勞動技術(shù)教育總結(jié)_0_第1頁
勞動技術(shù)教育總結(jié)_0_第2頁
勞動技術(shù)教育總結(jié)_0_第3頁
勞動技術(shù)教育總結(jié)_0_第4頁
勞動技術(shù)教育總結(jié)_0_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、勞動技術(shù)教育總結(jié)勞動課的第一特性就是實踐性強,沒有實踐或?qū)嵺`得不夠, 都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學(xué)過程中, 如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點,組織好勞動課的實踐活動, 是我在一年來研究的一個重要課題之一。一、組織學(xué)生進行勞動項目競賽,激發(fā)學(xué)生勞動興趣,培養(yǎng) 積極的勞動情感小學(xué)生最初參加勞動實踐時,勞動興趣帶有暫時 性,易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動 活動,并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進行勞動實踐 時,一定要具有集體活動的色彩,只有將不同的集體活動形式同 具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動興趣,有 助于提高學(xué)生的勞動自覺性。由于勞動

2、條件和內(nèi)容的不同,集體 活動的形式也要有所不同。二、讓學(xué)生在實踐中發(fā)展 皮亞杰指出”兒童只有自發(fā) 地、具體地參與各種實際活動,大膽形成自己的假設(shè),并努力去 證實才能獲得真實的知識,才能發(fā)展思維。勞動課是以一門實踐 性、綜合性很強的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實踐勞動,才能 將知識轉(zhuǎn)化為能力,才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是 一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的 提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。小學(xué)勞動課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比,有著 獨特的途徑一實踐操作。W勞動課的實踐操作既可以通過課堂教 學(xué)進行,也可以組織學(xué)生開展豐富的課外活動,如:帶領(lǐng)學(xué)生參

3、 觀,組織學(xué)生課外實踐,也可以開設(shè)興趣小組等。不管是在課 內(nèi),還是課外的實踐操作,都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散 思維、合作意識、成功的快感,這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要 素。(1) 在實踐操作中豐富想象力。想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形 象。亞力士多德指出想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源 泉。要創(chuàng)新就必須會想象,因此,在勞動課實踐操作過程中充分 利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣,來調(diào)動 學(xué)生思考問題的積極性,拓寬學(xué)生的思路,讓學(xué)生張開想象的翅 膀,展開豐富的想象,是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手 段。例如,在紙工課上,學(xué)生折出的東西非常多,有的連

4、老師都 沒想到,這時,我就適時表揚那些學(xué)生,對其作品給予鼓勵和肯 定,這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象,勤于想象, 善于想象,才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。(2) 在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不 只限于只找到一種,或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計 開放性的問題,引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢,通過嘗試和探 索,對原有的制作方法進行改革和創(chuàng)新,是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的 有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學(xué)非常重要重要,在 整個課堂教學(xué)占較大的比例,在這一過程中要不斷積累學(xué)生點點 滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。(3) 在實踐操作中強化合作意識。在勞動實

5、踐操作中,以小組活動為基本形式,建立合理的競 爭機制,激勵全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭,使每 一名學(xué)生的個性得以發(fā)展,特長得以鍛煉,素質(zhì)得以提高,最終 走向成功。追求學(xué)生人人進步為最終目標(biāo),以合作學(xué)習(xí)小組為運 行載體,以全員激動為操作手段,以小組團體成績評價為導(dǎo)向, 激發(fā)競爭活力,強化合作意識。在勞動各科教學(xué)中,我總是將學(xué)生分為幾組,最后,評一評 哪組做的最好,激勵學(xué)生在動手做的過程中,強調(diào)學(xué)生個體心理 品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形 成,使學(xué)生不以自我為中心,而從集體的利益出發(fā),讓他們明白 成功的作品屬于自己,也屬于集體。(4) 在實踐操作中體驗成功的快樂蘇

6、霍姆林斯基說過:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自 己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需 要特別強烈。每個學(xué)生總是希望自己成功,總是能得到老師的贊 賞,可見,讓學(xué)生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要 的。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要,幫助學(xué)生樹立自信心,依 靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足,讓他們體驗 成功的快樂,在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,激 發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),達到愿學(xué)、 樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。例如,在勞動課上,不管學(xué)生最后的作品做的怎樣,教師總 是能肯定學(xué)生的作品,總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切

