瓜分狂潮及情況介紹。老師： 在近代中國

2、， 隨著西方殖民主義和帝國主義的經(jīng)濟(jì)勢力的入侵，大量廉價的工業(yè)品源源不斷地流入中國市場，連許多老百姓的日常用品都帶有明顯的殖民烙印，同學(xué)們誰能說出下列日常用品在那時的名稱嗎？火柴、煤油、水泥、鐵釘。生：火柴叫“洋火” ，煤油叫“洋油” ，水泥叫“洋灰” ，鐵釘叫“洋釘” 。師：很好，大家不難發(fā)現(xiàn)，這些日常用品名稱前都共同擁有一個相同的字。生：“洋”。師：對，“洋”字。由于舊中國工業(yè)很落后，連老百姓的日常用品都要從外國進(jìn)口，因此許多東西都帶一個“洋”字。 那么，近代中國為什么工業(yè)落后呢？當(dāng)時中國的工業(yè)發(fā)展情況究竟如何呢？今天，我們來共同探討中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，來了解中國民族工業(yè)曲折發(fā)展的歷史

3、。（二）教師引領(lǐng)，自學(xué)探究一、“焦點訪談”走近張謇展示：張謇及科考進(jìn)士題名圖。1名校名 推薦教師：你知道這位人物是誰?誰能介紹他的情況?學(xué)生：清末狀元張謇馬關(guān)條約簽訂后，他放棄高官厚祿，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)。教師：張謇放棄高官厚祿，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)的舉措在當(dāng)時轟動一時，他為什么這么做呢?下面我們做一期“焦點訪談”“走進(jìn)張謇”。教師：幫助學(xué)生分組，擬定訪談提綱，并講述訪談的要求。訪談提綱：（ 1）張謇在怎樣的背景下創(chuàng)辦實業(yè)的？提出了什么口號？（ 2）張謇為什么放棄高官厚祿，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)？（ 3）張謇創(chuàng)辦了哪些實業(yè)？其中最有影響的是什么產(chǎn)業(yè)？（ 4）張謇創(chuàng)辦實業(yè)，后來的命運如何？為什么是這樣的一個

4、結(jié)局？學(xué)生：四人一組，閱讀教材第一目，探究張謇興辦實業(yè)的背景、影響、結(jié)局，提煉答案。教師：下面進(jìn)行訪談。主持人： 張先生， 你好。請介紹一下你是在什么背景下回鄉(xiāng)創(chuàng)辦實業(yè)的？提出了什么口號？張謇： 馬關(guān)條約后，允許民間辦廠，民間辦廠可以促進(jìn)民族工業(yè)的發(fā)展。我提出了“實業(yè)救國”的口號。主持人：你為什么放棄高官厚祿，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)？張謇： 馬關(guān)條約簽訂后，外國人紛紛到中國開辦工廠、開采礦山，利用中國的廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民，要挽回中國的利益，就必須發(fā)展中國的工商業(yè)。主持人：你創(chuàng)辦了哪些實業(yè)？其中最有影響的是什么產(chǎn)業(yè)？張謇：我建立了墾牧公司、輪船公司、 面粉廠、 油料廠和冶鐵廠， 其中

5、最著名的是大生紗廠。2名校名 推薦主持人：你創(chuàng)辦的實業(yè)后來命運如何？為什么是這樣的一個結(jié)局？張謇：收不支出，負(fù)債累累，最后被吞并。原因是帝國主義在中國大量傾銷棉花和棉織品，被迫削價銷售。教師：張謇把開辦實業(yè)掙來的錢用于興辦學(xué)校、圖書館、博物院、氣象臺、醫(yī)院、公園等文化教育機(jī)構(gòu)， 有些是在國內(nèi)首創(chuàng)， 如 1905 年興辦的南通博物苑就是中國歷史上最早到博物館。在他的身上看到了愛國情懷和不畏世俗的精神。大生紗廠最終結(jié)局被吞并，它是近代中國民族工業(yè)發(fā)展的一個縮影。二、“夢想劇場”走進(jìn)大生集團(tuán)教師： 大生紗廠是中國近代民族工業(yè)發(fā)展的一個縮影，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)大生紗廠，來探究中國近代民族工業(yè)的發(fā)展歷程。教