7、勞動。 教師還應(yīng)當(dāng)眾表揚一些成績平平的學(xué)生,他將終生受益。英國教 育學(xué)家斯賓基說過:求知如果能給學(xué)生帶來精神上的滿足快樂, 及時無人督促,也能自學(xué)不輟?!?,創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的源頭,是一個民族進步的靈魂。勞動技 術(shù)教育與其他學(xué)科一樣,都擔(dān)負看傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能 力的任務(wù)。但它有獨持的要求,就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和 生產(chǎn)勞動的知識、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察 力、注意力、想象力和思維力,在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意 識??偨Y(jié)一年的工作,我堅信,只要勞技教師意識到學(xué)生具有創(chuàng) 造潛能,不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,堅持”教、學(xué)、做合一“,積 極創(chuàng)造條件,勞動課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)

8、出艷麗的火 花,而且常開不敗。,當(dāng)前第2頁12社會勞動保險工作總結(jié)今年我縣社會保險工作由于縣委、縣政府的高度重視,主管 部門的直接直接指導(dǎo)和大力支持,認(rèn)真貫徹實施國務(wù)院社會保 險費征繳暫行條例,加大社會保險費征繳力度,努力擴大社會 保險覆蓋面,強化基金管理,確保離退休人員基本生活,維護社 會穩(wěn)定,促進全縣經(jīng)濟發(fā)展,作出了積極的貢獻。一、貫徹條例精神,強化基金收繳國務(wù)院于今年元月頒 布了社會保險費征繳暫行條例,標(biāo)志著我國社會保險步入法 制軌道,為社會保險費征繳提供了法律保證。為此,縣委、縣政 府及時召開全縣社會保險工作會議,貫徹條例精神,制訂落 實措施。勞動行政部門組織多種形式的宣傳活動,印發(fā)宣

9、傳資料1 萬份,并通過電視媒體作連續(xù)宣傳,做到條例精神,家喻戶 曉,不斷增強社會保險意識。為了做好社會保險費征收工作,縣 政府、縣勞動局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶隊深入企業(yè),加大征收力度??h勞動 局各職能股室嚴(yán)把基金收繳關(guān),形成齊抓共管。社會保險費繳納 列入勞動監(jiān)察重要內(nèi)容之一,具有法律保證。社會保險經(jīng)辦機構(gòu) 全體工作人員實行基金收繳目標(biāo)責(zé)任制,并與工資掛鉤,調(diào)動了 基金收繳積極性。全縣參加養(yǎng)老保險的企業(yè)104個,在職職工 18332人,全年應(yīng)收養(yǎng)老保險費2050萬元。在面臨企業(yè)經(jīng)濟效益 不佳,基金收繳十分困難的情況下,全年預(yù)計征收養(yǎng)老保險費1500萬元,收繳率為73.1%,離退休人員參加醫(yī)療保險16個企 業(yè)

10、,預(yù)計收繳醫(yī)療保險費50萬元。二、實施“民心”工程,確保離退休人員基本生活為貫徹落 實中央12號文件精神,提高三條社會保障線,補發(fā)拖欠離退休人 員養(yǎng)老金。在積累基金嚴(yán)重不足,企業(yè)補發(fā)十分困難的情況下, 積極爭取中央財政補助345萬元,省市補助283萬元,千方百計 籌集資金,提高企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金待遇,確保離退休人員基 本生活。一是從今年7月起提高待遇標(biāo)準(zhǔn)4673人,月提高標(biāo)準(zhǔn)23. 4 萬元,共補發(fā)養(yǎng)老金142. 5萬元;二是部分企業(yè)未按53號文件提高離退休人員待遇標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)逐 個清理落實,共補發(fā)68. 7萬元;三是撥付企業(yè)歷年和當(dāng)年受益款187萬元;四是發(fā)放企業(yè)離 休人員養(yǎng)老金67. 7萬元