6、師：出示材料，學(xué)生獨立閱讀、思考并得出結(jié)論。材料一：1895 年（光緒二十一年） ，張謇在“設(shè)廠自救”的浪潮中開始籌辦。次年開始購地建廠。擬招商股60 萬兩，一年之久只招得三四萬兩。1898 年，張謇通過劉坤一將湖北官紗局存滬未用的紗機(jī)20400 錠領(lǐng)回， 作價 25 萬兩，作為官股，“按年取息，不問盈虧” 。次年春開車生產(chǎn)，廠址在江南通州（今南通市）。廠區(qū)周圍是產(chǎn)棉區(qū)，原料價廉。工人工資較低，正、雜各稅也較輕。當(dāng)?shù)匕l(fā)達(dá)的土法織布業(yè)，為棉紗提供了市場。經(jīng)營順利，利潤優(yōu)厚。1903 年增紗錠4.08 萬枚，又以盈余添購2.6 萬紗錠開設(shè)大生二廠，1907 年投產(chǎn)。 1915 年增設(shè)布廠，同時在海

7、門籌設(shè)第三廠。學(xué)生：甲午戰(zhàn)爭后初步發(fā)展教師： 從洋務(wù)運動到清朝末年，我國雖然出現(xiàn)了一些民族工業(yè)的萌芽，但受到封建制度的阻礙，發(fā)展緩慢。材料二： 1914 年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，帝國主義忙于戰(zhàn)爭，使中國紡織工業(yè)有了發(fā)展的良好機(jī)會，給大生紗廠帶來了“黃金時代”。從 1917 年開始，這年由于外貨銳減， 國產(chǎn)紗布暢銷， 特別是四川、 江西兩地需要量更大，紗價由每箱156 元漲到 230元，因此全年獲利76 萬兩。以后四年也連續(xù)贏利，1917 1921 年五年共獲利560 多萬兩。學(xué)生：一戰(zhàn)期間“黃金時代”教師：從國內(nèi)外因素來說明：為什么這一時期的大生紗廠會處于黃金時期？3名校名 推薦學(xué)生： 辛亥

8、革命的成功， 沖擊了封建制度；帝國主義忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國經(jīng)濟(jì)的掠奪。材料三： 第一次世界大戰(zhàn)后帝國主義對華經(jīng)濟(jì)壓迫轉(zhuǎn)劇，因而民生凋敝， 百業(yè)衰退，到 1923 年，連一向盈利的大生紗廠也轉(zhuǎn)為虧損。大生一、二兩廠已負(fù)債一千余萬元。1925 年，上海、金城等四家銀行組織銀行團(tuán)清查賬目，正式接管大生各廠及欠大生款項的各公司. 抗日戰(zhàn)爭中，大生集團(tuán)所屬各廠均遭到嚴(yán)重破壞。抗戰(zhàn)勝利后，國民政府官僚資本利用其在大生紡織公司中的官股地位， 力圖予以控制。 大生企業(yè)逐漸走向衰落。學(xué)生：閱讀后得出結(jié)論：一戰(zhàn)后逐漸衰落教師：大生紗廠在一戰(zhàn)后走向衰落的原因有哪些？張謇“實業(yè)救國”理想為什么破滅了？學(xué)生：一戰(zhàn)

9、后，帝國主義經(jīng)濟(jì)勢力卷土重來，特別是日本的侵略，抗戰(zhàn)勝利后，由于國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫，民族工業(yè)也沒能得到很好的恢復(fù)。教師：大生紗廠是中國近代民族工業(yè)發(fā)展的一個縮影，它的發(fā)展反映了中國近代民族工業(yè)發(fā)展的曲折歷程，請同學(xué)們結(jié)合大生紗廠的發(fā)展填寫下表：主要發(fā)展階段洋務(wù)運動到清朝末年一戰(zhàn)期間一戰(zhàn)后到新中國的成立特征原因?qū)W生：口頭回答完成中國近代民族工業(yè)發(fā)展表教師：通過中國近代民族工業(yè)發(fā)展表分析、歸納中國近代民族工業(yè)的發(fā)展受到哪些因素的制約？學(xué)生：封建主義、帝國主義和官僚資本主義三座大山的制約。教師： 出示中國近代民族工業(yè)示意圖， 在這些因素的制約下， 中國近代民族工業(yè)呈現(xiàn)出怎樣的特點？由