11、;五是發(fā)放特困企業(yè)退休人員和補發(fā)拖欠 養(yǎng)老金296萬元(1896人);六是實行差額結(jié)算,企業(yè)代發(fā)養(yǎng)老 金1030萬元,全年預(yù)計發(fā)放企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金1792萬元, 發(fā)放率為105%。今年所有參保離退休人員補發(fā)了養(yǎng)老金,深受廣 大離退休人員好評。三、加強基礎(chǔ)建設(shè),提高服務(wù)水平1、積極創(chuàng)造條件,試行 社會化發(fā)放。在資金十分困難的情況下,企業(yè)離休人員、三個直 發(fā)企業(yè)退休人員養(yǎng)老金,特困企業(yè)退休人員基本生活費共計1000 余人,由社保機構(gòu)每月按時足額發(fā)放,解除離退休人員后顧之 憂。2、推行醫(yī)療保險,實行老有所醫(yī)。由于企業(yè)經(jīng)濟不景氣, 欠繳醫(yī)療保險費十分嚴(yán)重,為了確保離退休人員基本醫(yī)療。一是強化醫(yī)療保

12、險基金管理,實行??顚S?,全部用于離退 休人員醫(yī)療費開支。二是努力提高服務(wù)質(zhì)量,開展家庭病床,送醫(yī)送藥上門,及 時核報醫(yī)藥費用。在做好離退休人員醫(yī)療保險的同時,按照上級 部署,積極推進城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險工作。3、建立個人帳戶,實 現(xiàn)微機管理。按照國家規(guī)定,為每個參保職工建立基本養(yǎng)老保險 個人帳戶,年內(nèi)完成了全部數(shù)據(jù)錄入工作,運用微機結(jié)算、打 卡、查詢,確保數(shù)據(jù)安全、準(zhǔn)確。并培訓(xùn)了專業(yè)技術(shù)人員,積極 解決計算2000年問題。4、開展知識競賽,提高自身素質(zhì)。認(rèn)真 組織全體工作人員學(xué)習(xí)國務(wù)院社會保險費征繳暫行條例及勞 動和社會保障部1、2、3號令,熟練掌握政策,精通業(yè)務(wù),提高 辦事效率。并舉辦了 “社

13、會保險知識競賽”,參賽率100%,均取 得了較好的成績,其中滿分7人。5、加強退管服務(wù)工作,豐富 老年人晚年生活。在“老年節(jié)”期間,召開了全縣離退休人員代 表座談會,縣政府領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了重要講話,離退休人員暢所欲言, 歡聚一堂。年內(nèi)并走訪慰問離退休人員80人次,對特殊困難離退 休人員發(fā)放慰問金20000元。進一步辦好離退休人員活動中心, 開展門球、象棋、字牌、閱報等多項活動,并熱情為老年人服 務(wù)。今年社會勞動保險工作取得了一定的成績,但也面臨著各種 困難和問題。一是基金收繳難,由于企業(yè)經(jīng)濟處于低谷,停產(chǎn)、半停產(chǎn)企 業(yè)增多,增加了基金收繳難度。二是擴大養(yǎng)老保險覆蓋面困難重重,私營企業(yè)、個體工商戶 從

14、業(yè)人員養(yǎng)老保險工作,曾經(jīng)多方努力仍難以起步。三是基金積累嚴(yán)重不足,已是入不敷出,寅吃卯糧,離退休 人員基本生活難以保障。四是社保機構(gòu)經(jīng)費嚴(yán)重不足,工作人員 工資不能按時足額發(fā)放,影響工作積極性。上述困難和問題,亟 待解決和克服,才能推進我縣社會保險事業(yè)健康發(fā)展。四、下年工作計劃1、繼續(xù)加大社會保險基金收繳力度,力 爭基金收繳率達到90%以上。2、積極創(chuàng)造條件,按照國家統(tǒng)一部 署,實行全收全付結(jié)算辦法,逐步實現(xiàn)養(yǎng)老金社會化發(fā)放,確保 離退休人員基本生活。3、國有、集體企業(yè)參保率100%,發(fā)展股 份制企業(yè)、私營企業(yè)、個體工商戶從業(yè)人員養(yǎng)老保險5000人。4、積極推行醫(yī)療保險制度改革,按照國務(wù)院文件

15、精神,年內(nèi)全面 實滋城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險。5、及時完成縣政府、勞動行政部門交 辦的其他各項工作。勞動人事局XX年依法行政工作總結(jié)XX年,我局在落實勞動人事職能工作中,始終堅持依法辦 事、依法行政,堅決貫徹執(zhí)行勞動法、公務(wù)員法等各項 法律法規(guī),執(zhí)法工作做到了講規(guī)矩、按程序、守紀(jì) 律,執(zhí)法 意識和依法管理水平不斷提高,較好地樹立了勞動人事工作者的 形象?,F(xiàn)將我局執(zhí)法情況總結(jié)如下。一、整理行政執(zhí)法依據(jù),建立行政執(zhí)法責(zé)任制按照區(qū)法制辦的工作要求,我局認(rèn)真整理全區(qū)行政執(zhí)法的內(nèi)容、依 據(jù),形成書面材料報送到區(qū)法制辦。同時,對局行政執(zhí)法內(nèi)容按 照科室和中心工作職責(zé)及時進行職責(zé)分解,確定了各科室和中心的行政執(zhí)法責(zé)

16、任,制定了行政執(zhí)法工作考核辦法,以文件的 形式進行了公布。成立了行政執(zhí)法責(zé)任工作領(lǐng)導(dǎo)小組,不定期地 對全局行政執(zhí)法工作進行督促檢查,并及時按要求報送行 政執(zhí)法相關(guān)文字材料,在全局建立了事事有人管、層層抓落實的 工作局面。二、認(rèn)真開展依法行政,行政執(zhí)法符合法律規(guī)定 局綜合 科、勞動管理科、人事管理科和社會保險中心、人才人力中心兩 個二級機構(gòu)都是行政執(zhí)法的責(zé)任部門,各科室依法行政,做到了 執(zhí)法主體、執(zhí)法內(nèi)容符合法律規(guī)定,各類執(zhí) 法文書清楚、案 卷整潔歸檔。1、加強隊伍建設(shè),提高執(zhí)法人員業(yè)務(wù)素質(zhì) 加強培訓(xùn),持 證上崗。我局所有的行政執(zhí)法人員均要求參加省、市、區(qū)各級舉 辦的行政執(zhí)法培訓(xùn),經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)合

17、格,取得行政執(zhí)法證和 相關(guān)證件后,方可持證上崗。建立行政執(zhí)法業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。我們組織全體行政執(zhí)法人員學(xué) 習(xí)了行政訴訟法、行政復(fù)議法、行政處罰法、國 家賠償法等法律法規(guī)和勞動法、公務(wù)員法、 社 會保險條例、勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè)管理規(guī)定等大量業(yè)務(wù)法律 法規(guī),并組織進行業(yè)務(wù)競賽。2、廉潔行政,建設(shè)行政執(zhí)法形象工程 始終把廉潔行政、 公正辦案擺到重要的議事日程。在行政執(zhí)法工作中,要求每一位 干部都要注重自身的形象,結(jié)合我局的工作實際,制定了四條規(guī) 定。一是凡受理的案件每個行政執(zhí)法人員都不能去與當(dāng)事人單獨會面;二是需要外出調(diào)查取證的,必須2人以上;三是在行政執(zhí)法過程中,不準(zhǔn)在當(dāng)事人單位吃飯;四是強化 服務(wù)意識

18、,使用文明用語。各執(zhí)法人員 堅持上述規(guī)定,未發(fā) 生一起違規(guī)現(xiàn)象,受到了企業(yè)和事業(yè)單位好評,樹立了勞動人事 行政執(zhí)法的良好形象。3、確保實效,建設(shè)行政執(zhí)法質(zhì)量工程 堅持做到以事實為 依據(jù),以法律政策為準(zhǔn)繩,不搞聯(lián)想推理,不搞主觀臆斷。在工 作中,我們對已查明的事實,在作出行政決定前,將行政決定的 基本意見告之當(dāng)事人,充分聽取 當(dāng)事人的申辯意見,并對當(dāng) 事人提出的意見經(jīng)詳細研究后,向其作出耐心的政策解釋和說服 工作。在人員進入方面,堅持“凡進必考”制度,把好了機關(guān)事業(yè) 單位工作人員的“進口”關(guān),并規(guī)范了機關(guān)事業(yè)單位臨時用工管 理。在公務(wù)員考核工作中,嚴(yán)格控制優(yōu)崗比例。在各類 人事 考試工作中,嚴(yán)格管理、規(guī)范程序、加強監(jiān)督,杜絕了違紀(jì)違法 現(xiàn)象。在工資管理方面,按規(guī)定及時調(diào)整工資,增加離退休費。 繼續(xù)完善區(qū)人事領(lǐng)導(dǎo)小組和獎金、津補貼領(lǐng)導(dǎo) 小組工作制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論