10、此我們可以得出怎樣的結(jié)論？4名校名 推薦看圖說話學(xué)生：特征：a. 總體上比較落后(受三座大山壓迫）b. 發(fā)展上不平衡，主要集中于輕工業(yè)，分布于沿江沿海的大城市c. 發(fā)展短暫且艱難曲折（三）課堂小結(jié)，提煉升華教師：中國近代民族工業(yè)發(fā)展緩慢、落后、不平衡的根源是什么？說明： 在學(xué)生分組討論的基礎(chǔ)上，師生以談話的方式，合作探究。 明確中國近代民族工業(yè)的發(fā)展之所以這樣艱難曲折、落后的根源是半殖民地半封建的社會性質(zhì)，因此要想國家富強，首先要民族獨立。近代中國由于內(nèi)有封建勢力壓制， 外有帝國主義的盤剝， 民族工業(yè)發(fā)展可謂艱難曲折，從洋務(wù)運動到清朝末年的萌芽階段、 第一次世界大戰(zhàn)期間的短暫的 “黃金時代”

11、、 第一次世界大戰(zhàn)后到新中國建立前的凋謝萎縮階段三個階段； 發(fā)展程度極不平衡： 地點集中于沿海沿江工業(yè)城市如上海武漢等， 類型集中于輕工業(yè)， 發(fā)展水平整體落后， 帶有顯著的半殖民地半封建特征。 盡管如此， 還是涌現(xiàn)出張謇、 榮宗敬和榮德生等一些愛國實業(yè)家， 積極創(chuàng)辦企業(yè)，實業(yè)救國，中國人民也和他們一樣積極掀起了以“提倡國貨，抵制洋貨”的反帝斗爭。板書設(shè)計：民族工業(yè)的萌芽和黃金時代凋謝、萎縮艱難發(fā)展（一戰(zhàn)期間）（一戰(zhàn)后到新中國成立）（洋務(wù)運動到清朝末年）5名校名 推薦艱難曲折落后不平衡測驗題目一( 一 )選擇題1. 提出 實業(yè)救國 口號的是 ( )a. 嚴(yán)復(fù)b. 魏源c. 張謇d. 詹天佑2.

12、中國民族工業(yè)進(jìn)入 黃金時代 是在 ( )a. 辛亥革命后b. 第一次世界大戰(zhàn)前c. 第一次世界大戰(zhàn)中d. 第一次世界大戰(zhàn)后3. 一戰(zhàn)期間 , 民族工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn) 黃金時代 的主要原因是()a. 辛亥革命的成功b. 帝國主義忙于一戰(zhàn), 暫時放松了對中國的侵略c.民族資本家紛紛投資實業(yè)d. 北洋軍閥的分裂4. 第一次世界大戰(zhàn)后, 對中國民族工業(yè)危害最大的帝國主義國家是()a. 美國b. 日本c. 英國d. 法國5. 下列發(fā)生在近代的歷史事件, 有利于民族工業(yè)發(fā)展的是()洋務(wù)運動馬關(guān)條約的簽定戊戌變法辛亥革命北洋政府參加第一次世界大戰(zhàn)a. b. c. d. 6. 阻礙民族工業(yè)發(fā)展的三座大山是()小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的廣泛存在封建主義帝國主義官僚資本主義狹小的國內(nèi)市場a. b. c. d.6名校名 推薦7. 中國近代民族工業(yè)的特點是()比較落后主要集中于輕工業(yè)集中與沿江沿海大城市 重工業(yè)比較發(fā)達(dá)a. b. c.d.測驗題目二：完成助學(xué)相關(guān)內(nèi)容教學(xué)反思根據(jù)新課標(biāo)的要求：以張謇興辦實業(yè)為例，初步認(rèn)識近代中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展。在教學(xué)設(shè)計時把本課內(nèi)容分為四個部分：1、“焦點訪談” 走近張謇。 2、“夢想劇場”走進(jìn)大生集團(tuán)。為了加強學(xué)生對內(nèi)容的了解，對張謇創(chuàng)辦實業(yè)采用訪談的方式進(jìn)行，讓學(xué)生通過合作探究來解決問題；